Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør være en egen boks på organisasjonskartet.



Like dokumenter
51/10 STYRESAK STRATEGISAK

Kommunedelplan for Idrett, fysisk aktivitet og friluftsliv

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

HØRINGSNOTAT Mottakere: Fagforeninger i Vest-Agder-museet Høringsfrist: Tirsdag Kl 12:00.

05/11 REPRESENTANTSKAPSSAK ORIENTERINGER

Debattnotat: Er lønn viktig for deg?

Innspill til konsept for Stevningsmogen Møteplass for læring, bevegelse og opplevelser.

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

5 TIPS - FÅ RÅD TIL DET DU ØNSKER DEG

MEDARBEIDERSAMTALEN INNLEDNING. GJENNOMFØRING Obligatorisk. Planlegging og forberedelse. Systematisk. Godkjent August 2010 Evaluert/revidert: 06/12,

Søknad om prosjektmidler fra ExtraStiftelsen Mal for prosjektbeskrivelse (Maksimum 10 sider inkl. referanseliste)

Vedtekter for Osloregionen

REFERAT Fornyingsutvalget Dato

KarriereDagen SLIK FÅR DU STØRST UTBYTTE AV

RUTINER FOR BEHANDLING AV ELEVKLAGER

Planstrategier. Opplæring i plandelen av Plan- og bygningsloven Nedre Glomma

Tillitsvalgtes og verneombudets oppgaver

7 av 10 nordmenn tror at vi ikke er over det verste i gjeldskrisen enda

Saksbehandler: Hege Bull-Engelstad Nordstrand Arkiv: F13 &13 Arkivsaksnr.: 14/ Dato:

Etiske retningslinjer i Sandnes kommune Se s. 24 i Årsplanleggeren

Instruks for administrerende direktør Helse Nord IKT HF. Vedtatt av styret xx.xx.2016

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Oslo universitetssykehus HF

Oslo universitetssykehus HF

Før du søker og finansiering. Ofte stilte spørsmål. Hvem kan delta på videreutdanning? Last ned som PDF. Skriv ut. Sist endret:

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

IA-funksjonsvurdering Revidert februar En samtale om arbeidsmuligheter

Hvorfor er etisk kompetanse viktig for Ski kommune?

Mål og evaluering. Innlegg seminar Gardermoen 22. april Espen Hernes, ABM-utvikling. Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

NASJONALE PRØVER En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret

INSTRUKS. for daglig leder i Eidsiva [

Tyngdekraft og luftmotstand

KONFLIKT- HÅNDTERING RETNINGSLINJER

Sammen skal vi skape en bedre kommune! Fra å spire... vil vi SKAPE. Prosjektplan. Fra å Spire vil vi Skape

VEDTEKTER FOR MARITIMT OPPLÆRINGSKONTOR. med endringer av 17. mars 1997, 11. mars 1998, 10. mars 1999 og 19. mars 2003

Ha ditt på det tørre. Bla om for en nyttig sjekkliste for deg som ønsker et optimalt våtrom.

EVALUERING SØLJE JANUAR 2011:

Utvalg Utvalgssak Møtedato Formannskapet 48/ Kommunestyret

Saksfremlegg AVLASTNINGSTJENESTER FOR BARN OG UNGE STAVANGER KOMMUNE. Saken behandles i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering:

Tilsyn i byggesaker. Teknisk tilsyn. Ulovlighetsoppfølging

Sjodalen Fjellgrend AS Side 1 av 5

Repetisjon: høydepunkter fra første del av MA1301-tallteori.

Først vil jeg takke for invitasjonen til lanseringen av Rovdata.

Ny arbeids- og velferdsforvaltning

Universitetet i Stavanger Styret

Samarbeidsavtale mellom. Velferdstinget og konsernstyret i Studentsamskipnaden i Trondheim

Høringsuttalelse fra kommunene Arendal, Froland, Tvedestrand, Risør, Gjerstad, Vegårshei og Åmli (Østre Agder-kommunene) og Grimstad kommune

Språktiltaket. Oppdragsbeskrivelse og organisering

Vedtekter for Stiftelsen SINTEF Vedtatt av SINTEFs Råd 3. desember 2008

Vekst av planteplankton - Skeletonema Costatum

Medvirkning i ny plan- og bygningslov

Informasjon og medvirkning

Oslo SVs gjeldende tilleggsvedtekter

Ny dispensasjonsbestemmelse

REGLEMENT FOR AKAN I OSLO KOMMUNE

STATISTIKK FRA A TIL Å

Oslo SVs gjeldende tilleggsvedtekter

Opphør av arbeidsforhold grunnet alder oppdatert juni 2016

INNLANDET VELFORENING Skanseveien 10 B, 6507 Kristiansund

Konkurransegrunnlag Del B kravspesifikasjon. Rådgivende ingeniørtjenester Statens vegvesen Region sør, avdeling Buskerud

