Erasmusseminaret 2019 Parallelle spor. Stavanger november

Like dokumenter
Erasmusseminaret 2018

Statusbilde norsk deltagelse i Erasmus+ Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU Kristiansand

Erasmus+ Kapasitetsbygging - høyere utdanning. Sidsel Holmberg, SIU

Ragnhild Solvi Berg, 18. oktober 2018

«Impact» og bærekraft. Katrine Moland Hansen og Margrete Søvik SIU Bergen 14. oktober 2015

Erasmus+ Lucrezia Gorini, Hamar, rådgiver internasjonalisering, HA

ESN Norge Erasmusseminar, Trondheim 2010

Hvordan skrive en god søknad? Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

De som jobber med søknadsstøtte og veiledning. Deltagerne må kjenne til hvordan søknadsskjema er bygget opp, og bør ha jobbet i søknadsskjema.

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Utdanning, forskning og arbeidsliv. Katrine Moland Hansen Seniorrådgiver SIU

Evalueringskriterier for global mobilitetsprosjekt. Unni K. Sagberg Rådgiver SIU Gardermoen

SAMMENDRAG.

Søknadsskriving fra A til Å

NOKUTs krav til studietilbud. Tove Blytt Holmen, seniorrådgiver NOKUT

«Transferable skills», and what s in it for me?

Erasmus+ Kapasitetsbygging. Frank Moe/ Sidsel Holmberg SIU Bergen

NORSI Kappe workshop - introduction

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

Fokus for presentasjonen. Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

Ragnhild Solvi Berg, 6. desember 2018

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Tromsø

Erasmus+ Kapasitetsbygging og andre støttemuligheter for internasjonalt samarbeid. Frank Moe Seniorrådgiver SIU IK 15 Tromsø

Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Ny instituttpolitikk

Innovasjon en bred tilnærming

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Har vi forretningsmodeller som muliggjør effektiv utvikling og introduksjon av nye tjenester i helsesektoren?

Slope-Intercept Formula

Internationalization in Praxis INTERPRAX

Notat. Midtveisevalueringen av SFI - Tilbakemeldinger fra brukerpartnerne. Dato:

SAK 10/17 - MØTE 01/17 SATSINGSOMRÅDE: ØKT BRUKERMEDVIRKNING

Internasjonalisering. August 2013

EUs utdanningssamarbeid i et internasjonalt perspektiv. utdanningsråd Harald E. Nybølet

Misjonering i egen institusjon

Internasjonal seksjon, NTNU

Internasjonalisering. Prosjekt Læring i arbeidsliv og utdanning. Internasjonalt utvalg

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Hva er en god søknad? Erfaringer fra evaluering 2014

Kunnskap for en bedre verden 1

Først og sist Resultatspredning

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??

NORPART SØKNADSRUNDEN PÅ UIB

Øystein Haugen, Professor, Computer Science MASTER THESES Professor Øystein Haugen, room D

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Samarbeid med land utenfor Europa

Om forskningsprosjektet #Læringslivet

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Ola Erstad, PFI, UiO

Baltic Sea Region CCS Forum. Nordic energy cooperation perspectives

Politisk dokument om internasjonalisering.

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Erasmus+: KA-2 (Key Action 2) Erfaringer fra søknadsprosessen Harsha Ratnaweera Norges miljø- og biovitenskaplige universitet

UNIVERSITETET I OSLO

FU sak 54/2012 UTENLANDSOPPHOLD FOR PH.D.STUDENTER

FASMED. Tirsdag 21.april 2015

SIU Retningslinjer for VET mobilitet

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Hva påvirker bruken av Erasmus+ i høyere utdanning? En kvalitativ studie.

