Barn og religionsfrihet Knut Haanes- nestleder Camilla Kayed-fagkoordinator



Like dokumenter
Stegene og artiklene m/kontrollspørsmål

Om menneskeretten til alternativ grunnopplæring

BARNS RETT TIL MEDVERKNAD

Barnets rettigheter v4! Utdrag av Grunnloven og de mest aktuelle Menneskerettigheter i

Barns rett til beskyttelse mot mobbing etter barnekonvensjonen

Tema. Konvensjonens aktualitet. Kort om konvensjonen. Status i norsk lovgivning. Artiklene

Samhandling til beste for barn og unge. Barneombudet v/ nestleder Knut Haanes

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

Bruk av barnekonvensjonen i mot mobbing. Kjersti Botnan Larsen,

Slik lyder verdenserklæringen om menneskerettigheter

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 15/ Tone Viljugrein 5. november 2015

FNs konvensjon om barnets rettigheter

Berit Landmark Barns rett til forsvarlig omsorg og behandling i institusjon

Veiledning til bruk av barnekonvensjonen i saksbehandlingen

Folkehelsearbeid og barns medvirkning

FNs barnekonvensjon. Møte med friskolene

Forslag til revidert forskrift om barnets talsperson i saker som skal behandles i fylkesnemnda - høringsuttalelse fra Redd Barna

Barnekonvensjonen hvordan forplikter den?

FNs barnekonvensjon. og samiske barns rettigheter. Malin Bruun rådgiver. - slektskap til barnehagelov, opplæringslov

Norsk senter for menneskerettigheter P.b St. Olavs plass Postboks 8011 Dep. NO-0130 Oslo 0030 Oslo Universitetsgt

Barns rettigheter. Fylkesmannen i Buskerud. Sundvolden Njål Høstmælingen

Hva er viktig for meg?

Alle med. En plan for et godt oppvekst- og læringsmiljø i Annen Etasje barnehage

Barnekonvensjonen: Barnekomiteens rolle og kommunenes utfordringer i barnehage, skole og barnevern

BARNEOMBUDET. Høringssvar - Høring av rapport fra Tvibit ungdomshus - Nasjonalt kompetansesenter

Barnekonvensjonen internasjonal avtale og norsk lov med praktisk betydning

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra:

Tanke-, samvittighets- og religionsfrihet: Det internasjonale menneskerettighetsperspektiv

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Verdenserklæringen om menneskerettigheter

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

VÆR SÅ GOD, NESTE STATUS FOR BARN OG UNGES RETTIGHETER

Barnevernsamling

Barnehøringen 2009: Barn i Norge sa ifra til FN!

Barnas stemme. Østfold 28. mars 2014

Etikk og bruk av dokumentasjon og vurdering i barnehager

Europarådet. pass. til dine rettigheter

Sarpsborg,

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

SKOGSTUA BARNEHAGE ÅRSPLAN 2011/2012

Barns rett til deltakelse og medvirkning - FNs barnekonvensjon

Barnets stemme hvordan ivareta den når barnet har multifunksjonshemming? Morten Hendis

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

Barnas stemme. Sjumilssteget. Rogaland 10. juni 2015

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

VERDIPLATTFORM FOR NORSK LUTHERSK MISJONSSAMBANDS BARNEHAGER. NLM-barnehagene ILLUSTRASJONSFOTO: SHMEL - FOTOLIA.COM

Sjumilssteget - Nordisk tilsynskonferanse. Seniorrådgiver Eivind Pedersen

Kap. 1 Barnehagens verdigrunnlag

Tromsø, Til Helse- og omsorgsdepartementet

ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016

VIRKSOMHETSPLAN

Årsplan for Trollebo 2016

Januar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni

Barn og unges beste i kommunens alkoholpolitikk. Seniorrådgiver Eivind Pedersen

2007:6 Formål for framtida - Formål for barnehagen og opplæringen. Nedenfor

Barnekonvensjonen Barnets beste Barnets rett til å bli hørt. Seniorrådgiver Silje Therese Nyhus

Kunst og kultur som en rettighet. Sidsel Bjerke Hommersand, kultur- og kommunikasjonsrådgiver, Barneombudet

