pårørende og oss Levanger 01.03.12.. Førstelektor Rita Jakobsen, Lovisenberg diakonale høgskole



Like dokumenter
Ikke alle vil spille bingo - personsentrerte arbeidskulturer er også personalsentrerte. 1.amanuensis Rita Jakobsen, Lovisenberg diakonale høgskole

Ikke alle vil spille bingo personsentrerte arbeidskulturer er også personalsentrerte

VERDIG BEHANDLING KREVER KOMPETANSE

Årsaker Del Demens. Hva er demens?

Omsorg til personer i sårbare situasjoner

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

LUKE 1 den 1.desember 2010

PÅRÅRØREDE KVELD PÅ TILLER DPS 31.JANUAR 2011

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Brukermedvirkning, brukerstyring og pårørendearbeid hva snakker vi egentlig om? Eva Buschmann Funksjonshemmedes Fellesorganisasjon (FFO)

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

Det alle har trodd, Alltid og overalt Har alle muligheter til å være feil! (Paul Valery)

Hospitalet Betanien. I tjeneste for mennesker. Informasjon for pasienter og deres pårørende om sykehjemmet på Hospitalet Betanien

"Du er så mye mer enn alt du ikke kan!"

Virksomhet tilpassede tjenester Respekt, åpenhet og kvalitet

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

ALLEMED. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

Etikk, organisasjonskultur og verdier i praksis

Foreldrenettverk i Orkdal

Dagen i dag skal bli vår beste dag -En hverdag med mening og innhold- Elsa Fagervik Kommedahl Virksomhetsleder Mørkved Sykehjem

1: Forord. Ressursgruppen for livsnære fellesskap, august 2014 Lise Sæstad Beyene Dagfinn Jensen Marianne Kirkeby

Mobbeplan. Bukkspranget gårds og naturbarnehage

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

«I DEN GODE HENSIKT» SELVBESTEMMELSE, TVANG ELLER OMSORSSVIKT.

Samlingen vil fokusere på

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

Månedsbrev mai Valhaug.

Etikk, åpenhet og dialog hvordan skape tillit? «Saman om ein betre kommune», nettverk - omdømme

Masterstudium i helsetjenester til eldre. 10 studiepoeng. Høsten 2013

Etiske retningslinjer i Sandnes kommune Se s. 24 i Årsplanleggeren

Morsmålsaktiviserende læring og muligheter. Espen Egeberg Seniorrådgiver Statped sørøst

Til pasienter og pårørende. Psykoselidelse. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Dagen i dag skal bli vår beste dag -En hverdag med mening og innhold- Elsa Fagervik Kommedahl Virksomhetsleder Mørkved Sykehjem

Etiske retningslinjer for Universitetet i Agder.

Hvordan møte kritikk?

Kulturforskjeller i sårbare situasjoner. v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo

Forebygging av sykefravær hva kan arbeidsgivere og HMS-arbeidet bidra med?

VIPS praksismodell implementering av personsentrert omsorg. Å verdsette personer med demens og dem som har omsorg for dem

Fritid, venner og familie

Snakk med oss! Samtale og selvbestemmelse Livø Nyhus Mars 2014

Vanlige krisereaksjoner

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

Etikk. Hans Jacob Busch, enhetsleder ved Arbeidsmiljøenheten

Tema: Musikk og lyd Spurvene MARS 2016 Mål: Bli kjent med ulike form for lyd og ulike musikksjangre

ITA WEGMAN HUS FOR ELDRE MED SPESIELLE OMSORGSBEHOV VIDARÅSEN LANDSBY, ANDEBU

Del Kommunikasjon, holdninger og etikk

TVANG I PSYKISK HELSEARBEID LILLEHAMMER,

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

ÅRSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE 2016/2017

GRONG KOMMUNE - et aktivt og robust regionsenter med livskvalitet og mangfold

Vurdering For Læring. - praksis i klasserommet. Kristine Waters

SEPTEMBER 2014 INFORMASJON TIL FORELDRE OG FORESATTE

SAMMENSATTE LIDELSER KREVER GOD SAMHANDLING

Anette Babcock Hvorfor ønsker du å stille til valg?

Stegark sosial kompetanse

Kirken i møte med mennesker med utviklingshemming

Når foreldre møter skolen

Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse

Gunnhild Corwin. Fordi jeg er gammel nok

Forhold ved skolen som har betydning for mobbing Forskningsoppsummering 2/2014

Fra svikt til omsorg - EN FORTELLING OM HVORDAN OMSORGSSVIKT KAN BRUKES SOM EN RESURS.

FRAMBULEIR Søknad for personer med sjeldne diagnoser

Hva er kommunikasjon?

