E K S A M E N. ordbøker fra andre språk til norsk. Kandidatene skal velge mellom oppgave 2a eller 2b.

Like dokumenter
E K S A M E N. Tillatte hjelpemidler: Norsk ordbok, ordbøker fra norsk til andre språk og ordbøker fra andre språk til norsk

efs) Høgskoleni Øs fold

Høgskoleni østfold EKSAMEN. Oppgavesettet består av 7 oppgaver. Alle oppgavene skal besvares. Oppgavene teller som oppgitt ved sensurering.

ORG109 1 Organisasjonsteori

EKSAMEN. Forside. Emnekode: SFB Emnenavn: Organisasjonsteori. Dato og tid: 15. mai 2018, 4 timer. Faglærer: Andreas Eklund. Hjelpemidler: Ingen

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG109, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert

r) Høgskoleni Østfold

ORG100 1 Organisasjonsteori og analyse

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

God tekst i stillingsannonser

Mål, strategi og effektivitet i organisasjoner

ORG110 1 Organisasjonsteori for IT-studenter

Oppgave b. 2. c. 3. c. 4. a. 5. b. 6. b. 7. b. 8. b. 9. c. 10. c. 11. a. 12. c. 13. b. 14. c. 15. c. 16. c. 17. a. 18. a. 19. b. 20. a. 21.

Eksamen i K2RSGFAF Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag, Kompetanse for kvalitet Emne 1: 2KUOR19 Kunnskap om regning 15 sp

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG110, forside Sammensatt Automatisk poengsum Levert

Nyttige samtaleverktøy i møte med studenten

DONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank

Seminar for barnehagenes lederteam mai Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 ORG100, forside Flervalg Automatisk poengsum Levert

Å LEDE PROSJEKTER ET DYNAMISK PERSPEKTIV

Ungdomstrinn- satsing

MU-samtaler med mening en vitalisering

Christensen Etikk, lykke og arkitektur

DRAMMEN 8. mai Verksted 5. Geir Johan Hansen. 20. mai 2014 Verksted 5

Tema for seminaret: Profilering av bygg- og anleggsbransjen som faglig attraktiv arbeidsplass

Arbeidsgiverstrategi for Nesodden kommune. Juni 2009

BUN - BarnehageUtvikling i Nettverk Av Vibeke Mostad, Stiftelsen IMTEC

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Oppgave 1 - Multiple choice

Kortrapport fra samlinger i mars og april 2016 Kortrapport fra samlinger i mars og april 2016 om «Kirken i Stavanger mot 2020»

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Fra urolig sjø til stille havn Forhandlingskurs

Mellomledelse. Hvorfor ikke alt blir som planlagt

Undring provoserer ikke til vold

Hvordan jobber vi i framtida? Og hvordan kommer vi dit? Riche Vestby, rådgiver HALOGEN

«Fyr» Fellesfag, Yrkesretting og relevans Endring og utvikling til beste for elever og lærere på yrkesfaglig utdanningsprogram i VGO

Homo eller muslim? Bestem deg! Basert på Richard Ruben Narvesen masteroppgave 2010

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

Studieplan 2019/2020

Medarbeidersamtaler i Meldal kommune

Skriftlig eksamen MD4040 semester IIC/D kull 06

1 ORG100, generell informasjon. Emnekode: ORG100 Emnenavn: Organisasjonsteori og analyse. Dato: 8. desember 2017 Varighet:

Studentevaluering av undervisning

Internsamling SAP Kommunikasjon i store organisasjoner. Prinsen hotell 4.februar 2010

«Og så er det våre elever»

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier

Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.

Utbyggingsavtaler og rekkefølgekrav som verktøy for utvikling. Ullensaker kommune

Flytoget på rett spor 10. mars 2015

Samfunnsentreprenørskap som virkemiddel i lokalt utviklingsarbeid

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

Talentutviklingsprogrammet

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status. 1 LIK generell informasjon (forts.) Flervalg Automatisk poengsum Levert

God seniorpolitikk. Forsker Anne Inga Hilsen Kristiansund

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

NCE Tourism Fjord Norway. NCE innen reiseliv i Fjord Norge

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

TURNERINGSREGLEMENT NORSK SCRABBLEFORBUND

Innhold. Forord, 6. utgave... 11

Kapittel 11 Setninger

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

BUFDIR BRUKERUNDERSØKELSE 2011

Studieplan 2015/2016

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Kvinnenettverkskonferanse 24. april 2007 Wenche Teigland

