Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) og komplekse traumer. Else M. Fagermoen, Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) og komplekse traumer. Else M. Fagermoen, Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi"

Transkript

1 Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) og komplekse traumer Else M. Fagermoen, Spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi

2 Plan 1. Hva kjennetegner barn med komplekse traumesymptomer 2. Bakgrunn: TF-CBT Implementeringsstudien 3. TF-CBT 4. Hvordan jobber vi med disse barna 5. Kliniske implikasjoner

3 Mia (12) Alvorlig omsorgssvikt, fysisk- og seksuelt misbruk, tre fosterhjem Gjenopplevelser Unngåelse Økt fysiologisk respons Affektiv dysregulering Negativ selvopplevelse Relasjonelle vansker Kompleks PTSD slik det er foreslått for ICD-11 (Maercker et al., 2013) Resiliens Illustrasjonsfoto

4 TF-CBT implementeringsstudien > halvparten av landets BUPer > 400 terapeuter Ukentlig veiledning, basert på lydopptak av terapitimer > 650 barn har mottatt TF-CBT

5 Oversikt over utvalget av barn som har mottatt TF-CBT i studien 75% jenter, 25% gutter Alder 6-20, gjennomsnitt 15 Multiple traumer 39% utsatt for seksuelle overgrep 30% utsatt for familievold 20% bor i fosterhjem eller på institusjon

6 Posttraumatisk stress ,9 Før oppstart av TF-CBT (n=537) 42,6 Midtveis i behandling (n=537) 20 Etter fullført TF-CBT (n=325) Klinisk grenseverdi = 33,2 aggregerte skårer

7 TF-CBT Evidensbasert traumebehandling Barn, foreldre/omsorgspersoner Utviklet for barn utsatt for seksuelle overgrep Veldokumentert behandlingseffekt (Arellano et al., 2014, Cary & McMillen, 2012; Jensen et al., 2013) Korttidsterapi, kognitiv atferdsterapi, komponent- og fasebasert.

8 Komponentene i TF-CBT Stabilization Skills Stabilisering og ferdighetstrening Psykoedukasjon Avspenning/stressmestring Affektregulering Kognitiv mestring Bearbeiding Traumenarrativ Kognitiv prosessering Konsolidering In vivo eksponering Deling av traumenarrativ Styrking av fremtidig sikkerhet og utvikling

9 Hvordan jobber vi med komplekse traumesymptomer Sikkerhet Følelsesregulering Gradvis eksponering Underliggende temaer Allianse Behandlingslengde Cohen, Mannarino, Kliethermes & Murray, 2012

10 Sikkerhet Sikkerhetsplan Risikoatferd Mestringsstrategier

11 Følelsesregulering Identifisering av følelser «Verktøykassen»; distrasjonsteknikker, dyp pust, progressiv muskelavspenning, positivt selvsnakk, deling av følelser, trygt sted, mindfullness-teknikker Inkludere fostermor og lærer

12 Følelsesregulering Utvide fase 1, stabilisering og ferdighetstrening? Traumebearbeiding bidrar til stabilisering (Deblinger, Mannarino, Cohen, Runyon, & Steer, 2011)

13 Gradvis eksponering Plan for eksponering Mange traumepåminnere Traumenarrativ

14 Underliggende temaer Uhensiktsmessige antagelser; dårlig person, skyld, mistillit, uten håp Mer hensiktsmessige antagelser; blandede følelser, foreldrenes ansvar, tillit, selvmedfølelse, håp

15 Allianse Viktig for utfall i TF-CBT (Ormhaug, Jensen, Wentzel-Larsen, & Shirk, 2014) Utfordrende negative erfaringer med relasjoner Emosjonelt bånd og meningsfulle oppgaver i behandlingen

16 Behandlingslengde Forlenge? Tid til utfordringer vs. motivasjon, avhengighet, deprimert Tilpasse til barnets behov

17 Mia (12) Illustrasjonsfoto «Nå kan jeg se meg i speilet uten å kjenne på skam»

18 Kliniske implikasjoner- Take home messages TF-CBT en egnet metode for barn med komplekse traumesymptomer Ta hånd om sikkerheten først, og etter behov gjennom hele behandlingsforløpet Ikke bli sittende fast i stabiliseringskomponentene, resten av behandlingen er også nødvendig for å regulere følelser Kognitiv prosessering er essensielt for utfall i behandlingen Allianse og teknikk går hånd i hånd Barn med komplekse traumesymptomer kan dra nytte av korttidsterapi

19 TF-CBT implementeringsgruppen

20 Takk for oppmerksomheten! Fagermoen, E. M., Østensjø, T., Skagemo, C. U., Moen, G. M., og Husebø, G. K. (2017). Traumefokusert kognitiv atferdsterapi (TF-CBT) og komplekse traumer. Tidsskrift for Norsk Psykologforening.

Innhold. Om forfatterne... 5 Faglige konsulenter på oversettelsen... 7

Innhold. Om forfatterne... 5 Faglige konsulenter på oversettelsen... 7 Om forfatterne... 5 Faglige konsulenter på oversettelsen... 7 Forord til den norske utgaven... 15 Tine K. Jensen Barndomstraumer et folkehelseproblem... 15 Derfor trenger vi metoder som favner bredt...

