Medarbeiderundersøkelse



Like dokumenter
Del 3 Handlingskompetanse

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Begrepet Ledelse og Lederrollen

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Kongsberg Næringsforening Lederprogrammet. Og oppgavene til neste gang: Erfaringer fra sist:

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

DRAMMEN EIENDOM KF SAKSUTREDNING. Innstilling til: Styret i Drammen Eiendom KF

views personlig overblikk over preferanser

Gode medarbeidersamtaler

AVANT DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDER- UNDERSØKELSER I STATLIG SEKTOR SPØRRESKJEMA

Lederskap og medarbeiderskap To sider av samme sak

KS, Gode medarbeidersamtaler

Lederstil Motivasjon

BIBSYS Brukermøte 2011

ROLLEN TIL NÆRMESTE LEDER

ARBEIDSGLEDE, STOLTHET OG MULIGHETER

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

FASE 1 BEHOVET: JOBBANALYSE

1. Bruk av kvalitetsvurdering

Den europeiske samfunnsundersøkelsen

Medarbeidersamtale i ledelse

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

Tipsene som stanser sutringa

Vernetjenesten. Kristiansund. Hovedverneombudet

Din unike personlighet

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

Loppa kommune HMS hovedbok Vedlegg 7 Medarbeidersamtale Vedtatt i AMU dato: Godkjent av rådmannen Oppdatert dato:

1. Bruk av kvalitetsvurdering nr DRØFTING AV KVALITET

Norsk Bridgeforbund Hvordan bygge og lede en prestasjonskultur. Bjørge Stensbøl

Ledelsesprinsipper i nye Stavanger kommune

Oppstartsamtale for ny lærer

Veiledning til utviklingssamtale

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern.

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Trivsel og arbeidsoppgaver AB

HIHM MU 2015 STILLING

:10 QuestBack eksport - Sosiale medier

Høringsuttalelse fra Utdanningsforbundet Steinkjer

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

Kompetansemål i sosial kompetanse etter 2. årstrinn

KOMMUNIKASJON TRENER 1

Hva slags evner er nødvendig for å bygge opp et team med engasjerte medlemmer som jobber godt sammen?

Opplæringsprogram for ledere i Re Næringsforening

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

MU-samtaler med mening en vitalisering

Humetrica Organisasjonsanalyse

SMB magasinet. en attraktiv. arbeidsplass. Ny avtale - Enkel og effektiv levering. Gode resultater - år etter år

INNLEDNING. Jaren, 4. august Arne Skogsbakken Rådmann

Hvordan skal det syns i min kommune at jeg er med i etikk ledernettverk?

Ledelsen lar stort sett ansatte ta sine egne beslutninger. Ledelsen holder streng kontroll med arbeidet til de ansatte

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3

Kundefokus Respekt for hverandre Arbeidsglede Samfunnsansvar

Medarbeiderundersøkelsen UiS 2008

Motivasjon for læring på arbeidsplassen. Randi Storli, Vox København, 4.juni, 2010

Lønnssamtalen er din mulighet til å synliggjøre egen innsats

Møter. Vår største arena for endringsarbeid

SMÅ OG MELLOMSTORE BEDRIFTER

Medarbeiderundersøkelsen november 2012 hovedresultater

Mot til å møte Det gode møtet

Personlig kompetanse. -Hva legger du i dette begrepet?

Verdier og mål for Barnehage

MEDARBEIDERUNDERSØKELSE

Trivsel og arbeidsoppgaver Sentral ledelse og adm

KVIKKUNDERSØKELSE FOREBYGGING OG OPPFØLGING AV SYKEFRAVÆR

Medarbeidersamtaler ved Høgskolen i Molde

Context Questionnaire Sykepleie

Hvem er elevene med stort læringspotensial? Vi går igjennom disse fire punktene:

DET NESTE SKRITT ER AVGJØRENDE! EASI

Målplan Kommunikasjon og lederskap

Sosial kompetanseplan 2015 / 2016

MU 2016 HIOA inkl SVA med sti

Den nødvendige samtalen

Steinkjer. kommune. Arbeidsgiverpolitikk

Spørreundersøkelse om pasientsikkerhet i prehospitale tjenester

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Den beste måten å utvikle en skole på er å gjøre det selv!