ÅRSPLANEN 2015/16 VI ER BEST SAMMEN

Presentasjon om barns rettigheter i Norge

Årsplan, Ebbestad barnehage. Ebbestad Barnehage Årsplan 2010/ 2011

Vetlandsveien barnehage

«Barneombussen» nå kommer vi på besøk. Barneombudet 18. september Side 1

PEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE

Statsråd Solveig Horne Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet. Innlegg ved Barnesykepleierforbundet NSF sitt vårseminar 2014

Etnisk og demokratisk Likeverd

KONVENSJONENS PRINSIPPER I KLAGESAKSBEHANDLING BARBAR. Renate Kristiansen, seniorrådgiver Fylkesmannen i Troms. fmtr.no

PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER Gruppe Lillebjørn

Staup Natur- og Aktivitetsbarnehage

HVERDAGSRELIGIØSITET BLANT

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Barns medvirkning. Kurs for ansatte i barnehager, Bergen kommune 18. Februar v/ Grete Vandvik, Redd Barna

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbehandler: Dato: 14/ Hilde Rakvaag 9. mars 2015

Fagetisk refleksjon -

Barnekonvensjonen i praksis medvirkning og samarbeid til barn og unges beste

Religion og menneskerettigheter. Debattmøte. Litteraturhuset, Oslo. Mandag 13. februar 2012 kl

FN s barnekonvensjon og barns rettigheter. Forum for rus og psykisk helse, 14.november 2014 Kari Evensen

ÅRSPLAN FOR MOSVIK BARNEHAGE 2013/2014 DET PEDAGOGISKE ÅRET : ORGANISERING ANSATTE ÅRSHJULET

PEDAGOGISK PLATTFORM FOR GENERATOREN

Barnekonvensjonens betydning nasjonalt og internasjonalt

"Utfordringer i overgangen fra monoreligiøsttil multireligiøst. Spesialrådgiver Dag Nygård, Norges Kristne Råd

Lov om Barneombud Barneombudet skal særlig: Barnets stemme hvordan ivareta den når barnet har multifunksjonshemming?

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: F40 &13 Arkivsaksnr.: 14/ Dato:

VERDIPLAN FOR SIO BARNEHAGE

Religion og kultur UTENLANDSKE INNSATTE/DOMFELTE KULTURFORSTÅELSE I PRAKSIS. 11. juni Kriminalomsorgens utdanningssenter KRUS.

Barnekonvensjonen som. Den røde tråden

BARNEOMBUDET. Deres ref: Vår ref: Saksbeh: Arkivkode: Dato: 13/ Morten Hendis 008;O;SKB

Sjumilssteget i Østfold. Et krafttak for barn og unge

Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018.

Småsteg. Hva? Hvorfor? Hvordan?

Menneskerettigheter VERDENSERKLÆRINGEN FOR DE FORENTE NASJONER

Lærerveiledning: Å elske er en menneskerett

Skole- og oppvekstutvalget gir sin tilslutning til departementets høringsnotat med disse endringer.

ELEVMEDVIRKNING: Å BLI INKLUDERT, VERDSATT OG HØRT ELEVMEDVIRKNING 1

Årsplan for Trollebo 2015/2016

Å sikre barn og unge gode muligheter for deltakelse og innflytelse er et av Mandal kommunes viktige mål i Kommuneplan for Mandal

Å BLI INKLUDERT, VERDSATT OG HØRT

E R D I - D N T. Retten til et liv uten vold. Krisesenter sekretariatet

SELSBAKK ET GODT SAMARBEID MELLOM HJEM OG SKOLE SKOLE

Transkript:

Barn og religionsfrihet Knut Haanes- nestleder Camilla Kayed-fagkoordinator Hvem og hva er Barneombudet? Hvorfor er Barneombudet opptatt av barn og Hvorfor er Barneombudet opptatt av barn og religionsfrihet?

Noen personlige kommentarer Dette er en problemstilling som har to sider Den prinsipielle; lover, konvensjoner Den personlige; følelser, personlig integritet, tillit.