Detaljer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi som behandlingsmetode for traumatiserte flyktningbarnog ungdommer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi som behandlingsmetode for traumatiserte flyktningbarnog ungdommer Traumefokusert kognitiv atferdsterapi som behandlingsmetode for traumatiserte flyktningbarnog ungdommer Nordisk konferanse for behandlere som arbeider med traumatiserte flyktninger, Gøteborg 1. desember

Detaljer

Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009. Tine K. Jensen

Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009. Tine K. Jensen Traumer Forståelse og behandling RVTS konferanse Trondheim 26-27 oktober 2009 Tine K. Jensen Hvorfor bør vi være opptatt av barns traumer? Barn utvikler også alvorlige symptomer Ca. 25 % barn vil utsettes

Detaljer

BEHANDLINGSKOMPONENTER I TF-CBT

BEHANDLINGSKOMPONENTER I TF-CBT BEHANDLINGSKOMPONENTER I TF-CBT Husk hver komponent bidrar til en gradvis eksponering til traumet. Psykoedukasjon Terapeuten gir barnet og foreldre faktabasert kunnskap om traumet barnet har erfart. Informasjon

Detaljer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer Mangfoldet i traumeerfaringene til barn i BUP gjør at klinikeren trenger fleksible metoder som kan tilpasses den unges opplevelser. Traumefokusert

Detaljer

«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge

«Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge Psykologiens Dag 2012 Psykologi - hjelper det? Hva virker, for hvem og på hvilken måte? «Verden er farlig og jeg er ødelagt for alltid» Behandling av traumatiserte barn og unge Tine K. Jensen Psykologisk

Detaljer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer Fra praksis 979 Traumefokusert kognitiv atferdsterapi og komplekse traumer Mangfoldet i traume erfaringene til barn i BUP gjør at klinikeren trenger fleksible metoder som kan tilpasses den unges opplevelser.

Detaljer

Nasjonal konferanse om Kognitiv Terapi ved PTSD. Traumefokusert Kognitiv Atferdsterapi for barn med posttraumatiske plager

Nasjonal konferanse om Kognitiv Terapi ved PTSD. Traumefokusert Kognitiv Atferdsterapi for barn med posttraumatiske plager Nasjonal konferanse om Kognitiv Terapi ved PTSD 2.- 3. des. 2009 Traumefokusert Kognitiv Atferdsterapi for barn med posttraumatiske plager Tine K. Jensen NKVTS Hvorfor bør vi være opptatt av barns traumer?

Detaljer

Utprøving av Trinnvis TF-CBT i kommunen:

Utprøving av Trinnvis TF-CBT i kommunen: Implementering av TF-CBT: - Forandrer implementering praksis? - Er metoden effektiv for komplekse traumer? Utprøving av Trinnvis TF-CBT i kommunen: - Hva, hvordan, hvorfor? Implementering av TF-CBT: Forandrer

Detaljer

Betydningen av å endre uhensiktsmessige tanker

Betydningen av å endre uhensiktsmessige tanker Understanding terror and violence in the lives of children and adolescents 23-24-Sept. Oslo, Norway Traumefokusert behandling virker - men hvorfor? Viktige endringsmekanismer i TF-CBT for barn og unge

Detaljer

Erfaringer fra TF-CBT implementeringsprosjektet

Erfaringer fra TF-CBT implementeringsprosjektet Erfaringer fra TF-CBT implementeringsprosjektet Hva har vi oppnådd og hva har vi lært? Lene Granly, psykologspesialist/ TF-CBT-konsulent TF-CBT-KONFERANSEN januar 2018 2012 2013 2014 2015 2016 2017 7 klinikker

Detaljer

Behandling av traumatiserte barn og unge

Behandling av traumatiserte barn og unge Behandling av traumatiserte barn og unge BUP Dager Haugesund 4.4.14 Tine K. Jensen Psykologisk Institutt Nasjonalt Kunnskapssenter om Vold og Traumatisk Stress NKVTS Hva er et traume? ICD-10 En belastende

Detaljer

Samvær for traumatiserte barn

Samvær for traumatiserte barn Samvær for traumatiserte barn Kan møter mellom traumatiserte barn og deres foreldre bidra til reparasjon av barnet, eller er det noe barnet må skånes for? Og kan slike møter skje innenfor de rammer loven

Detaljer

Behandling av traumatiserte barn og unge - resultater fra den norske TF-CBT studien Nasjonal Fagkonferanse Atferdssenteret 14.

Behandling av traumatiserte barn og unge - resultater fra den norske TF-CBT studien Nasjonal Fagkonferanse Atferdssenteret 14. Behandling av traumatiserte barn og unge - resultater fra den norske TF-CBT studien Nasjonal Fagkonferanse Atferdssenteret 14. november 2012 Silje M. Ormhaug NKVTS Agenda Hva er traumer og PTSD? Behandling:

Detaljer

BROBYGGING MELLOM FORSKNING OG PRAKSIS - EN VEDVARENDE REISE. Tine K. Jensen TF-CBT implementeringskonferanse januar 2018

BROBYGGING MELLOM FORSKNING OG PRAKSIS - EN VEDVARENDE REISE. Tine K. Jensen TF-CBT implementeringskonferanse januar 2018 BROBYGGING MELLOM FORSKNING OG PRAKSIS - EN VEDVARENDE REISE Tine K. Jensen TF-CBT implementeringskonferanse 22-23 januar 2018 Hvordan man kan hente kunnskap fra praksisfeltet Studere effekt formidle kunnskapen

Detaljer

Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl

Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl Regional seksjon psykiatri utviklingshemning/autisme Utfordrende atferd og traume PUA-seminaret 2016-12.04.16 Psykologspesialist Arvid Nikolai Kildahl Hva er et traume? Skremmende/overveldende hendelse/serie

Detaljer

MST-CAN: helhetlig behandling til familier der barna blir utsatt for vold og / eller omsorgssvikt

MST-CAN: helhetlig behandling til familier der barna blir utsatt for vold og / eller omsorgssvikt MST-CAN: helhetlig behandling til familier der barna blir utsatt for vold og / eller omsorgssvikt Audun Formo Hay, leder for MST-CAN Bærum Nasjonal konferanse om å forebygge vold i nære relasjoner 2019

