Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Like dokumenter
Avdeling for ingeniørutdanning. Eksamen i Diskret matematikk

Avdeling for ingeniørutdanning. Eksamen i Diskret matematikk

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Avdeling for ingeniørutdanning. Eksamen i Diskret matematikk

Vedlegg til eksamensoppgaven i Diskret matematikk

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Modul 1 15 studiepoeng, internt kurs Notodden/Porsgrunn

Obligatorisk oppgave nr. 3 i Diskret matematikk

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag Eksamen i: Diskret matematikk

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Matematikk for IT. Prøve 2 løsningsforslag. Torsdag 27. oktober 2016 S S F S F F S F S F S S F S F S F F F F S S F F

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

EKSAMEN Løsningsforslag

Løsningsforslag til øving 4

Obligatorisk oppgave ECON 2200, Våren 2016

ECON 2200 våren 2012: Oppgave på plenumsøvelse den 21. mars

S2 kapittel 1 Rekker Utvalgte løsninger oppgavesamlingen

Kapittel 10 fra læreboka Grafer

Kombinatorikk. MAT0100V Sannsynlighetsregning og kombinatorikk. Multiplikasjonssetningen

KAPITTEL 6. STØRRELSER OG TALL I GRESK MATEMATIKK

AVDELING FOR INGENIØRUTDANNING EKSAMENSOPPGAVE

Kombinatorikk. MAT0100V Sannsynlighetsregning og kombinatorikk. Multiplikasjonssetningen

SIF 4060 Elektromagnetisk teori/electromagnetic theory 1. Eksamen SIF 4060 Elektromagnetisk teori løsningsforslag: n a. m.

Lekestativ MaxiSwing

Kap. 8-4 Press- og krympeforbindelse

f '( x) 28x 6x 2 ( 2) x x 4(3t 2 s) 6s 2x 6(3t 2 s) 2t ln x 2ln y med bibetingelsen 2x y m. Her er m 0

"Kapittel 5 i et nøtteskall"

Løsningsforslag. Oppgavesettet består av 9 oppgaver med i alt 21 deloppgaver. Ved sensur vil alle deloppgaver telle omtrent like mye.

Kapittel 9: Mer kombinatorikk

Rekursjon. I. Et enkelt eksempel

Transistorkonfigurasjoner: Det er tre hovedmåter å plassere en FET/BJT i en arkitektur:

Løsning øving 12 N L. Fra Faradays induksjonslov får vi da en indusert elektromotorisk spenning:

EKSAMEN Løsningsforslag

Logaritmen til et tall er det vi må opphøye 10 i for å få tallet. Logaritmen til et tall a kan vi indirekte definere slik:

Fugletetraederet. 1 Innledning. 2 Navnsetting. 3 Geometriske begreper. Øistein Gjøvik Høgskolen i Sør-Trøndelag, 2004

EKSAMEN i. MA-132 Geometri. Torsdag 3. desember 2009 kl Tillatte hjelpemidler: Alle trykte og skrevne hjelpemidler. Kalkulator.

12 MER OM POTENSER POTENSER

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen R2, Våren 2010

Utvalg med tilbakelegging

Repetisjonsoppgaver kapittel 8 løsningsforslag

EKSAMENSOPPGAVE - Skoleeksamen. Institutt for Samfunnsøkonomi. Utlevering: Kl Innlevering: Kl

8 + 2 n n 4. 3n 4 7 = 8 3.

Algoritmer og datastrukturer Avsnitt Algoritmeanalyse

UNIVERSITETET I OSLO

Pytagoreiske tripler og Fibonacci-tall

EKSAMEN Ny og utsatt

FAG: MA-209 Matematikk 3 LÆRER: Per Henrik Hogstad KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

Et enkelt eksempel. terminering. i-120 : H Rekursjon: 1. invarianter (notat til Krogdahl&Haveraaen) ... t.o.m. som hale-rekursjon

Eks. 1, forts. av: Hvor stor er 1 coulomb? Kap. 23 Elektrisk potensial

Forkunnskaper i matematikk for fysikkstudenter. Integrasjon.

