Krypende post for februar



Like dokumenter
Krypende post Uke 42. Epledagen: Livet på avdelingen:

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Teskjekjerringa Februar Oppvekst- og kulturetaten

KRYPENDE POST UKE 37

MÅNEDSRAPPORT MAI FOR REGNBUEN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

OKTOBER PÅ SIRKELEN TILBAKEBLIKK. Samling:

PROSJEKTRAPPORT Base 1 "På hjul"

Månedsrapport for Noor, mai 2015

MARS PÅ RUFFEN TILBAKEBLIKK PÅ FEBRUAR

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

November Marihøna. Et tilbakeblikk på oktober, og planer for november på Marihøna

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

RESPEKT, OMSORG, ANSVAR OG ÆRLIGHET.

MAI I SVEIARVEIEN TILBAKEBLIKK PÅ APRIL

Barna er opptatt av å spille på ipad. Alle som ønsker det er innom dette i løpet av dagen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsbrev for Newton

PERIODEPLAN. August og september 2012 FUGLEREDET

Månedsbrev fra Ekornstubben Januar 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSRAPPORT FRA MALER`N - september/ oktober 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Grønnposten APRIL 2016

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PROSJEKTRAPPORT. På hjul, base 2

Periodeplan for Juli, hjemområde Nipen ved Valheim barnehage.

Gullstjerna. Refleksjoner og noen tanker videre. Mars 2014

APRIL MÅNEDSBREV. Barna synger ivrig på sanger om frosken og her er et vers som vi liker å høre på. Til verset har vi bilder på en flanellograftavle.

Månedsbrev Harelabben Mars 2014

Fokus på innsekter

Månedsbrev for juni-bjørka

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Valg av aktiviteter. Valg av aktiviteter

MÅ NEDSPLÅN FOR MÅI. Vi ser tilbake på april:

Evaluering av årsplanen til Salutten

fokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom

Månedsbrev november 2015 Andedammen

Gullstjerna Refleksjoner og noen tanker videre! Januar 2015

MÅNEDSBREV OKTOBER Grana

Vi har også fruktmåltid kl hver dag. Det blir da servert knekkebrød/kavring med smør og oppskåren frukt.

Månedsbrev for Bukkene bruse. Mai mai og bevegelsesglede

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Arbeidsplan for Gullhår oktober - 14

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodeplan for revene juni 2015.

Marspost for Bukkene Bruse 2019

Månedsbrev for august på Toddlerne

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Andedammen. Hva har vi gjort i september?

MÅNEDSPLAN PÅ KNØTTENE SEPTEMBER 2017

Månedsbrev for mai Bjørka

FEBRUAR PÅ STJERNE AVDELING

MÅNEDSPLAN OKTOBER 2019

Periodeplan for Lyngbø ved Valheim barnehage

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PROSJEKTRAPPORT Base 2 "Liten jeg, langt ifra!""

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2013.

Hei. 1 Høstprosjekt, se etter høsttegn. Side 1 av 3

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

MÅNEDSBREV SMÅBARN RISVOLLAN

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

DESEMBER Et tilbakeblikk på november, og planer for desember på Marihøna

Gruppesamholdet fra oktober har fortsatt i november. Barna har mange aktiviteter sammen, og utkledning er fremdeles veldig morsomt. De kler seg i kjol

Periodeplan for ekornbarna oktober og november 2015

Månedsbrev Gul gruppe februar 2016

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Periodeplan for ekornbarna juni 2017

Periodeplan for ekorngruppen juni 2016

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periode referat for førskolebarna uke

TURDAGER Vi bruker nærmiljø når vi går på tur. Barnas viser stor glede når de besøker nye lekeplasser, og det styrker vennskap mellom barna på en

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Månedsrapport for februar

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, APRIL, Hei alle sammen!

Før vi går i gang med Oktober tar vi et lite tilbakeblikk på September: PLAGG:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

ÅRSPLAN 2018/2019 KNØTTEKROKEN

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

Månedsbrev for desember - Bjørka

Røren barnehage Hei, her kommer månedsbrevet for oktober

Transkript:

Krypende post for februar Lekegrupper: Vi har gjort noen endringer i forhold til lekegruppene da det har blitt forandringer i barnegruppen. Vi har nå 3 lekegrupper istedenfor 4. Det er blå, rød og gul gruppe. I lekegruppene fortsetter vi å samarbeide, skape gode samspill og relasjoner. Vi har stort fokus på språket og bruker dette mye i leken. Vi leker blant annet i familiekroken hvor vi lager mat, dekker på bordet og spiser. Der blir det laget veldig mye god mat og av og til får vi også servert kaffe! J Mamma Lina og lille Jens er også er også populært å leke med i lekegruppene. Der har vi en bamse som er Mamma Lina og en mindre bamse som er lille Jens. De skal gjøre kveldsstellet så lille Jens blir klar for leggetid. Vi bader, tørker og grer lille Jens, klipper negler og pusser tenner. Mamma Lina synger også natta sangen for han mens han ligger i den fine sengen sin. J Her får barna virkelig tatt i bruk språket på flere måter gjennom å prate om hverdagssituasjoner som å pusse tenner, bade, sove osv.

