Personlig Assessment Test



Like dokumenter
Lederskap og Enneagrammet

Mot til å møte Det gode møtet

Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl

Kari Svarttjernet. Aker universitetssykehus HF. Kontorleder, Anestesiavdelingen Prosjektleder Fremtidig medisinsk kontorfaglig tjeneste på AUS

Hva er selvsikkerhet og hvordan kan det hjelpe ditt personlige velvære?

Søknad om læreplass i Asker kommune i.fag

1. studenter. 3. administrativt ansatte

Christensen Etikk, lykke og arkitektur

PSYKOLOGISKE KONTRAKTER I TEAM: HVORDAN FORSTÅ RELASJONER OG SAMARBEID I TEAM? Therese E. Sverdrup Post doc Institutt for Strategi og ledelse

INNHOLDS- FORTEGNELSE

Systematisere Person Gruppe Relasjonen. Marianne Skaflestad 1

Personlig kompetanse. -Hva legger du i dette begrepet?

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Håndbok i læringsfremmende atferd Sosiale ferdigheter HOVETTUNET BARNEHAGE

Platinaregelen. Den gyldne regel: Platinaregelen: Vær mot andre som du vil at de skal være mot deg. som DE vil at du skal være mot dem

Talentutviklingsprogrammet

«Det er mitt valg» Pedagogisk verktøy for barnehagen.

Eksempel på en vanskelige samtaler.

Olympiatoppens Coaching- og trenerseminar : Gjensidig tillit og forståelse i trener-utøver relasjonen

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Kommunikasjonsstil. Andres vurdering. Navn på vurdert person: Ole Olsen. Utfylt dato:

SOSIAL LÆREPLAN HOVINHØGDA SKOLE 2014/15 ANSVARLIGHET - SAMARBEID - EMPATI - SELVKONTROLL - SELVHEVDELSE

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

VIRKSOMHETSPLAN

OPQ Profil OPQ. Kandidatrapport. Navn Sample Candidate. Dato 21. mai

Egenledelse. Undervisning PIH gruppe Q, 2. samling. Q2 oktober

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad Drammen Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

Ungdomstrinn- satsing

KOMMUNIKASJON PÅ ARBEIDSPLASSEN

3. Læreplaner for fag. Angir mål, hovedområder og vurdering.

Teamutvikling. Fremgangsrike team gir fremgangsrike bedrifter.

Mobilisering av kompetanse i hverdagen hver dag

JURISTkontakt. Jobben kan bli din. hvis du krysser av i riktig boks. Vi viser deg veien til FN! Historien om Baader-Meinhof.

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

Differensierte klasserom tilrettelagt klasseledelse for evnerike

Dommer- og trenerseminar troppsgymnastikk 2016

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Ungdommens kommunestyre. Innspill om fremtidens kommune og kommunereformen

K A R R I E R E H O G A N U T V I K L I N G. Hogans Personlighetsinventorium for karriereutvikling. Rapport for: Jane Doe ID: HB290672

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Plan for sosial kompetanse ved Nyplass skole

Kommunikasjon. Hvordan få sagt noe viktig?

Seminar om oppgaveskriving og gode besvarelser 2012

Lederkriterier i norske domstoler

din kunnskapspartner

LEDER- OG PERSONALUTVIKLING

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

:50 QuestBack eksport - Spørreundersøkelse Avbrutt prosess

Ekstraordinært styremøte: BI Studentsamfunn Trondheim

En annen hovedtype av arbeidshukommelse kan kalles forforståelsens

Hva slags evner er nødvendig for å bygge opp et team med engasjerte medlemmer som jobber godt sammen?

Samarbeidsprosjektet treningskontakt

Barn og religionsfrihet Knut Haanes- nestleder Camilla Kayed-fagkoordinator

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Nedsatt kognitiv funksjon

Velkommen til din Profil20

Bruk av tvang i sykehjem

DISC som refleksjon rundt rollen som teamleder

Typiske intervjuspørsmål

Medarbeiderundersøkelse

Brukermanual for kommuneansvarlig og testleder

Hvorfor trene når du kan snakke folk til livsstilsenderinger?

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

SOSIAL KOMPETANSE HAUKÅS SKOLE

ENDRINGSFOKUSERT VEILEDNING OG ENDRING I LEVESETT. ved psykolog Magne Vik Psykologbistand as

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

De vanskelige samtalene

LIKESTILLING OG LIKEVERD

This man has Huntington s disease - I have not arranged to see him again, there is nothing more I can do.

Tilvenning i Blåveiskroken barnehage.

