DONORBARN I KLASSEN. Kunnskap og inspirasjon til lærere og andre ansatte på skolen. Storkklinik og European Sperm Bank

Transkript

1 DONORBARN I KLASSEN Kunnskap og inspirasjon til lærere og andre ansatte på skolen 1

2 KJÆRE LÆRER OG ANDRE PEDA- GOGISK ANSATTE PÅ TRINN VÆR NYSGJERRIG OG AVKLAR FORVENTNINGENE I disse tider nærmer flere og flere donorbarn seg skolealder, og vi ønsker med dette materialet å bidra til kunnskap om hva det vil si å være donorbarn, og inspirasjon til skole-hjem-samarbeid og undervisningen. Donorbarn er helt vanlige barn som det i utgangspunktet ikke er nødvendig å ta spesielle hensyn til. Med det at de vanligvis ikke kjenner sin donor, kan føre til spørsmål fra klassekameratene. Derfor anbefaler vi at du inviterer til dialog med foreldrene til donorbarnet, slik at du blir kjent med familien og kan avklare hvem som skal få vite hva. Mangfoldet i familier med donorbarn er like stort som i andre familier, men vi har likevel valgt å fokusere på familier som ikke har en far hjemme, da det er vårt inntrykk etter dialog med mange familier, at det er her de yngste skolebarna møter flest spørsmål. Vennlig hilsen Iben Frithiof Kristoffersen, StorkKlinik og Annemette Arndal-Lauritzen, European Sperm Bank Spør foreldrene om familieform og fortellingen om donor/far Foreldre til donorbarn kan ha forskjellige måter å fortelle barna om hvordan de er kommet til verden. Vi anbefaler at du spør foreldrene åpent om deres familieform og hvilken fortelling og kunnskap barnet har om donor/far. Gjennom kjennskap til elevens familieforhold får du muligheten til å anerkjenne eleven og dra inn hans/hennes kunnskap om det å være donorbarn i ditt relasjonsarbeid. Du sikrer at du er bedre forberedt på å kunne svare på spørsmål og håndtere eventuelle konflikter som handler om det å være donorbarn, i klassen. Dette kan bl.a. hvis klassekameratene spør om hvorfor donorbarnet ikke har en far. Inviter til dialog og avklar forventninger Noen foreldre ønsker full åpenhet overfor klassen og foreldregruppen, andre velger bare å informere klasselærerne, og noen andre ønsker kun å fortelle at barnet er donorbarn, hvis noen spør. Vi anbefaler at du snakker med foreldrene om hva de ønsker skal kommuniseres til hvem, om at deres barn er donorbarn. Vær åpen og nysgjerrig overfor foreldrene og spør hvis det er noe du er i tvil om. 2

