Barn, unge og eldre i byplanlegging



Like dokumenter
Bylab. Gode prinsipp for barnevenlege bustadområde. Lars K. Halleraker

Bylab Norsk Forms ressursgruppe for byutvikling

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan

For vi drammensere er glade i byen vår, og det å gjøre Drammen til et godt sted å bo, er vårt felles prosjekt.

Bolig for velferd. Sjumilssteget for god oppvekst i Rogaland Stavanger Inger Lise Skog Hansen

Ungdommens Bystyremøte 2016 Fem prioriterte saker

PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN

EGENVERDI OG VERKTØY FOR LÆRING FYSISK AKTIVITET. Birgitte N. Husebye

Årsplan Hvittingfoss barnehage

Informasjonshefte om støttekontakttjenesten

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

B Æ R E K R A F T I G U R B A N L A N D S B Y H U R D A L

Tilrettelegging for friluftsliv i Stavanger Fra generalplanen av 1965 til 52 hverdagsturer i 2012

Virksomhetsplan

Hva skal byen være? Inspirerende fortid levende fremtid. Therese Staal Brekke, prosjektleder i Bylab, Norsk Form

Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Erfaringer og utfordringer knyttet til utvikling av tiltak for ungdom i svevet. Reidun Follesø, Universitetet i Nordland.

HelART i Ulåsen barnehage

BAD, PARK OG IDRETT/Friluftsrådenes Landsforbund. Lillestrøm 6.mai 2014

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Mandal. Fra historisk by til ny by! Hverdagen for Handelsnæringen

Ungdommens kommunestyre. Innspill om fremtidens kommune og kommunereformen

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Steds- og boligutvikling i Risør kommune

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

Hvordan skape robuste lokalsamfunn for alle? Susanne Søholt Norsk institutt for by- og regionforskning Hamar 10. april 2014

DEMENSPLAN. KORTVERSJON Et mer demensvennlig samfunn. Høringsdokument

SOSIAL KOMPETANSEUTVIKLING

Kommuneplanens samfunnsdel Med glød og go fot

Kan omsorgsarkitektur fremme verdighet, livskvalitet og helse for eldre?

Kandidater til Fana sokneråd 2015

Morgendagens aktivitetssentre (MAS)

Strategiske føringer Det norske hageselskap

Kulturplan for Tynset kommune Vedtatt av Tynset kommunestyre den 19. mars 2013

Utlysning Norges kulturvernforbund for Kulturminneåret 2009

Strategisk plan for Blå Kors Norge

Hva er livskvalitet og hvordan måler vi det?

Frihet uten egoisme. Valgprogram 2007 Flekkefjord Venstre


Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: SLUTTRAPPORT BOLIGSOSIAL HANDLINGSPLAN

Verdier og mål for Barnehage

KOMMUNEPLAN FOR NESODDEN KOMMUNE SAMMEN SKAPER VI DET GODE LIVET HØRINGGSVAR FRA RÅDET FOR LIKESTILLING AV FUNKSJONSHEMMEDE

K U L T U R S K O L E FOR A L L E

Samlet saksframstilling

Innspill elevråd/ungdomsråd

Her finner du utdrag fra læreplanen i engelsk.

MED NÆRHET TIL DET MESTE!

Onga i Trysil TØR, VIL OG KAN OPPVEKSTMODELL FOR TRYSIL KOMMUNE

Saknr. 4612/09. Ark.nr. 243 &83. Saksbehandler: Turid Lie FEHNSYMPOSIET SØKNAD OM TILSKUDD. Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Barnehagene i Ringebu kommune «MED HJERTE FOR BARNA»

Høst 2013 Søndre Egge Barnehage

CAMPUSUTVIKLING - TRENDER HVA ER EN CAMPUSUTVIKLINGSPLAN?

Du er med dette invitert til å være

Sammen skaper vi mestring, glede og trygghet

BYROM SOM VERDISKAPENDE PREMISS FOR BYUTVIKLING OG FORTETTING

Læreplan i fremmedspråk

Kulturloven i kommunen

Tilfeldig rehabilitering eller planmessig oppgradering?

SØKNADSSKJEMA FOR TILDELING AV TILSKUDD TIL FRIVILLIGE AKTIVITETER 2014

STRATEGIPLAN

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

Periodeplan for januar til juni 2011

Kjetil Wold Henriksen, Bygg og eiendomssjef BOLIG SOM PÅVIRKNINGSFAKTOR I FOLKEHELSE ARBEIDET

MØTEINNKALLING. SAKSLISTE Saksnr. Arkivsaksnr. Type Tittel 48/06 06/2360

Aktiviteter elevrådet kan bruke

HELSEFREMMENDE STEDSUTVIKLING

Kvalitet i bygde omgivelser

Østre Agder Verktøykasse

Årsplan Barnehage Avd.Gul.

