Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

Like dokumenter
Psykose eller traume? PUA-seminaret psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

PTSD. TK Larsen professor dr med Regionalt Senter for Psykoseforskning Stavanger Universitets-sykehus

Sorg hos barn og unge betydningen av et utviklingspsykologisk perspektiv

Traumer og belastende hendelser reaksjoner, hukommelse og reaktivering

Traumer Bup Øyane Liv Astrid Husby, psykolog

Om Traumer. Rana RK Aslak E Himle Psykologspesialist

Behandling av traumatiske lidelser EMDR 18 november 2014 Marianne Jakobsen Psykiater/forsker III

ABUP Arendal - en traumebevisst enhet. Psykolog Inge Bergdal Barnepsykolog Anette Andersen

Kva er psykologiske traumer?

Barnet og rusen Utviklingstraumeperspektivet som forståelsesmodell og guide for hjelpen

Levd liv Lånt styrke. En traumebevisst tilnærming til arbeid med skolefravær. Reidar Thyholdt Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

Livshendelser, tap og sorg

Traumesensitiv omsorg HVA ER PSYKSKE TRAUMER? RVTS-Vest 2014

Autismespektertilstander og personlighetsforstyrrelser

Terapeutiske møter m selvmordstruede, traumatiserte pasienter

Vold kan føre til: Unni Heltne

Traumebevisst omsorg. NSH konferanse, Oslo 20.april, 2012 Inger Lise Andersen

Relasjonelle konsekvenser

Anke Ehlers og David M. Clarks modell for behandling av PTSD

Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng

PPT for Ytre Nordmøre

Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD

Barn og traumer. Senter for krisepsykologi i Bergen. Ma-strau@online.no. Marianne Straume Senter for Krisepsykologi 2008

Regional seksjon for psykiatri, utviklingshemning/autisme. Emosjonsregulering. v/ psykologspesialist Trine Elisabeth Iversen

DAGENS TIMEPLAN : Etiologi og komorbiditet Graviditet og mødre

Møte med mennesker i krise

1. Unngåelse. Hva kan jeg hjelpe deg medegentlig? Noen eksempler. Kartlegging ved langvarige, sammensatte lidelser

Kapittel 1 Hva er et traume?...13 Referanser...17

Reaksjoner på alvorlig traumatisering- behov og hjelpetiltak

Tankens Kraft - Samling 3. Rask Psykisk Helsehjelp

Utredning. overview/faq-ptsd-professionals.asp

Utviklingstraumer og reguleringsvansker. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Når læringshjernen må vike for overlevelseshjernen

Når det skjer vonde ting i livet Psykiater Per Jonas Øglænd Jæren DPS

Utviklingstraumer og reguleringsvansker. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Traumebevisst praksis

Traumer og dissosiasjon

En integrert forståelse av utviklingstraumer: Regulering som nøkkelbegrep og toleransevinduet som veiviser

Tre faser Vold Dr. Lenore Walker, 1985

Tilknytningsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser

Mot til å se men hvordan forstår vi det vi ser?

Utviklingstraumer og reguleringsvansker

Hva er et traume? Et indre jordskjelv en personlig tsunami. Ole Greger Lillevik

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) og komplekse traumer. Else M. Fagermoen, Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi

BoGodt. Traumebevisst praksis. Workshop TBO Torstein og Anette

Miljøarbeid i bofellesskap

Fatigue usynlig og utfordrende. Mestring av fatigue. Usynlige symptomer kan ha stor betydning for:

BarneBlikk Traumebevisst BUP. Barnepsykolog Heine Steinkopf Barnepsykolog Anette Andersen RVTS sør

Avmakt- og stressbevisst omsorg. Ole Greger Lillevik, førstelektor og spesialkonsulent

Vold setter seg i barnehjernen. Psykologspesialist Per Isdal Alternativ til Vold

Psykiske reaksjoner etter overgrep:


Traumerelaterte lidelser og disossiasjon. Marianne Jakobsen, psykiater/forsker 11.Mai 2007

TIL BARNS BESTE. Domstolens vurdering av barns beste ved barnefordeling i familievoldssaker. NFFT, Vettre 2011 v/kristin Dahl RVTS-Midt

Selvskading og spiseforstyrrelser

Videoundervisning fra regional seksjon psykiatri, utviklingshemming / autisme, Januar 2019

ListerLøftet Superbrukere. 26. april 2016 Lyngdal Tone Weire Jørgensen og Ruben Gausdal