Detaljer

DIN HELT EGEN TF-CBT ARBEIDSBOK

DIN HELT EGEN TF-CBT ARBEIDSBOK DIN HELT EGEN TF-CBT ARBEIDSBOK Av Alison Hendricks, Judith A. Cohen, Anthony P. Mannarino, og Esther Deblinger (copyright) Oversatt av Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress 2011 Kun til

Detaljer

Terapeutisk allianse i behandling av traumeutsatte barn og unge

Terapeutisk allianse i behandling av traumeutsatte barn og unge Terapeutisk allianse i behandling av traumeutsatte barn og unge - Alliansens utvikling og betydning for arbeidet med traumenarrativen Benedikte Dybesland Breland og Ane Brenne Wigtil Hovedoppgave ved Psykologisk

Detaljer

HÅNDTERING AV TRAUMER: EN ARBEIDSBOK I TF-CBT FOR UNGDOM

HÅNDTERING AV TRAUMER: EN ARBEIDSBOK I TF-CBT FOR UNGDOM HÅNDTERING AV TRAUMER: EN ARBEIDSBOK I TF-CBT FOR UNGDOM Av Alison Hendricks, Judith A. Cohen, Anthony P. Mannarino og Esther Deblinger Oslo, NKVTS 2012, norsk utgave Kun for personlig/klinisk bruk. Må

Detaljer

20.06.2014. Gamle og nye følelsesreguleringsferdigheter

20.06.2014. Gamle og nye følelsesreguleringsferdigheter Gamle og nye følelsesreguleringsferdigheter Workshop Erlend Mork spesialist i klinisk psykologi NSSF Universitetet i Oslo DBT er utviklet for personer med en gjennomgripende funksjonssvikt i følelsesreguleringssystemet

Detaljer

RVTS-Vest. Ressurssentre om Vold, Traumatisk stress og Selvmordsforebygging i hver helseregion. RVTS-Nord. RVTS-Midt

RVTS-Vest. Ressurssentre om Vold, Traumatisk stress og Selvmordsforebygging i hver helseregion. RVTS-Nord. RVTS-Midt Fylkesmannen i Rogaland Fagdag 15.04.16 Enslige Mindreårige flyktninger Kommunene: Kompetanse og Samarbeid Marie-Christine Merametdjian, spesialist i klinisk voksen psykologi RVTS vest - rvts@helse-bergen.no

Detaljer

TF-CBT MED UNGE FLYKTNINGER. Kjell-Ole Myrvoll Randi E. Jenssen

TF-CBT MED UNGE FLYKTNINGER. Kjell-Ole Myrvoll Randi E. Jenssen TF-CBT MED UNGE FLYKTNINGER Kjell-Ole Myrvoll Randi E. Jenssen BUP SJØVEGAN Barne- og ungdomspsykiatrisk poliklinikk (BUP) Sjøvegan en del av Universitetssykehuset i Nord-Norge (UNN). Eget flyktningteam.

Detaljer

Psykologiske aspekter ved PNES. Siv Bækkelund Psykologspesialist Spesialsykehuset for epilepsi (SSE)

Psykologiske aspekter ved PNES. Siv Bækkelund Psykologspesialist Spesialsykehuset for epilepsi (SSE) Psykologiske aspekter ved PNES Siv Bækkelund Psykologspesialist Spesialsykehuset for epilepsi (SSE) Definisjon Psykogene non - epileptiske anfall kan sees som ufrivillige responser, enten i opplevelse

Detaljer

Foreldres emosjonelle reaksjoner i behandling av traumatiserte barn og unge

Foreldres emosjonelle reaksjoner i behandling av traumatiserte barn og unge Foreldres emosjonelle reaksjoner i behandling av traumatiserte barn og unge Understanding terror and violence in the lives of children and adolescents Oslo, 23.-24. September Tonje Holt Hvorfor tenker

Detaljer

Temasak. tidsskrift for norsk psykologforening GRTID Psykologi 1312.indb 1178 FOTO: ARNE OLAV L. HAGEBERG

Temasak. tidsskrift for norsk psykologforening GRTID Psykologi 1312.indb 1178 FOTO: ARNE OLAV L. HAGEBERG FOTO: ARNE OLAV L. HAGEBERG 1178 103917 GRTID Psykologi 1312.indb 1178 25.11.13 12:57 Hva gjør vi med mobbing? Bedre behandling av barn med traumer Halvparten av barna i BUP kan ha opplevd traumatiske

Detaljer

Hvordan snakke med barn som pårørende. Anne Kirsti Ruud

Hvordan snakke med barn som pårørende. Anne Kirsti Ruud Hvordan snakke med barn som pårørende Anne Kirsti Ruud 03.10.2019 MENING VERDIGHET ANERKJENNELSE Betydningen av relasjon når livet er vanskelig Gi en flik av eget liv Hyggelig eller tydelig Gi håp Sentrale

Detaljer

Posttraumatisk stressforstyrrelse

Posttraumatisk stressforstyrrelse Kunnskap Terapeuten bør kunne anvende kunnskap om: Posttraumatisk stressforstyrrelse Behandling av voldtektsofre Foa og Rothbaum 1 de psykiske og sosiale problemene hos pasienter med posttraumatisk stressforstyrrelse

Detaljer

Kompleks PTSD hos barn

Kompleks PTSD hos barn Kompleks PTSD hos barn Hva kjennetegner disse barna, og kan TF-CBT hjelpe? Sandra Ekelund Eidhammer og Håkon Larsen Jahr Hovedoppgave ved Psykologisk institutt UNIVERSITETET I OSLO Oktober 2017 I II III

Detaljer

Traumesymptomsjekklisten- et standardisert verktøy

Traumesymptomsjekklisten- et standardisert verktøy Traumesymptomsjekklisten- et standardisert verktøy Else-Marie Augusti EKUP-konferansen 2014 www.sv.uio.no/psi/forskning/grupper/ekup Omsorgssvikt Aktiv omsorgssvikt: Seksuelt misbruk Fysisk misbruk Emosjonelt

