PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Like dokumenter
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Gips gir planetene litt tekstur

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PERIODEPLAN FOR MARS OG APRIL

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet MAI 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. Hurra for Solan 3 år Bokbamsen kommer til Loppa 11. Forming; lage maiblomster, klippe og lime

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet, Natur, miljø og teknikk, Nærmiljø og samfunn, Kropp, helse og bevegelse, Antall, rom og form.

MÅNEDSPLAN FOR MAI 2015 HJØRNETANNA

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. 4. De yngste: Sangleik og uteleik. 11. De yngste: Hopp og sprett til musikk De eldste: Tur til gapahuken

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL

Månedsplan for Haukene november 2013

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Mai 2015.

Maling er alltid moro og for de aller minste handler de ulike formingsaktivitetene mye om det å bli kjent med de ulike materialene vi bruker i

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

VINTERFEST - Fremme friluftsliv og glede over å være ute. - Sosialt - Tradisjon - Inkluderende

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV SMÅBARN RISVOLLAN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Gulspurven Grønnfinken Mai 2015

PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI

August. Velkommen til nytt barnehageår på Middagstuva!

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MOSEBARNA. Tema: Den levende skogen OKTOBER 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Mars 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Tyrihans januar 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Skinnvotten. Månedsbrev for februar. Askeladden.

SOLHEIM - BARNEHAGEN DER SOLA ALLTID SKINNER UKE 45 TEMA: EVENTYR DAG SAMLING/AKTIVITET ANNET VAKTER MANDAG 04/11

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

ÅS KOMMUNE. Periodeplan for Solstrålen

Sommer på Sirkelen. Vi lager hytte

Fagområder: Natur, miljø og teknikk, Kunst, kultur og kreativitet.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - Februar 2014

PLAN FOR AUGUST LOPPA

SOMMERPLAN REVEHIET 2015

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

! I Rosterud blir barna sett og hørt!

Arbeidsplan for Rødhette april 2016

Floristen januar 2014

Transkript:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK BRYNJÅ OKTOBER 2015 Hei alle sammen! I løpet av oktober har vi forberedt oss til FN-dagen, jobbet videre med prosjektet, vært på kjekke turer, begynt med karate og hatt mange fine samtaler. Tusen takk for bra oppmøte og for bidragene deres på FN-dagen! Vi fikk samlet inn 15 101 kr. Vi har sammen kommet frem til hva de to gruppene våre skal hete, og hva vi skal kalle skogen vår. Den ene gruppa heter Ulvegjengen og den andre gruppa heter Kråkegjengen. Skogen har fått det flotte navnet: DIAMANTSKOGEN. Barna har kommet med forslag og har stemt over hvilke navn de likte best. (Barns medvirkning)

ULVEGJENGEN KRÅKEGJENGEN

PROSJEKT «Brynjå tar et dypdykk i naturens og kroppens forunderlige fenomener.» Barna er forskerne, og GJENNOM forskning skal barna undre seg og lære. Forskning er et begrep, en slags kappe, som vi legger over de 7 fagområdene for å gjøre læringen mer spennende og for å ha en rød tråd. Barna er forskerne, og vi voksne skal forske sammen med dem. I oktober har vi vært på turer for å forske i skogen vår, og har brukt mye tid på å snakke sammen og undre oss. Den ene gruppa har vist stor interesse for å forske på trær, og den andre har vist stor interesse for å forske på insekter. Vi har nå tatt utgangspunkt i dette, og ser underveis hvilken retning prosjektet tar videre! Ulvegjengen har snakket om hva et tre er, hvordan det ser ut, hvilke typer trær som finnes mm. De har tegnet noen flotte trær med tusj. Det å bruke ulike verktøy når man skal tegne, gir barna mulighet til å skape forskjellige uttrykk, og gir dem varierte opplevelser innenfor kunstnerisk utfoldelse. De skal forske mer på trær ute i skogen og nærområdet den neste måneden. Hva er et tre? Det har blader Vi kan bruke treet til masse, for eksempel til å lage fuglekasse av det Det er ikke lurt å hugge ned hele skogen for noen trenger trær Vi kan lage papir av trær Røtter er sånne som holder treet fast nedi jorda Treet holder naturen og luften ren. Noen har kongler Kråkegjengen har snakket om hva insekter er, hvilke typer insekter som finnes, hvordan de forskjellige insektene ser ut og hvor vi kan finne dem. Barna kom også frem til forskjellige ting vi kan lage som har med insekter å gjøre. Et av forslagene barna kom med var å lage et slags hus til meitemarker for å se hvordan de lager ganger under