Retningslinjer for utsatt skolestart i Stavanger kommune

SAKSFRAMLEGG. Saksnr Utvalg Møtedato 16/28 Kommunestyret

Status for Solberg skole i dag:

Barnehagepolitisk offensiv

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 09/1329 SNR gnr. 32 bnr. 1 Dag Præsterud

Grong kommune 7871 Grong TILSYNSRAPPORT. Skolebasert vurdering. Grong kommune Grong barne- og ungdomsskole

SAKSFRAMLEGG. Arkivsaksnummer.: Arkivnummer: Saksbehandler: 11/ Hege Fåsen

Nasjonalt råd for kvalitet og prioritering

Mal for vurderingsbidrag

Saksfremlegg Vedlegg Regnskapsrapporter (9 stk.) pr. 31. juli 2013 for alle avdelingene i VAM og for

REFERAT. Møte: Partssammensatt utvalg i Stokke, Andebu og Sandefjord Dato, tid: kl Sted: 1. etg i Skjeestua, Stokkeveien 152

STYRESAK 49/14 BUDSJETT OG HANDLINGSPLAN 2015 OG ØKONOMIPLAN

STRATEGISK PLAN. VAM Vedlegg til høringsnotat Strategisak Side 1

Høring angående FUSJON mellom HIT og HBV Utdanningsforbundet ved Høgskolen i Telemark/

Brukermedvirkning på systemnivå i spesialisthelsetjenesten

Veien videre etter opptrappingsplanen Hva bør prioriteres? Arne Repål Fagdirektør Psykiatrien i Vestfold HF

Saksbehandler: Nils Erik Pedersen Saksnr.: 16/ Rådmannens innstilling: Fremlagte organisasjonsendring i Teknikk og miljø tas til orientering.

IKT-styring hvordan kan det gjøres bedre? Diskusjon med deltakelse fra salen

Hvordan møte kritikk?

Høring endring av lov og forskrifter om offentlige anskaffelser

SAKSFRAMLEGG. Samarbeidsutvalget for Bolme barnehage får en slik sammensetting:

Solberg skole - flytting av elever skoleårene 2016/17 og 2017/18. Saksbehandler: Ellen Benestad Saksnr.: 16/

11/ Klager mener Phoung Storkjøkken og Asiamat avdeling Larvik ikke oppfyller

Veiledende tiltaksplaner basert på ICNP

Saksfremlegg. Saksnr.: 08/ Arkiv: A10 &32 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: BRUKERUNDERSØKELSE I BARNEHAGEN 2010

Søknadsskjema for Phil Parker Lightning Process TM Trening med Inger Marie Moen Reiten

Etiske retningslinjer for Universitetet i Agder.

VELKOMMEN TIL DAG 2! Molde november 2012

Brukermedvirkning - sentrale føringer og aktuelle problemstillinger. rådgiver Unni Aker Avdeling for psykisk helse

Hær skjer med LANDSBYEN FLISA?

Ny som PhD-kandidat. Fanny Duckert, Dekan SV-fakultetet

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

TILLEGG SAKSLISTE FOR HOVEDUTVALG FOR TEKNISK SEKTOR DEN

Informasjonsskriv fra Sosial- og familieavdelingen

MANDAT FOR FORANALYSE FULLMAKTER FOR INNBYGGERE

S1 Eksamen våren 2009 Løsning

HØRINGSDOKUMENT

Tvisteløsningsnemnda etter arbeidsmiljøloven

Transkript:

Innspill på høringsutkast til strategiplan for Vest-Agder-museet gitt av medlemmer av Forskerforbundet Vest-Agder-museet. Organisasjonskartet: Selv om direktør skal ha et lederteam rundt seg, må direktør være en egen boks på organisasjonskartet. 1. Angående lederteamet Det er i aller høyeste grad fornuftig med et lederteam, men vi mener det bør utgå fra administrasjonen på Odderøya som har som oppgave å tjene alle museets avdelinger. Det mest naturlige vil være at teamet består av direktør, økonomisjef og representant fra ledergruppa; en av avdelingslederne eller faggruppelederne. Man ser for seg at dette er en åremålsstilling og velges blant medlemmene i ledergruppen. Det er uheldig å la avdelingsleder fra en av museets avdelinger har fast plass i lederteamet. Det gir signaler om at denne avdelinga har en viktigere posisjon enn de øvrige avdelingene, og det er ikke heldig for det konsoliderte museet som helhet. Det er liten tvil om at mye fokus vil rettes mot nybygg på Odderøya i framtida, desto viktigere blir det da å hindre en Kristiansand og de andre -holdning. Skal en avdelingsleder sitte i museets lederteam bør dette heller være en oppgave som rulleres på, eventuelt går på åremål mellom de ulike avdelingslederne. Er avdelingsleder Kristiansand er valgt som representant i lederteamet på bakgrunn av personlige egenskaper, tidligere prosentstilling i sentraladministrasjonen eller på bakgrunn av, som det blir hevdet, at VAM Kristiansand er museets største avdeling? Slik det er i dag, har direktørens lederteam ikke medlemmer med spesiell kompetanse innenfor de museale fagområdene. Sett i lys av dette kan det diskuteres om faggruppelederne har styrke nok til å nå frem med sine visjoner, delmål og hovedmål, både som èn gruppe og hver for seg. Prioriteringene vil foretas i direktørens lederteam og det er derfor ønskelig at den utvides med ett medlem med sterk museumsfaglig kompetanse og erfaring. 1

2. Angående avdelinger Hvor mange avdelinger består Vest-Agder-museet av? I dokumentet Ledelse og plannivåer står alle 7 avdelinger (+ Odderøya). I organisasjonskartet står Vest- Agder-museet Sjølingstad Uldvarefabrik og Mandal oppført som ei avdeling, og det samme gjelder for Vest-Agder-museet Kristiansand og Gimle gård. Avdelingene har felles avdelingsleder, men har hver sin logo og hvert sitt budsjett. Slik organisasjonskartet framstår nå kan det se ser det ut som VAM MANDAL & VH er ei avdeling der avdelingsleder har kontor på Sjølingstad- For utenforstående vil det nok framstå som om avdelinga i Mandal ligger under Sjølingstad. Det bør med andre ord framgå tydelig hva som er egne avdelinger og hva som ikke er det. 3: Angående faggrupper: Vedr eget budsjett: Det bør være frie midler utenfor avdelingsbudsjettene som faggruppene kan søke om. Skal faggruppene kunne initiere egne prosjekter og søke eksterne midler fra andre, for eksempel ABM-utvikling (Norsk Kulturråd fra 1.1.11), vil slike frie midler kunne være egenandel i prosjekter. Det går ikke klart frem hvilke typer oppgaver faggruppene skal arbeide med. De får en svært viktig funksjon i organisasjonsplanen fordi de skal ivareta det museumsfaglige. Det stilles spørsmål om de kun skal jobbe med overordnete og felles oppgaver som kan gjelde for hele VAM, deler av VAM (to-tre avd. i samarbeid), eller om de gis mulighet til å gå inn med spesialoppgaver (tenkt basisoppgaver som restaurering av bygninger, registrering av gjenstander) på den enkelte avdeling? Det stilles også spørsmål om organisasjonsplanen blir for tungrodd og byråkratisk. Styringen vil skje fra høyeste nivå, dvs. lederteam og direktør. Vil det si at faggruppene ikke kan ta noen avgjørelser men alt skal gå gjennom lederteamet? Eksempel: Arbeid med DKS program i faggruppe formidling: Mulig samarbeidsprosjekt med ekstern (for eksempel Agder Naturmuseum) om DKS program. Legger den nye strategiplanen opp til at dette 2

