Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om likninger og annen algebra



Like dokumenter
Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om likningar og annan algebra

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om koordinatsystemer og rette linjer

Tallregning og algebra

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om statistikk og sannsynlighet

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om koordinatsystem og rette linjer

Oversikt over aktuelle temaer til matematikkprøve onsdag 28. november

Verktøyopplæring i kalkulator for elever

Lær å bruke Microsoft Mathematics, Matematikk-tillegget i Word og WordMat. Av Sigbjørn Hals

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om statistikk og sannsyn

Faktorisering og multiplisering med konjugatsetningen

Læreplan i matematikk. Kompetansemål etter 10. årstrinn

Kapittel 1 Tall og tallregning

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Årsplan i matematikk for 8. trinn

Områder Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Tall og algebra

Halvårsplan i matematikk fellesfag; Notodden voksenopplæring våren 2013

Årsplan i matematikk for 10. trinn

Verktøyopplæring i kalkulator

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 9. TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Årsplan i matematikk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole

Algebraiske morsomheter Vg1-Vg3 90 minutter

Lærerveiledning Versjon 1.0

Funksjoner og andregradsuttrykk

CAS GeoGebra. Innhold. Matematikk for ungdomstrinnet

INNHOLD SAMMENDRAG ALGEBRA OG FUNKSJONER

Forkurs, Avdeling for Ingeniørutdanning

Ligninger lekende lett trinn 90 minutter

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATTE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Halvårsplan høst trinn

Lokal læreplan. Lærebok: Gruntall. Læringsstrategi

FAGPLANER Breidablikk ungdomsskole FAG: Matematikk 8. trinn

ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) - Felles tavleundervisning

ÅRSPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅR

Ny Giv. Grunnleggende regneferdighet. Tone Skori Stavanger Ditt navn og årstall

To likninger med to ukjente

Oppsummering om hva som kreves ved bruk av digitale verktøy

. Vi får dermed løsningene x = 0, x = 1 og x = 2.

3. Løs oppgavene ved hjelp av likning a. Summen av tre tall som følger etter hverandre er 51. Hvilke tre tall er det?

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE MATEMATIKK 8.TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I MATEMATIKK 9.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 9

Innlevering i FO929A - Matematikk forkurs HIOA Obligatorisk innlevering 1 Innleveringsfrist Fredag 19. september 2014 kl. 14:00 Antall oppgaver: 18

Innledning. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Fagplan i matematikk for 9. trinn 2014/15. Faglærer: Terje Tønnessen

Sandefjordskolen LOKAL LÆREPLAN I MATEMATIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE

Regning med variabler

Lær å bruke CAS-verktøyet i GeoGebra 4.2

Årsplan i matematikk 8 trinn. Svelvik ungdomsskole 2010/2011

Regning med tall og bokstaver

Lær å bruke CAS-verktøyet i GeoGebra 4.2

Nummer H. Aschehoug & Co Sehesteds gate 3, 0102 Oslo Tlf:

Tempoplan: Kapittel 5: 2/1 1/2. Kapittel 6: 1/2 1/3. Kapittel 7: 1/3 1/4. Resten av tida repetisjon og prøver. 4: Algebra

Integrasjon Forelesning i Matematikk 1 TMA4100

Kvikkbilde 8 6. Mål. Gjennomføring. Planleggingsdokument Kvikkbilde 8 6

STEGARK. Når du behersker oppgavene som er på dette nivået, har du oppnådd minst lav kompetanse innen temaet algebra.

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN 2013 / 2014

Eksamensveiledning for elever og privatister. i praktisk matematikk på yrkesfaglige programområder. MAT1001 Vg1 P-Y. Gjelder fra våren 2016

Læreplan, nivå 1. Innhold / tema. Hovedområde Kompetansemål Elevene skal kunne: Tall og algebra:

ÅRSPLAN Lærere: Siri Trygsland Solås, Tove Mørkesdal og Ingvild Roll Gimse

Årsplan i matematikk for 10. trinn

KAPITTEL 1 - ALGEBRA. 1. Regnerekkefølger og regneregler. Legg først merke til at: Legg spesielt merke til at :

Test, 1 Tall og algebra

Mer om likninger og ulikheter

Likninger - en introduksjon på 8. trinn Hva er en likning og hva betyr å løse den?