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Kap. 23 Elektrisk potensial. Eks. 1, forts. av: Hvor stor er 1 coulomb? Kap

FAGKONFERANSE KONTROL L OG TILSYN GARDERMOEN JUNI A RSMØTE I FORU M FO R KONTROLL OG TILSYN 5. JUN I 2013

Differensligninger Forelesningsnotat i Diskret matematikk Differensligninger

Avsnitt 8.1 i læreboka Differensligninger

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

Kombinatorikk. MAT1030 Diskret matematikk Forelesning 20: Kombinatorikk. Repetisjon. Repetisjon

Utvalg med tilbakelegging

PARENTESER Matematikerne har funnet på at i regneuttrykk kan vi bruke parenteser for å markere hvilken regneoperasjon som skal gjøres først.

DEL 1. Uten hjelpemidler 500+ er x

TMA4100 Høst Løsningsforslag Øving 2. Norges teknisknaturvitenskapelige universitet Institutt for matematiske fag

Uke 12 IN3030 v2019. Eric Jul PSE-gruppa Ifi, UiO

Der oppgaveteksten ikke sier noe annet, kan du fritt velge framgangsmåte.

Øving 6. Institutt for fysikk, NTNU TFY4155/FY1003: Elektrisitet og magnetisme. Veiledning: Uke 7 Innleveringsfrist: Mandag 19. februar.

Kap. 23 Elektrisk potensial. Kap. 23. Elektrisk potensial. Kap

Eksamen R2, Høsten 2010

Hesteveddeløp i 8. klasse

ECON 2200 VÅREN 2014: Oppgaver til plenumsøvelse den 12.mars

FAG: FYS105 Fysikk LÆRER: Per Henrik Hogstad KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

2 Algebra R2 Løsninger

Odd Heir John Engeseth Håvard Moe Ørnulf Borgan BOKMÅL. Særtrykk. Matematikk 1T

Forelesning 9/ ved Karsten Trulsen

Transistorkonfigurasjoner: Det er tre hovedmåter å plassere en FET/BJT i en arkitektur:

Prosedyre for løsning av oppgaver Jeg skal ved hjelp av noen oppgaver/eksempler fra produsentens tilpasning, gi

Høgskolen i Agder Avdeling for realfag EKSAMEN. begrunn = grunngi beregn = rekn ut

Prosedyre for løsning av oppgaver Jeg skal ved hjelp av noen oppgaver/eksempler fra produsentens tilpasning, gi

Tall i arbeid Påbygging terminprøve våren 2014

Tillatte hjelpemidler: Lærebok og kalkulator i samsvar med fakultetet sine regler Oppgave 1 En funksjon f er gitt ved f ( x) ( x 2) e x.

Nye opplysninger i en deloppgave gjelder bare denne deloppgaven.

2. Bestem nullpunktene til g.

P r in s ipp s ø k n a d. R egu l e r i ngsen d r i n g f o r S ands t a d gå r d gn r. 64 b n r. 4 i Å f j o r d ko mm un e

EKSAMEN FAG TFY4160 BØLGEFYSIKK OG FAG FY1002/MNFFY101 GENERELL FYSIKK II Lørdag 6. desember 2003 kl Bokmål

8 Eksamens trening. E2 (Kapittel 1) På figuren er det tegnet grafene til funksjonene f og g gitt ved

Oppfriskningskurs i matematikk Oppgaveheftet Oppsummeringsnotater Oppgaver med fasit Høsten 2018 Amir Massoud Hashemi

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

Et enkelt eksempel. Rekursjon

Faglærer går normalt én runde gjennom lokalet. Ha evt. spørsmål klare!

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Øving 9. Veiledning: 18. oktober. Innleveringsfrist: 23. oktober kl 14.

