Stafettloggen Bedre tverrfaglig innsats Oslo 18. november 2015 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 1
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 2
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 3
Begrunnelse for å delta: Implementert SLT politisk og administrativt Modellkommuneprosjektet Basen Åpen barnehage Barn og unge i risiko aktører, samarbeidsfora, tiltak Ulike arenaer for tett tverrfaglig dialog Skole og barnehage psykososiale team Ny Giv Mangel på et koordinerende system som sikrer kontinuerlig oppfølging over tid i tett samarbeid også med heimen 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 4
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 5
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 6
Behov for økt kompetanse Samtalemetodikk for å snakke med barn og unge i forhold til bekymring Å samtale med foreldre om bekymringer 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 7
Foreligger det skriftlige rutiner for tverrfaglig samarbeid rundt bekymringshåndtering i din kommune? 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 8
Mål: Haugesund kommune har som mål å sikre tidlig innsats og et helhetlig kommunalt tjenestetilbud for barn og unge og familiene deres med samordnede tjenester av høy kvalitet Vi ønsker å oppnå følgende: Forenklede og effektive samarbeidsrutiner Ansatte og ledere med helhetlig fokus på oppvekstområdet Stort fokus på tidlig innsats og tidlig intervensjon Raske og omforente beslutningsprosesser Helhetlig og synlig tilbud for barn og unge God samhandling innen oppvekstområdet Tett samarbeid med foreldre God kvalitet for brukeren 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 9
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 10
Kommunal pådrivergruppe: Hjelpe tjenestene Aase Fauske, barnehage Siv Helen Angelund, barnehage Helge Hansson, skole Anne Britt Bjerkenes, helse Heidi Skaatan Vik, helse Erling Y. L orange, PPT Liv Kjersti Kvalevaag, barnevern Georg Breivik, skole Egil Sandgren, SLT Elisabeth Nygård, spes.ped barnehage Arvid Bjerkenes, Utdanningsforbundet Inger Lise Bratteteig, prosjektleder Utarbeide dokumenter Pådriver gruppen Nasjonal pilotering Referanse gruppe 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 11
Skole/bhg Samhandling PPT Barnet Logoped Fysioterapi 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 12
Koordinere Skape felles forståelsesramme for foreldre, stafettholder og involverte aktører Klart definert samarbeidsstruktur for foreldre, stafettholder og involverte aktører Samarbeide Kommunisere Lokalt definerte handlingsveiledere knyttet til identifisering, vurdering, beslutning og tiltak. Verktøy til støtte for arbeidet med identifisering, vurdering og beslutninger om tiltak. 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 13
Nivå 3: Et bredt samarbeid som involverer mange aktører. Barnevern eller andre tjenester kan være involvert Nivå 2: 2 eller flere aktører involvert i innsatsen. Viktig at det jobbes med samme målsetning og man innbyrdes er oppmerksom på hverandres innsats Nivå 1: Innsatsen innbefatter 1 aktør, for eksempel barnehage/ skole 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 14
Handlingsplan - generell Saken sluttes Lokal innsats fortsetter Nei Grunn til bekymringen? Ja Nei Skal andre involveres i innsaten? Ja Koordinert innsats iverksettes Del bekymringen Egen innsats iverksettes Stafettlogg opprettes Koordinerende møte Koordinert innsats iverksettes Konkretisér bekymringen Observasjonsskjema Samtale med foreldrene Samtale med foreldrene Koordinerende møte Bekymring Se bekymringsskala Tiltak bør iverksettes? Skal det tilmeldes? Samtale med foreldrene Nivå 0 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 15
Tid fra bekymring til samtale 4 uker Saken sluttes Nei Grunn til bekymringen? Del bekymringen Ja Dersom mistanke om vold seksuelle overgrep: Rutine for vold i nære relasjoner Dersom nei, skolen og barnehagen /helsestasjon ser at det ikke er grunnlag for en bekymring - saken avsluttes Dersom ja, skolen / barnehagen /helsestasjon ser at det er grunn til bekymring og tiltak bør iverksettes gå til nivå 1 for å opprette en logg Undringssamtale med barnet/ eleven. Mal for samtale Undringssamtale / den nødvendige samtalen med foreldre. Samtale for å klargjøre om det er grunnlag for bekymringen. Mal: Verktøykassen Fra bekymring til handling: Den nødvendige samtalen Konkretisér bekymringen Observasjonsskjema Observasjon i gruppen/ klassen etter behov, for å klargjøre bekymringen. Eventuelt benytte Notatskjema Diskuter bekymringen med team eller nærmeste leder og legg rammer i gruppen / klassen. Organiser i klassen/gruppen og gjøre noen»kloke grep» i forhold til bekymringen. Bekymring Se bekymringsskala En uro/bekymring oppstår Definer bekymringen sett ord på den. Støtte i bekymringsskalaen: Bekymringsskala barn og Bekymringsskala foreldre Fra bekymring til handling: Når er det grunn til bekymring? 0 13 år Når er det grunn til bekymring - ungdom? Barn og unge tegn på mistrivsel Nivå 0 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
Handlingsplan - generell Lokal innsats fortsetter Nei Skal andre involveres i innsaten? Ja Egen innsats Tiltak / møter Samtale / møte med foreldrene Stafettlogg opprettes Samtale med leder Nivå 0 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3
Barns rett til medvirkning: Utarbeidet spørsmål til hjelp til samtaler Samtaler før - ved: - Spesialpedagogisk tiltak - Tilpassede tiltak - Endringer i hverdagen - Barn og ungdom «spesialister» Hvilke arenaer med møter om barn og elever bør forenkle møtestruktur hvem bør delta på disse? Hvilken prosess må vi ha? - Prosess gjennom loggmøter - Tema i arbeid med IOP 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 19
Barn og unge i fokus vil si: Gjøre noe når du er bekymret Handle på barns vegne La barn medvirke tidlig involvering, delta i beslutningsprosesser Barns interesse i fokus Å ha kompetanse til å snakke med barn Skape god relasjon mellom barn og voksen Ta ansvar for at barn blir sett og ivaretatt Sikre oppfølging så lenge det er behov Tidlig foreldreinvolvering 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 20
Tidlig inn Helsesøstre og jordmødre har fått opplæring i MI, EPDS og Tweak gjennom Korus vest. Opplæring i NBO, organisert av familieambulatoriet. Initierer gjennom tidlig innsatsgruppen(haugalandsløftet) psykologisk førstehjelp som implementert verktøy i kommunene. 20% stilling knyttet til Basen. Kartlegging av fødselsdepresjon har fokus på mor (og fars) helse. Mor- barn relasjon, viktigheten av godt samspill/ tilknytning mellom mor og barnet. Kartlegging av barnet og barnets familie. Identifiserer fysiske, psykiske, kognitive eller sosiale vansker hos barnet. Tilrettelegger for og tilbyr adekvat oppfølging av barn og deres familie. Foreldreveiledning, støtte og styrke mor og far i foreldrerollen 24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 21
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 22
24.11.2015 informasjon fra Haugesund kommune 23