York Central Hospital. Vascular Camp 2007

Midler til innovativ utdanning

Utveksling for UiS-ansatte

Forskningspolitikk og finansiering: Utfordringer og muligheter Perspektiver fra Norge: Forskning og institusjonsstrategi

Information search for the research protocol in IIC/IID

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

Digital Transformasjon

EØS-midlene muligheter i utdanningssamarbeid. Frank Moe, Seniorrådgiver, SIU Stavanger

Hvordan ruster NTNU seg til økende Bilde krav om samfunnsansvar og impact? NARMA 5 mars 2019

Samskapt kraft i lokalt folkehelsearbeid 14. April 2016 Dina von Heimburg, nestleder i Sunne kommuner

Internasjonale studenter en ressurs for Norge?

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

A NEW REALITY. DNV GL Industry Outlook for Kjell Eriksson, Regional Manager Oil & Gas, Norway 02 Februar - Offshore Strategi Konferansen 2016,

Generalization of age-structured models in theory and practice

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010

Innledende arbeid i en EU-søknad Seminar UV-fakultet EUs Horisont 2020: Erfaringer fra søknadsskriving

Lange spor i forskningen

PLACE PRACTICE, LEARNING AND ACTION COMMUNITY ON E-SOCIAL WORK

Industrien må ha tilgang til helsedata for å kunne levere innovative produkter for fremtidens helsetjenester Er vi klare?

Forskningsrådets seminar om forskermobilitet til Nord-Amerika: Mulige finansieringskilder

VELKOMMEN TIL WHAT S HOT #EVRYWHATSHOT

Parallellsesjon: Fellesgrader fra ord til handling. Unni K Sagberg SIU

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

NKS-programmet Status i B-delen

Erasmus+ - Strategiske partnerskap. Gardermoen, Kristin Amundsen

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED.

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

Nina Torjesen. Hotte samhandlingsverktøy i 2017 #EVRYWHATSHOT

Samarbeid med Hydro og brasilianske universiteter om forskning og høyere utdanning. Fridtjof Mehlum Forskningssjef, NHM

EUROPEAN UNIVERSITIES

SIU Ph.d.-mobilitet. UiB 2. februar Arne Haugen

Transkript:

Erasmusseminaret 2019 Parallelle spor Stavanger 20. 21.- november

Dag 1: 20.november Universitetet i Stavanger, 13:30 15:45 Parallellsesjon 1 Inkludering i Erasmus+ Målet med Erasmus+ prosjektsamarbeid i høyere utdanning er å fremme inkludering, innovasjon og kvalitet gjennom tverrfaglig samarbeid i og utenfor akademia. I det kommende Erasmus+-programmet har EU signalisert et enda større fokus på den sosiale dimensjonen. I denne sesjonen diskuterer vi hvordan vi kan forstå begrepet «sosial inkludering», og hvordan vi kan bruke det i en norsk kontekst. Du vil du få innblikk i hvordan vi skaper inkluderende prosjekt med bredere samfunnseffekter i Erasmus+ prosjektsamarbeid (KA2 og KA3). Vi skal gi råd om søknadsskriving innen strategiske partnerskap og støtte til politikkutvikling, samt trekke frem gode eksempler. som vil vite mer/planlegger å skrive søknad om strategiske partnerskap og/eller støtte til politikkutvikling Veiledning, bestepraksis og workshop Ieva Serapinaite (Diku) og Ragnhild Solvi Berg (Diku) Parallellsesjon 2 Erasmus Mundus what, why and how? «Erasmus Mundus is an exciting opportunity, combining expertise and resources of administrative and academic staff. Participating institutions highly recognize the added value! The collaboration contributes to increase the quality of higher education, the recruitment of high ranking students from across the world, boosts internationalization at HEI and provides access to excellent candidates for future academic positions. How then do we convince and get increased Norwegian participation? What challenges are preventing involvement? What lessons can be learned from France that holds the highest level of Erasmus Mundus participation amongst EU countries?