Veileder for refleksjonskort

Hun roer seg så fort du drar

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

Drøftelsesmøte, jf aml Foto: Heidi Widerøe

OLYMPIATOPPEN. Råd til idrettsforeldre. Norges idrettsforbund og olympiske og paralympiske komité

VERDIG DEMENSOMSORG KREVER KOMPETANSE

Depresjon. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Det hjelper å si ifra, de vet hva de skal gjøre. Guttorm Helgøy Ingvar J. Landa

Vedrørende rundskriv for vurdering av par ved assistert befruktning

VELKOMMEN TIL NASSE NØFF 2013/2014

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL HELSEARBEIDERFAGET.

IKKE ALLE LIKER BINGO OG TREKKSPILL. Kunne du tenke deg å bo på ditt sykehjem? - Skap en attraktiv plass å bo og arbeide!

Angstlidelser. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Verdidokument Flyndra AS Inderøy 2009 Sammendrag.

REFLEKSJONSBREV MARS TYRIHANS. Fokus: Et læringsmiljø som støtter barnas samarbeidsprosesser

Kommunikasjon med barn og ungdom i vanskelige livssituasjoner. Anne Kirsti Ruud 18 nov 2015 Nic Waals Institutt

Høringsuttalelse - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

Hvorfor får jeg ikke det til??

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

IA-funksjonsvurdering Revidert februar En samtale om arbeidsmuligheter

Bruk av tvang i sykehjem

Rådet for sykepleieetikk

ÅRSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN VED INNSMØLA SKOLE

Jeg vil helst bo hjemme

Halvtårsplan for Saltkråkan våren 2010, Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet.

Fosnes kommune Fellesfunksjoner Saksframlegg Høring - forslag til sterkere rettighetsfesting av ordningen med brukerstyrt personlig assistanse (BPA)

Hva er eksamensangst?

Månedsrap port Kornelius Mars 2016

Til pasienter og pårørende. Angstlidelser. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Evaluering av prosjekt Ditt valg bolig først i Drammen kommune

Velfungerende hjem for voksne med kontinuerlig bistandsbehov

REFLEKSJONSPROTOKOLL. for MARS 2011

Psykologspesialist Ragnhild Onsøien

Vanen, viljen og valget

Læring ved bruk av ulike læringsarenaer. Merethe Frøyland Naturfagsenteret

Transkript:

Ikke alle vil spille bingopersonorientert omsorg; kvalitet for beboerne, pårørende og oss Levanger 01.03.12..

Handler om etikk Omsorg Det handler om at ansvaret for personer i sårbare situasjoner er overlatt i vår omsorg Omsorg handler om å møte et annet menneskes avhengighet personer med demens er ofte svært avhengig av andres omsorg Omsorg handler om relasjonen mellom mennesker hvor en er omsorgstrengende og den andre er omsorgsgiver Denne relasjonen vil alltid være av moralsk karakter Situasjoner hvor omsorg står sentralt vil alltid være unike hvilket fører til at omsorgsutøveren har et stort ansvar Hvem velger å bli omsorgsutøver?

Verdighet på spill i sykehjem erfart av personalet Intervju 23 ansatte ved sykehjem Fortelling som metode; ett spørsmål: Fortell om etisk vanskelige situasjoner på arbeidsstedet ditt. 3 kategorier i svarene: - balansen mellom autonomi og verdighet - svak tvang - unnlatelse - å ikke bli hørt - Arbeidsmiljø og organisasjon - prioriteringer - ulike pasientgrupper - åpenhet i arbeidskulturen - lederens rolle

Hva sier personalet Vanskelig og vondt å gjøre det pasienten ikke vil. Vi er opplært til å respektere pasienten, men det er jo likevel noe som må gjøres hun lukter og mange reagerer. Vi kan jo ikke tvinge henne, sier de..det er trist å komme på jobb mandag og se at hun er helt isolert, gebisset sitter fast og hun lukter.. Det kreves flere pleiere for å holde han ved stellesituasjonen. Stell, dusj og toalettbesøk foregår med høye skrik og klyping. Vanskelig å takle.. Det handler om et ektepar. Vi får ikke lov å tilby henne hjelp selv om vi ser at hun trenger det. Hun skal bestemme og ta initiativet selv.. Jeg kom inn til en dame etter frokost. Hun lå våt og i sin egen avføring i sengen. Jeg spurte hvorfor hun ikke var stelt, og de sa hun ville ikke og ble hysterisk.. Det opptar meg at pasienter blir feilplassert. Personer med demens sammen med rehabilitering og døende. Jeg sier fra, men blir ikke hørt..

Effektivitet passer dårlig med omsorg og det vi er opplært til Mye av omsorgen kan ikke måles Det gjelder særlig i forhold til demens Frustrasjon Vi blir fanget av drift og etterspør selv effektivitet Det er energitappende for personalet Vi gjør ikke det vi vet er riktig Mangel på tid er argumentet

Det stilles krav

.og mer krav..

