POTENSIALUNDERSØKELSE ANG. DOKTORGRADSUTDANNING PÅ NTNU GJENNOMFØRT AV



Like dokumenter
UTVIDELSE AV LOKALTAKSTOMRÅDET NOVEMBER 2010

Institusjonelle undersøkelser ved HiST

NY KOMMUNESTRUKTUR MALVIK KOMMUNE APRIL 2015

OMDØMMEUNDERSØKELSE GJENNOMFØRT

HiST - Høgskolen i Sør-Trøndelag

Inntakskvalitet Inntakskvalitet 2012

Undersøkelse om unge og utdanningsog yrkesvalg. Gjennomført av Opinion, Desember 2007

NY KOMMUNESTRUKTUR MALVIK KOMMUNE APRIL 2015

Kartlegging av studenters kunnskap om og tilhørighet til Trondheimsregionen

Vedlegg 5 - Spørreskjema

NY KOMMUNESTRUKTUR FRØYA KOMMUNE JUNI 2015

Kandidatundersøkelse for finans og samfunnsøkonomi Utført av ECONnect i samarbeid med institutt for samfunnsøkonomi

Reiseliv i vekst skaper nye jobber

HiST Oppstartsundersøkelsen 2015: Forord

Presentasjon for FUS - NTNU 2. desember Camilla Nereid Nasjonalt senter for realfagsrekruttering

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram ST-PSYK Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

Undersøkelse blant boende og utflytta meldalinger i aldersgruppa år, gjennomført juni 2010

Context Questionnaire Sykepleie

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram M-PSY Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

JURISTFORBUNDET KANDIDATUNDERSØKELSEN 2016

Læringsmiljøundersøkelsen 2011 UiT. Grafikkrapport Studieprogram PSYKPRO Institutt for psykologi (IPS) Det helsevitenskapelige fakultet

UNIVERSITETET I OSLO kandidatundersøkelsen 2014

tautdanning.no Publikumsundersøkelse Våren 2012

:10 QuestBack eksport - Sosiale medier

Samarbeid med Karrieresenteret - profilering og rekruttering. Elisabet Aase, Stine Victoria Krag og Ingfrid Fossbakk

Hvordan går det med studentene underveis og etterpå? Karrieresenteret er en del av Studentsamskipnaden I Bergen

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

1. studenter. 3. administrativt ansatte

NY KOMMUNESTRUKTUR SNILLFJORD KOMMUNE MAI 2015

Utdanningsvalg og fremtidig yrke

Rapport fra Norfakta Markedsanalyse AS

tautdanning.no Publikumsundersøkelse Våren 2011

Tilbakemelding og veiledning i høyere utdanning: Hva forklarer studentenes misnøye? Frokostmøte NTNU 14. september 2016

NY KOMMUNESTRUKTUR TJØME KOMMUNE MAI 2015

HiOA - søknad om akkreditering som universitet i Trine B. Haugen Fakultetsrådet HF

Arbeidsmarkedsinformasjon Matematiske realfag. Jobb og karriere VET DET, KAN DET OG GJØR NOE MED DET

KANDIDATUNDERSØKELSE

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

Tren deg til: Jobbintervju

Hvilke forventninger har doktorgradskandidatene til arbeidslivet? Postdoktor, UiB/ forsker Uni Rokkansenteret

Digital tilstand i høyere utdanning 2011

FORTELL MEG HVA DU VELGER OG JEG SKAL SI DEG HVEM DU ER?

NTNU S-sak 9/11 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/AMS Arkiv: 2010/19054 N O T A T

Hva vet vi om rekrutteringsbehov, forskerrekruttering og forskerattraktivitet?

Kandidatundersøkelse for samfunns- og finansøkonomi Utført av ECONnect NTNU i samarbeid med Institutt for samfunnsøkonomi

KAN EU-MIDLER FORNYE JOBBEN DIN?

IET Faglærermøte 26. jan 2007

Panel A Medisin, ernæring, odontologi, psykologi. Jarle Vaage MEDFAK, Universitetet i Oslo

Evalueringsrapport VIT214 Høsten 2013: «Norges grunnlov: Hva er den? Hvordan bør den være?»