fra nå av skal avgjøres i lederteamet? Ønske om en tydeliggjøring av beslutninger som kan avgjøres i faggruppene. Det må jobbes aktivt for felles oppfatning og praksis for at arbeid i faggruppene er integrert del av den enkeltes arbeidsoppgaver. Dette er bakgrunn for at enkelte ansatte føler at det ikke går klart frem hvor mye av arbeidstiden for den enkelte og også for hver avdeling (samlet stab), skal brukes til faggruppearbeid. Møtehyppighet og faglige innspill i form av notater? Blir ikke faggruppearbeid Merarbeid for den enkelte. Avklaring hva forventes og hva må nedprioriteres på den enkelte avdeling? Noen avdelinger kan føle at de legger inn veldig mange ressurser, mens hos andre vil det bli mindre. Det er viktig at faggruppelederen har en solid og bred kompetanse med innsikt og forståelse for museumsarbeid. De må ha evne til å tenke gode og helhetlige løsninger som kan komme alle VAM avdelingene til gode, og foreta prioriteringer på en god og konstruktiv måte. De skal selge inn sine delmål og hovedmål til ledergruppen og tas videre derfra til lederteamet. Det er ønskelig med mer avklaring rundt økonomi og budsjett i den nye organisasjonsplanen. Hvilke endringer i fordeling av budsjettet for hver avdeling vil evt. komme, og om lederteamet avsetter/ tar høyde for i sitt budsjett de innspill som faggruppene kommer med og som godkjennes. Vil lederteamet legge føringer for prioriterte områder ovenfor faggruppelederne i henhold til Stortingsmelding 49 og de føringer (tildelingsbrev) som måtte komme fra VAMs styre og fylkeskommune? 4: Angående museumstjenesten: Svever ute på organisasjonskartet Bør inn på samme linje som avdelingene og faggruppene. Alternativt at alle faggruppelederne, ikke bare formidlingsansvarlig inngår i museumstjenesten. Medlemmer i faggruppene kan også få tilleggsfunksjoner der de blir del av museumstjenesten, for eksempel på et rådgivende plan overfor de andre avdelingene. 3

Andre forslag: Informasjonsoppgaven skal inngå som et eget element i organisasjonsstrukturen, som en felles tjeneste for alle avdelinger, grupper og prosjekter, for eksempel som del av Museumstjenesten. Museet bør ha en egen informasjonsansvarlig, med nødvendig kompetanse innen digitale verktøy, skal følge opp alle aktiviteter, kunne kurse og rådgi osv 5: Forholdet lederteam og ledergruppe: Begrepene lederteam og ledergruppe kan virke forvirrende. Forslag at dagens lederteam blir til ledelse og ledergruppen til lederråd eller bare råd. Faggruppenes mandat: Jf høringsnotatet skal gruppen utføre oppdrag som blir anbefalt av fagruppelederne og som godkjennes av direktørens lederteam. Avdelingsleder bør også ha mulighet for å komme med forslag til oppdrag til faggruppene. Medlemmer i de enkelte faggruppene har også mulighet til å komme med innspill om oppdrag til faggruppeleder. 6: Forholdet faggrupper og avdelinger: Vi savner en klargjøring av hvilke ansvar og myndighet som er delegert til avdelingene og faggruppene. Faggruppene skal ikke ha egne budsjetter, men det snakkes likevel om Myndighet og ansvar (Høringsnotatet s. 2) uten at det fremgår på hvilke områder faggruppene kan treffe egne beslutninger. Diverse: Prosjekter innen VAM er ikke berørt selv om mye tid og krefter allerede brukes til på denne arbeidsformen (for eksempel Plastbåtprosjekt, Odderøya utvikling etc.) Er det uteglemt, eller er det tenkt implisitt i et eller flere av nivåene? Vi kunne ønske oss noen retningslinjer om hvordan prosjekter etableres, for eksempel: Hvilke faglige kvalifikasjoner prosjektdeltakere bør ha, hvem som utpeker deltakere, geografisk fordeling? 4

En av de største utfordringer for VAM er utviklingen av Odderøya formidlingsbygg / museumshavn / friluftsmuseum. Dette vil være en langvarig prosess som vil kreve mye av organisasjonen i mange år fremover. Dette burde tas med i en strategiplan slik at man kan sikte mot å sette inn mer kraft i denne prosessen så fort som mulig. Forslag: Å sikte mot å opprette en interim-avdeling Odderøya (utvikling), med tilstrekkelig arbeidskraft, hentet fra hele organisasjonen. Så omfattende som denne prosessen er, virker det underlig at ansatte som skal jobbe med dette prosjektet samtidig skal kunne ta seg av sine andre oppgaver. Når prosessene er kommet så langt at driftsfasen av de ulike elementene starter, kan en da vurdere om Odderøya skal bli en egen avdeling, tillegges VAMK eller inngå i annen struktur. Uklart om det forelagte organisasjonskartet gir uttrykk for en åpen, delegerende og inkluderende struktur eller det motsatte. Det bør foregå en prinsipiell debatt på hvor mange hatter enkeltpersoner kan ha i ledende deler av organisasjonen; I dag er avd.leder Kristiansand også er ansatte-valgt i styret i VAM IKS og samtidig del av lederteamet. Grovane, 16.11.10 For Forskerforbundet Vest-Agder-museet Thorunn Lunde 5