32 regionale aktører i Nordland har gått sammen i en allianse med mål om å skape en helsefremmende hverdag for fylkets befolkning. Alliansen ble etablert i 2012. LO, NHO, Helse Nord, Nord Universitet, Nordland fylkeskommune, Mental helse Nordland, Private barnehagers landsforbund, Nordlandssykehuset, Friluftsrådene i Nordland (7), Nordland idrettskrets, Husbanken, Trygg trafikk, NAV, Fylkesmannen i Nordland, KS Nordland, Miljøtilsyn Salten, Arbeidstilsynet, Diabetesforbundet, Statskog, Nordland Røde Kors, Forum for natur og friluftsliv i Nordland, Helse Nord NHF, Kreftforeningen, Nasjonalforeningen for folkehelsen, Nordland legeforening, Statens vegvesen, UDI Nordland, Helgelandssykehuset, Nordland Politidistrikt, IMDIR Alliansen møtes to ganger hvert år. De har nedsatt et arbeidsutvalg som skal ivareta alliansens daglige arbeid. Leder i alliansen nå er Trine Karlsen, Dekan ved Nord Universitet.
Et sentralt satsingsområde er å skape Helsefremmende skoler i henhold til vedtatte 10 kriterier. Alliansen har nedsatt en arbeidsgruppe for å ivareta arbeidet med å skape Helsefremmende grunnskoler i Nordland. Arbeidsgruppa består av: Håkon Baltzersen, Fylkesmannen i Nordland, Sølvi Andersen, Rektor Grønåsen skole, Arild Amundsen, Mental Helse Nordland, Bjørn-Are Melvik, Nordland fylkeskommune, Sylvi Bratteng, Universitet Nord, Karl-Hans Rønning, Rektor Lyngheim skole, Gisle Pettersen, Nord Universitet, Tore Strand, Nordland idrettskrets, Kari Vassboten, Trygg Trafikk Nordland, Dag Oftstad, Valnesfjord Helsesportsenter og Knut Berntsen, Friluftsrådene i Nordland (leder) Arbeidsgruppa er også prosjektgruppe for prosjektet Helsefremmende skoler i Nordland.
Helse skapes i hverdagen Helse repareres på institusjoner Er ikke lærerne også gode helsearbeiderne?.., men de trenger hjelp og støtte fra folkehelsekoordinatorene og skolehelsetjenesten
Det er 82 grunnskoler i Salten og Lofoten Har hatt møter med alle 16 kommuner Har hatt møter med 80 av 82 rektorer Har besøkt 50 av 82 skoler Har gjennomført 39 kurs 52 skoler med 9000 elever deltok på Alle i bevegelse Det er gjennomført 28 kurs i regi av andre Ser ut til at 42 av 52 skoler i Lofoten og Salten (minus Bodø) kommer i mål Bodø skolene jobber videre i 2019 2 er i mål
Look to Finland Finske elever mistrives på skolen Den finske stat bruker 70 millioner hvert år på å gjennomføre Finnish schools on the move Kommunene og skolene får selv velge om de vil delta Nærmere 90% av skolene deltar Lokal frihet til å finne løsninger 98 % av lærerne mener at daglig fysisk aktiviteter bidrar til bedre trivsel 89% av lærerne mener at det også bidrar til bedre læring.