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Lederhåndbok for spørreundersøkelser

Norges Svømmeforbund Trener-/lederkonferansen

Thermometer. Utvalg 1: (Respondenter i utvalget: 28st) Kjønn Mann Utvalg 2: (Respondenter i utvalget: 8st) Kjønn Kvinne

VOKSENROLLEN/STANDARD KLASSEROM

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

HVA ER SOSIAL KOMPETANSE?

STYRINGSOMRÅDE 1 Helhetlig opplæring

Diversity Icebreaker. Samarbeid på tvers av forskjellighet. Stamina Helse Ellen Møyner Blåbærtoppen / SIDE 1

Verdibasert ledelse. HMS faglig forum

Strategi for Langtidfrisk i Notodden kommune

HIHM MU 2012 STILLING

Etikk i. Filmkraft Rogaland as Orgnr.: Arkitekt Eckhoffs gate STAVANGER

Medarbeiderdrevet innovasjon jakten på beste praksis

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Plan for sosial kompetanse. Ytre Arna skule

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

> ETISKE RETNINGSLINJER : > ETISKE RETNINGSLINJER I HAUGALAND KRAFT : > ETISKE RETNINGSLINJER I HAUGALAND. i Haugaland Kraft

Transkript:

Medarbeiderundersøkelse Innledning Undersøkelsen skal gi den enkelte medarbeider mulighet til å gi tilbakemelding på hvordan han eller hun opplever sin arbeidssituasjon. Resultatene fra undersøkelsen vil gi et ståsted og danne grunnlag for hvilke prioriterte områder bedriften skal jobbe med framover for å forbedre den totale arbeidssituasjonen til hver enkelt medarbeider. Det er viktig å understreke at bedriften ved å sette iverk en slik undersøkelse også forplikter seg til å ta tak i de ting som avdekkes og aktivt forsøke å gjøre forbedringer. Den første delen av undersøkelsen er anonym. Det er viktig at hver enkelt medarbeider svarer selvstendig og er helt ærlig i forhold til sine svar. Ferdig utfylte skjemaer for denne anonyme delen av undersøkelsen legges i separat lukket konvolutt og sendes Norsk Omstilling & Utvikling as for scoring. Den andre delen av undersøkelsen er personprofilen PROFIL. Mye av arbeidshverdagen vår går med til kommunikasjon med andre. Profilen gir bevisstgjøring av egne egenskaper og økt selvinnsikt som grunnlag for å bedre egne kommunikasjonsferdigheter og bedre kunne tilpasse seg andres atferd. Denne delen er naturlig nok ikke anonym og sendes utfylt med navn og privatadresse til Norsk Omstilling & Utvikling as i lukket konvolutt. Ferdig scoret profil vil bli tilsendt den enkelte privat. Deretter vil alle få tilbud om en individuell gjennomgang av sin profil med egen rådgiver. Medarbeiderundersøkelser er viktig som et redskap for å måle mange av de parametrene som ikke er direkte lesbare i bedriftens regnskap. Derfor må det også være en kontinuitet i gjennomføringen av slike undersøkelser for å se forandringer i de ulike parametrene. Den anonyme delen av undersøkelsen bør derfor gjennomføres minimum én gang pr. år. Vær vennlig å sjekk nøye at du har svart på alle spørsmål i undersøkelsen før du sender den. Lykke til med jobben for å gi deg selv og dine kolleger en enda bedre arbeidshverdag! Norsk Omstilling & Utvikling as v/ Kay Ellingsen Torstadveien 26, Torstad Gård 1395 Hvalstad Tlf.: 917 21000 kay@omstilling.no www.omstilling.no

