ÅRSPLAN KLINGA FAMILIEBARNEHAGE 2013 2014 1
Innhold: 1. Innledning side 3 2. Målsetning/Tema side 3 3. Overgang fra barnehage til skole side 3 4. Temaplan side 4 5. Barnegruppene og personalet side 5 6. Rammeplanens 7 fagområder side 5 7. Kompetanseutvikling personalet side 5 8. Godkjenning av årsplan side 5 2
1. Innledning Velkommen til et nytt barnehageår! Spesielt velkommen til de fire nye barna. Vi gleder oss til å bli godt kjent med dere. Vi jobber etter rammeplanen som er gitt av departementet. Den er barnehagens verktøy for utvikling av barnehagens innhold og oppgaver. Rammeplanen skal sikre barn et likeverdig barnehagetilbud av god kvalitet. Den skal gi informasjon til foreldre om hva de kan forvente av barnehagen og er et utgangspunkt for foreldrenes mulighet til å påvirke innholdet i barnehagen. 2. Målsetting/Tema Vår målsetning er trygghet og trivsel for små og store. Trygghet er avgjørende for om barna tør å delta i leik, ta initiativ til utforskning av omgivelsene og ha godt samspill med andre barn. For at god læring og utvikling skal kunne skje er det nødvendig at både voksne og barn trives og aksepteres som de er. Grensesetting er viktig. Grensene er med på å skape trygghet når de er rimelige ut fra barnas alder og vi voksne opptrer konsekvent. Vi skal gå inn for å vise barna respekt, anerkjennelse, gi ros, veilede og vise at vi er glad i dem. Tema dette barnehageåret er «Jorda vi bor på». Vi vil lære om skapelsen, land, hav, planter, mennesker og dyr. Vi vil fortsatt ha fokus på natur og være mye ute. Det blir flere turdager i uka. 3. Overgang fra barnehage til skole Etter kommunale retningslinjer skal vi medvirke til en best mulig overgang fra barnehagen til skolen. Vi ønsker at barna kan ta avskjed med barnehagen på en god måte og glede seg til å begynne på skolen. Dette året er det 8 førskolebarn. Vi kommer til å besøke Bjørkly skole som vi har et nært samarbeid med. Skolen vil også besøke oss. Førskolegruppa vil ha egne samlinger der de har skoleforberedende aktiviteter. De vil også dra på litt lengre turer med større utfordringer. 3
4. Temaplan Årstid Tema/innhold Arrangament/møter Sommer August Tilvenning/bli kjent Innarbeide gode rutiner Planleggingsdag Høst September oktober november Tilvenning/bli kjent Innarbeide gode rutiner Tema: «Jorda vi bor på» Skapelsen Jorda i verdensrommet Lage jordkloden i pappmasje, land og hav Landskap (biomer/klima) Begrep (dag, natt, døgn) Forsøk Besøke gymsal på skolen Brannvernuke Tur til Oasen Brannøvelse for personalet og barn Foreldremøte Foreldresamtaler Besøke brannstasjonen Besøke Klinga Bo og service senter Vinter Desember januar februar Advent Juleverksted Juleevangeliet Aking Ski Skøyter Vinterlek i snøen Tema «Jorda vi bor på: Verdensdelene Forskjellige land Folkeslag Dyreliv Besøke gymsal på skolen Fuglene på fuglebrettet Tur til Oasen Adventsopptrinn Adventskaffe Markering av Samenes dag 6.februar Vår Mars april mai Sommer Juni Tema «Jorda vi bor på» Rik og fattig Misjon Spiretid Fuglene på fuglebrettet Lamming/gårdsbesøk Fastetid Påske Kristi Himmelfartsdag Pinse 17. mai forberedelser Brannvern, repetisjon Brannøvelse Avslutte tema om «Jorda vi bor på» Turer til sjøen/fjæra Evt. Foreldresamtaler Sommerfest/ kunstutstilling 4
5. Barnegruppene og personalet. Klinga familiebarnehage har 14 barn fordelt på hele og delte plasser, 6 jenter og 8 gutter. f. 2008: 2 jenter og 6 gutter f. 2009: 4 jenter og 1 gutt f. 2011: 1 gutt Klinga familiebarnehage har 4 ansatte: Tone Berre Miriam Bø Solveig Melø Bodil Kvalvik Styrer Styrer Barnevernspedagog Pedagogisk leder 6. Rammeplanens 7 fagområder Barnehagen skal gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Det er skrevet mer utfyllende om hvert fagområde med progresjonsplan i virksomhetsplanen. Hvert fagområde dekker et vidt læringsfelt, og fagområdene opptrer sjelden isolert. Flere områder vil ofte være representert samtidig i hverdagsaktivitetene. Arbeidet med fagområdene må tilpasses barnas alder, interesser og barnegruppens sammensetning. De 7 fagområdene er: 1. Kommunikasjon, språk og tekst 2. Kropp, bevegelse og helse 3. Kunst, kultur og kreativitet 4. Natur, miljø og teknikk 5. Etikk, religion og filosofi 6. Nærmiljø og samfunn 7. Antall, rom og form 7. Kompetanseutvikling personalet Planleggingsdager og evt. kurs. 8. Samarbeidsutvalget skal godkjenne årsplanen. 5