Periode referat for førskolebarna uke

Transkript

1 Periode referat for førskolebarna uke Turer: Var det markering av FN-dagen her i barnehagen før vi gikk på tur. Vi var derfor med på en samling med hele barnehagen på Tigergutt. Her hadde det blitt hengt opp flagg fra ulike land. Alle har det ikke så godt som vi. Vi er heldige som kan bo i et land som gir oss mat og rent vann hver dag. Men det er en ting alle barn vil i alle land det er å LEKE. Det var et veldig regnvær denne dagen så vi forandret litt på planene om skogstur. Vi gikk ned på Ole Brumm og lekte litt og spiste maten vår der. Gikk en tur i nærmiljøet Høyenhall- Jakslandsveien-Heggumbakken-Røyken senteret. Neste tur dag gikk opp til Tarzan løypa oppe ved Kleiverfeltet. Her kan dere tro at vi koste oss. Mye god lek og spore. De leker i forskjellige roller. Leken forandrer og utvikler seg med det de finner i naturen. De bytter leke kammerater. God stemning og de er vennlige med hverandre. Tur opp til Midtbygda har det også blitt. Der fikk vi spise inne ved SFO. Leke ute og bli kjent. Her var det noen som også traff kjente det ar alltid stas. Her må vi hjelpe hverandre, bytte på leker og være sammen. God øvelse det. Har også fått oppleve at snøen har kommet for fult. Det har da medført at vi har måtte gjøre noe endring. Da har vi spist her i barnehagen og gått tur i nærmiljøet. Fint for barna og bli kjent. Vi må øve på holde fokus- gå på rekke. Har også vært innom Røyken tog stasjon. For hvordan skal vi oppføre oss der? Vi skal i desember på Oslo tur. Viktig og forbedre barna godt til turen og alt det innebærer. Hvert på lekeplassen ved kirken. Det spiste vi maten var og lekte. Gikk igjennom kirkegården. Var å så på noen graver. Her oppstår flere fine samtaler og hvor vi kan undre oss. Førskoleklubben: Vi har igjennom denne perioden blitt kjent med kroppen og hvilke behov den har og hvordan kroppen vår ser ut. Vi ønsker at barna skal se at vi alle er forskjellig og har ulike behov og at det er greit. Men vi alle har rett til å bestemme over egen kropp. Vi må også lære oss å høre når noen sier stopp. Vi må lære å respekter hverandre. Hva kan gi oss god helse og hva kan gi oss dårlig helse? Det å bruke tid på at barna selv må tenke over dette gjør at de selv må reflektere og det er en nyttig øvelse. Alle barna fikk en overraskelse av Carina etter at alle barn hadde vært ukas hjelper. Dette er noe vi gjør for å være hyggelige med hverandre, vi koser oss og da er gir det oss god helse. En annen ting som også ble gjort vi tok en dans. Her ble det mye moro og smil å spore dette er også god helse. Igjen bevisstgjøre barna er bra. Blitt kjent med bokstav lyden D. Hvor finner vi lyden i munn? Lager halsen motor? Leke med lyden. D Dør-d d dans osv. Barna fikk en fargelegging oppgave som handlet om bokstaven D. Har også hatt litt enkel førstehjelp. Hva kan du som barn gjøre om du møter noen som blør? Stopper det å blø? Når må du hente en voksen? Vi må bry oss og vise omsorg. Alle barn som ønsket det fikk også prøve seg på stabiltsideleie. Vi gikk i små grupper. Da det da er lettere å forklare og forstå. Tilslutt fikk de prøve og gjøre det på en voksen. Dette var litt vanskelig med de fleste fikk det til. Sanglekene som vi skulle utgikk til fordel for jule forberedelser. Da kom innom dette med god og dårlige hemmeligheter. Da vi vi ser at dette er nyttig å snakke med barn om. Nå i

2 disse jule tider da er det greit at gaver og ting som lages til jul får lov til å være en god hemmelighet.. Det blir nå laget julegaver og jule pynt. Dette er noe barna godt liker. Fint å se hvor kreative de er. Men det er mange barn så her, vi må også øve på å vente på tur. Nyttig. Var også innom hva som gjør oss glade. Alle fikk komme med sine ideer og tanker. Alle ble hørt og skrevet ned, vi lagde et tanke kort. Dette for at alle skulle bli hørt og sett. Etterpå fikk barna tegne noe som gjorde de glad. Igjen bevisstgjøring på god helse. Hvordan snakker vi til hverandre? Har du ikke noe hyggelig å si trenger du å si noe da? Måten du sier ting på og hva gjør du med kroppen din når du sier noe dette trenger vi å bruke tid på. Vi opplever at det er viktig å ha fokus på relasjoner. Hvordan skal vi oppføre oss mot hverandre må jobbes med. Fint om dere hjemme også bruker tid og prate litt samme om hvordan vi skal være mot hverandre. Da vil barna se at det er en sammen heng mellom barnehage og hjem. Lek: Frileken har god plass hos oss. Vi ser at det er fint at barna får tid, det er da leken får mulighet til å utvikle seg. Det er når de får bruke sin egen fantasi, at de lærer mest. Når vi for eksempel er ute og leker vi lager snøballer til snø borg og når vi er inne og leker hytte, når de da lever seg inn i det egne rollespill de selv lager det er her læring kommer. Vi lærer: Hvordan være mot hverandre? Hvem skal gjøre hva i leken? Hva trengs? Hvor mange er vi? Hvordan skal vi få til at teppene henger fast på bordet? Det er mye som de kan, men også ting de skal undre seg over og lære. Omsorg og respekt for hverandre. Hva skjer om vi er uheldig? Kan vi lære noe av det? Voksen rollen har også en betydning på hvordan leken er og utvikles. Noen ganger er det fint at vi voksene er i nærheten. Andre ganger må vi voksne hjelpe til enten gå inn med en rolle eller komme med tanker og forslag til leken. Det å kunne leke er med på å gi barna en trygg hverdag med mye nyttig god læring ute voksen styring. Det at barna kan styre leken er viktig forutsettenig for læring. Bamse dagen: Bamse festen ble en fin og morsom dag for barna. Stas og få ha med egen bamse hjemmefra. Krona som barna hadde laget i forkant passet fin til de fleste bamsene. Alle barna i barnehagen kom opp til Tigergutt for samling. Feiring av Emilie M.H. og Wilhelm sine bursdager ble det også. Hanne og Nina viste eventyret om Gullhår og de tre bjørner. Jammen fikk vi ikke også besøk av selveste bamsen. Han hadde med is til alle barna. Til lunch hadde vi pølse servering. Med vennlig hilsen Cathrine og Nina på vegne av personalet.

3

4

5