Medarbeiderundersøkelse del 1. VURDERING AV LEDERE (Medarbeidervurdering) Denne undersøkelsen gjelder : Som ledd i en generell organisasjonsanalyse ber vi deg vurdere den lederen som er navngitt nedenfor. Viktig: Vurderingen foretas anonymt - slik at den enkelte som foretar vurderingen, ikke kan identifiseres. Etter skjemaet er utfylt, leveres det - i lukket konvolutt - til den instans du får nærmere beskjed om. at Selv om du skulle føle det er «egenskaper» du ikke kan bedømme fullt ut saklig, så gi likevel din «karakter» etter beste evne. Du må foreta vurderingen helt selvstendig - uten rådspørre eller konferere med andre. Navn på den som skal vurderes: Vennligst ta standpunkt til de utsagnene du finner nedenfor. Gi hvert utsagn «karakter» etter hvor godt de stemmer med dine følelser og meninger - her og nå. Vurderingsskala: Utsagnet stemmer ikke i det hele tatt...0 ganske dårlig...1 bare delvis...2 rimelig bra...3 godt...4 meget godt...5 helt og fullt...6 Det er viktig at du går bevisst inn for å være både oppriktig og nøktern/seriøs - ellers har undersøkelsen ingen verdi.

MERK: L betyr her den aktuelle lederen du skal vurdere. Utsagn Din «karakter» L har en klar evne til å skape åpenhet rundt seg... Det er ganske lett å få tillit til L... Jeg stoler alltid på at L gjennomfører det som blir sagt eller lovet... L er meget dyktig til å ta raske beslutninger når det er nødvendig... Det er få som er «kvikkere» enn L når det gjelder å ta ting på sparket... L har sansen for å satse friskt, selv når det er risiko til stede... Evne til å lage system og ryddighet rundt seg har L så avgjort... L demonstrerer jevnlig at vi har et regelverk som må følges... Noe som preger L, er grundighet og sansen for viktige detaljer... Det er lett å merke at L er en temmelig «dynamisk» person med autoritet... L får meg til å føle at det er nødvendig å vise en aktiv holdning i jobben... L har tydeligvis et beundringsverdig pågangsmot - han gir aldri opp... L får meg stadig til å føle at jeg kan snakke ut - uansett hva det gjelder... Overfor L er det klart viktigere å si tingene som de er, enn å spille diplomat... L er en utmerket lytter når jeg kommer med klare og kritiske meninger... Jeg merker at L setter pris på nye og «kreative» forslag... L sørger stadig for at vi får oppdatere oss på den nyutvikling som skjer... Det er inspirerende å se hvor ivrig L er for å få til forbedringer i avdelingen... L er både klar og konsekvent når det gjelder å delegere oppgaver... Jeg føler at L har et klart ønske om at jeg skal jobbe selvstendig... L gir alltid positiv respons når jeg viser personlig initiativ... Jeg betrakter L som en både rettferdig og lojal overordnet... L går åpenbart inn for å gi alle en tilnærmet lik behandling... Jeg føler at L anstrenger seg for å støtte meg når det er nødvendig... Jeg regner L som en avbalansert og stabil person... L tåler opplagt arbeidspress uten at det går unødig ut over sinnsroen... Etter min oppfatning er L en trygg og seriøs person med god selvkontroll...

Motivasjon Vennligst gi en «karakter» som svar på nedenstående spørsmål. Dette er karakterskalaen: Nivået er svært lavt:... 1 Nivået er lavere enn forventet:... 2 Nivået er på det jevne:... 3 Nivået er godt:... 4 Nivået er svært godt:... 5 Spørsmål Din «karakter» Er du i store trekk fornøyd med jobbinnholdet i dag?... Får du stort sett brukt dine beste egenskaper og kunnskaper?... Får du anledning til å dyktiggjøre deg - utvikle deg videre?... Får du legge opp arbeidet på egen hånd - og arbeide selvstendig?... Føler du at dine meninger blir etterspurt - og tatt hensyn til?... Føler du at jobben din er anerkjent som viktig for helheten?... Får du jevnlig tilbakemelding om hvordan din innsats blir vurdert?... Får du vanligvis ros når du har gjort en ekstraordinær innsats?... Er samspillet i store trekk seriøst, lojalt, åpent og forpliktende - fra alle sider?... Er «tonen» på arbeidsplassen god - mellom kolleger?.. Er «tonen» på arbeidsplassen god mellom leder og medarbeidere?... Er den «sosiale kontakt» utenom arbeidstiden slik du føler den bør være?... Er der tilstrekkelig ro og stabilitet på din arbeidsplass - slik at de fleste kan føle seg vel til pass?... Vet du i store trekk hva som forventes av deg?... Blir det akseptert at feil kan begås - uten at (bagatellmessig) svikt blåses unødig opp?...