jorden og finne ut hva de spiser. På den siste turen vi hadde i en av skogene i nærområdet, som barna har valgt å kalle: «Halloween-skogen», fant barna mange meitemarker! Så da fylte vi opp en pose med jord og tok det med til barnehagen for å lage en meitemarkkasse! Vi kom frem til at det kunne være lurt å fylle den med både sand og jord, for å lettere kunne se hvordan de beveger seg. Vi la blader på toppen. Vi har også lagt oppi en brødskive, for å forske på hva som vil skje med den etter en stund. Nå blir det spennende å følge med på hva som skjer i kassen fremover! Fagområder: Kommunikasjon, språk og tekst - Kunst, kultur og kreativitet -Antall, rom og form - Natur, miljø og teknikk - Etikk, religion og filosofi - Kropp, bevegelse og helse. TEMA Stavanger karateklubb Vårt første møte med Stavanger karateklubb var spennende og litt utfordrende. Vi ble møtt av en hyggelig instruktør som heter Andreas. Han har blitt kåret til skandinavisk mester i karate, er personlig trener og jobber i tillegg på Wang toppidrett. Han er en instruktør med en kraftfull stemme og en autoritær fremtoning, men han er samtidig veldig pedagogisk og vennlig. Treningen er lagt opp på en lekbetont måte. Han fanger barnas oppmerksomhet, og får dem til å høre etter og utføre det han ber dem om. Timene består av å lære forskjellige bevegelser, spark og slag, i tillegg til masse lek og moro. Vi stiller oss opp på rekke i begynnelsen og slutten av hver time, og bukker noe som er et vanlig ritual i karate. Vi starter alltid med oppvarming, og når teknikker skal innøves stiller barna seg opp på rekke med en armlengdes avstand. Det er korte økter med teknikktrening for det krever ro og full oppmerksomhet, så når barna blir

ukonsentrerte har vi gjerne en lek, for så å gå tilbake til teknikk igjen. Når barna lærer karate forbedrer de sin koordinasjon, fleksibilitet og konsentrasjonsevne. De tilegner seg også bedre kroppskontroll. Barna får mange positive tilbakemeldinger og ros gjennom timen dette ser vi at de tar til seg og at selvtilliten deres vokser. Ulvegjengen

Kråkegjengen Fagområder: Kropp, helse og bevegelse, Kommunikasjon, språk og tekst,

Eksperiment Barna er veldig glad i å utføre eksperimenter, og viser stort interesse! Denne gang skulle vi lime en kork med tut på en cd plate, for så å se hva som skjedde når vi satte på en oppblåst ballong. Etter litt utprøving ble resultatet til slutt en: Flygende cd! Fagområde: Natur, miljø og teknikk Forberedelse til FN-dagen: I forbindelse med FN-dagen laget Brynjå et høstbilde på et plankelerret. De pusset, malte og dekorerte med selvplukkede eikenøtter, kongler, garn og mye annet. Vi lot barna velge hva de ville lage, og de fikk plukke fritt fra skålene på bordet. Resultatet ble noen flotte og kreative kunstverk. Dette var en prosess som gikk over tid, og barna gjorde seg flid og var konsentrerte og nøye. Alle hadde en tanke bak det de laget. Det ble bl.a. laget I-pad, sauer, Taurus, landskap, mennesker mm. Vi har hatt samling hvor vi snakket sammen om flyktningene fra Syria, og barna har stilt spørsmål og undret seg rundt hva det er å være en flyktning, og hva det vil si å være et land i krig. Vi har snakket om at vi skal samle inn penger, slik at flyktningene kan få bl.a. mat og klær.

Fagområder: Kunst, kultur og kreativitet - Nærmiljø og samfunn - Etikk, religion og filosofi.

Felles bursdagsfeiring Hver tredje måned har vi felles bursdagssamling på fellesrommet. Denne gang var det Skjoldet sin tur til å arrangere, og de hadde en spennende samling med flotte sanger og skuespill om vennskap. De som hadde hatt bursdag fikk sitte oppe på podiet og ble sunget for. Til lunsj fikk vi taco og is! Fagområder: Etikk, religion og filosofi, Språk, kommunikasjon og tekst Bursdagsbarn i oktober HIPP HURRA!!

Informasjon Ulvegjengen går på karate på tirsdager og på tur på torsdag. Kråkegjengen går på tur på onsdager og på karate på torsdager. Planleggingsdag 13.november Vi skal se Kardemommeby på Solborg folkehøgskole 23. november kl. 10.00 Brukerundersøkelsen kommer i løpet av november. Denne vil vi veldig gjerne at dere svarer på. På mandagene har Marit fri, og da har Mike seinvakt på Brynjå. Vennlig hilsen avdeling Brynjå v/henriette Meling Nordhus