Ask barnehage Månedsbrev for Bølgen Februar 2017

Transkript

1 Ask barnehage Månedsbrev for Bølgen Februar 2017 Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke på hundre alltid hundre måter å lytte å undres, å synes om hundre lyster å synge og forstå hundre verdener å oppdage hundre verdener å oppfinne hundre verdener å drømme frem.

2 Denne måneden har vi jobbet med: Februar har vært en innholdsrik måned med prosjekt og forberedelser til karneval. Vi har hatt variert vær, noe som er med på å prege hvilke aktiviteter vi velger når vi er ute. Når det er snø er vi rask med å finne frem rumpeakebrettene og samles i bakken på nedsiden av barnehagen (vi ønsker oss mer av det)., kreativitet og turer Denne måneden har vi fortsatt arbeidet vårt i prosjektgruppene. Den gruppen som har sett på vannenergi har jobbet videre med vannmølle. De laget vannmølle i tre. Her måtte de måle hvor store planker de trengte, de saget på omgang, pusset plankene og spikret de sammen. Neste gang de var i skogen pakket de vannmøllen og verktøy i sekken, og testet den ut i elven. Neste gruppe jobber med kropp og bevegelse. De planlegger å lage en hinderløype i skogen og har tegnet arbeidstegninger av det de ønske å ha med her. I tillegg har de denne måneden vært på leireverkstedet der de har laget seg selv og familien sin i leire. Her jobbet de med leireteknikk og bevissthet om menneskekroppen. 1

3 Den siste gruppen har jobbet videre med luft og vind. De har vært ute og kjent på vinden og snakket om hvordan de kan beskrive vinden. I den forbindelse har de laget et Y-diagram som er et av verktøyene vi bruker i prosjektarbeid: Føles som: Ser ut som: Det går frem og tilbake Ting flyr Trærne beveger seg Bølger Kraftig Det flyr Kaldt varmt Høres som: Ssssssshhhh De har også bestemt seg for å lage vimpler som de vil prøve ut i vinden. Her hadde de først flere forslag, som blant annet vindpølse, men med avstemming ønsket flertallet å lage vimpel. Vennehjelp I februar startet vi på Bølgen vennehjelpen i utetiden. Dette er et utviklingsarbeid med bakgrunn i Askøy kommunes satsning på å forebygge mobbing. Hver dag få to av barna på Bølgen være «vennehjelp» en liten stund i utetiden (til de selv synes det er nok og ønsker å leke). Da får de på seg vester og tar med plaster om noen skulle trenge det. Plaster er litt symbolsk og hjelper ofte om noen har vondt et sted eller er lei seg. Oppgaven til vennehjelpen er å se om det er barn som er lei seg eller som ikke har noen å leke med. Da skal vennehjelpen øve seg på å trøste og hjelpe. En voksen er med og støtter og veileder dem om de trenger det. Målet er at barna skal bli oppmerksomme på hvordan de andre har det, at de skal få oppleve at de har kompetanse til å hjelpe, utvikle mot til å gripe inn og støtte andre, lære seg strategier for hvordan de kan hjelpe og trene seg på å finne gode løsninger. Samtidig får barna trene seg på å ta imot hjelp og trøst fra andre barn. 2