Fysiologiske og psykofysiologiske forhold ved CFS/ME. Bjarte Stubhaug, dr. med. Frihamnsenteret/ Helse Fonna/ UiB

Traumer og Rus. Nasjonal ruskonferanse 2015, Oslo Plaza. Dag Ø. Nordanger RKBU Vest / RVTS Vest

Fellessamling for overlevende, foreldre/pårørende og søsken etter Utøya Utarbeidet av Senter for krisepsykologi, Bergen Ressurssenter om vold,

PUA fordypning: Behandling av angstlidelser

Traumebevisst praksis

«Potensielt traumatiserende hendelser (PTH)

Et godt midlertidig hjem

Hvordan kan en forvente at rettsaken påvirker elevene?. lærerens rolle i oppfølgingen. Åse Langballe, Ph.D. Jon-Håkon Schultz, Ph.D.

Psykologiske tilnærminger ved smerte og sammensatte lidelser

Når r ordene kommer til kort Bruk av kreative metoder i behandling av traumatiserte flyktninger

Omsorgstretthet. Gradvis og kumulativ prosess, med tiltakende. Beslektet med belastningslidelsene da sekundær

Optimal. aktiveringssone Daglig liv - sosialt engasjement. Kriseteamskulen Fordjupningsdag 6 Januar 2014

den åpne kroppen Finn Skårderud - Institutt for spiseforstyrrelser - Universitetet i Oslo - Norges Idrettshøgskole

Tverrfaglig seminar, Trondheim, Den vanskelige pasienten Grensesetting

Posttramatisk Stresslidelse

Enkelte har visse rutiner forbundet med selvskadingen. De bruker samme formen hver gang, skader seg til bestemte steder eller tider på døgnet.

Psykologiske aspekter ved PNES. Siv Bækkelund Psykologspesialist Spesialsykehuset for epilepsi (SSE)

Diagnoser kan overlappe med syndromer

FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO

Når uro er tegn på trygghet

MIND THE GAP ETTER TRAUME April 2012 Magne Raundalen Senter for Krisepsykologi 4/20/2012 1

Traumer hos fosterbarn. Atferd

Velkommen til kriseteamskolen for Bergen

Traumer og traumeforståelse -oppfriskningskursholviga og Frivoll skole

Tradisjon

Traumebehandling i nord. Gro M. Nilssen & Marianne S. Ryeng RVTS Nord

Hvordan trives du i jobben din?

Antall og andel barn med foreldre med psykiske lidelser/alkoholmis. (Fhi 2011)

Matteangst. Maria van der Weijde, psykolog Hege Moberg, psykologspesialist

Relasjons- og stabiliseringsarbeid med traumatiserte barn som lever i institusjon.

Traumeforståelse Unge som forgriper seg seksuelt. BRIS Inger Lise Andersen

Psykisk helse, livskvalitet og selvmedfølelse. Lene Berggraf Psykolog, PhD,2018

Livskvalitet. Psykolog & Ph.D stipendiat Eirin Winje

Kick off i Århus. Eide skole Seniorrådgiver Karen Ringereide Seniorrådgiver Torstein Garcia de Presno

Psykiske reaksjoner etter overgrep:

«Traumereaksjoner» Forståelse for posttraumatisk stress og komplekse traumereaksjoner

Posttraumatisk stressforstyrrelse. Resick

Traumesymptomsjekklisten- et standardisert verktøy

Depresjon og angst hos personer med utviklingshemning/autisme

Vold i oppveksten Likestillingssenteret

Psychodynamic treatment of addiction. Psykodynamisk rusbehandling

Læring og mestring 2018

Hvordan tror du jeg har hatt det?

Transkript:

Regional seksjon psykiatri utviklingshemning/autisme Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret 2016-12.04.16 Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

Hva er et traume? Skremmende/overveldende hendelse/serie av hendelser som har varig konsekvens for funksjonsnviå. Tidligere av katastrofekarakter nå subjektivt fokus Traumelidelsene er normale reaksjoner på alvorlige hendelser som ikke går over En psykologisk skade Stress-sårbarhet

Hva skjer i hjernen? Alarmsystemet i hjernen Autonome/sympatiske nervesystemet Fight-or-flight-respons Tilstand rettet mot overlevelse alle pattedyr har den - automatisk Kroppen konsentrerer seg om overlevelse hva kan vente? Hva må skje nå?