Samfunnsfag og psykologi. Utdanningsområde Masterprogram i voksnes læring xx-20xx

Undersøkelse på vegne av Virke og Finans Norge: Unges utdanningsvalg og Arbeidsgiverattraktivitet

Ungdomsundersøkelse: Utdannelses- og yrkesvalg

Økonomistudier med gode jobbmuligheter Økonomi 2013/2014

Diplomundersøkelsen. Dersom du har noen spørsmål angående undersøkelsen eller ønsker rådata, ta kontakt med

Vedlegg 8 MEDLEMSREKRUTTERING. Kopi av lysarkene som Ragnhild Elster brukte i sin innledning.

KS Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon

Diplomundersøkelsen

Svein Kyvik NIFU STEP

Samfunnsøkonomisk utdanning på NTNU og yrkeslivet

Staten som attraktiv arbeidsgiver

Ett år kan forandre mye

Rapport Gjemnes kommune 2018:

Transkribering av intervju med respondent S3:

Norsk ingeniørutdanning holder mål er det godt nok?

Kandidatundersøkelse blant kandidater fra den tidligere Høgskolen i Finnmark

Arbeidssituasjons- undersøkelsen 2000

Oppsummering av Registreringssdata KMT 11/12

Kundetilfredshet. Eiendom Norge April 2015

Oppsummering - Studentenes helse- og trivselsundersøkelse 2014

Fagopplæring på nye felt En kartlegging av virksomheters holdning til nyere fag i tjenesteytende virksomhet

Du kan ta pause i undersøkelsen når du vil, for å fortsette senere; svarene dine vil bli lagret. Undersøkelsen er frivillig og tar ca. 10 minutter.

Diplomundersøkelsen 2012

Kandidatundersøkelse 2013

Én profesjon ett forbund Bibliotekarforbundet

Likestilte arbeidsplasser er triveligere og mer effektive

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006

Utdanning. Elisabeth Falnes-Dalheim

Kompetanseutvikling og lønnsutvikling. Spørreundersøkelse blant medlemmer registrert i en teknisk eller administrativ stilling

Diplomundersøkelsen

Prosjektbeskrivelse. Undersøkelse om ungdommers utdanning- og yrkesvalg. Webundersøkelse. Ungdom mellom 15 til 25 år

Evaluering av sykling mot enveiskjøring i Sandefjord sentrum. Førundersøkelse

Resultater fra PR-Barometeret Samfunn Norge

Innbyggerundersøkelse om dagens og fremtidens kommune

Rapport fra Norfakta Markedsanalyse AS

NTNU S-sak 29/08 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet SA/AMS Arkiv: 8/1094 N O T A T

Behov og interesse for karriereveiledning

Diplom- undersøkelse Januar 2014

Diplomundersøkelsen 2014

Kandidatundersøkelse for Bachelorprogrammet i helseledelse og helseøkonomi

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

SAMMENDRAG Hovedfunn og konklusjoner Samarbeidsavtaler og samarbeidsarenaer

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

Arbeidslivsrelevans bachelorgraden en selvstendig grad? Kim Orlin Kantardjiev, NOKUT

Undersøkelse om realfagkompetanse Gjennomført for NITO. Rapport fra Synovate MMI v/terje Svendsen 20. september 2006

Eksperter i team 22.April 2015

Informasjon og omdømme

Innbyggerundersøkelse om dagens og fremtidens kommune

Forespørsel under nasjonal terskel

Jobbskifteundersøkelsen 2013 For ManpowerGroup

Transkript:

POTENSIALUNDERSØKELSE ANG. DOKTORGRADSUTDANNING PÅ NTNU GJENNOMFØRT AV

OM UNDERSØKELSEN BAKGRUNN Utgangspunktet for denne undersøkelsen er at rekrutteringen til doktorgradstudiet for sivilingeniører er lavere enn ønskelig. Undersøkelsen er derfor designet for å kunne avdekke kjennskap til doktorgradsutdanningen blant siv.ing-studenter og hvilke drivere og barrierer som er til stede i forhold til å fortsette med doktorgradsstudier etter endt Master. Vi har lagt vekt på å intervjue studenter på 3.-5. år på siv.ing. Det er også inkludert studenter på HF /SVT og medisin på samme trinn som en referanse. Norfakta Markedsanalyse AS ble valgt til å gjennomføre denne undersøkelsen for NTNU Informasjonsavdelingen. UTVALG Norfakta mottok et register med navn på aktuelle studenter påført telefonnummer. Det ble gjennomført 300 intervju med siv.ing-studenter, 100 intervju med HF/SVT- studenter og 25 medisinstudenter, totalt 425 intervju. METODE Datainnsamlingen ble gjennomført med telefoniske intervju fra Norfaktas lokaler i Trondheim. GJENNOMFØRING Datainnsamlingen ble gjennomført i uke 48 i november 2012. Ansvarlig for undersøkelsen i Norfakta Markedsanalyse AS er Jarle Gulbrandsen

SANNSYNLIGHET FOR JOBB I PRIVAT SEKTOR, I OFFENTLIG SEKTOR ELLER SOM DOKTORGRADSUTDANNING ETTER ENDT STUDIUM % meget eller ganske sannsynlig, base n=425 Andelen som sier det vil være meget eller ganske sannsynlig at de vil ha startet et doktorgradsstudium etter endt masterstudie er dobbel så høy blant medisinerstudenter og studenter på HF/SVT i forhold til siv.ing-studentene. I tillegg er andelen som uttrykker at det er svært sannsynlig 8% blant medisinerstudentene, 5% blant studenter på HF/SVT og kun 2% blant siv.ing-studenter. Vi ser også at det er vesentlig forskjell mellom disse studentgruppene når det gjelder jobb i offentlig og privat sektor. Kun 10% av siv.ing-studentene ser for seg en jobb i offentlig sektor etter endt studium, mens tilsvarende andel blant studenter på HF/SVT er 63%. Blant de som uttrykker at det er verken eller/ganske sannsynlig/meget sannsynlig at de er i gang med doktorgradsutdanning etter endt masterstudie, er det i overkant av halvparten som sier at det er meget/ganske sannsynlig at de vil gjennomføre doktorgradsstudien ved NTNU.

DRIVERE FOR VALGT UTDANNINGSRETNING % Ganske eller stor betydning for valget, base n=425 På mange av disse elementene har studentene på medisin og siv.ingstudentene temmelig lik oppfatning, mens studentene på HF/SVT til dels avviker sterkt fra de to andre studentgruppene. Vi ser at studenter på HF/SVT har langt lavere forventninger til lønnsnivå enn de to ande studentgruppene og forventningene om studiet leder til et yrke med høy status og anseelse er langt lavere blant studenter på AF/SVT enn de to andre studentgruppene. Medisinstudentene og siv.ingstudentene forventer i langt større grad enn studenter på AF/SVT å komme raskt i jobb etter endt eksamen. Kun på elementet om interesse for faget er de tre studentgruppene relativt lik.

VURDERING AV HVOR GOD INFORMASJONEN OM DOKTORGRADSUTDANNINGEN VED NTNU ER % Ganske/meget god og ganske/meget dårlig, base n=425 Blant alle disse tre studentgruppene er det et flertall som uttrykker misnøye med informasjonen de har mottatt angående doktorgradsutdanning ved NTNU. Siv.ing-studentene har lavest andel tilfredse med denne informasjonen. Det er helt klart et potensial for å forbedre innhold og mengde informasjon om dette overfor disse studentene.

FRA HVILKE KILDER HAR DE HØRT OM DOKTORGRADSUTDANNINGEN VED NTNU %, base n=361 (ikke meget dårlig vurdering av informasjonen) For siv.ing-studentene er venner og andre studenter er den viktigste informasjonskilden ang. doktorgradsutdanningen ved NTNU. Nåværende doktorgradsstudenter og faglærere/veileder er også viktige informasjonskilder. Familiemedlemmer anse som en mindre viktig informasjonskilde.