4 Karneval og fastelavn Karneval ble feiret på Ask barnehage vis. Vi laget alle kostymer med utgangspunkt i tema energi, der barna selv valgte hva de ville være. Det er mye barna kobler til dette temaet som for eksempel, lyntiger, regnbue, sol, ridder osv. Slik fikk barna utfordret sin kreative tenkning hvordan kunne de knytte det de ønsket å kle seg ut som til energi? På selve karneval dagen samlet hele barnehagen seg på Bølgen. Her viste vi stolt frem de flotte kostymene og fortalte hva vi jobbet med på de ulike avdelingene. Vi sang noen karnevalsanger og avsluttet med sambamusikk og dans før vi gikk tilbake til avdelingene for hot-dog, fastelavnsboller og «katta i sekken». Språk, sansemotorikk, sosial kompetanse og kreativitet Språktema var «I matematikkens verden». I den forbindelse har vi lest eventyret om «Geitekillingen som kunne telle til ti», sunget sanger og regler i samlingsstunden der antall og telling hadde fokus. Matematiske begreper bruker vi gjennom hele dagen i de ulike rutinesituasjonene som måltid, påkledning, lek og prosjekt. I arbeidet med sansemotorikk har vi jobbet med kroppsbevissthet. Vi har brukt samlingsstunden til å gjøre varierte øvelser og leker der vi har beveget oss og benevnt ulike kroppsdeler. Å mestre har vært tema for sosial kompetanse. Vi har snakket litt sammen om hva vi kan, hva som er viktig for oss og at vi alle kan forskjellige ting. I atelieret har naturmateriell, gjenbruksmateriell og lyd vært hovedtema. Her har vi brukt mye tid på å lage kostymer og instrumenter til karnevalet. 3

5 Planer for neste måned ser slik ut: og turer Vi fortsetter arbeidet med energi, vind, vann og bevegelse. Vi jobber både i grupper og på turdagene våre. I skogen bak barnehagen jobber vi med å få en fin plass til lek og bevegelse. Språktema Trafikk og kjøretøy er tema for mars. Nøkkelordliste 2-4 år: Trikk, moped, motorsykkel, kjerre, fortau, lastebil, gravemaskin, politibil, sykebil, brannbil, helikopter, båt, søppelbil, sykkelhjelm, trehjulssykkel, Sansemotorikk Tema for mars er koordinasjon og sidedominans. Koordinasjon handler om evnen til å samordne kroppsbevegelser i forhold til hverandre og i forhold til omgivelsene. Sosial kompetanse I mars skal vi snakke om ærlighet. Er dette et ord vi kjenner? Hva betyr det å være ærlig? Er det viktig å være ærlig? Hva kan skje om vi ikke er det? Dette er eksempler på spørsmål vi kan filosofere rundt sammen med barna. Kreativitet Tema for kreativitet neste måned er maling og trykk. Vi vil da ha spesielt fokus på dette i atelieret på avdelingen og på malerverkstedet. Praktisk informasjon Husk å merke alle klær og sko! Det holder å bruke en penn og skrive navn på en av merkelappene i klærne. Vi oppbevarer yttertøy og sko i grovgarderoben og ekstratøy i fingarderoben. Dersom barna kommer i fine jakker kan det være lurt å henge dem i fingarderoben. Da slipper dere at den blir hengende ved siden av skittent og vått regntøy. 4

6 Det er fint om alle sjekker hyllene og ser om barna har det de trenger. Hjelp barna i garderoben, la dem få være med å se gjennom og legge på plass det de trenger. Slik lærer dere barna å bli selvstendige og holde orden på egne saker, noe som er spesielt viktig den dagen de begynner på skolen. Infoskriv fra barnehagen henges på hyllene i fingarderoben, så husk å sjekke der hver dag samtidig som dere hjelper barna med å holde orden. Viktige datoer denne måneden: 14. mars markering av barnehagedagen 24. mars planleggingsdag barnehagen stengt! 27. mars Aslak og Benjamin har bursdag Måned: Mars Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1. /gym Vinterferie 2. /gym 3. Gym /sosial kompetanse Meny: fiskegrateng Bibliotek /sosial kompetanse Meny: pizza m/grønnsaker Barnehagedagen Maleverksted / sosial kompetanse Meny: Laksewok Planleggingsdag barnehagen stengt! 27. Bursdagsfeiring! Fellessamling v. Gnisten. Meny: fiskeboller med gulrot og potet Hilsen personalet på Bølgen Trine, Christine, Jannicke, Heidi og Birte. 5