Bakgrunn. For ytterligere informasjon, se kontaktinformasjon på slutten av presentasjonen

Du er leder for et kjent offentlig konsulenttjeneste. (XY-KONSULT) som har spesialisert seg på. organisasjonssystemer. Du har en stab på seks

Videreføring av utviklingsarbeid kompetanse for mangfold Kritiske faktorer

LIKESTILLING OG LIKEVERD

Lønnspolitikk og vurderingskriterier

Kandidat-ID: ORG100 1 Organisasjonsteori og analyse. Oppgaver Oppgavetype Vurdering Status 1 Forside Flervalg Automatisk poengsum Levert

Hvordan forberede studenter på arbeidslivet noen perspektiver

Skolelederen er nøkkelen til suksess - også når det gjelder digital kompetanse

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

Fikk oppreisning etter å ha blitt ærekrenket

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

Barn og unge sin stemme og medvirkning i barnehage og skole. Thomas Nordahl

Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner

HI Kriminalitet og konflikthåndtering i Norge ca

Saksfremlegg. Saksnr.: 08/ Arkiv: 403 Sakbeh.: Andreas Hellesø Sakstittel: UØNSKET DELTID - KARTLEGGING

DONORBARN I KLASSEN. Kunnskap og inspirasjon til lærere og andre ansatte på skolen. Storkklinik og European Sperm Bank

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Entreprenørskap i små rurale. kapasiteter for konkurransekraft

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Fagledelse i Sterilsentralen - Sett fra et overordnet nivå

Kontakt med media trussel eller mulighet?

Matematisk julekalender for trinn, 2009

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Lærerveiledning: Å elske er en menneskerett

Seminar om kultur, kulturøkonomi og næring

Kvalitetsleder, Quality Manager Oppgaver til skriftlig og muntlig eksamen, struktur og eksempler

Bakgrunn. Målgruppe Studieprogram i næringsutvikling, innovasjon og kompetanseutvikling i SMB

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Kg korn

Strategiske føringer Det norske hageselskap

Transkript:

HANDELSHØYSKOLEN E K S A M E N Emnekode: ORG 104 Emnenavn: Organisasjon og ledelse Dato: 2. desember 2014 Varighet: 0900-1300 Antall sider inkl. forside: 7 Tillatte hjelpemidler: Norsk ordbok, ordbøker fra norsk til andre språk og ordbøker fra andre språk til norsk Merknader: Kandidatene skal besvare alle spørsmål i Oppgave 1. Skriv svarene på ett ark. Spørsmålsnummer og svaralternativ er tilstrekkelig. Kandidatene skal velge mellom oppgave 2a eller 2b. Oppgave 1 teller 1/3 av totalkarakteren. Oppgave 2 teller 2/3 av totalkarakteren. Begge oppgaver må være bestått for at eksamen skal være bestått. Oppgave 1 Multiple choice For hvert spørsmål nedenfor skal kandidaten velge ett alternativ som det riktige. Skriv alle svarene på ett ark. Spørsmålsnummer og svaralternativ er tilstrekkelig. 1. Med isomorfi mener vi at a. at organisasjoner konkurrerer med hverandre b. organisasjoner er like hverandre c. organisasjoner ikke konkurrerer med hverandre

2. Strategien kostnadsleder blir vanligvis best realisert gjennom konfigurasjonen a. profesjonelt byråkrati b. den innovative organisasjonen c. maskinbyråkratiet 3. Når taus kunnskap blir transformert til eksplisitt kunnskap kaller vi det a. sosialisering b. kombinering c. eksternalisering 4. Med karismatisk omforming mener vi a. en stor (revolusjonær) endring med basis i samarbeid og konsultasjon b. at ansatte i virksomheten har stor kompetanse og bruker den for å skape endring c. en stor (revolusjonær) endring med basis i ordre og tvang 5. Det finnes tre former for målforskyvning. Hvilke? a. suboptimalisering, overdreven regelfokusering og overdreven fokus på organisasjonsstruktur b. suboptimalisering, overdreven regelfokusering, og overmåling c. suboptimalisering, overdreven regelfokusering og overdreven fokus på organisasjonskultur 6. Med produktivitet mener vi a. forholdet mellom måloppnåelse og ressursinnsats b. med hvilken legitimitet organisasjonen fremstår c. forholdet mellom produksjon av varer eller tjenester på den ene siden og ressursinnsats på den andre siden 7. Legal autoritet innebærer a. maktbruk som følge av personlig utstråling b. at en leder handler på grunnlag av egne personlige interesser c. at maktbruk aksepteres fordi den har sitt utspring i allment aksepterte lover og regler