Prosjekt: Prosjekt lyden av trafikk/kjøretøy : Vi er god i gang med prosjektet, og barna syns dette er såå gøy J Vi har sett på bilene til Stine og Sidsel og hørt på lyden de lager når motoren er i gang, om de har samme lyd når man tuter og om det lager lyd når man blinker med lysene. Vi har snakket om ulike kjøretøy og snakket om trafikk. Når vi har vært ute i barnehagen er det også ekstra stas hvis søppelbilen eller melkebilen tar turen innom, eller hvis en traktor eller lastebil kjører forbi J Nå er vi også i gang med å lage vår egen bilbane/vei. Vi har funnet en stor plate som vi har malt grønn. Videre skal vi lime på blant annet svarte ark som

skal bli vei og feste på en garasje som vi lager av en skoeske!j Hvilken farge skal vi male garasjen i da? En gutt svarer Den skal være gul. Da maler vi garasjen gul. Det tror jeg blir veldig fint. Gutten nikker og sier Også skal den være grønn. Den skal være gul og grønn, det blir fint det J Og garasjen ble veldig fin J Vi skal også feste en sykkel-ringeklokke på den J Dette blir spennende.

Prosjekt lyden av dyr : De minste interesserer seg virkelig for dette temaet. Hvilke lyd lager grisen, hva sier kua? Vi har sett på bilder i bøker av de ulike dyrene, funnet fram konkreter av de forskjellige dyrene og lekt oss på Ipaden hvor vi kan både se dyrene og høre lyden til hvert dyr J Vi har også vært å sett på hunden ved det røde huset og fugler uten for vinduet. Tur: Det er alltid stas med tur. Vi beveger oss ut fra barnehagen og får oppleve alt det spennende som finnes der ute. De minste går med vogn langs veien og forbi det røde huset. Der pleier vi å stoppe opp for å se om hundene som bor der er ute. Hører vi noe? Vi hører at hundene bjeffer og da må vi bort til gjerdet og se på de J Det er alltid stas med hundene! Videre tusler vi bortover veien og ser på gravemaskinen som står der, og hvis det kommer bil må vi stoppe langs kantene og vente til den har kjørt forbi! Vi pleier også å ha med oss drikkeflasker og noe godt å tygge på når vi har kommet fram. Litt vann og en bit banan eller eple er alltid godt når man er på tur J

De eldste har begynt å utforske jordet! Der er det veldig morsomt å gå, for der er det ingen biler og man har mer frihet til å løpe, sprette og hoppe! J Vi har også vært ved lavoen, hvor vi har lekt hinderløpe og spist matpakke utenfor lavoen J Kjempe stas. Vi går også turer mot det røde huset, og da må vi holde hender og passe oss for biler. Hvis vi skal krysse veien må vi se oss for til begge sider. Kommer det bil? Neeeei, da kan vi gå svarer en gutt J Hundene ved det røde huset er også stas og barna løper bort til gjerdet for å se om de er ute J

Vi hører også på lyder når vi er ute på tur. Hører vi hundene bjeffe? Lager det lyd når vinden blåser i trærne eller når vi hopper i søledammene? Lyd er overalt og det er kjempe spennende J Grønt flagg: Vi har smakt på litt andre typer frukt enn vi vanligvis serverer til frukt-måltidet. Vi har smakt på mango, ananas, druer og melon. Vi tar bilder av de forskjellige og henger de opp i et av vinduene på avdelingen, slik at de blir synlige for barna.

Vi har også innført ukens pålegg, slik at vi introduserer barna for et nytt pålegg hver uke. På denne måten får vi variert pålegget litt og barna får testet ut nye smaker. Vi har også laget en kostholdsirkel på avdelingen som henger i den fine greina vår J Der er den synlig for barna, og lett tilgjengelig for oss når vi snakker om de ulike matvarene. På den ene siden er det grønn bakgrunn og på den andre siden er det rød bakgrunn. På den grønne bakgrunnen henger vi opp bilder av matvarer og drikkevarer som er godt for oss og kroppen vår, mens på den andre siden henger vi opp bilder av det som kroppen ikke har så godt av. En fin måte å lære om sunt og usunt på J

Takk for en fin, morsom og spennende måned sammen med dere alle! J Hilsen oss på Småkryp