EKSAMEN løsningsforslag

Transkript:

Fultet fo teologi ust og desig Teologise fg Ny/utstt esme i: Diset mtemti Målfom: Bomål Dto: 4.0.06 Tid: 5 time/l. 09-4 Atll side (il. foside): 0 Atll oppgve: 0 Tilltte hjelpemidle: HÅNDHOLDT KALKULATOR SOM IKKE KAN KOMMUNISERE TRÅLØST OG SOM IKKE KAN REGNE SYMBOLSK. FORHÅNDSGODKJENT ORDBOK. Med: Kdidte må selv otollee t oppgvesettet e fullstedig. Ved evetuelle ulhete i oppgveteste sl du edegjøe fo de foutsetige du legge til gu fo løsige. Besvelse sl mees med didtumme ie v. Bu lå elle sot ulepe på iføigset. Fglig veilede: Ev Hdle Vihovde Uteidet v (fglæe): Kotollet v (e v disse): Ae læe Seso Istituttlede/ Pogmoodito Istituttledes/ Pogmooditos udesift: Emeode: DAPE 300 - ITPE300

Alle de 0 oppgvee telle lit. I oppgve med udepute vil evede og me omfttede udepute ue telle me e lette og ele udepute. Det e ie sli t lette oppgve omme føst og vselige til slutt. Bu defo ie fo mye tid på e oppgve du ie få til. Pøv istede e y oppgve. Alle sv sl egues! Dette gjøes ved t du fo esempel t med mellomegige elle gi de fome fo gumetsjo. Spesielt gjelde dette sv de det u foeligge to ltetive. Ku et sv ute oe eguelse e omlt vediløst. Oppgve ) Gitt følgede utsg: p: «Jeg jøe il.» q: «Jeg h føeot.» : «Jeg jøe il e hvis jeg h føeot.» s: «Hvis jeg ie jøe il så e h jeg ie føeot.» t: «Jeg h føeot hvis jeg jøe il.» Siv de smmestte utsgee s og t ved hjelp v utsgee p og q og logise opetoe. Hvod vil du sive uttyee hvis du u sl ue opetoee og? ) L p q og væe vilålige logise utsg. Avgjø om de to smmestte utsgee (p q) og p (q ) e evivlete. Svet sl egues. c) L m og væe hele tll. Fomule følgede fie utsg med od og vgjø om de som e se elle use: i) m ( = m) ii) m (m > ) iii) m ( = m) iv) m ( m < 00) Svee sl egues. Oppgve ) L A = { 3 7} B = { 3 4 5} og C = {3 5 6 7}. Bestem megdee i) A B ii) (A B) C

) L A B og C væe vilålige delmegde i e uiveslmegde U. Teg Vedigm og sve megdee i) ii) c) Nedefo se du et Vedigm. Bestem ved hjelp v A B C og megdeopetoe uttyet fo megde som sve til det svete omådet. Oppgve 3 L megde N væe de tulige tllee dvs. N = {0 3 }. L fusjoe f: N N væe defiet ved f() = ( mod 3) + ( mod 7). ) Fi f(0) f(4) f(0) og f(). ) Avgjø om det fies e N sli t i) f() = 9 ii) f() = 8 og estem i så fll e vedi fo. c) Fi vedimegde til f. E f e-til-e? E f på? Begu svee. Oppgve 4 Gitt mtisee ) Fo t et mtisepodut sl væe defiet stilles et estemt v til dimesjoee til mtisee som igå i podutet. Hvilet v e det? Avgjø hvile v følgede mtisepodut som e defiet og estem i så fll hvile dimesjoe de h: i) AB ii) BA 3

iii) AC iv) CA v) BC vi) CB ) Reg ut to v de defiete mtisepodutee. Oppgve 5 Gitt megde A = { 3 4 5 6 7 8 9}. ) Hvo mge uodede utvlg (ute tileleggig) på te tll vi velge f A? ) Det fies til smme åtte utvlg v type f put ) de summe v tllee i utvlget e 5. Et esempel på et slit utvlg e { 5 9}. Bestem de 7 esteede utvlgee med dee egespe. (Hit: Fi føst lle utvlgee de igå fi så lle utvlgee de igå me ie deette lle utvlgee de 3 igå me ie og osv.) c) L så væe et tll f A og l væe tll utvlg med sum li 5 de igå. (Es: Hvis tllet e med i u to v utvlgee de summe v tllee e 5 så e =.) Bestem fo lle A. d) De i tllee i A sl plssees i hve si ute i et 3x3-vdt tilsvede vdtet du se på figue: Hvis tllee plssees sli t summe v tllee hoisotlt vetilt og lgs egge digolee e 5 lles vdtet fo et «mgis vdt». i) Plsse de i tllee i vdtet ove sli t du få et mgis vdt. (Hit: Tllee i de fosjellige utee vil igå i ulit tll summe. Tllet i midte vil fo esempel igå i fie summe. Hvilet tll må følgelig stå de?) ii) Hvo mge fosjellige mgise 3x3-vdte e det? Oppgve 6 ) Tllet = 579 0 e gitt på desiml fom. Fi tllet på otl fom. ) Tllet = 34 8 e gitt på otl fom. Fi tllet på iæ fom hesdesiml fom og desiml fom. 4