En guide for samtaler med pårørende

Olweusprogrammet Tema i samtalegruppene

Anonymisert versjon av uttalelse - spørsmål om forbigåelse på grunn av kjønn ved ansettelse

Møte med det krenkede mennesket. Heidi Hetland 2008

God tekst i stillingsannonser

Presentasjon av Barbro Thorvaldsen

Undring provoserer ikke til vold

Foreldreundersøkelsen

TIL KONTAKTLÆRERE! Tønsberg 1.august 2014

Drop-In metoden.

Enneagrammet og ledelse

STORM&KULING-VARSEL FOR TODDLERNE MARS 2013

Ta kunden på alvor og øk salget

Ordenes makt. Første kapittel

1. COACHMODELL: GROW PERSONLIG VERDIANALYSE EGENTEST FOR MENTALE MODELLER. (Noen filtre som vi til daglig benytter)...

Samhandlingsmøter i virksomheten Godt samarbeid i form av jevnlige møter med vernetjenesten og tillitsvalgt er i seg selv forebyggende.

Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Refleksjonsnotat Januar

Gullet kom hem. Suksessfaktorer

1.) Behandler demonstrerer først med en av deltakerne. Følger intervjuguiden (se side 2) og fyller inn i boksene i modellen (se side 3).

Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner

PLANLEGGINGSARBEID. VURDERINGSKRITERIER OG KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Barne - og ungdomsarbeiderfaget Vest Agder 2016

Hensikten med stillingsannonsen? Stillingsannonser - Resultatorientert gjennomfører søkes. Rekrutteringsprosessen

Transkript:

Test nr.: -09 Personlig Assessment Test RA P P O R T Navn: Testet som: Oppdragsgiver: Kari Nordmann Prosess ingeniør Tekno AS Dato: 15. August 2009 Innholdet i denne rapport er KONFIDENSIELT mellom oppdragsgiver og WHI, og må ikke være tilgjengelig, verken helt eller delvis, for andre personer eller firmaer.

TESTSAMMENDRAG Navn/kode. Kari Nordmann Test nr.:.. -09 Vurdering av kandidaten til stillingen/oppdraget: Anbefalt, vil gjøre en god jobb. Anbefalt, med forbehold. Utviklingspotensial. Utviklingspotensial. Ikke anbefalt. Kandidaten er ikke stillingssøker. Rapportens forutsetninger: Test uten intervju Rekrutteringsoppdrag Muntlig stillingsbeskrivelse Test med intervju Skriftlig stillingsbeskrivelse Basis for utviklingsprosess Områder hvor kandidaten best utnytter sitt potensial: Utmerket problemløser, kreativ, intelligent med andre ord en velkvalifisert prosessingeniør. Potensial for prosjektledelse. Forslag til egenutvikling/karriereplan: For mye perfeksjonist. Bør avklares i en oppfølgingssamtale: 1. Stiller i overkant krav til seg selv? 2. Utålmodig? 3. Misliker for mye papirrutiner? 4. For snill?

TESTOPPSUMMERING Kombinasjonen av empati og ego-drive er nøkkelen til effektivitet uansett stilling Kari Nordmann kombinerer fin innlevelsesevne med middels ego-drive. Det vil si at hun har evnen til å sette seg i andres sted, ta imot feedback og justere seg etter hva en situasjon krever, samtidig som hun er resultatrettet og ønsker å se effekt av de oppgaver hun er satt til å løse. Hennes empati-forutsetning blir påvirket av at hun er nesten ekstrem perfeksjonist. Dette kan sannsynligvis være et problem for henne selv, hvis hun ikke kan leve opp til egne forventninger, men et problem for andre hvis hun stiller samme krav til andre som til seg selv. Kari Nordmann er, som de fleste innen hennes mellomeuropeiske kultur, noe autoritær i sin tenkemåte. Det vil si at hun stiller krav til ledelse, men også til de hun skal jobbe sammen med og, ikke minst, til seg selv. Vi kan ikke se at dette er negativt som prosessingeniør, tvert om mener vi at det gjør henne effektiv. Utnyttelsen av kombinasjonen empati/ego-drive Med sine lytteregenskaper optimaliserer hun sin empati og hennes ego-drive holdes dermed under kontroll. At hun er selvstarter (kontrollert utålmodig) gjør hennes egodrive resultatrettet. Med andre ord; denne kombinasjonen av empati og ego-drive tilsier at Kari Nordmann har et godt potensial for videreutvikling og at hun, hvis hun i sin egenutvikling tar høyde for det som er nevnt, også har potensial for større oppgaver i fremtiden. Utviklingspotensial Kari Nordmann har den intelligens og empati som gjør at hun har fint potensial for egenutvikling. I tillegg er hun ansvarsbevisst og emosjonelt stø sistnevnte betyr at hun har evnen til å tåle motgang. Hun virker kanskje litt beskjeden og hun eksponerer seg ikke uten at hun mener å ha noe og bidra med. Et åpent spørsmål er om hun er for snill. Kari Nordmann kan muligens være i overkant konfliktunnvikende, noe som betyr at hun kan utnyttes jobbmessig ved at hun har vanskeligheter med å si nei. Her har hun en oppgave å gjøre i sin egenutvikling ved å være noe mer realistisk i sin vurdering av omgivelsene og forsøke å være noe mer villig til også å innse at konflikter kan oppstå.