Detaljer

Manual for bruk av ipad & app, Implementering av TF-CBT i BUP

Manual for bruk av ipad & app, Implementering av TF-CBT i BUP Manual for bruk av ipad & app, Implementering av TF-CBT i BUP 2018-2021 Din ipad: Du har nå fått utdelt en ipad til bruk i prosjektet om implementering av Traumefokusert Kognitiv Atferdsterapi (TF-CBT)

Detaljer

Behandling av traumatiske lidelser EMDR 18 november 2014 Marianne Jakobsen Psykiater/forsker III

Behandling av traumatiske lidelser EMDR 18 november 2014 Marianne Jakobsen Psykiater/forsker III Behandling av traumatiske lidelser EMDR 18 november 2014 Marianne Jakobsen Psykiater/forsker III Psychological treatments for chronic posttraumatic disorder Systematic review and meta-analysis Traume fokusert

Detaljer

Tidlig intervensjon og behandling av traumatiserte barn og ungdom. Kurs for psykologer etter terroranslagene i Oslo 22. Juli, 2011

Tidlig intervensjon og behandling av traumatiserte barn og ungdom. Kurs for psykologer etter terroranslagene i Oslo 22. Juli, 2011 Tidlig intervensjon og behandling av traumatiserte barn og ungdom Kurs for psykologer etter terroranslagene i Oslo 22. Juli, 2011 Tine Jensen Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress NKVTS

Detaljer

Kommunikasjon og gode samtaler med barn. Anne Kirsti Ruud

Kommunikasjon og gode samtaler med barn. Anne Kirsti Ruud Kommunikasjon og gode samtaler med barn Anne Kirsti Ruud 06.09.2016 MENING VERDIGHET ANERKJENNELSE Relasjonens betydning Undersøkelser av lærer elev relasjonen i norsk grunnskole. Betydning av voksen barn

Detaljer

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi for barn og ungdom med PTSD og kompleks PTSD

Traumefokusert kognitiv atferdsterapi for barn og ungdom med PTSD og kompleks PTSD Traumefokusert kognitiv atferdsterapi for barn og ungdom med PTSD og kompleks PTSD Vi ønsket å undersøke hvorvidt norske traumeeksponerte barn med komplekse symptomer på traumer opplevde bedring med traumefokusert

Detaljer

selvskading svein øverland

selvskading svein øverland selvskading svein øverland arkimedes.svein@gmail.com Hva er selvskading? Selvskadingens ulike arenaer Selvskading i fengsel og svelging Selvskading ved psykose Selvskading hos psykisk utviklingshemming

Detaljer

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Multisystemic Therapy Child Abuse and Neglect En behandling for familier der det forekommer vold og /

Detaljer

Miljøterapi for pasienter med og uten relasjonelle traumer. -Ulik tilnærming -

Miljøterapi for pasienter med og uten relasjonelle traumer. -Ulik tilnærming - Miljøterapi for pasienter med og uten relasjonelle traumer -Ulik tilnærming - Gry Næss, Spesialsykepleier m/videreutdannelse i psykisk helsearbeid Anders Lind, Spesialvernepleier m/videreutdannelse i psykisk

Detaljer

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU

MST-CAN. Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Audun Formo Hay, leder / veileder, MST-CAN Bernadette Christensen, fagdirektør NUBU MST-CAN Multisystemic Therapy Child Abuse and Neglect En behandling for familier der det forekommer vold og /

Detaljer

Psykososial oppfølging av voksne utsatt for seksualisert vold

Psykososial oppfølging av voksne utsatt for seksualisert vold Psykososial oppfølging av voksne utsatt for seksualisert vold Joar Øveraas Halvorsen Cand.psychol., psykolog Ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging, Region Midt Betinget risiko

Detaljer

Arbeid med enslige mindreårige asylsøkere i omsorgssentre

Arbeid med enslige mindreårige asylsøkere i omsorgssentre Arbeid med enslige mindreårige asylsøkere i omsorgssentre. Psykologer som hjelper flyktninger 09.11.15 Hanne Rosten hanne.rosten@bufetat.no Tlf 46616009 Leder Enhet for psykologressurser, Bufetat region

Detaljer

Barn og traumer Symptomer og behandling

Barn og traumer Symptomer og behandling Barn og traumer Symptomer og behandling Fagdag SMISO Møre og Romsdal Tirsdag 7. desember 2010 Live E. C. Hoaas Psykologspesialist Nasjonalt kunnskapssenter om vold og traumatisk stress () En hendelse som

Detaljer

Selvskading. Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist

Selvskading. Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist Selvskading Forståelse og behandling Solveig Arne Psykologspesialist Diagnostikk og forekomst Ingen egen diagnose, men et symptom på linje med angst, depressivitet, vold, rus og lignende. Problemer mht

Detaljer

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord

Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN Nina Arefjord Terapeutens mentalisering i møte med pasientene LAR-KONFERANSEN 2016 Nina Arefjord Psykologspesialist nnar@bergensklinikkene.no Innhold 1. Definisjon av mentalisering 2. Hvorfor er det så viktig at terapeuten

Detaljer

Behandling av tvangslidelse / OCD hos barn og unge i Østfold

Behandling av tvangslidelse / OCD hos barn og unge i Østfold Behandling av tvangslidelse / OCD hos barn og unge i Østfold Madeleine von Harten psykolog, spesialist i klinisk barn- og ungdomspsykologi BUPP Fredrikstad Nasjonal implementering av behandling for OCD

Detaljer

Barn i katastrofer. Grete Dyb Dr.med., Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri Prosjektleder, NKVTS