c) Tllee c = 000 og d = 000 e gitt på iæ fom. Fi summe c + d på iæ fom ved hjelp v iæ ddisjo. Alle svee må egues ved t du vise hvile femggsmåte du h ut. Oppgve 7 ) Gitt tllee 3 4 5. i) Hvo mge pemutsjoe h tllet som føste tll? ii) Hvo mge pemutsjoe h tllet som føste tll og tllet 3 i midte? iii) Hvo mge pemutsjoe h som føste tll elle tllet 3 i midte elle tllet 5 est? ) Avgjø type til følgede ee og estem summe til hve v dem: i) 3 6 + 4 + 48 96+... + 307 ii) 0 + 3 + 6 + 9+... + 98 + 0 Oppgve 8 Gitt diffeesligige = 3 de > 0 = 3 = 5. ) Fi og 3. ) Fi ved å løse diffeesligige. c) Bestem 3 og 4 ved hjelp fomele fo som du ft i put ) og sje t svee du få stemme med de du få å du ue de oppgitte diffeesligige. Oppgve 9 Gitt A = { 3 4 5 6} og elsjoe R på A sli t R = {( ) A A A gcd( ) = }. Nå gcd( ) = e og iydes pimise. ) Sett opp R som e megde v tllp. ) Teg gfe til R. c) Fi mtise til R. d) E R i) eflesiv? ii) symmetis? iii) tsitiv? Alle svee må egues. 5

Oppgve 0 «Boee i Køigseg» e et esempel på hvod et ptis polem ovesettes til et gfpolem. Bildet ove vise elve som ee gjeom Køigseg og oee som foide elveeddee B C D og øy A med hvede. Spøsmålet som iyggee i Køigseg stilte seg på 700-tllet v om det v mulig å gå e spsetu de m pssee lle oee e og u e gg? Mtemtiee Leod Eule løste polemet i 736. E vei gjeom e gf de lle tee pssees e og u e gg e seee litt hetede «e Eule-vei». ) Teg opp gfe som epesetee polemet. L A B C og D væe pute i gfe mes oee e te mellom putee. ) Sett opp gde til hvet v putee i gfe. c) E det mulig å fie e vei gjeom gfe som esve spøsmålet iyggee i Køigseg stilte seg? Begu svet. d) Te deg t det li ygget e o til mellom A og D: Bli det å mulig elle umulig å gå e spsetu de m pssee lle oee e og u e gg? Begu svet. e) Hvis du svte j på spøsmålet ude put c) elle put d) siv i så fll opp e sli Eule-vei. E det e luet elle åpe Eule-vei? 6

Vedlegg. Logise opetoe: (ie) (og) (elle) (eslusiv elle) (implisjo) Noe evivlese f utsgslogi: p ( q ) ( p q) ( p ) p ( q ) ( p q) ( p ) ( p q) p q ( p q) p q p q p q p q q p xp( x) xp( x) xp( x) xp( x) Noe megdeidetitete: A ( B C) ( A B) ( AC) A ( B C) ( A B) ( AC) A B A B A B A B Kdilitet tllet elemete i e uio: A B A B A B A B C A B C A B AC B C A B C Fusjoe: I fusjoe f : A B ety A defiisjosmegde og B vediomåde. E fusjo f : A B e e-til-e hvis A og medføe t f ( ) f ( ). E fusjo f : A B e på hvis ( B) ( A) sli t f ( ). Mtise T De tspoete til e mtise A eteges med A og e de mtise vi få å dee og T oloee i A yttes om. Føste d i A li føste oloe i A de d i A li de oloe i T A osv. Det ety spesielt t hvis A e e m mtise så li T A e m mtise. Heltllsdivisjo (divisjoslgoitme) div og mod: L væe et heltll og d et positivt heltll. D fies etydige heltll q og med 0 d sli t dq. Opesjoee div og mod defiees ved t div d q og mod d. Støste felles diviso Støste felles diviso (getest commo diviso gcd) fo to hele tll som ie egge e 0 e det støste heltllet som gå opp i egge tllee. Miste felles multiplum Miste felles multiplum (lest commo multiple lcm) fo to positive heltll e det miste positive heltllet som egge gå opp i. 7

