Endringer i yrkesrollene etter NAV-reformen? Modul 4: Even Nilssen, forsker 1 (modulleder) Nanna Kildal, forsker 1 Ingrid Helgøy, forskningsleder

Like dokumenter
Mot en ny yrkesrolle i Nav? Ingrid Helgøy Nanna Kildal Even Nilssen

Mot en spesialisert veilederrolle i Nav?

Evalueringen av NAV-reformen. Prof. Anne Lise Fimreite

Utvikling av en arbeidsrettet spesialistrolle i Nav

Iverksetting av NAV-reformen lokalt Modul 3 i NAV-evalueringen

NAV-reformen og evalueringen. Tone Alm Andreassen Arbeidsforskningsinstituttet

Kompetansestyring i NAV Tone Mørk

POLITIKKDOKUMENT NAV-REFORMEN

Hva er egentlig velferdspolitikkens territorielle dimensjon?

Utvikling av bedrifters innovasjonsevne

NO Slager kommunikasjon

Årsrapport 2009 Evaluering av NAV-reformen EVA-NAV ( )

Hans-Tore Hansen (prof. UiB): Brukertilfredshet med NAV. Camilla Grung (MA student sosiologi): Case studie av et NAV kontor

En profesjons vandring mot strømmen?

Årsrapport 2010 Evaluering av NAV-reformen/EVA-NAV ( )

Forord Kapittel 1 Nav med brukeren i sentrum Kapittel 2 «Brukeren» i debatten om Nav-reformen Kapittel 3 Brukererfaringer med Nav

Skjønn og handlingsrom i NAV: Et rom for styring eller medvirkning?

Hvordan går NAV-reformen?

Evalueringen av Nav-reformen. Anne Lise Fimreite

Erfaringer fra NAV Tjøme

Samarbeid og medbestemmelse April 2016

NAV Erfaringer fra Norge

Mann 21, Stian ukodet

SAMORDNING AV KOMMUNALE TJENESTER INNENFOR INTRODUKSJONSLOVEN

Lars Klemsdal Arbeidsforskningsinstituttet Forsker, NAV-evalueringen

Tittel: Forfatter: År: Serietittel: Språk: Bakgrunnsinformasjon om NAV-kontorene i undersøkelsen

Fleire vegar til målet? Robert Lorang Hansen Ungdomskoordinator Lindås kommune

På sporet av helhetlig og sammenhengende hjelp? Møteplassen, Norsk ergoterapeutforbund Faglig rådgiver/førstelektor Arve Almvik

TOM ØSTHAGEN, LEDER NAV KONGSVINGER. Hvordan oppleves det i den praktiske hverdagen?

Hvordan går det med brukernes vurdering (tilfredshet) med NAV? Hans-Tore Hansen

Studieplan 2017/2018

Den menneskelige faktor i elektronisk forvaltning

Sosionomens yrkesrolle i NAV

Kåre Hagen og Lars Monkerud. Modul 2: Det lokale NAV-kontoret

Refleksjon som metode i barnehagers arbeid. Beret Bråten, forsker Fafo Tønsberg 30.november 2016

Ledelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger. Ledelsen holder streng kontroll med arbeidet til de ansatte

«Å bygge stein på stein»

Kompleksitet som mulighet partnerskapet sett fra et forskerståsted Av Knut Fossestøl, Arbeidsforskningsinstituttet

Fra fengsel til KVP Samordning av tiltak for tilbakeføring Fra fengsel til kvalifiseringsprogram

Tillitsbasert styring og ledelse i Oslo kommune

POLITIETS MEDARBEIDER- UNDERSØKELSE 2011 HOVEDRAPPORT

Erfaringer fra NAV Tjøme

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Arbeids- og velferdsetatens personalpolitiske føringer for perioden

Andreas Tjernsli Arbeid- og velferdsdirektoratet. NAV informerer eventuelt sier noe om utfordringene til kommunal sektor mht sykefravær

Utredning om hvordan høyere utdanning kan bidra til å dekke langsiktige kompetansebehov i arbeids- og velferdsforvaltningen - horing

NAV-evalueringen 1. Innledning

Ida van der Eynden og Marianne Ihle SLT-koordinator og Ungdomskontakt TIUR RINGSAKER KOMMUNE 21.MARS 2018

Brukererfaringer med NAV. Hans-Tore Hansen. Intervjuer med ansatte ved to lokale NAV-kontor MA gradsoppgaver i sosiologi Camilla Grung & Iren Johnsen

NHO-bedrifters erfaringer med Arbeidstilsynets tilsynsvirksomhet

Praksisstudier på tvers av sektorer.