Barn i katastrofer. Grete Dyb Dr.med., Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri Prosjektleder, NKVTS Barn i katastrofer Grete Dyb Dr.med., Spesialist i barne- og ungdomspsykiatri Prosjektleder, NKVTS DEN TRAUMATISKE HENDELSEN Hvordan er barns oppfatning og vurdering av fare? Har foreldrenes opplevelser

Detaljer

Utvikling på rehabilitering av personer med alvorlige psykiske lidelser Bodø 2008

Utvikling på rehabilitering av personer med alvorlige psykiske lidelser Bodø 2008 Utvikling på rehabilitering av personer med alvorlige psykiske lidelser Bodø 2008 Rolf W. Gråwe, seniorforsker, SINTEF Helse rolf.w.grawe@sintef.no Helse 1 Evidensbaserte tilnærminger Basert på CBT eller

Detaljer

Gode løysingar og betre samarbeid mellom spesialisthelsetenesta og barnevernet

Gode løysingar og betre samarbeid mellom spesialisthelsetenesta og barnevernet Gode løysingar og betre samarbeid mellom spesialisthelsetenesta og barnevernet med mål om å sikre at barn som får tilbud fra barnevernstjenesten får nødvendige og forsvarlige helsetjenester Tverrfaglig

Detaljer

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET. Kort, konsentrert, eller intensiv kognitiv atferdsterapi ved PTSD hos barn og ungdom: En litteraturgjennomgang

DET PSYKOLOGISKE FAKULTET. Kort, konsentrert, eller intensiv kognitiv atferdsterapi ved PTSD hos barn og ungdom: En litteraturgjennomgang DET PSYKOLOGISKE FAKULTET Ψ Kort, konsentrert, eller intensiv kognitiv atferdsterapi ved PTSD hos barn og ungdom: En litteraturgjennomgang HOVEDOPPGAVE profesjonsstudiet i psykologi Ingvild Kristiansen

Detaljer

Traumer hos fosterbarn. Atferd

Traumer hos fosterbarn. Atferd Atferd Traumer hos fosterbarn Av Åse L. Larsen, redaktør Mange barn som bor i fosterhjem har opplevd traumatiske hendelser. Hva er det som kjennetegner traumatiserte barn og hvordan bør man møte disse

Detaljer

Hva er bedring? Når pasienten ikke blir bedre hva da? De vanlige bedringskriteriene. Hva er bedring? Hvem definerer bedring?

Hva er bedring? Når pasienten ikke blir bedre hva da? De vanlige bedringskriteriene. Hva er bedring? Hvem definerer bedring? Når pasienten ikke blir bedre hva da? Øyvind Rø Forskningsleder / Professor Regional Seksjon Spiseforstyrrelser / Institutt for klinisk medisin Oslo Universitetssykehus / Universitet i Oslo Hva er bedring?

Detaljer

Enslige mindreåriges psykiske helse og psykososiale utfordringer i hverdagen. Hva kommer de fra - og hvordan går det med dem?

Enslige mindreåriges psykiske helse og psykososiale utfordringer i hverdagen. Hva kommer de fra - og hvordan går det med dem? Enslige mindreåriges psykiske helse og psykososiale utfordringer i hverdagen. Hva kommer de fra - og hvordan går det med dem? NKVTS 10 års jubileumsseminar 19. november 2014 Tine K. Jensen, Ph.d. Envor

Detaljer

Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD

Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD Selvmedfølelse - Mulig behandlingstilnærming? KariAnne R. Vrabel Psykologspesialist/PhD Disposisjon Bakgrunn Hva er selv-medfølelse? Hvorfor er det viktig? Erfaringer fra en behandlingstilnærming BAKGRUNN

Detaljer

Helsemessige konsekvenser av vold, overgrep og omsorgssvikt mot barn

Helsemessige konsekvenser av vold, overgrep og omsorgssvikt mot barn Helsemessige konsekvenser av vold, overgrep og omsorgssvikt mot barn Hanne Klæboe Greger PhD, LIS BUP klinikk Komplekse traumer Kronisk omsorgssvikt Gjentatte overgrep Voldelige hjemmeforhold Forekomst

Detaljer

Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP. "Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically." David Malan, 1980

Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP. Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically. David Malan, 1980 Norsk institutt for ISTDP NI-ISTDP "Freud discovered the unconscious: Davanloo has discovered how to use it therapeutically." David Malan, 1980 Forkurs og videreutdanning i ISTDP Trondheim høsten 2014

Detaljer

Manual for bruk av ekstranett, Implementering av TF-CBT i BUP

Manual for bruk av ekstranett, Implementering av TF-CBT i BUP Manual for bruk av ekstranett, Implementering av TF-CBT i BUP 2018-2021 Fra høsten 2018 skal de som er under opplæring for å bli TF-CBT-terapeuter og de som er sertifiserte TF-CBT-terapeuter benytte seg

Detaljer

Ressursfokusert arbeid med enslige mindreårige asylsøkere

Ressursfokusert arbeid med enslige mindreårige asylsøkere Ressursfokusert arbeid med enslige mindreårige asylsøkere Side 1 Psykologene ved ressursteamet for enslige mindreårige asylsøkere: Anne Karin Mullally Nicolai Wilhelmsen Line Malnes Emily Bakken Hanne

Detaljer

Grunnleggende traumeforståelse

Grunnleggende traumeforståelse Grunnleggende traumeforståelse Rosfjord 7-8. juni 2017 Barnepsykolog Anette Andersen Seniorrågiver Pål Solhaug Gutten som falt og mannen som hjalp han opp igjen MenneskeMøteRefleksjon Oppsummering fra

Detaljer

Traumebehandling innen psykisk helsevern - evaluering av organiseringen, oppfølging av styresak

Traumebehandling innen psykisk helsevern - evaluering av organiseringen, oppfølging av styresak Møtedato: 22. november 2017 Arkivnr.: Saksbeh/tlf: Sted/Dato: 2014/159 Linn Gros, 75 51 29 00 Bodø, 10.11.2017 Styresak 126-2017 Traumebehandling innen psykisk helsevern - evaluering av organiseringen,

Detaljer

Innledning Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling Kapittel 2 Karakteristika ved god psykoterapi

Innledning Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling Kapittel 2 Karakteristika ved god psykoterapi Innhold Innledning... 11 Mottakelighet... 12 Konteksten... 13 Ressurser... 13 Kulturen... 14 Følelser... 15 Mening... 16 Selvtillit... 16 Autonomi... 17 Kapittel 1 Relasjonen i et helhetlig syn på behandling...