Barneombudet skal: Arbeide for barns rettigheter (opp til 18 år) Være en høringsinstans for staten Ivareta barns interesser i samband med planlegging og utredning på alle felt Følge med i at lovgivningen til vern om barns interesser blir fulgt. Særlig ansvar for å følge med på om norsk rett og forvaltningspraksis er i samsvar med barnekonvensjonen Foreslå tiltak som styrker barns rettssikkerhet Komme med forslag til tiltak for å unngå konflikter mellom barn og samfunn Sikre god informasjon om barne- og ungdomsgruppen

The three P s Protection: Artikler som gir beskyttelse mot visse aktiviteter som misbruk, utnyttelse etc. Provision: Alle artiklene som garanterer tilgang på visse goder og tjenester, så som utdanning, helse etc. Participation: Retten til aktiv medvirkning under visse omstendigheter samt retten til å bli hørt og bli involvert i beslutninger som angår barnet. Lysbilde nr. 4

FNs Barnekonvensjon Provision Protection Participation Lysbilde nr. 5

Barnekonvensjonen artikkel 14 Artikkel 14 - Tanke-, samvittighets- og religionsfrihet 1. Partene skal respektere barnets rett til tankefrihet, samvittighetsfrihet og religionsfrihet. 2. Partene skal respektere foreldrenes, eventuelt vergenes, rett og plikt til å veilede barnet om utøvelsen av hans eller hennes rettigheter på en måte som er i samsvar med barnets gradvise utvikling. 3. Frihet til å gi uttrykk for sin religion eller overbevisning kan bare undergis de begrensninger som er fastsatt ved lov og som er nødvendige for å beskytte offentlig trygghet, orden, helse eller moral eller andres grunnleggende rettigheter og friheter.

Hvor går grensen for foreldrenes veiledningsplikt? Barnets rett til beskyttelse mot vold Barnets rett til ytringsfrihet Barnets rett til privatliv Barnets rett til utdanning Barnets rett til å si sin mening og bli hørt

Generell kommentar nr. 7. Gjennomføringen av barnets rettigheter i tidlig barndom. Menneskerettigheter og små barn Små barn er innehavere av alle de rettighetene som er nedfelt i konvensjonen. De har krav på særlige beskyttelsestiltak og rett til gradvis utøvelse av sine rettigheter i takt med alder og modenhet.

Formålene med kommentaren å øke forståelsen for menneskerettighetene til alle små barn å oppmuntre partene til å se på små barn som sosiale aktører fra det tidspunkt de begynner på livet, å peke på variasjoner i kulturbestemte forventninger til barna, og i behandlingen av dem, herunder lokal sedvane og praksis, som bør respekteres, unntatt der hvor de er i strid med barnas rettigheter,

Respekt for små barns meninger og følelser art 12 Små barn foretar valg og formidler sine følelser og tanker, lenge før de er i stand til å kommunisere via det talte eller skrevne språk Voksne må lytte til barna og respektere deres Voksne må lytte til barna og respektere deres verdighet og deres individuelle synspunkter. I tillegg må de voksne vise tålmodighet og kreativitet ved å tilpasse sine forventninger til barnas interesser, deres utviklingsnivå og deres foretrukne måter å kommunisere på.

Utdanning Retten til en skolegang som er fri for statens utøvelse av religion i skolen. Private skolers utøvelse av religiøs opplæring

Barns religionsfrihet i religiøse skoler Artikkel 29- utdanningens formål: Barnets utdanning skal utvikle respekt for barnets foreldre, dets egen kulturelle identitet, språk og verdier, for de nasjonale verdier i det land hvor barnet bor, landet hvor han eller hun eventuelt kommer fra og for kulturer som er forskjellige fra barnets egen kultur. Forberede barnet til et ansvarlig liv i et fritt samfunn i en ånd av forståelse, fred, Forberede barnet til et ansvarlig liv i et fritt samfunn i en ånd av forståelse, fred, toleranse, likestilling mellom kjønnene og vennskap mellom alle folkeslag, etniske, nasjonale og religiøse grupper..

Noen personlige kommentarer Dette er en problemstilling som har to sider Den prinsipielle; lover, konvensjoner Den personlige; følelser, personlig integritet, tillit.

Rett til å bli hørt en ubetinget rett eller må den tolkes i lys av hva som er til barnets beste? Retten til å bli hørt Barnets beste Lysbilde nr. 14