Å leve i te( by. Øystein Bull- Hansen byplanlegger

Hvordan lykkes med lokal samfunnsutvikling?

Innbyggerundersøkelsen 2016

SAMMENSATTE LIDELSER KREVER GOD SAMHANDLING

ARBEIDSBOK FOR BOLIGPRATEN. - vendepunkt gjennom målrettet samarbeid

Årsplan for Furumohaugen familiebarnehage 1

Boliger i sentrum problem eller ressurs? Lene Schmidt, NIBR Stord

Lillestrøm Amerikansk Fotball Klubb

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Saksprotokoll. Saksbehandler: Emil Schmidt Saksnr.: 14/02253

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Mennesket i samfunnet

Informasjon om Trafikkagenten til FAU og foresatte

Norske perspektiver; Bergen

SAMFUNNSENDRINGER OG OPPVEKST:

14-åringer. Trenger kjærlighet men vil ikke gjøre seg svak. Liker musikk

BY- OG TETTSTEDSUTVIKLING I ET BOLIGPERSPEKTIV OG NASJONALE FORVENTNINGER

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform

Handlingsplan for Utdanningsforbundets arbeid med klima og ytre miljø

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Hvordan skape trivelige og klimavennlige steder

U D N E S N A T U R B A R N E H A G E

prosess og metoder for innovasjon i arkitektur

Saksframlegg. Trondheim kommune. PLAN FOR ELDREOMSORG I TRONDHEIM KOMMUNE Arkivsaksnr.: 06/ Forslag til innstilling:

PLANLEGGING FOR TRYGGHET I TETTE BOLIGOMRÅDER. Bård Isdahl

byvekst bykvalitet byplanlegging

Rådgivernettverk 2-3 april 2014

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Tilskudd istedenfor installering av hjelpemidler Ved Cathrine Hagby, boligrådgiver/ ergoterapeut HMS- Buskerud

Transkript:

Barn, unge og eldre i byplanlegging Florø 20.01.2011 Marianne Rye Beck 1 21-01-11 Dokumentnavn 1

Norsk Form arbeider for å øke forståelsen for design og arkitektur i et bredt samfunnsmessig perspektiv. skal arbeide for å styrke faglig og tverrfaglig samarbeid, formidle kunnskap og gi råd overfor publikum, fagfolk, myndigheter, næringsliv og utdanningsinstitusjoner 2 21-01-11 Dokumentnavn 2

Norsk Form og Bylab Norsk Form har lang tradisjon for å arbeide med utforming og bruk av det offentlige rom, boligenes uteareal i tett by, barns fritidsarenaer og eldres bomiljø. 3 21-01-11 Dokumentnavn 3

Bylab og arkitektur.nå BYlab inngår i regjeringens arkitekturpolitiske handlingsplan: «BYlab skal arbeide for et inkluderende lokalmiljø ved å styrke kommunenes kunnskap og bevissthet, spesielt med tanke på barn/ unge og eldre i by- og stedsutvikling» Aftenposten 08.2009: «ByLab skal sørge for kompetanse til kommuner som utvikler stedene sine» (Trond Giske) http://www.aftenposten.no/kul_und/article3236303.ece 4 21-01-11 Dokumentnavn 4

Hva tilfører barn, unge og eldre byen? 5 21-01-11 Dokumentnavn 5

Byen før og nå 6 21-01-11 Dokumentnavn 6

Byen før og nå 7 21-01-11 Dokumentnavn 7

Byen før og nå 8 21-01-11 Dokumentnavn 8

Byliv før og nå - Florø 9 21-01-11 Dokumentnavn 9

Hva består frivillige byliv i dag av? 10 21-01-11 Dokumentnavn 10

Se på folk 11 21-01-11 Dokumentnavn 11

Møte noen tilfeldig 12 21-01-11 Dokumentnavn 12

Ytre sine meninger 13 21-01-11 Dokumentnavn 13

Få nye bekjentskaper 14 21-01-11 Dokumentnavn 14

Bli inspirert 15 21-01-11 Dokumentnavn 15

Være alene sammen med andre 16 21-01-11 Dokumentnavn 16

Stå å henge 17 21-01-11 Dokumentnavn 17

Danse / bli underholdt 18 21-01-11 Dokumentnavn 18

Skape nettverk 19 21-01-11 Dokumentnavn 19

Bylivets viktigste attraksjon - folk Mennesker er menneskers største glede Håvamål 20 21-01-11 Dokumentnavn 20