3 FAKTA OM DONORBARN Som lærer og ansatt på skolen er det viktig å lytte åpent til barnets egen fortelling om sin familieform, også tankene om donor og fraværet av en far. Barnet vil med fortellingen utvikle sin selvforståelse og sitt egenverd. Sara Hedegaard Jensen, psykolog TIPS: Avklaring av forventninger med foreldrene: Lær eleven å kjenne. Spør om familieform, foreldrenes fortelling om donor/far, og eventuelt. deres holdning til donorsøsken Vær nysgjerrig og oppmerksom på hva som er viktig for barnet Lytt til foreldrenes ønsker om hvem som skal få vite at barnet er donorbarn og hvor mye de skal vite Avklar forventningene og lag avtaler om hvem som skal fortelle hva til f.eks. klasse, foreldregruppen, andre lærere og ansatte på skolen Snakk om muligheten for å dra inn kunnskap om hva det vil si å være donorbarn i undervisningen, f.eks. i forbindelse med undervisningen i naturfag og samfunnsfag Spør foreldrene hvis det er noe du er i tvil om Det kan finnes donorbarn i alle typer familier, der foreldrene kan være enslige kvinner, lesbiske par eller heteroseksuelle par. Hvor mange donorbarn finnes i Danmark? Det finnes ca donorbarn i Danmark. Det er blitt unnfanget donorbarn i mange år, men det er skjedd en markant økning fra midten av 1980-tallet. Hvordan blir et donorbarn til? Et donorbarn kan bli til ved inseminasjon eller IVF-behandling. Ved inseminasjon føres sæd inn i kvinnen livmor ved hjelp av et kateter, som er en tynn og svært lang sprøyte. Ved IVF-behandling hentes egg ut av kvinnen, eggene befruktes med sæd i et laboratorium, og føres tilbake i kvinnen etter 2-5 dager. Sæden velges før behandlingen. Noen velger sæd svært spesifikt hos en sædbank og får denne spesielle donoren levert til klinikken som utfører behandlingen. Angre oppgir noen få ønsker til donor, som f.eks. blå øyne, brunt hår og så velger klinikken en passende donor ut fra dette. Hvilke typer donorer finnes det? I Danmark finnes det to typer sæddonorer. Den ene er "åpne" sæddonorer, hvor barnet når det er fylt 18 år har rett til å få opplyst donors identitet, og den andre typen er "lukkede" sæddonorer. En lukket sæddonor kalles også en anonym sæddonor. Ikke alle land i verden har begge mulighetene. Lovene i noen land som f.eks. Belgia sier at sæddonorer bare kan være lukkede eller anonyme, mens andre land som Sverige, sier at sæddonorer bare kan være åpne. I Danmark kan man velge hvilken type 3

4 Jeg synes at det er viktig å informere min datters lærer om at hun er donorbarn. Det er viktig å fortelle at et barn er donorbarn og hvordan man kan håndtere det, fordi det er så uvanlig og det er lite erfaring og kunnskap om det. Mor til donorbarn på 6 år donor man ønsker å bruke. Det finnes også kjente donorer hvor andre juridiske forhold gjør seg gjeldende. Kan barnet oppsøke sin donor? Ja og nei. Hvis sæddonoren kan barnet få opplyst hans identitet ved fylte 18 år. Hvis sæddonoren er lukket - eller anonym - kan barnet ikke få opplyst hans identitet. Det er likevel ikke alle som ønsker å oppsøke sin donor, selv om deres foreldre har valgt en åpen donor. Uansett om barnet har en åpen eller anonym donor, vil barnet noen ganger kunne få vite mer om donoren. Moren kan ha kjøpt materiale om donoren, som f.eks. består av: Et intervju med donoren, hvor man kan høre hans stemme Eksempler på hans håndskrift, et babybilde eller eventuelt en personlighetsanalyse Alt sammen noe som kan være med på å gi svar på mange av de spørsmålene som donorbarn kan ha rundt deres donor. Er donor en far? Hos StorkKlinik og European Sperm Bank bruker vi ikke ordet "far" i forbindelse med en donor, fordi donoren ikke har en fars juridiske forpliktelser. Dette kan likevel være vanskelig å forstå for barn i tidlig skolealder. De fleste barn vet godt at det må en mann og en kvinne til for å lage et barn, og dette vil etter deres oppfattelse være en far og en mor. Derfor kan det være en god idé å spørre foreldrene til donorbarnet, hvordan de forklarer begrepet donor til sitt barn. Kan barnet ha donorsøsken? Donorbarn etter samme donor oppfatter vi ikke som halvsøsken i vanlig forstand, men derimot som barn etter samme donor. Det finnes i dag grupper på bl.a. Facebook hvor donorbarn leter etter andre som er barn etter samme donor. Noen barn vil omtale donorsøsken som halvsøsken, hvis det er slik man omtaler det i deres familie. Det er også noen donorbarn som leter etter deres donor, selv om han er anonym. Her er det viktig at man forstår at det er foreldrene som har valgt at donoren skal være anonym. Det er også viktig å forstå at donoren selv har valgt å være anonym. Hva kan lærere og andre pedagogisk ansatte fortelle barnet om donor/far? Man har ikke juridisk rett til å vite om man er donorbarn, adoptert eller ikke har den faren, man tror at man har. Denne typen spørsmål avgjøres innenfor familien. 4