Vurdering av personlige egenskaper opp mot stillingskrav: Kari Nordmann kombinerer teknisk/analytisk tenkning med intellektuell kreativitet og hun er en god problemløser. Hun er også interessert i business og sannsynligvis ikke så lite kremmer i ordets positive betydning. Når det gjelder det administrative misliker hun for mye papirdetaljer og hun er heller ikke interessert i å arbeide med tall, selv om hun er effektiv med data. Blir det for mye detaljer i en stilling vil Kari Nordmann sannsynligvis miste mye av motivasjonen, men det som er nødvendig for å være effektiv i stillingen vil bli gjort, da hun har sterk ansvarsfølelse og vil sette sin ære i at det hun leverer er kvalitativt på topp. Kari Nordmann har høy arbeidskapasitet og er selvstartende når en beslutning er tatt. En viktig side ved Kari Nordmann er at hun, ved siden av sin faglige kompetanse og interesse som ingeniør, også har evnen til å arbeide med og for mennesker. Hun burde derfor være en positiv bidragsyter i teamsammenheng. Oppsummering Utfra et totalbilde har vi ingen problemer med å anbefale Kari Nordmann til en stilling som prosessingeniør og vi mener også at hun har en fin ego-styrke som gjør at hun ikke vil ha problemer med å være effektiv også i et typisk mannsdominert område. Hvis hun makter å senke sin risikoterskel vil hun bli en mer effektiv beslutningstaker og også mer villig til å delegere oppgaver. Potensialet er som nevnt godt nok.

P.A.T. - TOTALANALYSE Vurderingen er rettet mot stillingskrav: -09 Test nr:..... EVNEN TIL Å ARBEIDE MED MENNESKER Kommentarer VURDERING MOT JOBBKRAV Begrenset Middels Klart positivt Empati Samarbeidsevner I Evnen til å kommunisere N Forhandlingsevne A-E Serviceorientering B (?) Lytteregenskaper Fleksibilitet. Endringsvillig. C-G Delegeringsevne A-E Beslutningsevne C-D2-E PERSONLIG EFFEKTIVITET Kommentarer VURDERING MOT JOBBKRAV Begrenset Middels Ego-drive T Motivasjon for jobben Interesse for business Lederegenskaper A Selgeregenskaper T Resultatorientering Grad av eksponeringsbehov C-U Administrative evner A2-L Ansvarsfølelse Initiativ. Selvstarter Arbeidskapasitet Evnen til å tåle stress/motgang Teknisk. Analytisk orientert Kreativitet, fantasi, intellektuell Klart positivt Kommentarer: A: Kan utnyttes bedre A2: Utnyttes godt B: For meget B2: For lite C: Situasjonsavhengig C2: Fag- / produktorientert D: Selvsentrert / lite følelsesmessig engasjert D2: Perfeksjonist. Stiller for store krav til seg selv D3: Høy risikoterskel / nølende beslutningstaker E: Utålmodig / impulsiv E2: Forsiktig / nølende F: Sterke meninger/sta F2: Kan dominere G: Autoritær / lite endringsvillig / søker trygghet H: Har problemer / stresset / frustrert I: For imøtekommende/ konfliktunnvikende J: Lytte mer / snakke mindre K: Avventende / lytter ikke alltid aktivt L: Misliker detaljer L2: Detaljorientert / overansvarlig M: Ikke alltid like ryddig N: Energisk / Utholdende O: Overdrevet selvbilde P: Vanskelig å vurdere / tvil S: Sosial T: Uten betydning for jobben U: Beskjeden