1 Tallregning og algebra

Årsplan matematikk 8. trinn

Hjemmearbeid matematikk eksamensklassen Ark 23 Leveres mandag 27. januar (10 (-4) 9 + 1) = 3 ( ) = 3 47 = -44

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN SKOLEÅR

4 Funksjoner og andregradsuttrykk

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

Eksamen i matematikk. Hvordan har eksamen i R1 høsten 2011 endret all læreplantolkning?

Regning med tall og algebra

Figur 62: Faktorisering kan lett gjøres ved å skrive inn uttrykket og så klikke på verktøyet for faktorisering.

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) - Felles tavleundervisning

Algebra II. -Utgave B- (ToPLUSS for matematikkundervisningen) Eksempelsider! F. Rothe by Frank Rothe, Salzburg,

Matematikk fellesfag veiledning til læreplanene

Innhold. 1 Innledning. Søk SØK. Du er her: Forside Læring og trivsel Læreplanverket Matematikk fellesfag - veiledning til læreplaner.

Guri A. Nortvedt Institutt for lærerutdanning og skoleforskning. Revidert læreplan i matematikk

Algebra S1 Quiz. Test, S1 Algebra

Studentene skal kunne. gjøre rede for begrepene naturlige, hele, rasjonale og irrasjonale tall. skrive mengder på listeform

Mangekanter og figurtall

ÅRSPLAN I MATEMATIKK 8. TRINN 2014 / 2015

Eksempeloppgave 1T, Høsten 2009

Metoder og læringsressurser Faktor 8 Grunnbok kap. 1 Oppgavebok kap. 1 Alt. Oppg.bok kap. 1

Lærerhefte Forslag til praktiske aktiviteter på skolen

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner ) - Felles tavleundervisning

ÅRSPLAN I MATEMATIKK KLASSE: 10a og 10b FAGLÆRAR: Yngve Hopen og Hanne Vatshelle. Kjelde: DELMÅL ARBEIDSMÅTAR/ VURDERING KJELDER

Faktor terminprøve i matematikk for 9. trinn

ARBEIDSHEFTE I MATEMATIKK

2009 Thomas Haugland Rudfoss. PowerPoint 2007 En rask introduksjon

Eksempeloppgave Fotball. René Descartes. MAT0010 Matematikk Eksempel på eksamen våren 2015 Del 2. Ny eksamensordning

MATEMATIKK kjennetegn på måloppnåelse HOVEDOMRÅDE Tall og algebra:

1.7 Digitale hjelpemidler i geometri

Årsplan i matematikk Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

Skoleåret 2015/16 UKE KAPITTEL EMNER HOVEDOMRÅDE. Naturlige tall. Primtall. Faktorisering. Hoderegning. Desimaltall. Overslagsregning.

Innføring av potenser og standardform

Gjennom denne oppgaven skal elevene lære å bruke ulike måleredskaper for å beregne volum og tetthet til kuler og vurdere om svarene virker rimelig.

Sandefjordskolen LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE

Transkript:

Undervisningsopplegg for ungdomstrinnet om likninger og annen algebra Kilde: www.clipart.com 1

Likninger og annen algebra. Lærerens ark Hva sier læreplanen? Tall og algebra Mål for opplæringen er at eleven skal kunne behandle og faktorisere enkle algebrauttrykk, og regne med formler, parenteser og brøkuttrykk med ett ledd i nevneren løse likninger og ulikheter av første grad og enkle likningssystemer med to ukjente Eksempler på eksamensoppgaver om likninger og annen algebra Våren 09. Del 1. Nr. 5 (2 p), 6 (1 p), 14 (1 p), 20 (2 p) Våren 10. Del 1. Nr. 5 (1,5 p), 9 (1,5 p), 21 (1 p) Eksempeloppgave 1. Del 1. Nr. 14 (1 p), 16 (1,5 p), 20 (1 p), 26 (1 p) Eksempeloppgave 2. Del 1. Nr. 3, 13 (1,5 p), 15 (1,5 p), 16 (1 p), 23 Opplegg for at elevene skal kunne nå disse kompetansemålene, og kunne svare på aktuelle eksamensoppgaver Utstyr: Algebrabrikker Elevarkene for dette opplegget Etter opplegget skal elevene kunne: Løse likninger og ulikheter av første grad. Sette tall inn i algebraiske uttrykk for å regne ut verdien av uttrykket. Multiplisere ut to parenteser med algebraiske uttrykk av første grad. Faktorisere algebraiske uttrykk av første og andre grad. Løse eksamensoppgaver av typen som er understreket i eksemplene ovenfor. 2