Offentlige byroms funksjoner Sosial funksjon Demokratisk funksjon Skaper trygghet = 21 21-01-11 Dokumentnavn 21

Sosialt bærekraftige byer 22 21-01-11 Dokumentnavn 22

Barn og sosial bærekraft Barn er åpne for nye lekekamerater og en nøkkelgruppe i integreringen. 23 21-01-11 Dokumentnavn 23

Byen trenger barna Barna er viktige for byen fordi: De bidrar til en mangfoldig by Barn gir sosial bærekraft. Barn sosiale vesener og kommer raskt i kontakt med andre barn, og således og katalysator for å skape gode lokalmiljøer. Barna initierer nye bekjentskaper, og at vi kjenner hverandre fører til mer tolerante og mindre segregerte byer. Byene ønsker å til trekke seg barnefamiliene, og det gjør man ved å tilrettelegge for barna 24 21-01-11 Dokumentnavn 24

Godt oppvekstmiljø for barn Personlig, spontan kontakt Mangfold, variasjon Barn opplever seg som en del av et meningsfylt fellesskap 25 21-01-11 Dokumentnavn 25

Hva trenger barna i byen? Det som er godt for barn er godt for alle! En sund og trygg by. 26 21-01-11 Dokumentnavn 26

Trygge forbindelseslinjer 27 21-01-11 Dokumentnavn 27

Kid grid 28 21-01-11 Dokumentnavn 28

Skolevei arena for læring 29 21-01-11 Dokumentnavn 29

Digitalt Barnetråkk Barn registrerer: -områder de bruker/liker -områder de synes er skumle - skoleveien sin - områder de vil ha endret 30 21-01-11 Dokumentnavn 30

Byen som lekeplass 31 21-01-11 Dokumentnavn 31

Ufordringer til å mestre 32 21-01-11 Dokumentnavn 32

Gå alene 33 21-01-11 Dokumentnavn 33

Hvordan sikre at du får barn til byen? Finne den boligen som passer for deg Fordelen ved å bo i tett sammen Nye boliger må tilrettelegges 34 21-01-11 Dokumentnavn 34

Offentlig tilgjengelig 35 21-01-11 Dokumentnavn 35

Halvoffentlig 36 21-01-11 Dokumentnavn 36

Halvprivat 37 21-01-11 Dokumentnavn 37

Privat 38 21-01-11 Dokumentnavn 38

OFFENTLIG Park, torg, skolegård, gatetun, løkke mm. HALVOFF. Anleggets fellesareal på bakkeplan inkl terrasser over p-hus o.l HALVPRIVAT Anleggets fellesareal på takterrasser over boligblokker Førskolebarn 1 2 PRIVAT Balkonger og terrasser Barn i skolealder 2 1 Ungdom 1 2 Voksne 2 1 1 39 21-01-11 Dokumentnavn 39

40 21-01-11 Dokumentnavn 40

41 21-01-11 Dokumentnavn 41

Morgensdagens eldre Vi har sett nok hav, nå vil vi se folk! 42 21-01-11 Dokumentnavn 42

Være en del av et aktivt byliv 43 21-01-11 Dokumentnavn 43

Overføre kunnskap 44 21-01-11 Dokumentnavn 44

Forebygge ensomhet 45 21-01-11 Dokumentnavn 45

Sambruk 46 21-01-11 Dokumentnavn 46

Omsorgsboliger Haram Sambruk: Omsorgsboliger Kulturhus Ungdomsklubb Handel i 1.etg l 47 21-01-11 Dokumentnavn 47

Omsorgsboliger Bråta 48 21-01-11 Dokumentnavn 48

49 21-01-11 Dokumentnavn 49

50 21-01-11 Dokumentnavn 50

51 21-01-11 Dokumentnavn 51

Strandgata i Florø 52 21-01-11 Dokumentnavn 52

Torget i Florø 53 21-01-11 Dokumentnavn 53

Mangfoldig byliv 54 21-01-11 Dokumentnavn 54

Byen trenger alle. Også barn, unge og eldre «BYLab vil skape arenaer for de svakere stemmene. Får de anledning, kan de uttrykke klare meninger og klekke ut overraskende ideer.» 55 21-01-11 Dokumentnavn 55