Detaljer

Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng

Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng Vold, overgrep og omsorgssvikt - Forståelse og realistiske forventninger psykologspesialist Marianne S. Ryeng RVTS Nord Hvem er vi? Regionalt ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging,

Detaljer

Behandlingsveileder PTSD Side 1 av 7

Behandlingsveileder PTSD Side 1 av 7 Klinikk for psykisk helse - psykiatri og avhengighetsbehandling\fellesdokumenter Retningslinje Behandlingsveileder PTSD Side 1 av 7 Dokument ID: Tilknyttet: Godkjent dato: Revisjon 08.10.2013 0.01 VEILEDER

Detaljer

Innhold. 6 Innhold DEL I: FAGLIG FORSTÅELSE. Takk! 11 Forord 12 Introduksjon 14

Innhold. 6 Innhold DEL I: FAGLIG FORSTÅELSE. Takk! 11 Forord 12 Introduksjon 14 6 Innhold Innhold Takk! 11 Forord 12 Introduksjon 14 DEL I: FAGLIG FORSTÅELSE Kapittel 1: Sentrale spørsmål 21 Hva er seksuelle overgrep mot barn? 22 Hvor mange utsettes for seksuelle overgrep som barn?

Detaljer

Bruk av utredningsskjema i oppfølgingsarbeidet etter 22.07.11

Bruk av utredningsskjema i oppfølgingsarbeidet etter 22.07.11 Bruk av utredningsskjema i oppfølgingsarbeidet etter 22.07.11 Håkon Stenmark Psykolog, Spesialist i klinisk psykologi Ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging, Region Midt Funn

Detaljer

«En ny mulighet» å arbeide med klientens traumenarrativ

«En ny mulighet» å arbeide med klientens traumenarrativ Fra praksis Vitenskap og psykologi «En ny mulighet» å arbeide med klientens traumenarrativ Siden Freuds tid har traumer og klientens traumehistorie stått sentralt i psykologisk teori og praksis. Men hvordan

Detaljer

Kognitiv atferdsterapi (CBT) ved tvangslidelse (OCD) hos barn/unge:

Kognitiv atferdsterapi (CBT) ved tvangslidelse (OCD) hos barn/unge: Kognitiv atferdsterapi (CBT) ved tvangslidelse (OCD) hos barn/unge: En kontrollert behandlingsstudie gjennomført innenfor polikliniske rammer i Helse Midt-Norge. Robert Valderhaug, dr.philos. Psykologspesialist

Detaljer

Terapeuters alliansebyggende strategier innen traumefokusert behandling av barn

Terapeuters alliansebyggende strategier innen traumefokusert behandling av barn Terapeuters alliansebyggende strategier innen traumefokusert behandling av barn Helene Abrahamsen Hovedoppgave ved Psykologisk Institutt UNIVERSITETET I OSLO 19.04.2016 Terapeuters alliansebyggende strategier

Detaljer

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter)

DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE. Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter) DET HUMANISTISKE FAKULTET MASTEROPPGAVE Studieprogram: Master i Spesialpedagogikk Høstsemesteret 2012 Åpen Forfatter: Inger Johanne Lund Strømland (signatur forfatter) Veileder: Ella Maria Cosmovici Idsøe

Detaljer

Kan alle historier deles?

Kan alle historier deles? Kan alle historier deles? En studie av barns narrativer etter en traumatisk hendelse Marie Knutsen Hovedoppgave ved Psykologisk Institutt UNIVERSITETET I OSLO 08.04.2013 II Kan alle historier deles? En

Detaljer

Ålesund 03.03.2011. Familie, kultur, nevrobiologi,psykologi ser vi en sammenheng?

Ålesund 03.03.2011. Familie, kultur, nevrobiologi,psykologi ser vi en sammenheng? Ålesund 03.03.2011. Familie, kultur, nevrobiologi,psykologi ser vi en sammenheng? Påstander : 1. Blant traumatiserte flyktninger overses ofte andre tilstander. 2. Relasjonsfaktorer blir oversett eller

Detaljer

Posttraumatisk stress hos barn og unge forståelse og prinsipper for behandling

Posttraumatisk stress hos barn og unge forståelse og prinsipper for behandling Posttraumatisk stress hos barn og unge forståelse og prinsipper for behandling Hvert år utsettes mange barn og unge for hendelser de opplever som skremmende, og som kan traumatisere dem. Traumefokusert

Detaljer

STERK NOK mestringsfokusert oppfølging i DBT-gruppe for ungdom

STERK NOK mestringsfokusert oppfølging i DBT-gruppe for ungdom STERK NOK mestringsfokusert oppfølging i DBT-gruppe for ungdom Anita J. Tørmoen (DBT-lærer NSSF, teammedlem DBT, Søndre Oslo DPS) Gjertrud Kvalstad (DBT-terapeut, spesialist i klinisk psykologi, BUP Lian,

Detaljer

Rus og traumer Torunn Støren, spesialist i klinisk barn og ungdomspsykologi, Modum Bads traumepoliklinikk i Oslo