5 Jeg vil gjerne omtale det som er "likestilt" måte å være en familie på, vel vitende om at min datter vil kunne bli møtt med utfordrende spørsmål. Disse har jeg forberedt henne på å møte. Man kan aldri styre hvordan andre reagerer og spør, men man kan forberede seg selv og barna på hvordan man vil svare ved ikke å skjerme dem forspørsmålet. Mor til donorbarn på 5 år Som lærer eller ansatt på skolen må man aldri blande seg i hvordan familien håndterer spørsmål av etisk og moralsk karakter, heller ikke selv om man selv kanskje synes at barnet bør få vite noe. I mange familier vet barnet godt at det er brukt en donor. I noen familier har man imidlertid valgt ikke å fortelle barnet at det har en donor. Det er den enkelte familiens eget valg, et valg man må respektere. Hvis man av profesjonelle grunner har en bekymring for barnet, kan man diskutere dette med foreldrene og aldri direkte med barnet. Skrevet med utgangspunkt i anbefalinger fra Torben Mogensen, medisinsk direktør på Hvidovre Hospital og medlem av Etikpanelet på 5

6 UNDERVISNING I NATURFAG OG SAMFUNNSFAG I det følgende finner du inspirasjon til hvordan kunnskap og perspektiver rundt donorbarn kan innarbeides i undervisningen i familieformer og reproduksjon på grunntrinnet i fagene naturfag og samfunnsfag. Undervisning i mangfoldige familieformer Når du arbeider med emnet familieformer i undervisningen vil det være en god anledning til å arbeide med mangfold og snakke med elevene om at det finnes mange forskjellige familieformer. (Danmarks Statistik har registret i alt 37 forskjellige typer barnefamilier). Ved å ta utgangspunkt i et bredt foreldrebegrep, hvor foreldre ikke utelukkende forstår som "far og mor", kan alle barn bidra likeverdig uansett om de er donorbarn, adoptivbarn, skilsmissebarn eller bor i en fosterfamilie. I en gjennomsnittlig klasse vil donorbarnets familieform bare være én blant mange forskjellige familieformer, hvor det viktigste er å fokusere på likeverd og at ingen familieformer er bedre enn andre. Dere kan snakke om foreldrebegrepet og om foreldrenes rolle i barns liv, som den som gir omsorg, kjærlighet og trygghet, og komme inn på spørsmål som: Hva er det beste med å ha én forelder? Hva er det mest irriterende med å ha én forelder? Seksualundervisning I forbindelse med undervisningen som handler om menneskets reproduksjon, kan det være relevant å gi elevene kunnskap om at man kan få barn på forskjellige måter, inkludert at noen barn kommer til verden ved hjelp av donor eller kunstig befruktning, og hva adopsjon er. Du kan også snakke om klassen om hvorfor man velger å få barn og hvorfor noen foreldre har bruk for hjelp til å få barn. 6

7 Storkklinik og Nordic Cryobank Group European Sperm Bank er en del av Nordic Cryobank Group Struenseegade 9, 2. sal 2200 København N Telefon info@europeanspermbank.com Om "Donorbarn i klassen" Materialet er utviklet i et samarbeid mellom StorkKlinik og European Sperm Bank, og bygger på vår egen kunnskap og erfaringer, samt gode råd og erfaringer fra foreldre til donorbarn. DONORBARN I SKOLE Inspiration til forældre StorkKlinik er en del av VivaNeo Gruppen Store Kongensgade 36-38, 1. sal 1264 København K Telefon info@storkklinik.dk "Donorbarn på skolen" StorkKlinik og European Sperm Bank har også utarbeidet materiale til foreldre som har donorbarn i skolealder. Hvis du har spørsmål eller ønsker å vite mer om donorbarn, er du velkommen til å kontakte oss. StorkKlinik og European Sperm Bank. Du kan også laste ned materiale fra vår hjemmeside: 7