Ask barnehage Månedsbrev for Dråpen Desember 2016

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for Dråpen Desember 2016 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge og forstå hundre verdener å oppdage hundre verdener å oppfinne hundre verdener å drømme frem.

2 Innledning: Nå er desember måned forbi og vi går inn i et nytt år. Vi ønsker alle barna og foreldre Et godt Nytt år. Barnegruppen vil være 13 barn og vi blir 4 voksne. Det er kommet 2 nye barn i løpet av desember måned, og i januar flytter 2 barn inn på Gnisten. Språk/sansemotorikk. Språktema denne måneden har vært Fest og Høytider. Vi har brukt ord som f.eks; jul, nisse, nisselue, lys, pepperkaker, juletre, snømann. Vi har hatt ulike leker der vi har knyttet språktema til motorikk tema som var syn og hørsel. Sosial kompetanse I desember fokuserer vi på Hjelpsomhet. Hjelpsomhet handler både om å gi og motta hjelp. Den som gir og den som mottar hjelp, praktiserer ferdigheter i sosial konversasjon. Hjelperen praktiserer empatisk lytting, mens den som hjelpes praktiserer verbal kommunikasjon samtidig som vedkommende må uttrykke tillit og avhengighet ved å akseptere hjelpen. Begge parter bruker ferdigheter i problemløsning og i å ta avgjørelser for å velge løsning på problemet. Både den som hjelper og den som blir hjulpet får øvelse i å utsette umiddelbar belønning. Barnet får øvelse i å tolerere frustrasjon når løsningen på problemet ikke kommer straks (selvkontroll). 1

3 Når partene oppdager en løsning på problemet, kan dette gi glede. Den ene føler glede over å ha hjulpet, og den andre over omtanken til hjelperen. Fellessamling: 2. desember var det Dråpen sin tur å ha adventssamlingen. I forkant hadde vi øvet oss på en sang «Jeg gikk meg over sjø og land». Vi Fortalte eventyret med «Hvorfor bartrærne er grønne om vinteren» Eventyret handler om en fugl som ikke kunne fly sydover med de andre fuglene for den hadde brukket vingen og kunne ikke fly. Den var den helt alene i en kald verden med frost og snø. Den tenkte det var varmt inne i skogen, og den trippet og hoppet av sted så godt den kunne for å be om hjelp. Det var bare Bartrærne som ville hjelpe. Vi brukte konkrete til fortellingen og det var en spennende fortelling. Juleaktiviteter. Desember måned har vi ikke jobbet med prosjekt og vært lite på tur, men kost oss med juleaktiviteter og ute lek. Vi har hatt fellessamling hver fredag nede i amfiet sammen med hele barnegruppen. Her har vi tent lys og sunget julesanger. Vi har også hatt lysfest, nissefest, bakt pepperkaker og serina kaker. Laget julehemmeligheter. 2

4 Innimellom alt dette har vi hatt samlingsstunder hvor vi har trukket pepperkake (meg selv,jente eller gutt) kalender, hilst på rampenissen som sover i en sko eske. Sunget forskjellige julesanger med bevegelse. Den sangen vi har sunget mest i desember er ``Jeg gikk meg over sjø og land``. Planer for januar måned ser slik ut: Språktema denne måneden er mat og drikke. I barnehagen har vi valgt ut leker, sanger, eventyr og bøker som sikrer at vi jobber med disse ordene i januar. For at dere foreldre skal kunne følge i på hva vi jobber med, vil vi hver måned dele ut ord vi bruker. Ved å «bade» barna i språk og knytte ordene til opplevelser her og nå, styrker vi barnas språkutvikling og øker deres ordforråd. 1-2 år. Mål: Øke ordforråd med utgangspunkt i det nære Vann, melk, drikke. Banan, eple, pære, appelsin, frukt. Brød, skive, smør, ost, skinke. Agurk, tomat, løk, grønnsaker. Frokost, lunsj. Smake, lukte. Surt, søtt, sterkt, salt. Mett. Sulten. Motorikk tema for januar er balanse. Koordinasjon betyr samordning av kroppens bevegelser i forhold til hverandre og til omgivelsene. Balanse er en del av koordinasjonen og er evnen til å bevege og holde kroppsdeler slik at kroppen 3

5 er i likevekt i forhold til tyngdekraften uten at man faller. God balanse er viktig for å hindre fall og er skadeforebyggende. Hverdagen gir ikke alltid nok utfordring for alle til å utvikle en god balanse, slik at det er viktig å ha fokus på hva vi gjør for å utvikle oss best mulig. Sosial kompetanse: Neste måned handler om Selvhevdelse. Selvhevdelse og positiv selvoppfatning er vesentlig for at barna skal tørre å anvende sin sosiale kompetanse. Barn trenger en generell optimisme i forhold til at det de gjør vil bli akseptert og tatt godt i mot. Vi må gi barna erfaringer med og ferdigheter i å uttrykke seg selv. En enkel og grei måte å definere selvhevdelse på kan være følgende: "Å være selvhevdende er å markere (stå åpent ved) sine interesser og rettigheter på en ærlig og direkte måte, med utgangspunkt i den holdning at alle mennesker er like og at alle slags rettigheter skal respekteres". Prosjektarbeid Vi tar et tilbakeblikk på høstens arbeid med prosjektet og etter hvert skal vi arbeide i ulike prosjektgrupper. I januar har vi fortsatt fokus på å gi barna inntrykk og impulser gjennom turer og hverdagsaktiviteter. Praktisk informasjon Viktig dato: Planleggingsdag 3 februar. Barnehagen er stengt. Praktisk informasjon: -Merke klær -Sjekke kurv for glemt tøy -Sjekke tørkeskap når dere går -Ta med dresser, regntøy, støvler og skotøy hver fredag -Husk matboksene 4

6 Måned: Januar Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2. 3.Verksted 4. Uteaktivitet Lekesoner ute 9. Tur 10. Prosjekt /verksted 11. Lekesoner ute. 16. Tur 17. Prosjekt 18. Lekesoner ute 5. prosjekt. 6. Verksted Meny: Fiskeboller i hvit saus m/gulerøtter og potet 12.. Prosjekt 13. /verksted Meny: Pølsegrateng Prosjekt/ Meny: Plukkfisk m/grønt 23.Tur 24. Prosjekt/ 25. Lekesoner ute 26. Prosjekt/ 27. Meny: spagetti bologneser. Fellessamling: Dråpen 30.Tur 31. Tusen takk for et godt samarbeid med dere denne høsten. Gleder oss til å ta fatt på 2017 Hilsen personalet på avdeling Dråpen. Lisbeth, Jill, Elise, Torhild og Stina 5

7 . 6