Hva skjer etterpå? Minnet blir perseptuelt lagret Automatiske alarmreaksjoner Langvarige overgrep eller misbruk -> barn tilpasser seg Sosiale skader, relasjonstraumer Påvirker evne til å danne og nyttiggjøre seg relasjoner til andre mennesker

Case 1 Tatt ut case

Case 2 Tatt ut case

Dissosiasjon Avspalting Av minner, av følelser, mv. I relasjoner

Traumelidelser PTSD Fobier Personlighetsforstyrrelser (spesielt Emosjonelt ustabil PF men også andre) Dissosiative tilstander Dissosiativ identitetslidelse

ASD/UH og overgrep Personer med utviklingshemming er mer utsatte for seksuelle overgrep, vold, omsorgssvikt og mobbing enn andre Når personer med UH utsettes for det er det oftere gjentatt, mer alvorlig og kjent gjerningsperson Det samme ser ut til å gjelde personer med ASD Svakere kognitiv fungering, mer omfattende ASDsymptomer ser ut til å være forbundet med høyere risiko

ASD/UH og sårbarhet Kognitive vansker -> større sårbarhet Personer med utviklingshemming ser ut til å være mer sårbare for å utvikle traumereaksjoner etter en hendelse også etter tilsynelatende mindre alvorlige hendelser Det gjelder i enda større grad personer med ASD Risiko ser ut til å virke kumulativt

Hva gir traumesymptomer? Omfang og alvorlighetsgrad: Sårbarhet x hendelse Enkle og komplekse traumer Menneskepåførte eller ikke Tidsaspektet: Timing og omfang

Traumesymptomer Jo svakere kognitiv fungering, jo større risiko for at utfordrende atferd er større del av bildet Men: Personlighet og kjønnsforskjeller? Utfordrende atferd er et uspesifikt reaksjonsmønster som tyder på at folk ikke har det bra noe er galt De fleste studier på UH og traumer rapporterer utfordrende atferd. ASD/UH: vanligste tegn

Traumesymptomer Sterkt ubehag, vansker med følelsesregulering Gjenopplevelse/plagsom hukommelse Unngåelsesatferd Symptomer på vedvarende alarmredskap

Sterkt ubehag, vonde følelser Irritabilitet/aggresjon, søvnvansker, distraherbarhet Så ubehagelig at mennesker sliter med å integrere det Forståelse? Komplisert for oss alle Sterkt ubehag ved omstendigheter som utløser minner

Gjenopplevelse/plagsom husk Flashbacks/gjenopplevelser Påtrengende minner Mareritt Amnesi?

Unngåelsesatferd Er jo ikke så overraskende Fobi-aktige reaksjoner

Vedvarende alarmberedskap Autonom hyperaktivering over tid Forøket startle-respons Hypervigilans Bekymringsangst

Behandling Stabilisering Bearbeiding Rehabilitering Stabiliseringsarbeid en forutsetning Terapi ser ut til å ha god effekt (CBT, EMDR) Ting kan bli litt verre med én gang man starter behandling før det blir bedre Medikamentell behandling er symptomdempende, men kan også dempe aktivering

Litt om skadeavvergende tiltak Helse- og omsorgslovens kapittel 9 Bruk av fysisk tvang i eget hjem Hva med personer som ikke skjønner hva som skjer? Og som får en alarmaktivering i forbindelse med slike tiltak?

Skadeavvergende tiltak Bruk av fysisk tvang Hvordan oppleves det? To studier: Personer med utviklingshemming opplever: sinne, engstelse, ubehag, smerte (Jones & Kroese, 2006) Mange med utviklingshemming forstår ikke hva som skjer og hvorfor (Hawkins et al., 2004) Hva vet vi om andres opplevelse av tvangsbruk?

Skadeavvergende tiltak Eks. bruk av nedleggingsprosedyrer Kan virke selvopprettholdende? Lager vi et nytt problem? Hvordan ville vi forstått dette i en annen kontekst? Større kognitive vansker, større forståelsesvansker -> mer sårbarhet

Skadeavvergende tiltak Det ville være overraskende om alle i en så sårbar gruppe tålte dette helt fint uten å ta skade av det Faglighet og hvordan det gjøres. Men sårbarhet Vet fortsatt lite om bivirkninger av slike tiltak eller hvordan identifisere bivirkninger og dem som har mange av dem Hvordan ville vi håndtert dette med et medikament?

Oppsummering/konklusjon Personer med UH og/eller ASD er mer utsatt for potensielt traumatiserende hendelser og mer sårbare for dem Utfordrende atferd er en del av symptombildet hos de fleste med UH Inngripende, skadeavvergende tiltak kan i verste fall til traumelidelser uvisst hvor ofte det innebærer å erstatte et problem med et annet