Rus og traumer Torunn Støren, spesialist i klinisk barn og ungdomspsykologi, Modum Bads traumepoliklinikk i Oslo Rus og traumer Torunn Støren, spesialist i klinisk barn og ungdomspsykologi, Modum Bads traumepoliklinikk i Oslo Psykologspesialist Torunn Støren 1 Modum Bads traumepoliklinikk i Oslo Carina, 19 år Psykologspesialist

Detaljer

Antall og andel barn med foreldre med psykiske lidelser/alkoholmis. (Fhi 2011)

Antall og andel barn med foreldre med psykiske lidelser/alkoholmis. (Fhi 2011) Antall og andel barn med foreldre med psykiske lidelser/alkoholmis. (Fhi 2011) Psykiske lidelser Alkoholmisbruk Totalt (overlapp) Diagnostiserbart 410 000 (37%) 90000 (8%) 450 000 (41%) Moderat til alvorlig

Detaljer

Kognitiv terapi ved ROP lidelser. psykolog Camilla Wahlfrid Haugaland A-senter

Kognitiv terapi ved ROP lidelser. psykolog Camilla Wahlfrid Haugaland A-senter Kognitiv terapi ved ROP lidelser psykolog Camilla Wahlfrid Haugaland A-senter Begrunnelse God støtte i forskning Strukturert målrettet der det ofte er mangel på struktur (konkret problemliste, konkrete

Detaljer

Posttramatisk Stresslidelse

Posttramatisk Stresslidelse Posttramatisk Stresslidelse Presentasjon av Psykologspesialist Henning Melhus Jeg har embetseksamen i klinisk psykologi fra Bergen. Arbeidet ved SUS siden 2004, både med barn, poliklinisk og på sengepost.

Detaljer

KVALITETSREGISTER FOR DBT-BEHANDLING. Psykologspesialist Anne Mari Syversen DBT-teamet Psykisk Helsevern for Barn og Unge

KVALITETSREGISTER FOR DBT-BEHANDLING. Psykologspesialist Anne Mari Syversen DBT-teamet Psykisk Helsevern for Barn og Unge KVALITETSREGISTER FOR DBT-BEHANDLING Psykologspesialist Anne Mari Syversen DBT-teamet Psykisk Helsevern for Barn og Unge Ungdom med følelsesreguleringsvansker 14 18 år Seksuell Utagering? Selvskading?

Detaljer

Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009

Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009 Traumer: Forståelse og behandling RVTS konferanse: Trondheim 26. 27.oktober 2009 En multimodal og integrativ behandling med vekt på identitetsbygging gjennom en narrativ tilnærming. Brukermedvirkning Initiert

Detaljer

Traumebevisst omsorg. Reidun Dybsland og Espen Rutle Johansson RVTS Vest.

Traumebevisst omsorg. Reidun Dybsland og Espen Rutle Johansson RVTS Vest. Traumebevisst omsorg Reidun Dybsland og Espen Rutle Johansson RVTS Vest Ressurssenter om vold, traumatisk stress og selvmordsforebygging (RVTS) Region Vest Tlf: 55 97 66 95 Faks: 55 97 66 90 Epost: rvts@helse-bergen.no

Detaljer

Virksomme faktorer i psykoterapi. Oversikt over foredraget:

Virksomme faktorer i psykoterapi. Oversikt over foredraget: Virksomme faktorer i psykoterapi H E L E N E A. N I S S E N - L I E P S Y K O L O G S P E S I A L I S T / F Ø R S T E A M A N U E N S I S U N I V E R S I T E T E T I O S L O 2 9. 1. 1 8 Oversikt over foredraget:

Detaljer

Innhold. Forord Innledning Mindfulness i psykologisk behandling... 11

Innhold. Forord Innledning Mindfulness i psykologisk behandling... 11 Innhold 5 Innhold Forord... 9 Innledning... 11 Mindfulness i psykologisk behandling... 11 Kapittel 1 Hva er mindfulness?... 15 Mindfulness som bevissthetstilstand... 20 Mindfulness og erfaringsaspekter...

Detaljer

EVIDENSBASERTE BEHANDLINGSFORMER FOR SPISEFORSTYRRELSER. Schizofrenidagene 2016 Ester Marie Espeset Psykologspesialist/PhD

EVIDENSBASERTE BEHANDLINGSFORMER FOR SPISEFORSTYRRELSER. Schizofrenidagene 2016 Ester Marie Espeset Psykologspesialist/PhD EVIDENSBASERTE BEHANDLINGSFORMER FOR SPISEFORSTYRRELSER Schizofrenidagene 2016 Ester Marie Espeset Psykologspesialist/PhD HVIS EVIDENSBASERTE BEHANDLINGSFORMER ER SVARET, HVA ER DA SPØRSMÅLET? Hvordan

Detaljer

Kapittel 1 Hva er et traume?...13 Referanser...17

Kapittel 1 Hva er et traume?...13 Referanser...17 Innholdsfortegnelse Kapittel 1 Hva er et traume?....................................13 Referanser.........................................17 Kapittel 2 Barns reaksjoner under og etter traumatiske hendelser...18

Detaljer

«Hei, har du litt tid?» Hva prater ungdommen om hos helsesøster?

