Ask barnehage Månedsbrev for Strålen Februar 2017

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for Strålen Februar 2017 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge og forstå hundre verdener å oppdage hundre verdener å oppfinne hundre verdener å drømme frem.

2 Nytt fra Strålen Prosjekt Denne måneden har vært innholdsrik på mange måter. Vi har etter hvert kommet godt i gang med prosjektet igjen, vi har feiret karneval med fest og fastlavn. Vi har vært mye ute, og nyter at dagene er lysere. Videre plan for prosjektet er å jobbe i primærgruppenen, altså de vi sitter med. Sølvi, Marta og Merethe har hver sin gruppe, og vi utarbeider en egen grovplan som vi følger i hver gruppe. Det betyr at vi alle tre gruppene gjør forskjellige aktiviteter, men ikke de samme. Karneval og fastelavn Karneval og fastelavn har vi markert i barnehagen ved å ha fest for barna. Mye av tiden denne måneden har gått til prosessen med å lage kostymer. Vi begynte med å ha en forslagsrunde på kostymer. Videre avsluttet vi med en demokratisk avstemning. Resultatet ble en liste på fem ting som vi kunne velge fritt mellom og som alle hadde en link til energi- som jo er hovedtemaet i prosjekt. Barna har tegnet arbeidstegninger, deretter laget sine egne kostymer i papp og tekstil, de har klippet, limt, tapet, malt og pyntet med alt fra glitter til gjenbruksmaterialet. Her fant vi både blekkspruter og havfruer (inspirasjon fra i fjor), hjerter, romskip og vulkaner. Opptoget som danset samba gjennom barnehagen ble kjempeflott! På menyen sto det pølser i brød, fastelavnsboller og godteri fra «Katta i sekken». Det ble en suksess! 1

3 Turer Turene vi har vært på denne måneden har vært i nærmiljøet, og vi har gått opp til Stølahaugen opp for Mindefeltet. Der har vi lekt og plukket greiner til fastelavensris. Språk, sansemotorikk og sosial Språktema denne måneden har vært «I matematikkens verden» og vi har brukt temaet mye i morgenmøter og samlinger. Vi har lekt Kims lek med former og farger og vi har sunget sanger med telling som «1 og 2 og 3 indianere», lest regler og dikt og tellet og elle mellet også. Neste måneds språktema er trafikk og kjøretøyer. Nøkkelordliste for trafikk og kjøretøy 1-2 år Bil, buss, sykkel, tog, traktor, vogn, fly, vei 2-4 år Trikk, moped, motorsykkel, kjerre, fortau, lastebil, gravemaskin, politibil, sykebil, brannbil, helikopter, båt, søppelbil, sykkelhjelm, trehjulssykkel, 4-6 år Campingvogn, ATV, beltebil, snøskuter, ståhjuling, hjullaster, beltevogn, tanks, racerbil, jagerfly, jeep, hurtigrute, seilbåt, robåt, taxi, snøfreser, brøytebil. vei, busstopp, trafikkskilt(vikeplikt, forkjørsveg, stop, 2

4 fotgjengerfelt, skoleveg, enveiskjørt parkering forbudt), trafikkregler, trafikklys, fotgjenger, gangveg, sykkelveg, fortau, refleksvest, å kjøre, å sykle, å reise, å grave, høyre, venstre, til sjøs, av gårde, bilen er på veien, den røde bilen er bak den blå, den grønne bilen er foran den gule, den røde sykkelen og den blå sykkelen er vedsiden av hverandre (preposisjoner) Sosial har denne måneden handlet om det å mestre. På Strålen er alle barna førskolebarn, og det å beherske sosiale ferdigheter er noe som vi er opptatt av i barnehagen, og som vi trener på hver dag. Vi har snakket og jobbet mye med dette. Hvor er førskolebarnet i sin sosiale utvikling? Førskolebarnet er i en alder hvor de opptatt av seg selv, og det å kunne hevde seg selv og sin mening. De er opptatt av at alt skal være rettferdig, de tester grenser hos hverandre, og de kan stenge hverandre ute i leken. Parallelt begynner de også å bli bevist på andre, og andres følelser og meninger. Fremdeles ser de ikke fullt ut konsekvensene av egne handlinger. I barnehagen øver barna seg i samspill med hverandre. Der har vi fokus på prososiale ferdigheter, og på å hevde oss på en positiv måte. Prososiale ferdigheter betyr at barna kan handle positivt overfor med andre hvis den er lei seg ved å trøste eller lignende. Ingen barn i denne alderen handler ut i fra en intensjon om å være stygge eller ondskapsfulle. De handler ut ifra sin egne forståelse av situasjonen, og har en tydelig oppfattelse av den andre, og ikke en så god oppfattelse av seg selv. De trenger fremdeles mange erfaringer med andre, før de helt ut forstår konsekvensene av egne handlinger, og kan handle prososialt. For oss og for dere foreldre blir det viktig at vi lærer dem strategier for hvordan vi kan hevde oss på en positiv måte overfor andre. Vi har helt konkret øvet oss på å si stopp! Vi må vise det med hånden, og si ifra hvis det er noe vi ikke liker. Det hadde vært supert om dere foreldre kan snakke med barna deres hjemme om dette hjemme også. Neste måneds tema innen sosial er ærlighet. 3

5 Motorikk-tema for denne måneden har vært kroppsbevissthet. I utetiden har leken «Rødt lys» vært en klassiker denne måneden. Det er litt vanskelig å skulle stoppe og stå stille uten å bli oppdaget! Inne har vi ved flere anledninger danset Blimed-dansen, barnehageversjonen. Å danse handler mye om kroppsbevissthet. For å flytte foten til riktig sted til riktig tid samtidig som du følger med på musikk og bilde på skjermen er en utfordring. Blimed-dansen skal vi danse på barneha gedagen den 14. mars, så vi holder på å øve oss til den! Vi har også løpt stafett, og det var det flere som syntes var kjempegøy. Neste måneds motorikktema er koordinasjon og sidedominans. Sidedominans er ofte etablert mellom 4-6 års alder. Fysisk aktivitet har en stor betydning i utviklingen av sidedominans. Om du er høyre eller venstrehendt når du tegner og skriver, er et eksempel på sidedominans. Koordinasjon handler om evnen til å samordne kroppsbevegelser i forhold til hverandre og i forhold til omgivelsene. De koordinative egenskapene består av: Balanse Rytme Reaksjon Romorientering (Jagtøien, Hansen 2002) Tilpasset kraft Samarbeid øye-hånd og øye- fot Praktisk informasjon Det er fint om alle sjekker hyllene og ser om barna har det de trenger. Sokker og bukser går det mye av for tiden. Liste over hva som skal ligge i hyllen henger på barnas plasser. Det er supert hvis dere foreldre hjelper barna til å holde orden i garderoben selv, og lar dem få være med å se gjennom og legge på plass 4

6 det de trenger. Slik lærer dere barna å bli selvstendige og holde orden på egne saker, noe som er spesielt viktig når de begynner på skolen. Viktige datoer denne måneden: 14. mars markering av barnehagedagen. Vi danser blime-dansen ute. 9.mars Mohammed blir 5 år. Mars Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Førskolegruppe 7. Prosjekt Førskolegruppe 14. Barnehagedag en Førskolegruppe 21. Prosjekt Hilsen personalet på Strålen Sølvi, Merethe, Tove og Marta. 1