Test nr.:.. -09 EGO-DRIVE Svak Ego-drive Begrenset Egodrive Under middels Ego-drive Middels Ego-drive Over middels Ego-drive Sterk ego-drive Intens Ego-drive EMPATI Svak Empati Begrenset Empati Under middels Empati Middels Empati Over middels Empati God Empati Utmerket Empati En person med god empati og begrenset ego-drive har en høy innlevelsesevne, men et begrenset behov for å ville utnytte dette til å skape forandring og resultater gjennom påvirkning av andre. En person med god ego-drive og begrenset empati utnytter sin ego-drive mindre effektivt fordi han/hun ofte kan tvinge sine idéer og oppfatninger på andre, med begrenset forståelse for omgivelsenes følelser, behov og adferd. KOMBINASJONEN AV EGO-DRIVE OG EMPATI er nøkkelen til personlig effektivitet forutsatt at den utnyttes godt Med over middels empati og middels ego-drive har Kari Nordmann evnen til å påvirke, kombinert med fin forståelse. Kombinasjonen utnyttes godt. Wicklund-Hansen International as

DEFINISJONER EMPATI Empati er evnen til å leve seg inn i et annet menneskes følelser og forstå reaksjonene uten å føle seg involvert. Det gjør det mulig å justere seg etter hva en situasjon krever. Men også gjennom en forstående kommunikasjon vise at man forstår vedkommende uten nødvendigvis å være enig. En empatisk person har en radar som gjør at vedkommende registrerer andres følelser uten å blande inn sine egne. Empati er ikke sympati. Sympati medfører overidentifisering med et annet menneske, slik at man mister sine egne mål av syne. Sympati blokkerer for evnen til å forholde seg realistisk til andre. EGO-DRIVE Ego-drive er det indre behov for å overtale og påvirke omverdenen for først og fremst å få en personlig tilfredsstillelse av denne erobringstrangen. En person med høy ego-drive vil og må ha fremgang for at han selv skal fungere på et nå må det skje. På denne måten reguleres hans psykiske tilstand etter hvordan hans ego-drive blir tilfredsstilt. Personer med lav ego-drive regulerer ikke på samme måte sin psykiske tilstand via sin ego-drive. Derimot vil personer med høy ego-drive ofte ha stor kapasitet for å komme over eventuelle motganger, ettersom sterk ego-drive motiverer dem til å komme tilbake og forsøke på nytt. Personer som har høy ego-drive og ikke tilfredsstiller ego-drivens behov, kan lett komme i følelsesmessig ubalanse. KOMBINASJONEN EMPATI OG EGO-DRIVE En person med god empati og tilsvarende god ego-drive burde være motivert, fleksibel og resultatorientert. Selv om en person med heller svak empati og ego-drive naturligvis har andre kvaliteter så mangler overbevisende indre drivkraft og evner til raskt å utnytte en situasjon. Denne kombinasjonen er nøkkelen til effektivitet, uavhengig av yrkesvalg. For å være effektiv må ens ego-drive holdes i sjakk for å gi empatien tid til å danne seg et situasjonsbilde. Ved å lytte aktivt optimaliseres empatien derved forhindres at omgivelsene føler seg overkjørt/dominert. EKSPONERINGSEVNE (Assertiveness) En assertive person har sterk personlig gjennomslagskraft, er besluttsom, verbal, rik på synspunkter og streber ofte etter en lederrolle. Videre er vedkommende aktiv i grupper og med selvstendige meninger når det skal fattes beslutninger. I tillegg vil en assertive person ikke ofte behøve støtte fra omgivelsene. Den ekstremt høyt assertive person kan både virke og kjenne seg overlegen og han kan fremstå som dominerende. En mindre assertive person kjenner seg ofte usikker i omgang med andre. Dessuten er tiltroen til egen kapasitet lav. Vedkommende blir ofte mer en observatør enn en aktør og lytter heller til andres synspunkter enn å lufte sine egne. Vedkommende kan virke blyg, avhengig av andre og passiv i sosial sammenheng. UTHOLDENDE Mennesker som er meget utholdende virker tålmodige og forståelsesfulle og de kan lett være overbærende og med høy grad av forståelse for andre. De har også tillit til omgivelsene. Temperamentet er ikke lett å tenne og personen kommer raskt over eventuelle urettferdigheter. Ekstreme personer kan være godtroende og de kan løpe risikoen for å bli lurt. Personer med høy grad av utholdenhet kan også få vanskeligheter med å si ifra, er muligens konfliktunnvikende og kan ha vanskeligheter med å uttrykke sinne eller håndtere andres temperamentutbrudd. Mennesker med en lav grad av utholdenhet blir lett irritable. Det skal lite til for å krenke en slik person som også viser mindre tillit til ande. De er temperamentsfulle og følsomme overfor kritikk. Ofte er de utålmodige med andre og raske til å kritisere. I tillegg vil en lav grad av utholdenhet kunne bety at vedkommende er frustrert ved å ha problemer/konflikter. Wicklund-Hansen International as