8 Fomel gcd() og lcm(): Hvis ) gcd( e støste felles diviso fo og og ) ( lcm e miste felles multiplum fo og så e ) ( ) gcd( lcm Moduloegig: L m væe et positivt heltll. To heltll og lles oguete modulo m hvis m gå opp i og det eteges med ) (mod m. ) ) m (mod hvis og e hvis m mod = m mod ) ) m (mod og ) m (mod d c så e ) m d (mod c og ) m (mod d c. Tvesum L væe et positivt heltll. Tvesumme til e oguet med modulo 9. Summe v ee: Geometis ee: 0 Aitmetis ee: L væe føste ledd siste ledd og d diffeese mellom to og to ledd. Atll ledd e gitt ved d og summe e li ) ( Biomiloeffisiete:! ) ( ) ( )!!(! 0 Biomilteoemet: 0 0 ) ( 0 Atll fosjellige utvlg på stye f e smlig på stye: Odet ute tileleggig: ) ( ) ( Uodet ute tileleggig: Odet med tileleggig: Uodet med tileleggig: Det geeelle «pigeohole»-pisippet: Hvis N ojete sl plssees i ose må mist

N é os ieholde mist ojete. Diffeesligige: De geeelle lieæe homogee diffeesligige v ode med ostte oeffisiete e på fome c c de c og c e ostte. Ligiges teistise polyom e gitt ved: c c. Hvis det teistise polyomet h to fosjellige eelle løsige og li geeell løsig li de og e vilålige ostte. Hvis sttetigelsee 0 og e gitt fie e og ved å løse et ligigssystem. Hvis det teistise polyomet h u é løsig 0 li geeell løsig li 0 0 de og e vilålige ostte. Hvis sttetigelsee 0 og e gitt fie e og ved å løse et ligigssystem. Relsjoe: E elsjo R på e megde A e e delmegde v podutmegde A A. L R væe e elsjo på e megde A.. R e eflesiv hvis ( ) R fo lle A R e symmetis hvis ( ) R så e ( ) R. R e tisymmetis hvis og ( ) R så e ( ) R. R e tsitiv hvis ( ) R og ( c) R så e( c) R. E ptisjo E smlig delmegde A A A 3... A A A3... A A og A i A j Ø fo lle i j. Evivleselsjoe A v e megde A utgjø e ptisjo v A hvis E elsjo R på e megde A e e evivleselsjo hvis de e eflesiv symmetis og tsitiv. Evivleslsse Hvis R e e evivleselsjo på e megde A og A så e evivleslsse [] til defiet ved [ ] { A ( ) R}. Elle med od: [] e li megde v de A som e eltet til. Evivleslssee til e elsjo utgjø e ptisjo v A. 9

Delvis- elle ptiell odig E elsjo R på e megde A e e delvis odig hvis de e eflesiv tisymmetis og tsitiv. Hvis dette e oppfylt sie vi t A e e delvis odet megde (med hesy på R ). Et elemet A e et msimlt elemet hvis det ie fies oe A ( ) sli t ) R (. Det ety t det e ie oe elemet som omme «ette» i odige. Tilsvede e et elemet A et miimlt elemet hvis det ie fies oe A ( ) sli t ( ) R. Gfteoi: Gde til et put. L væe et put (eg: vetex) i e uettet gf. Gde gd () til e tllet te yttet til putet. Gd-t-setige: L G væe e uettet gf med edelig mge te. D vil summe v gdee til putee i G væe doelt så sto som tllet te. Eules setig: E smmehegede uettet gf med mist to pute h e luet Eule-vei (e Eule-syel) hvis og e hvis lle putee i gfe h ptllsgd. E smmehegede uettet gf h e åpe (ie-luet) Eule-vei hvis og e hvis øytig to pute i gfe h oddetllsgd. 0