8. Teknostrukturen i en organisasjon har som oppgave å a. sørge for at organisasjonen har de best mulige tekniske og maskinmessige løsninger b. gi støtte og oppmuntring til de andre i organisasjonen c. utarbeide regler som de ansatte i den operative kjernen skal følge 9. Institusjonelle omgivelser kan deles i tre elementer eller søyler. Hvilke? a. den regulative, strukturelle og kulturelle b. den regulative, normative og kognitive c. den regulative, normative og lærende 10. Med organisasjoners tekniske omgivelser mener vi a. forhold utenfor organisasjonen som er avgjørende for hvilke løsninger m.h.t. maskiner, IKT osv. organisasjonen skal velge b. teknisk- naturvitenskapelig utdanningsnivå og kompetanse i det samfunn organisasjonen har sin virksomhet c. forhold utenfor organisasjonen som direkte påvirker hvordan organisasjonen løser sine oppgaver (leverandører, konkurrenter, kunder) 11. Den innovative organisasjonen/adhocratiet finnes i to former. Hvilke? a. effektive og operative b. effektive og administrative c. operative og administrative 12. Maskinbyråkratiet er best tilpasset a. homogene og stabile omgivelser b. heterogene og dynamiske omgivelser c. homogene og dynamiske omgivelser 13. Å kooptere innebærer å a. velge inn for å binde opp b. manipulere c. samarbeide

14. Fremvoksende strategi er a. en forklaring på hvorfor organisasjoner vokser b. den delen av realisert strategi som ikke var intendert c. når det er uenighet i organisasjonen om hvordan den skal vokse 15. Det finnes fire strategier for å håndtere institusjonelle omgivelser. Hvilke? a. reell konformitet, tilsynelatende konformitet, motstand og forhandling og omdømmebygging og håndtering b. reell konformitet, tilsynelatende konformitet, motstand og forhandling og ledelse c. reell konformitet, tilsynelatende konformitet, motstand og forhandling og endring 16. HRM Human Resource Management er a. en strategisk, integrert og helhetlig tilnærming for å ansette, utvikle og følge opp personer i en organisasjon b. en strategi for å planlegge og iverksette store personellmessige endringer i en organisasjon c. en strategi for å planlegge og iverksette omfattende opplæringstiltak i en organisasjon 17. Hva kjennetegner en organisasjon som har absorptiv kapasitet? a. mangfoldig personale, egen FoU, enheter med ansvar for å overvåke omgivelser og overlapping mellom enheter i organisasjonen. b. mangfoldig personale, egen HRM-avdeling, enheter med ansvar for å overvåke omgivelser og overlapping mellom enheter i organisasjonen. c. mangfoldig personale, enheter med ansvar for å overvåke omgivelser og overlapping mellom enheter i organisasjonen. 18. Med autoritet mener vi a. makt som oppfattes som riktig b. at en leder nesten alltid tar riktige avgjørelser c. at en leder opptrer diktatorisk

