EUs utdanningssamarbeid i et internasjonalt perspektiv. utdanningsråd Harald E. Nybølet

Transkript

1 EUs utdanningssamarbeid i et internasjonalt perspektiv utdanningsråd Harald E. Nybølet

2 Norges delegasjon til EU i Brussel Norges største utenriksstasjon med rundt 60 medarbeidere «Statsadministrasjonen i miniatyr», nesten alle fagdepartementer er representert med en eller flere fagråder; Kunnskapsdepartementet har to fagråder Være antenne for både fagdepartement og Utenriksdepartementet Hovedoppgave: Sikre at Norges interesser blir ivaretatt så godt som overhode mulig, innenfor rammen av EØS-avtalen Lage nettverk med Europakommisjonen, Europaparlamentet og ikke minst EU-landenes representasjoner i Brussel, spesielt med innkommende EU formannskapsland

3 EU og utdanning Bakteppe Finanskrisen står i sentrum i alle diskusjoner, på alle nivåer og på alle politikkområder. Sikkerhetspolitikk også dominert dagsorden siden Med ungdomsledighet på rundt 24% i Europa, samtidig som det er 2 millioner ledige jobber, er det behov for at konkrete tiltak iverksettes Viktig at dagens utdannings- og opplæringssystemer leverer de riktige ferdighetene som vil sikre de unges økonomiske fremtid, og som vil sikre vekst og øke sysselsetting Utfordring når mange land kutter i utdanningsbudsjettene. Behov for å styrke effektiviteten og oppnå mer med begrensede ressurser

4 EU og utdanning Utdanning - støttende aktivitet i EU EU har ingen felles utdanningspolitikk Maastricht-traktaten (1992). Lisboa traktaten (2009). EU har utviklet programsamarbeid og politisk samarbeid på utdanningsområdet Open Method of Coordination (OMC)

5 Member States are in charge of their education systems, cultural and youth policies and the European Commission has a supporting, fostering role

6 «We cannot tell the Member States what to do but we can tell them how they are doing» Xavier Prats Monné, tidl. generaldirektør, DG EAC

7 EUs modernisering av høyere utdanning Både i Europa og resten av verden er det behov for flere med god og relevant utdanning Økonomisk krise har preget EU i flere år og stor ungdomsledighet er fremdeles en stor utfordring. De med relevante ferdigheter får lettere jobb Morgendagens jobber krever mer relevant og avansert kompetanse, 90% krever IKT kompetanse I Europa 2020-strategien er det et eget mål om å få minst 40 % av unge til å fullføre høyere utdanning innen 2020: EU: 36,9% Norge: 48,8% EU forventer 414 millioner studenter i høyere utdanning på verdensbasis innen 2030 må ta i bruk åpne læringsressurser og ny teknologi for å kunne dekke dette behovet

8 Europe 2020 response: 40% target Utdanning - en støttende aktivitet i EU EU har ingen felles utdanningspolitikk EUs utdanningsministre samarbeider på en uformell måte, erfaringsutveksling, EU 2020 target = 40% «good practice» OMC (Open Method of Coordination) Setter seg noen overordnete mål, f.eks. frafall, barnehagedekning, antall i høyere utdanning, etc.

9 5 hovedprioriteringer for EUs moderniseringsagenda 1. Quantity: widening access, routes in, reducing drop-out 2. Quality and relevance: programmes, teaching and teachers 3. International cooperation + mobility 4. Linking education, research + innovation (knowledge triangle) 5. Targeting funding and tailoring governance

10 Erasmus+ ( ) Ett integrert program for utdanning, opplæring, ungdom og sport Sterkere fokus på europeisk dimensjon og merverdi Forenklet oppbygging: 3 hovedtiltak (key actions) Mobilitet Samarbeidsprosjekter Politikkutvikling 2 spesialprogrammer: Jean Monnet og Idrett

11 Budsjettfordeling for hovedtiltak (Key Actions)

12 Sektorvis budsjettfordeling

13 Budsjett: 14,7 milliarder euro over 7 år Økning på rundt 40% sammenlignet med tidligere programmer

14 SÅ HVA ER NYTT? Større fleksibilitet hva angår prosjektstørrelse og innhold Større muligheter for å samarbeide med forskjellige utdanningsinstitusjoner og på forskjellige nivåer Større muligheter for å samarbeide med forskjellige typer organisasjoner ( inklusive bedrifter, lokale myndigheter, arbeidslivets parter, etc)

15 Erasmus + og høyere utdanning Student and staff mobility Strategiske partnerskap Utvikling av ny pedagogikk, fleksible undervisnings- og læreformer, inkl. MOOCs (Massive Open Online Courses) Samarbeid for innovasjon og erfaringsutveksling, f.eks. hvordan arbeide med barn og unge med spesielle behov Universell utforming i høyere utdanning; youth employment; inkludering og tilgjengelighet i høyere utdanning; skoleledelse; utvikling av fellesgrader; entreprenørskap; skills gaps; menneskerettigheter

16 Undersøk mulighetene Hjemmesider for høyere utdanning: SIU-brosjyrer og nyhetsbrev Informasjonsmøter Erfarne deltakere/beste praksis Prosjekteksempler SIUs prosjektdatabase:

17 Luxembourgs EU-formannskap, høsten 2015

18 Prioriteringer på utdanningsområdet Early Childhood Education and Care (barnehager): Språkopplæring og mangfold Frafall i skolen (vgs) Special needs education Modernisering av fag- og yrkesopplæringen: kobling til arbeidslivet, flere og bedre lærlingplasser Post- Charlie Hebdo: hvordan kan skolen brukes for å bekjempe radikalisering og hat-ytringer Frafall i høyere utdanning

19 Tusen takk! Harald E. Nybølet utdanningsråd Norges delegasjon til EU i Brussel Tlf e-post: harald.nybolet@mfa.no