POTENSIAL FOR DOKTORGRADSSTUIDIER VED NTNU %, base n=425 Blant siv.ing-studentene er det 1% som uttrykker at det er meget sannsynlig at de vil starte på et doktorgradsstudium på NTNU, mens andelen for de to andre studentgruppene er 4%. Potensialet i form av andelen som svarer at det er ganske sannsynlig at de vil starte et doktorgradsstudium på NTNU er 5% blant siv.ing-studentene, mens tilsvarende andel for de to andre studentgruppene er 10 og 12%. De viktigste årsakene til at det er lite sannsynlig at siv.ing-studentene ikke vil starte en doktorgradsutdanning er at de ikke ønsker å studere mer. Ønsket om å komme ut i arbeidslivet er også viktig i tillegg til at karakterene ikke er gode nok. Viktigste driverne for å gjennomføre en doktorgradsutdanning som de uhjulpet uttrykker er ønske om å jobbe innen universitets- og høgskolesektoren, at det er spennende å skape ny viten og at de ønsker å fordype seg mer. Det er også viktig at en doktorgrad kan gi bedre jobbmuligheter.

UTSAGN OM DOKTORGRADSSTUIDIER VED NTNU % helt eller ganske enig, base n=425 Argumentet som de fleste er enige i når det gjelder doktorgradsutdanning er at den gi et grunnlag for et internasjonalt nettverk og en internasjonal karrieremulighet. Det er også mange som er enige i at det er spennende å skape ny viten med en doktorgradsutdanning og at det kan føre til spennende jobber med doktorgradstittel. Det virker ikke som det er en viktig driver at næringslivet ønsker å ansette folk med doktorgradsutdanning. Her ser vi at medisinstudentene avviker fra de to andre studentgruppene. Den viktigste barrieren en kan se blant disse elementene er at mange sier de kommer til å være lei av å studere etter 5. året på NTNU. Betalingen under doktorgradsutdanningen ser ikke ut til å være en vesenlig barriere og heller ikke at det kan være en ensom tilværelse.

HVILKE ELEMENTER KUNNE ØKE SANNSYNLIGHETEN FOR Å VURDERE EN DOKTORGRADSUTDANNING VED NTNU %, base n=425 Det viktigste elementet for å vurdere en doktorgradsutdanning er at en doktorgradsutdanning ville vært mer verdsatt i næringslivet enn i dag. Det nest viktigste elementet er bedre lønn under utdanningen mens mer teamarbeid teamarbeid og bedre karakterer enn i dag er mindre viktige elementer.

KJENNSKAP TIL BEGYNNERLØNN PÅ DOKTORGRADSUTDANNINGEN VED NTNU %, base n=425 Det er liten forskjell i estimatet på begynnerlønnen for doktorgradsstudiet mellom de tre studentgruppene. Siv.ing-studentene svarer i gjennomsnitt at begynnerlønnen er 368.000, mens de to andre studentgruppene ligge noe over dette.

KJENNSKAP TIL NOEN SOM ER FERD MED Å GJENNOMFØRE DOKTORGRADSUTDANNINGEN VED NTNU %, base n=425 Knapt 60% av siv.ing-studentene kjenner noen som er i ferd med å gjennomføre doktorgradsutdanning på NTNU. Det er langt flere medisinstudenter som kjenner doktorgradsstudent. Det er ingen forskjell i potensialet for å starte doktorgradsstudiet blant studentene om de kjenner en doktorgradsstudent eller ikke.

KJENNSKAP TIL STUDENTER SOM HAR UTTRYKT AT DE KUNNE TENKE SEG EN DOKTORGRADSUTDANNING VED NTNU %, base n=425 Om lag 50% av siv.ing-studentene kjenner studenter som har uttrykt at de kunne tenke seg å gjennomføre en doktorgradsutdanning på NTNU. Det er langt flere medisinstudenter som kjenner slike studenter. Det er noe høyere potensial blant de som kjenner andre studenter som har uttrykt at de kunne tenke seg å ta en doktorgradsutdanning ved NTNU i forhold til de som ikke kjenner noen slike studenter. Her må vi imidlertid ta høyde for clustereffekter; At de som er mest potente til et slik studium også i større grad holder sammen.