Look to Nordland Vi har skapt en modell for implementering av helsefremmende skoler: 1. Samfunnsbestilling og politisk forankring 2. Konkretisering av helsefremmende faktorer 3. Lokal frihet 4. Kompetanseheving av hele personalet 5. Frihet til eget tempo i implementeringsarbeidet 6. Ei lita gulrot
Fire utfordringer og to dilemma Skal skolen tilpasse seg eleven eller skal eleven tilpasse seg skolen? Det er foreldrene som har ansvaret for barns dannelse
Vi trenger en stor verktøykasse
Daglig fysisk aktivitet gåbuss- hjertesone-beintøft-lekepatrulje- gå- og sykkelkurs- kroppsøving-fysisk aktivitet i fag-5-minutterdueller- røris- askbasen- dans-fysisk aktivt skoledagstedsbasert læring-gode uteområder-aktivitetsfriminuttgåtur-åpen gymnastikksal-musikk i skolegården-fysak- å gå eller sykle til skolen er skolens polisy fra inspektør til inspirator-tilgjengelig småutstyr i friminuttene- dans etter video-lek i skolehverdagen hopp for hjertet-fysisk aktiv hjemmelekse- bevegelsesmåter i klasserommet varierte sittestillinger- klassevise aktivitetskonkurranser- motorisk trening høg puls hver dag boder med småutstyr fra inspektører til aktivitører -
Kosthold spørre elevene om frokost rutiner ved manglende frokosttema i foreldresamtalen-tema på foreldremøte- tverrfaglig tema hvert skoleår- sosiale rammer for skolemåltidet- 20 minutter matpause- lærere spiser sammen med eleveneinformasjon trykksaker- krisemat i skapet-avtaler med nærbutikken-lokketilbud om sunn mat- kaldt vann tilgjengeligsunn turmat-foreldrebetalt frukt/grønt og drikke- flere matpauser- elevstyrt kantine i valgfag/mat og helse - kampanjer- foreldreavtaler-
Forebyggende psykisk helse friluftsliv-fysisk aktivitet-frisk luft-mestring venner act-belong-commit (ABC)-psykologisk førstehjelp-tidlig innsats-trygghetskilsmissegrupper-lekeslossing-risikofull lekskummelartig- Zippys venner lek og smil- alle har en psykisk helse å bli sett realsjonsferdigheter- trygge voksne- hindre utenforskap- helsefremmende samtaler søvnrutiner- kostholdsrutiner- trene på sosiale ferdigheter trivsel og velvære bygge sosial kompetanse- bygge robusthet program for bedre psykisk helse foreldresamtaler tema på foreldremøter mobbeplaner sosiale prosjekt-
Søvn tema på foreldremøter tema i foreldre-samtalentverrfaglig tema på alle trinn fysisk aktivitet ved skolestart hver mandag informasjon- kampanjerforeldrekurs- klasseavtaler mellom elever-lærereforeldre rutiner for hva som skjer ved gjentatte trette morgener-
Generell del i lærerplanen Utrolig mange flotte intensjoner og formuleringer Må likebehandles med fagdelen i planen Hva med alltid å ta med tema herfra også i ukeplanene? «Denne uka skal vi trene på å lytte til andre»
En helsefremmende grunnskolelærerutdanning Samarbeidsavtale mellom NU og NFK er nær forstående Skal implementeres ved alle grunnskolelærerutdanningene ved NU Obligatorisk tema flere ganger i studieløpet Studentene får eget kompetansebevis Kople studentene til relevante forsknings- og utviklingsoppgaver og til aktuelle skoler Opplæring av undervisningspersonalet Praksis ved helsefremmende skoler Samarbeid om rekruttering av studenter
I påvente av nasjonale føringer må vi i Nordland stå på videre. Alle påpeker viktigheten av at NOEN er pådriveren overfor skolene. Men hvem? Kommunene selv? En nyetablert kommune- og skoleeid organisasjon? NFK? Folkehelsealliansen Nordland Nord universitet?
Planer 2019 Tilbud til skolene i Vesterålen, Lofoten og Bodø Nettverksmøter på Helgeland, Salten og Lofoten Utvikle en helsefremmende grunnskolelærerutdanning Beslutte veien videre etter 2019 Nasjonal formidling og kopling av Nordlandsskoler med nasjonale prosjekt.
Vi trenger hjelp Vi har utviklet et digitalt verktøy for stedsbasert læring. Vi trenger en skole som kan prøve dette ut før vi åpner for nasjonal bruk. Kurs for hele personalet torsdag 6.desember kl. 14.15 16.15 Ansatte må så prøve ut verktøyet en måneds tid og gi beskjed om hva som de ønsker å få endret. Gratis Har samme skole et FAU som ønsker å bruke et digital verktøy om Gåbuss kan disse få kurs samme ettermiddag.
Vi må lykkes? Våre barn fortjener vår innsats Vi vet hva som virker Du gjør en forskjell Bruk Facebooksiden Helsefremmende skoler i Nordland