Gjennomføringen: 1. Læreren viser hvordan algebrabrikkene skal brukes. Han/hun kan for eksempel bruke Powerpointpresentasjonen Algebrabrikker.ppt, som ligger på http://www.inter-ped.no/oslo 2. Elevene jobber med opplegget i Elevark nr. 1 og 2. 3. Elevene øver på funksjonsoppgavene på nettstedet: http://sinus1p.cappelendamm.no Klikk på 3. Formler og likninger Klikk på 3.2 Likninger, og deretter på FLASH Likninger - oppgaver. 4. Elevene øver på disse oppgavene i Kikora: Ungdomsskolen, Tall og bokstavuttrykk og Forenkle bokstavuttrykk. Ungdomsskolen, Tall og bokstavuttrykk og Likninger. 5. Elevene løser eksamensoppgavene som er understreket i oversikten Eksempler på eksamensoppgaver om likninger og annen algebra. Eksamensoppgavene kan hentes fra nettsidene til Utdanningsdirektoratet. 6. Læreren lar elevene ta den vedlagte testen med algebrabrikker som hjelpemiddel. Tid på testen: Denne testen vil nok elevene bruke en del tid på. Det gjelder spesielt når de er usikre på denne typen oppgaver, og må tegne hjelpefigurer for hver oppgave. Læreren vurderer om elevene trenger en hel skoletime, og har fornuftige og læringsfremmende oppgaver i bakhand for dem som ev. måtte bli raskere ferdig. 3

Likninger og annen algebra. Elevark 1 Slik ser algebrabrikkene ut (noe forminsket). I stedet for x og y, kan vi kalle lengdene for a og b. Utregningene skjer på samme måte uansett hva vi kaller sidene. De røde brikkene har nøyaktig samme verdi, bare at de er negative. 1 (a) (a 2 ) (b) (b 2 ) (ab) 1. Innsetting i bokstavuttrykk Bruk algebrabrikkene og finn svaret på disse oppgavene: a) Regn ut 2(x + 3) - 5 når x = 1 b) Regn ut 3x + 2(3 x), når x = -2 2. Utregning av parenteser 3. Faktorisering Bruk algebrabrikker og regn ut disse parentesene: a) (x + 1)(x + 1) b) (x + 3)(x + 3) c) (a + 2)(a + 2) d) (a + b)(a + b) e) (x + 5)(x + 1) f) (x + 1)(x 1) g) (x 2)(x + 2) h) (2x 1)(x + 3) Bruk algebrabrikkene og faktoriser disse utrykkene: a) 6x + 3y b) 4x 6 c) x 2 + 6x + 9 d) x 2-6x + 9 e) x 2 + 4x + 4 f) a 2 + 6a + 9 g) x 2-4 h) x 2-9 4. Løs oppgave 2 og 3 ved å tegne raske skisser/figurer i stedet for å bruke algebrabrikkene. 4

Likninger og annen algebra. Elevark 2 1. Løs likningene ved hjelp av algebrabrikker a) 3x - 4 = 8 b) 2x + 5 = x + 7 c) 2(x - 4) = 4 x 2. Løs likningene ved å tegne figurer som tilsvarer algebrabrikkene a) 5x + 3 = 2x 6 b) 3(2x + 1) = 7-2x 3. Løs disse ulikhetene. Bruk gjerne tegninger som støtte, dersom du synes det gjør utregningene lettere a) 2(x - 3) < 6 b) x 1 x 3 2 Tips: Multipliser alle ledd med 2, slik at du bare får hele tall. Tegn så opp den nye ulikheten. 5

Test om likninger og annen algebra Hjelpemidler: Papir, blyant/penn. Tegn gjerne hjelpefigurer som tilsvarer algebrabrikkene Oppgave 1 Regn ut parentesene: a) (x + 4)(x + 4) b) (a 5)(a + 1) Oppgave 2 Faktoriser uttrykkene: a) 2x - 8y b) a 2 + 4a + 4 Oppgave 3 Løs likningen og ulikheten: a) 3x - 5 = x + 7 b) 4(x 2) > 2(x + 1) Oppgave 4 Regn ut verdien av 2(3x 1) + 3(y + 1) når x = 2 og y = 1: Navn: 6