Starkstein Apathy Scale (oversatt av Dag Aarsland, senter for klinisk nevroforskning, Stavanger)



Like dokumenter
Skjema er utfylt av:

Neuropsykiatrisk evalueringsguide (NPI)

Neuropsychiatric Inventory NPI-sykehjemsversjonen (versjon 2.0)

Fargekoder for døgnregistreringsskjema

Personer med demens og atferdsvansker bør observeres systematisk ved bruk av kartleggingsverktøy- tolke og finne årsaker på symptomene.

UTFORDRINGER VED DEMENSSYKDOM

Cornell/ CSDD.

Ivaretagelse av psykisk helse i sykehjem og hjemmet

MADRS (Montgomery Åsberg Depression Rating Scale)

Bipolar lidelse. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

Sorg ved selvmord - sorg er ikke en sykdom ved Henning Herrestad koordinator for sorgtjenesten i Fransiskushjelpen i Oslo

DESEP studien. seponeringsstudie i sykehjem. Til glede for hvem?

Arbeidstid. Medlemsundersøkelse mai Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

PERSINLIGHETSPROFILEN SARE

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

Forberedelse til. Røyke slutt. Røyketelefonen

Grunnlaget for pilotprosjektet. Formål. Atferdsmessige og psykologiske symptomer ved demens (APSD)

Skjema ved oppfølging. KJERNESETT Undersøkelse av opplevd nytte av rehabilitering

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Andre etterkontroll/hofte (1 år)

LOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine

Til pasienter og pårørende. Psykoselidelse. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

gullungen motvillig og sta!? blitt egenrådig, Råd og veiledning til foreldre som ønsker en bedre hverdag med barnet sitt.

Utfordrende atferd Presentasjonen. Vår forståelse av demenssykdommen påvirker vår tilnærming til personen

Samlingen vil fokusere på

Rusmiddelproblemer. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Skjema ved rehabiliteringsstart. KJERNESETT Undersøkelse av opplevd nytte av rehabilitering

Depresjon. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Dysfunksjon i arm, skulder og hånd

På lederutviklingsprogrammene som ofte gjennomføres på NTNU benyttes dette verktøyet. Du kan bruke dette til inspirasjon.

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

VIPS praksismodell implementering av personsentrert omsorg. Å verdsette personer med demens og dem som har omsorg for dem

Til pasienter og pårørende. Angstlidelser. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

Angstlidelser. Til pasienter og pårørende. Voksenpsykiatrisk avdeling Vinderen

- 1 - Foreldreversjon

Videreutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet

Side skal holdes atskilt fra ID-nummer

Er dette første eller siste gang pasienten svarer på undersøkelsen?

Innbyggerundersøkelse. i forbindelse med kommunereformen Skedsmo kommune. Innbyggerundersøkelse. TNS Jwn:

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

MU Totalrapport. Antall besvarelser: 113. Norsk Kulturråd. Svarprosent: 87% Totalrapport

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Fatigue. Karin Hammer. Kreftkoordinator Gjøvik kommune

DEMENS FOR FOLK FLEST. Audhild Egeland Torp Overlege medisinsk avdeling, Sørlandet sykehus Arendal

AD/HD HVA ER DET? ADHD

VELKOMMEN TIL INNTAKSSAMTALE.

Hvordan skal du hjelpe eleven til å forstå? Valg av aktiviteter

Medarbeidersamtalen ved Det helsevitenskapelige fakultet

Brosjyre basert på Ung i Stavanger Ved Silje Hartberg Kristinn Hegna. NOVA, 1.juni 2013

Tilbake til et sted du aldri har vært. - Samhandling rundt mennesker som aldri har kommet inn i arbeidslivet.

Tilleggsintervju: SPISEFORSTYRRELSER KIDDIE-SADS - PL 2009

alle skadelige, uhederlige og umoralske handlinger, det kunst. I alle de hus hvor jeg går inn, skal formålet med

Familie tilfredshet med pleie og ivaretakelse i Intensivavdelingen FS-ICU (24)

LUKE 1 den 1.desember 2010

Lokal læreplan i fremmedspråk

Hva er eksamensangst?

MBT vurderingsskala Versjon individualterapi 1.0

Undersøkelse om pasienters erfaringer fra sykehus

INSTRUMENT FOR KARTLEGGING AV SYMPTOMER PÅ DEPRESJON (KLINISK VURDERING) (IDS-C)

Spørreskjema om pårørendes tilfredshet med pleie og behandling på intensivavdelingen (FS-ICU24)

1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).