Habilitering. Seniorrådgiver Inger Huseby. Steinkjer, 3.mars 2016

Bo-team. Fra prosjekt til metodebok. Bo-team Metodebok i boligsosialt arbeid

Nav - med brukeren i sentrum?

Ditt valg Bolig først Drammen

Rådmannens innstilling: ::: Sett inn rådmannens innstilling under denne linja

Endringsoppgave: Hvordan sikre lik tilgang til spesialistressurser for alle pasienter ved Psykisk helse og rus ved Helgelandssykehuset Mo i Rana

Hvorfor selger vi strøm til utlandet og kjøper den dyrere tilbake?

Kommunikasjon og samarbeid med flerkulturell stab. Laila Tingvold.

Isiflo jobb og rekrutteringssenter

Sentralstyret Sakspapir

Krav til ledelse i Pakkeforløp for kreft. Prosjektdirektør Anne Hafstad

Pasient- og pårørendeopplæring blant ansatte ved behandlingsklinikker i Midt-Norge Lærings- og mestringssenteret

Departementet ønsker med denne meldingen å stimulere til at PP-tjenesten i større grad skal kunne arbeide systemrettet (s.91)

kjensgjerninger om tjenestene

Rusreformen og rusfeltets utvikling

SPAR TID OG PENGER. med en bedre og mer effektiv KUNDEBEHANDLING.

Kommer jeg videre i livet og blir jeg helhetlig behandlet? Toril Heggen Munk Norges Handikapforbund Innlandet

Hvordan få avdelingsoverlegene mer på banen i forhold til ledelse, ressurs- og kapasitetsutnyttelse samt styrking av kvalitet på pasientbehandlingen?

A-27/2007 Samarbeid mellom kommunen og Arbeids- og velferdsetaten om introduksjonsordning for nyankomne innvandrere

LFB DRØMMEBARNEVERNET

Tverrfaglig plattform i Sarpsborg kommune for ansatte som arbeider med barn og unge det er knyttet bekymring til

NAV Partnerskap. Kommunestyremøte Levanger 21. mai 2008 Jan Arve Strand

Motivasjon for læring på arbeidsplassen. Randi Storli, Vox København, 4.juni, 2010

Endringsoppgave: Fra en gruppe ledere, til en ledergruppe

Integreringsarbeidet: Muligheter og utfordringer i samarbeidet sett fra NAVs ståsted Fagsamling i regi av IMDi og Fylkesmannen i Vestfold

Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. 10. november 2015

En kort presentasjon av utvalgte resultater og terapeutsitater av Stangehjelpas leder Birgit Valla

Studieplan 2010/2011

SAKSBEHANDLER Peer, fortell meg hva du har drevet med i det siste? (Peer svarer ikke)

Erfaring med innføring av sonografer i norske bildediagnostiske avdelinger

Et helhetlig perspektiv på utvikling og oppfølging av ledere

Forutsetninger for å ta forskning i bruk

Hva sammenlikner vi med? Historien Mulighetene Forventningene

Bruk av klimaforskning i håndteringen av klimaendringer. Knut H. Sørensen Senter for energi og samfunn NTNU

Jarlegården oppfølgingssenter. Kirkens Sosialtjeneste

Tverrfaglig samarbeid. Hva er tverrfaglig samarbeid? En arbeidsform, en metode

Hva er gode arbeidsmetoder i NAVs arbeidsmarkedskurs for innvandrere? Anne Britt Djuve, Fafo

Ditt valg Bolig først Drammen

Grønn omsorg i Agder Møter med ungdom som deltar i Inn på tunet. Vanja Knutsen Sollesnes Veileder Førsteamanuensis Ragnfrid Eline Kogstad

NAV - en offentlig innovasjon med stor IKT-avhengighet, hvordan tenke nytt og annerledes.