19. Med vertikal integrasjon mener vi a. å redusere antall organisatoriske nivåer i en virksomhet b. å innlemme en leverandør eller en kunde i egen organisasjon c. å øke mellomledernes betydning 20. Den organisatoriske beslutningsmodellen regelmodellen finner vi typisk i a. maskinbyråkratiet b. det profesjonelle byråkratiet c. entrepenørorganisasjonen Oppgave 2 Kandidaten skal besvare oppgave 2a eller 2b. Oppgave 2a Soloppgang hotell Nils Andresen er hotell-eier. Han driver hotellet Soloppgang, og hans to nærmeste medarbeidere er Håvard Nordgård og Ragnhild Flatnes som leder henholdsvis hotell- og restaurant-driften. Nils legger godt merke til hvor forskjellig Håvard og Ragnhild utøver sitt lederskap. Håvard legger vekt på å belønne sine medarbeidere. «Det skal lønne seg å gjøre en god jobb», sier Håvard ofte, og han har utarbeidet et rapport-system som gjør det mulig for ham å gi slike belønninger. Og så har Håvard fokus på å få informasjon og gripe inn når ting går annerledes enn det som er planlagt. Ragnhild er opptatt av og tar hensyn til den enkelte av sine medarbeidere. Hun oppfordrer dem stadig til å påta seg nye og utfordrende oppgaver og til å videreutvikle seg faglig. Hun gjennomfører mange opplæring- og utviklingstiltak, og hun har utarbeidet en visjon for restauranten: Et måltid hos oss skal være som en vakker soloppgang. Ragnhild legger vekt på å fremstå som en synlig rollefigur for sine ansatte, og hun er mye å se ute i restauranten. Restauranten på Soloppgang er spesielt godt drevet. Den er godt besøkt, har god lønnsomhet og et svært godt omdømme. De serverer god mat og gjestene gir uttrykk for

at et restaurant-besøk på Soloppgang er en opplevelse. Restauranten drives så godt at de til tider har besøk av andre i bransjen som er nysgjerrige på hva som er hemmeligheten bak denne restaurant-suksessen. I noen grad har konkurrentene også drevet forsiktig «spionasje» ved å få noen de kjente til å la seg deltidansette i restauranten på Soloppgang å finne ut hva det er de gjør. Men de har ikke fått noen fullgode svar. «En del har nok med ledelsen å gjøre, og de ansatte samarbeider godt», sier folk, «men det må være noe mer». Men ingen har fått det klart for seg hva dette «noe» er, som gjør restaurant-driften så ekstra vellykket. Når de «utplasserte» deltidsansatte har spurt, har det vist seg at verken de ansatte eller ledelsen i restauranten på Soloppgang selv har helt klart for seg hvorfor det går så bra. De får svar som de kunne ha fått også andre steder; det er mange andre restauranter med god ledelse og godt samarbeid. Så konklusjonen av slike besøk er gjerne at «Fuglene vet hva det er de gjør så riktig i Soloppgang restauranten, men noe må det være». Nils ser mange og store ulikheter mellom de ansatte i hotelldriften og ved hotellet ellers. I restauranten samarbeider medarbeiderne godt, og det er vanlig at de ansatte tar et tak der det er størst behov uavhengig av hva som er deres primærfunksjon i restauranten. «Vi er i samme båt», sier de restaurantansatte. Det er god deltakelse fra restauranten når det arrangeres personalsamlinger. Nils synes at de ansatte i hotellet ellers tenker mye mer på seg selv. I tilfelle av at det mangler folk i en funksjon, er det vanlige at de ansatte tar en pause i stedet for å hjelpe til der det trengs, også når den ansatte har kompetanse til å bidra. «Det er ikke min jobb» er den vanlige kommentaren i slike tilfelle. Nå nylig tok Håvard tak i et slikt tilfelle der en ansatt, Kirsten Evensen, hadde vegret seg for å bidra i en annen funksjon enn sin egen. Det Nils finner mest interessant, er at alle de hotell-ansatte reagerte med støtte til Kirsten og mot Ragnhild; også de i den funksjonen som ville ha hatt en fordel av at Kirsten bidro. Det er dårlig deltakelse fra de hotell-ansatte på personalsamlinger. «Det er rart hvor forskjellig folk kan være i hodene sine» tenker Nils. Spørsmål 1: Analyser Soloppgang hotell ved hjelp av organisasjonsteoretiske og ledelsesteoretiske begreper og perspektiver. Spørsmål 2: Hvilke organisasjonsfaglig og ledelsesfaglig baserte råd vil du gi? Spesifiser for hvert råd hvem disse gis til. Du kan legge inn ytterligere opplysninger i caset. Disse må i så fall gjøres eksplisitte og ikke stå i noe motsetningsforhold til de opplysninger som er gitt ovenfor. eller

Oppgave 2b Velg to av følgende kunnskapsfelt i organisasjonsteorien organisasjonsstruktur organisasjonskultur makt og konflikt i organisasjoner og gi en fremstilling av hver av disse og sammenhengene mellom dem. Bruk gjerne eksempler.