Veiledning til foreldre

Omstendigheter omkring dødsfallet:. Min helse er: 1 veldig god 2 - god 3 sånn passe 4 ikke så god 5 ikke god i det hele tatt

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:

Tilknytning som forståelse for barns behov. Kjersti Sandnes, psykologspesialist/universitetslektor.

Knut Engedal, fag- og forskningssjef Nasjonalt kompetansesenter for aldring og helse

Er det andre ting bortsett fra stammingen som dere er bekymret for?

Fakta om psykisk helse

Depresjon ved demens årsaker og behandling

Nr:1. Å høre etter 1. Se på personen som snakker. 2. Tenk over det som blir sagt. 3. Vent på din tur til å snakke. 4. Si det du vil si.

Mal for vurderingsbidrag

Mal for vurderingsbidrag

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. SKOLEÅRET

Mal for vurderingsbidrag

Helsesjekk for prosjekter - erfaringer fra bruk og uttesting hos Telenor

Ressursbruk og sykdomsforløp ved demens. Sverre Bergh, forskningsleder Alderspsykiatrisk forskningssenter SIHF

KARTLEGGING AV DEPRESJONSSYMPTOMER (EGENRAPPORTERING)

HANDLINGSVEILEDER FOR ANSATTE I NOME KOMMUNES BARNEHAGER/SKOLER: Barn som bekymrer

Årsaker Del Demens. Hva er demens?

Formidling av psykoseforståelse IIC

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

HVA NÅ? når mor eller far til dine barn er syk

Spørreskjema om aktuell praksis til faglig leder (baseline)

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

VEKSLINGSMODELLEN I HELSEFAG GJØVIK KOMMUNE

Tilleggsintervju: AUTISME SPEKTER FORSTYRRELSER KIDDIE- SADS- PL 2009

Hvordan hjelpe. Fagne,verk Hun2ngton fagne,verkhun2ngton.no 1

MÅLESKJEMA FOR VIRKNINGER AV GIKTSYKDOM Rettledning:

Undersøkelse om foresattes erfaringer med barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker

Omsorgstretthet egenomsorg

Fremtidens Røyken og Hurum Alene eller sammen med

Korleis artar depresjonen seg for meg. Kva er depresjon Åpne førelesningar 2 febuar 2017

CORNELL skala for depresjon

Hvordan kan en dysfunksjonell familie påvirke barnet. Barneansvarlige. Å snakke med barn

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatning av seg selv. (Rammeplanen s. 13)

SPØRRESKJEMA FOR PASIENT

PÅRÅRØREDE KVELD PÅ TILLER DPS 31.JANUAR 2011

Hva er demens? Dette må jeg kunne, introduksjon til helse- og omsorgsarbeid

Transkript:

Appendix

Starkstein Apathy Scale (oversatt av Dag Aarsland, senter for klinisk nevroforskning, Stavanger) Dette skjemaet utfylles av forsøkspersonen under veiledning av intervjuer. Til høyre for hvert spørsmål skal det settes ett - og bare ett kryss i rubrikken under det svaret som oppleves mest riktig. Spørsmål Ikke det Litt Ganske Veldig minste 1. Er du interessert i å lære nye ting? 2. Er det noe som interesserer deg? 3. Er du bekymret over din egen tilstand? 4. Legger du mye krefter i ting? 5. Ser du alltid etter noe å gjøre? 6. Har du planer og mål for fremtiden? 7. Er du motivert for ting? 8. Har du energi til å utføre dine daglige gjøremål? 9. Må noen fortelle deg hva du skal gjøre hver dag? 10. Stiller du deg likegyldig til ting? 11. Tar du lett på mange ting? 12. Trenger du et puff for å sette i gang med ting? 13. Føler du deg verken gald eller trist bare sånn midt i mellom? 14. Betrakter du deg selv som apatisk? Merk: For spørsmålene 1-8 er skåringen som følger: Ikke det minste = 3 poeng : litt = 2 poeng : ganske = 1 poeng : veldig = 0 poeng For spørsmålene 9-14 er skåringen som følger: Ikke det minste = 0 poeng : litt = 1 poeng : ganske = 2 poeng : veldig = 3 poeng