Samarbeid og medbestemmelse April 2016

NAV som student og rådgiver. Kristin M. Dahle

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Tren deg til: Jobbintervju

Første kontakt med god potensiell kunde

Transkribering av intervju med respondent S3:

Læreren et helt vanlig menneske? Om lærer-elev-relasjonen, om lærerens bidrag til relasjonen og sortering av følelser

Den nye arbeids- og velferdstjenesten i og utenfor - NAV

Transkript:

Endringer i yrkesrollene etter NAV-reformen? Modul 4: Even Nilssen, forsker 1 (modulleder) Nanna Kildal, forsker 1 Ingrid Helgøy, forskningsleder

Hvorfor undersøke yrkesrollene? NAV-reformen: Ambisiøs målsetting om å bygge ned gamle etatskiller Målsetningen om å etablere en ny felles yrkesrolle forankret i de to substansielle målene om arbeidsretting og brukerretting

Problemstilling: Utvikles, og eventuelt hvordan utvikles en ny yrkesrolle på tvers av de gamle etatene? Hvordan foregår integreringen av tre ulike kunnskapssystemer i praksis? På hvilken måte utvikles et felles fundament for en ny yrkesrolle og hvilke spenninger oppstår? Dannelsen av en ny yrkesrolle vil være en hovedutfordring og forutsetning for fremming av målene om arbeidsretting og brukerretting i den nye velferdspolitikken. Realisering av nye yrkesroller er en viktig indikator på hvorvidt den organisatoriske integrasjonen er vellykket eller ikke

Grunnleggende særegenheter ved yrkesutøvelsen i de tre etatene (idealtyper) Trygdeetat Sosialetat A-etat Mål Sosiale rettigheter Løse sosiale Hjelpe folk i arbeid problemer Koordi- Regler/hierarki Profesjons Resultatoppnåelse nering kunnskap Yrkes- Etat Yrkesgruppe Etat identitet Vurderinger Regelorientert Behovsorientert Resultatorientert Bruker Rettighetshaver Hjelpetrengende Kunde Yrkesrolle Saksbehandler Hjelper Rettleder

Datagrunnlag 4 NAV- kontor i 4 kommuner (Østlandet, Sørlandet, Vestlandet og Nord- Norge, variasjon i størrelse og ledelsestruktur) 36 intervjuer (alle grupper ansatte, inkludert ansatte uten tidligere etatserfaring)

Det overordnede grunnlaget for etablering av nye yrkesroller i NAV Fra saksbehandlerrolle til veilederrolle Det grunnleggende prinsippet for praksis er arbeidsretting Individualisering og skreddersøm.

Organiseringsprinsipper: hvordan understøtter det omforming av yrkesroller? Generalist- versus spesialistmodellen som det overordnede organiseringsprinsipp Generalistmodell: tverrfaglige team som dekker et bredt spekter tjenester Spesialistmodell: bestemte målgrupper og spisskompetanse

Generalistmodellen Generalistmodellen matcher veilederrollen Generalistmodellen er idealet, baseres på en dør for brukeren, helhetlig tilnærming med fokus på brukerens samlede hjelpebehov Generalistmodellen utfordrer de gamle etatsskillene og fordrer i større grad en ny yrkesrolle enn en spesialistmodell

Sentrale spenninger Generalistrollen og effektivitet Generalistrollen og saksbehandlerrollen Generalistrollen og fagkompetansen

Generalist effektivitet - produktivitetskrav - datasystemer - kompetanse og prioritering

Generalist og effektivitet Vi prøvde her på kontoret at alle skulle kunne alt, at vi skulle ha sånne team. Det fungerte jo ikke, det var alt for tidlig å begynne med det. Det er jo en god tanke, den er for så vidt grei, men det fungerer ikke. Det endte med at ingen kunne noe. Og vi har jo faktisk et lovverk i bunnen. Du må vite hva folk har rett på, det er viktig for folk, for det økonomiske styrer nesten alle. ( ) Vi er nødt til å prioritere, og vi prioriterer faktisk å få ut pengene til folk