«Hei, har du litt tid?» Hva prater ungdommen om hos helsesøster? «Hei, har du litt tid?» Hva prater ungdommen om hos helsesøster? Formålet med skolehelsetjenesten fremme elevenes psykiske og fysiske helse bidra til gode sosiale og miljømessige betingelser for elevene

Detaljer

Seksualitet som team i psykologisk behandling

Seksualitet som team i psykologisk behandling Seksualitet som team i psykologisk behandling Psyk spes. Sidsel Schaller Psyk.spes. Stephane Vildalen Psyk.spes. Olav Henrichsson Bendiksby Symposium 1 Psykologikongressen Oslo 2014 Refleksjoner over

Detaljer

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN

Innhold. Forord 11. KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Innhold Forord 11 KAPITTEL 1 Psykoterapi i en tid, kultur og tradisjon 13 EVA DALSGAARD AXELSEN OG ELLEN HARTMANN Den tause og den eksplisitte kunnskap 13 Klinisk psykologi i Norge 13 Psykoterapi i dag

Detaljer

PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING MULIGE KONSEKVENSER FOR FORELDREROLLEN

PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING MULIGE KONSEKVENSER FOR FORELDREROLLEN Psykologspesialist Anne M. Well PSYKISK UTVIKLINGSHEMMING MULIGE KONSEKVENSER FOR FORELDREROLLEN 15. februar 2016 Hva er konsekvensene av at personer med psykisk utviklingshemming får barn? Motivasjon

Detaljer

Hva vet vi om barn som bor i fosterhjem i dag? - Hva vet vi om behov og virksome tiltak?

Hva vet vi om barn som bor i fosterhjem i dag? - Hva vet vi om behov og virksome tiltak? Hva vet vi om barn som bor i fosterhjem i dag? - Hva vet vi om behov og virksome tiltak? Stine Lehmann PhD / spesialist i klinisk barne- og ungdomspsykologi Forsker II, RKBU-Vest Flyttinger ut av hjemmet

Detaljer

ifightdepression et nettbasert selvhjelpsverktøy Ta i bruk ifightdepression i klinisk praksis

ifightdepression et nettbasert selvhjelpsverktøy Ta i bruk ifightdepression i klinisk praksis ifightdepression et nettbasert selvhjelpsverktøy Ta i bruk ifightdepression i klinisk praksis Formålet med dette kurset gi deg opplæring som veileder... slik at du kan følge opp pasienter som skal bruke

Detaljer

Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016

Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016 Hvordan snakke med barn i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 11.02.2016 MENING VERDIGHET ANERKJENNELSE Relasjonens betydning Viktig hvordan vi blir møtt når noe er vanskelig Tydelig hyggelig

Detaljer

Risør kommune. workshop. Traumebevisst praksis. Pål Solhaug Spesialrådgiver Anette Andersen Barnepsykolog

Risør kommune. workshop. Traumebevisst praksis. Pål Solhaug Spesialrådgiver Anette Andersen Barnepsykolog Risør kommune Traumebevisst praksis workshop Pål Solhaug Spesialrådgiver Anette Andersen Barnepsykolog Den tredelte hjernen Vi#formes#gjennom#våre erfaringer Hjernen er ikke ferdig når vi er født Erfaringer

Detaljer

Tilknytningsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser

Tilknytningsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser Tilknytningsforstyrrelser og emosjonelle forstyrrelser Nevropsykologisk utvikling Lisa Austhamn Psykolog PPT Et barn - Tonje Tilknytningsmønstrene A. Unngående. Barnet har lært at omsorgspersonen ikke

Detaljer

Psykologers vurderinger av, og anbefalinger for barn i risiko. Else-Marie Augusti Postdoktor EKUP-konferansen

Psykologers vurderinger av, og anbefalinger for barn i risiko. Else-Marie Augusti Postdoktor EKUP-konferansen Psykologers vurderinger av, og anbefalinger for barn i risiko Else-Marie Augusti Postdoktor EKUP-konferansen 09.06.16 Risikovurderinger Barnevernet foretar risikovurderinger som en del av sin undersøkelse

Detaljer

Vold i nære relasjoner Hva gjør vi?

Vold i nære relasjoner Hva gjør vi? Skjervøy kommune Vedlegg til plan mot vold i nære relasjoner Revidert mars 2012 Vold i nære relasjoner Hva gjør vi? Veiledende rutiner for samarbeid mellom aktuelle instanser ved mistanke om og ved avdekking

Detaljer

Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II

Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Psykologisk institutt Eksamensoppgave i PSYPRO4064 Klinisk psykologi II Faglig kontakt under eksamen: Hans Nordahl/Lars Wichstrøm Tlf.: Psykologisk institutt 73 59 19 60 Eksamensdato: 30.05.2014 Eksamenstid

Detaljer

Råd fra proffer: om ansettelser i barnevernet

Råd fra proffer: om ansettelser i barnevernet Råd fra proffer: om ansettelser i barnevernet Verktøy i Mitt Liv Barnevernstjeneste Mai 2017 Innholdsfortegnelse Forord fra Proffene... 3 Hva mener vi at du bør se etter gjennom intervjuet?... 3 Forslag

Detaljer

FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO

FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO FASTLEGENS ROLLE I OPPFØLGING AV TRAUMATISERTE ASYLSØKERE OG FLYKTNINGER DR. TERJE BLIX LIE ATLAS MEDISINSKE SENTER DRONNINGENSGT 40, 0154 OSLO MIN BAKGRUNN: ALLMENNPRAKTISERENDE LEGE i Oslo sentrum siden

Detaljer

Opplevelser av å gå i terapi

Opplevelser av å gå i terapi Opplevelser av å gå i terapi En kvalitativ intervjuundersøkelse med traumatiserte barn og deres foreldre Ingeborg Dittmann Hovedoppgave ved Psykologisk Instituttt UNIVERSITETET I OSLO April 2010 Sammendrag

Detaljer

Veien videre: hvordan utvikle og vedlikeholde kompetansen etter prosjektslutt? Karina Egeland, forsker II, prosjektleder NKVTS

Veien videre: hvordan utvikle og vedlikeholde kompetansen etter prosjektslutt? Karina Egeland, forsker II, prosjektleder NKVTS Veien videre: hvordan utvikle og vedlikeholde kompetansen etter prosjektslutt? Karina Egeland, forsker II, prosjektleder NKVTS Når vi vet hva vi skal gjøre, hvorfor gjør vi det ikke da? Sette inn i oppvaskmaskinen

Detaljer