NEVROPSYKISTRISK EVALUERINGSGUIDE (NPI) Norsk versjon ved Dag Årsland og Elisabeth Dramsdahl Neuropsykiatrisk evalueringsguide (NPI) Emne Til stede Hyppighet Uakt. 1 2 3 4 Intensitet 1 2 3 H x I Belastning 1 2 3 4 5 1. Vrangforestillinger 2. Hallusinasjoner 3. Agitasjon/aggresjon 4. Depresjon/dysfori 5. Angst 6. Oppstemthet/velbefinnende 7.Apati/likegyldighet 8. Mangel på hemninger 9. Irritabilitet/labilitet 10. Avvikende motorisk atferd 11. Nattlig atferd 12. Appetitt/endringer i spiseatferd Sumskåre Hensikten med intervjuet - fange opp ledsagende symptomer til demens Skåringssystemet - hyppighet, intensitet, belastning Spørsmålene dreier seg om atferd som er ny etter sykdomsdebut og som har vært til stede de siste fire ukene (alternativt annen definert periode). Har atferden vært til stede hele livet, skal spørsmålet besvares med "nei" såfremt atferden ikke har endret karakter etter demensdebut. Kryss av "NA" (øverst til høyre på hver side) dersom spørsmålet er irrelevant. Spørsmålene kan vanligvis besvares med "ja" eller "nei". Vedr. hyppighet - si; Jeg ønsker nå å finne ut hvor ofte disse tingene (atferd eller symptom) skjer. Vil du si at det skjer mindre enn en gang pr. uke, omtrent en gang pr. uke, flere ganger pr. uke eller hver dag? Vedr. intensitet - si; Jeg ønsker nå å finne ut alvorlighetsgraden av denne/disse atferdsavvikene/symptomene. Med alvorlighetsgrad mener jeg hvor plaget/handikappet pasienten er. Vedr. belastning - si: Nå vil jeg gjerne vite hvor følelsesmessig belastende denne atferden hos ham/henne er for deg selv. Jeg vil du skal gradere denne belastningen fra mellom 0 og 5, der 0 er "ingen belastning i det hele tatt" og 5 er "svært alvorlig eller ekstremt belastende" for deg selv.

7. Apati/likegyldighet Har pasienten mistet interessen for omverdenen? Har han/hun mistet interessen for å gjøre ting eller mangler motivasjon for å begynne med nye aktiviteter? Er han/hun vanskeligere å engasjere i samtale eller gjøre husarbeide? Er pasienten apatisk eller likegyldig? (Hvis nei, fortsett videre med neste screeningspørsmål - neste side) (Hvis ja, fortsett med delspørsmålene) 1. Virker pasienten mindre spontan og mindre aktiv enn vanlig? 2. Hender det sjeldnere at pasienten setter igang en samtale? 3. Er pasienten mindre kjærlig eller mindre følelsesmessig engasjert sammenlignet med hvordan han/hun er til vanlig? 4. Bidrar pasienten mindre i husarbeid? (Ikke pga. motoriske symptomer) 5. Virker pasienten mindre interessert i andres gjøremål og planer? 6. Har pasienten mistet interessen for venner og familiemedlemmer? 7. Er pasienten mindre entusiastisk i forhold til hans/hennes vanlige interesser? 8. Viser pasienten noen andre tegn på at han/hun ikke bryr seg om å gjøre nye ting? Hvis ja, spesifiser Hvis screeningspørsmålet bekreftes, bestem hyppighet og intensitet av apati/likegyldighet. Hyppighet 1. 2. 3. 4. Av og til - sjeldnere enn en gang pr. uke. Ofte - omtrent en gang pr. uke. Hyppig - flere ganger pr. uke, men sjeldnere enn hver dag. Svært hyppig - daglig eller oftere. Intensitet 1. 2. 3. Mild - apati er tydelig, men påvirker i liten grad daglige rutiner; bare små forandringer fra pasientens vanlige atferd, pasienten reagerer på forslag til aktiviteter. Moderat - apati er svært tydelig; kan overvinnes av omsorgsgiver ved godsnakking og oppmuntring; responderer spontant bare på større hendelser slik som besøk av nære slektninger eller familiemedlemmer. Alvorlig - apati er svært tydelig og responderer vanligvis ikke på oppmuntring eller ytre hendelser. Belastning (Hvor følelsesmessig belastende opplever du denne atferden?) 0. Ikke i det hele tatt 1. Minimalt 2. Mildt 3. Moderat 4. Alvorlig 5. Svært alvorlig eller ekstremt