Organisasjonens indre klima. Vennligst ta standpunkt til de utsagnene du finner nedenfor. Gi hvert utsagn «karakter» etter hvor godt det stemmer med dine følelser og meninger - her og nå. Vurderingsskala: Utsagnet stemmer ikke i det hele tatt...0 ganske dårlig...1 bare delvis...2 rimelig bra...3 godt...4 meget godt...5 helt og fullt...6 Utsagn Din «karakter» Vi har en uformell og grei tone blant kollegene her... Miljøet er preget av tillit og åpenhet... Forholdet mellom ledelsen og de øvrige ansatte er åpent og realt... Beslutninger tas i store trekk både raskt og effektivt... Risikovilje og «frisk» satsing er typiske trekk for denne organisasjonen... Vi har et miljø hvor temmelig mye tas på sparket... Vår organisasjon preges av god orden og sans for viktige detaljer... Vi har i store trekk klare rutiner (regler) som de fleste følger... Systematikk og grundighet er et typisk trekk ved vår arbeidsmåte... Vi føler at vi jobber i en aktiv og dynamisk bedrift... Det skjer så mye at det er ganske spennende å jobbe her... Vår organisasjon følger stadig aktivt med i utviklingen... Her hos oss er det mest vanlig at man sier tingene rett ut... Konflikter kommer raskt frem i lyset - uten at man bryr seg om «diplomati»... Det er lett å bli hørt når du kommer med kritiske oppfatninger her... Kreativitet er en egenskap som blir bemerket («belønnet») hos oss... Det skjer stadig noe «nytt og nyttig» i vår organisasjon... Det er stor entusiasme for å være med på forbedringer hos oss... Kontroll og «overvåkning» har lav prioritet i denne organisasjonen... Ledelsen setter pris på at de ansatte viser vilje til selvstendighet... Viser du initiativ hos oss, kan du regne med positiv respons...

Behov for forbedringer. Via dette enkle skjemaet får du anledning til å si din mening om noen av de viktigste behovene for forbedringer i din organisasjon. NB! Legg merke til vurderingsskalaen. Slik er vurderingsskalaen: Behovet for forbedringer er ikke særlig sterkt... 1 ganske sterkt... 2 sterkt... 3 meget sterkt... 4 av avgjørende betydning 5 Vår organisasjon trenger Din karakter mer og bedre lederutvikling/ledertrening... klarere delegering fra ledernes side... mer konsekvent tilbakemelding om den enkeltes innsats ("ros og ris")... klarere presisering av ansvar og myndighet... ledere som er mindre opptatt av "brannslukking" og fag... mer systematisk faglig oppdatering over hele linjen... en bedre planlegging av opplæringen... større grad av "flerfaglighet" (alle kan flest mulige operasjoner)... bedring av kompetansen mht informasjon og kommunikasjon generelt... en mer samarbeidspreget atmosfære... mer entusiasme og motivasjon fra de ansattes side... en sterkere følelse av at alle trekker i samme retning... en kultur der alle går inn for at vi skal være best... mer tillit og åpenhet i organisasjonen generelt... større vekt på systematikk og grundighet... en bedre strukturering av organisasjonen (klarhet i alle ledd)... mer vekt på kvalitetsbevissthet hos alle ansatte... bedre/klarere rutiner og systemer... et mer oversiktlig system for beslutninger (måten å ta beslutninger på)...