Informasjon og diskusjon Unni Kvernhusvik Sagberg (Diku), Sonja M.E. Hammer (NTNU) og Chiara Penon (AgroParisTech) Parallellsesjon 3 Digitalisering av studentutveksling Erasmus goes digital! Hva betyr det for institusjonene, hvilke krav og forpliktelser må innfris, og hva skjer nasjonalt? Disse og flere spørsmål knyttet til "Erasmus student card initiative" og det nasjonale forprosjektet digitalisering av studentutveksling ønsker Diku, sammen med Unit, å besvare og ta opp til diskusjon. Informasjon og diskusjon Eilin Sandsmark (Diku) og Unit Parallellsesjon 4 Praktisk om praksis I denne sesjonen vil vi fokusere på praksis i disiplinstudiene, det vil si studier som ikke har obligatorisk praksis. I mange land i Europa er praksis i utdanningen godt etablert, mens det enda er relativt lite brukt i Norge. Hvordan jobber de i de landene som er gode på praksis? Og hvilke muligheter ligger i praksis etter endt grad (recent graduate)? Vi trekker frem gode eksempler og gir mulighet for erfaringsdeling.

Informasjon, deling av beste praksis og diskusjon. Laila Linde Lossius (Diku)

Dag 2: 21. november, Victoria Hotel, 09:00 10:30 Parallellsesjon 5 Impact+ tool hvordan styrke impact i søknader Norske søkere presterer ofte dårligst på impact-kriteriet, og Diku vil hjelpe med å snu denne trenden. Prosjekter i Erasmus+ skal være impact-drevne. Samtidig er fagmiljøene oftest motivert av hvilke aktiviteter de ønsker å gjennomføre. Hvordan oversette aktiviteter til impact? Sesjonen vil være en praktisk workshop der deltagerne får et innblikk i Erasmus+ Impact tool. Målet er å gjøre deltagerne bedre til å skrive gode søknader, og gi en introduksjon til et konkret verktøy som kan brukes i søknadsprosessen. De som skriver prosjektsøknader eller veileder søkere. Særlig relevant for sentraliserte tiltak og strategiske partnerskap. Krever aktiv deltakelse. Praktisk øvelse med konkret eksempel. Katrine Moland Hansen (Diku) og Thomas de Ridder (Diku) Parallellsesjon 6 Erasmus+ for dummies Sammen vandrer vi gjennom Dikus Erasmus+ håndbok, hvor vi både ser på programmets overordnede rammeverk og nødvendige verktøy. Sesjonen vil ta for seg: Erasmus Charter for Higher Education (ECHE), Erasmus+ Programguide, avtaler og avtalemaler, Mobility Tool+ og årshjul. Nybegynnere Informasjon Pia Hamre (Diku) og Eilin Sandsmark (Diku)

Parallellsesjon 7 Den internasjonale dimensjonen i Erasmus+ Den internasjonale dimensjonen i Erasmus+ er mindre utnyttet sammenliknet med andre tiltak. Hvilke muligheter ligger i den internasjonale dimensjonen? Hva må til for å lykkes med en søknad? DIKU vil ha en innledende presentasjon av Global Mobilitet og Kapasitetsbygging med informasjon om muligheten for å søke Erasmus+ Prosjektetableringsstøtte. USN vil så presentere sin satsning på den internasjonale dimensjonen. Seksjon for internasjonalisering og en prosjektkoordinator på et Kapasitetsbyggingsprosjekt vil i dialog fortelle om hvordan de har jobbet med institusjonell forankring, tilrettelegging, mobilisering og gi et eksempel på samarbeid med faglig ansatte i prosjektutvikling og søknadsprosessen ved bruk av PES-midler. med litt kunnskap om den internasjonale dimensjonen. Informasjon og spørsmål. Sidsel Holmberg (Diku) og Siri Gro Bjørnstad (USN) Parallellsesjon 8 Staff mobility how to maximise the potential? How can your institution work strategically with staff mobility? Norwegian higher education institutions still have potential to increase the number of staff travelling abroad, especially with Erasmus+ funding. In this session we would like to explore the potential with a special focus on the handbook of good practices developed by the REALISE project (strategic partnership project). Some examples from Norwegian HEIs will also be presented followed by discussions in groups on how we together can increase the staff mobility numbers. Informasjon og diskusjon Unni Kvernhusvik Sagberg (Diku), Trym Holbek (UiS) and Lionel Cabos (REALISE project)