Generalist og saksbehandlerrollen Saksbehandlerrollen skal erstattes Bare ansvar for saksforbereding Brukerfiendtlig og inneffektivt

Generalist og saksbehandlerrollen Og hvor i all verden skal man holde lojaliteten sin det er vanskelig å forsvare systemet, når systemet er helt på trynet. Det er ikke tilpasset, og vi er fratatt alt mulig, alle virkemidler for å kunne løst saken lokalt, det synes jeg er verst., men vi behandler ikke sakene lenger her, om penger, vi tar ikke frikort her. Det som de før kunne gjort og ordna, det kan vi ikke lengre gjøre, og den følelsen de da sitter med, og hele tida på en måte føle at det kommer folk med forventninger som de ikke kan fylle, og selv også føle at de ikke kan fylle, det sliter tror jeg ganske mye på disse her som har jobba lenge, og kunne veldig mye av det gamle.

Generalist og fagkompetanse Avprofesjonalisering av sosialarbeidere Nye målgrupper og arbeidsoppgaver Kompetanseflukt Fravær av rettighetskompetanse

Generalist og fagkompetanse Sosialarbeider: Nei, jeg gjør jo ikke det (får ikke brukt kompetansen). Og målgruppen er jo en helt annen enn den jeg var ansatt til å jobbe med, og det og blir jo opplegget her, at veldig mange får arbeidsoppgaver som, ja, du ikke interesserer deg for da, du er liksom ikke så motivert for å jobbe med det. Vi ønsker mer spesialister og mer målgrupper. Selvfølgelig kan ikke alle få lov til å jobbe med det de har gjort, og det de ønsker, men om det var noe mulighet for å drøfte andre muligheter da. Om det kunne være lov å gjøre det

Generalist vs fagkompetanse Tidligere trygdefunksjonær: Men, ikke sant, det jeg reagert på, det var jo det at man så etter hvert at, det var noe så enormt fokus på arbeid og aktivitet, det var liksom NAVreformen, arbeid og aktivitet. Samtidig som man, i gåseøyne la ned trygdekontorene. Folketrygdeloven den er svær, og folk fikk ikke noe mindre behov for de rettighetene som lå i folketrygdeloven fordi det ble etablert NAVkontor. Og kompetansen forsvant.

Eksempel på en velfungerende generalistmodell Leder har et bevisst forhold til en ny yrkesrolle Organiserer kontoret etter en generalisert yrkesrolle Kontoret fremstår som en enhet Fokus på NAV-identitet Like arbeidsbetingelser for kommune og statsansatte Koordinering via formidlingsmøter mellom teamene Overføring av kunnskap mellom teamene Dugnad og opplæring på fritiden Stor åpenhet for endring

forts. Sosialarbeider (tillitsvalgt): Vi har jo den generalistmodellen, vet du, som vi jobber etter, og den ser jeg som ganske så håpløs, fordi det er tre innmari svære fagområder, fagfelter, som skal, så syns jeg vi bare har blitt kleine over hele linjen, dårlige. Og det bekymrer meg veldig i forhold til, ja allting egentlig, for alt blir dårlig når du ikke kan noe ordentlig. Leder: Noen mener vi må spesialisere mer, og det kan godt hende vi havner der til slutt også. Det kan godt hende vi går tilbake, det eneste sikre jeg vet nå det er at det ikke nødvendigvis ser helt sånn ut til sommeren, fordi vi er midt i en reform, midt inne i endring, så vi vet ikke hvor vi lander. Men jeg skal bygge opp en organisasjon som er så fleksibel at vi kan endre på den.

Sammenfatning NAV-reformens målsettinger har stor støtte. A-etat som rollemodell? Arbeidsretting, individualisering, skreddersøm, valg Generalisttanken står i et spenningsforhold til effektivitetshensyn, rettighetstenkning og tradisjonell fagkompetanse. Kritikk av veilederrollen kommer særlig fra tidligere sosial- og trygdearbeidere. Tendens til re-spesialisering. Ressurs- og kompetanseproblematikken.