.til vi kapitulerer

Utfordringer ved aldersdemens Å møte personer med dements i et system som ikke er laget primært for å møte deres behov

Livet - forståelsen Livet er en melodi hukommelsen er tonene i denne melodien. Det er først når tonene settes sammen i et system ai vi kan oppleve melodien Det handler om å være hovedpersonen i eget liv Det handler om pianisten og pianoet - selvet er musikeren, hjernen er instrumentet

Utfordringer Fare for identitetsbrist trussel på selvbilde Identitet handler om å holde en fortelling om seg selv gående en følelse av biografisk kontinuitet

Nedsatt evne til mestring Mestring krever evne til - abstrakt rasjonell tekning - å hente frem tidligere erfaringer - å søke assistanse og hjelp KONSEKVENS hos personer med demens - nedsatt kontroll - ytre reaksjoner forsterker dette ( samfunnets, vår..) - følelse av kaos : uro, aggresjon, fortvilelse, depresjon og angst

Målet for pleien er verdighet Å gi omsorg som bekrefter den demensrammede slik at han/hun fortsatt opplever seg som hovedpersonen i eget liv bekrefter identitet gjennom kunnskap, tilrettelegging og forståelse skaper trygghet gjennom bekreftelse og kompensasjon for manglende kontroll Ivaretar den dements grunnleggende behov Personorientert omsorg

Personorientert omsorg Handler om å skape livgivende situasjoner for pasienten

Hvordan? Vi må forstå sammenhengen mellom kunnskap om målgruppen og måten omsorgen gis på - solid kunnskapsbaser i arbeidskulturen - fortløpende tilførsel av ny kunnskap Kunnskap om personen nøyaktig biografisk profil Nært samarbeid med pårørende

Kommunikasjon med personer med demens Historien om fru Nilsen og barnet Validering og respekt

Den følelsesmessige opplevelsen i kommunikasjonen Eks. Marit og hr. Lie Det er en kjensgjerning at den følelsesmessige opplevelsen i kommunikasjonen, det emosjonelle og sanselige, ofte er lengre inntakt enn den kognitive kapasiteten (Baro).

Man bør tenke på Å ta individuelle hensyn (arkitekten) Å lete etter mening (mannen under sengen) Hva gjør jeg når det stopper opp? (tante anna og konfirmasjonen) Om vi skal si fra når vi ikke forstår? (misjonæren) At Sosiale rolle synliggjøres i måten vi snakker på (lederen i flytting) Hva hvis feiltolkning og vrangforestillinger melder seg? (lettliva pleier og pietisten) At vi ikke trenger å forstå alt

Kommunikasjons arenaer - naturlige møteplasser Morgenstellet Måltidene Kaffepausen Turen ut Toalettsituasjonen Badet

Miljø som behandling Eks. sysselsettingsterapeuten Bevisst utforming av rom, atmosfære, tid og menneskelig samvær på en slik måte at personer med demens kan opprettholde og bevare sin funksjonsevne og beholde sin selvfølelse og sitt selvbilde. Å bekrefte gjennom bevisste handlingsvalg

Etisk refleksjon Avdelingsleders rolle er særdeles viktig. Hun setter ofte dagsorden og gir rom for diskusjon. Vi blir stadig utfordret på maktmisbruk, og det er ofte i ønsket om å hjelpe at dette skjer. Alle slike situasjoner ønsker vi å drøfte i gruppen slik at alle kan lære av gode og dårlige erfaringer. Primærpleierne er med på legevisitten. Det betyr anerkjennelse og kunnskapsutvikling. Synet på avdelingens situasjon er veldig ulikt hos personalet. det preger arbeidsmiljøet Vi blir ikke hørt, vi møter veggen og blir umotivert. Vi får ikke være med på legevisitten slik de får på andre poster. Der kunne vi også tatt debatten. Lederen åpner ikke for diskusjon. Jeg arbeider for meg selv. Det er det beste. Men jeg kjenner meg sliten

RESULTAT MÅLET STYRER RUTINENE HANDLINGEN REFLEKTERER PERSONORIENTERT OMSORG - fysisk - psykisk - sosialt - åndelig Resultatet er avhengig av en engasjert, støttende og faglig orientert leder

Mange krav

Tiden terrorbegrep eller handlingsrom? Forklaring, forståelse, noe vi konstant mangler, et øyeblikk, unnskyldning? Eller noe vi har, noe vi tar, noe vi bestemmer over, en mulighet? En av mine informanter:.. Vet du, det tar jeg meg tid til Er mangel på tid et honnørord i vårt samfunn?

Etter Lao Tse.. Tredve eiker samlet om et nav blir til et hjul, men det er hullet i navet som gjør at hjulet kan brukes Krukkemakeren former leiren til krukken er klar, men det er det tomme rommet inne i krukken som gjør at krukken kan brukes Gjennomboret av dører og vinduer står huset der, men det er det at huset er hult som gjør at huset kan brukes- Jo visst skal vi ta i bruk det som finns, men det er det som ikke finns som gjør at det som finns kan brukes. Jan Erik Wold

GUD, GI MED SINNSRO TIL Å GODTA DET JEG IKKE KAN FORANDRE, MOT TIL Å FORANDRE DET JEG KAN, OG VISDOM TIL Å SE FORSKJELLEN..