Må nedsbrev Jånuår Solbuen

Transkript

1 Må nedsbrev Jånuår Solbuen 2018 Godt Nytt År

2 Forming: I desember har vi hatt juleverksted hvor barna har laget snømenn, nisser og juletrær. Vi har hentet frem ulikt materiale og barna har fått valgt hva de ville lage og hva de ville bruke. De gjør seg mange erfaringer underveis og finner ut av hvilket lim som er best å bruke, hvilke perler som gjør at de synes det blir vakkert og at de må arbeide litt over tid for at det skal bli ferdig. Barna har også arbeidet med å lage et slott av melke og egg kartonger. De har malt og satt sammen. De har erfaringer fra å bygge slott på byggerommet og dette tok de med seg inn i dette arbeidet. Slottet skal vi fortsette med og lage en skog rundt det. Barna leker også parallelt som de arbeider med det de lager. Barna er opptatte av skogen og vi har begynt å undre oss sammen over hva som er i skogen og hvordan det er å være i skogen. Det finnes mange dyr der. Bjørner og elg. Eg har sett en elg. Og det finnes tigre eller nei det finnes faktisk ikke. Det finnes tre der, juletrær. Det er ei bru der for å ikke dett i vannet. Trollet er der, men det finns ikke troll på ordentli. Det er snø i skogen nå. Barna ville lage tre av leire. Det er mange greiner. Det er ikke blad på trærne nå. De er store, de sett fast ned i jorda. De har ei rot

3 Samtidig som vi er ute og opplever og oppdager det som finnes i skogen skal vi arbeide med skogen på formingsrommet. Vi skal lage et stort bilde, en bakgrunn med skog til slottet og arbeide med tredimensjonalt materiale og lage skog rundt slottet. Vi vektlegger hele tiden å arbeide sammen, hjelpe hverandre, dele og undre oss sammen. Samtidig har vi morgenaktivitet med ulike temaer på rommet. Vi kommer blant annet til å ha tegning som tema. Konstruksjon: Vi bygger en båt, en stor kaptein sabeltann båt. Barna har mange spennende ideer når de bygger. De har begynt å bli opptatte av hvordan de setter klossene for at det skal bli stabilt. Vi må sett en klosse over de to da sitter den fast. De reiser i båten men oppdager at de etter hvert kan bruke byggverket som en butikk og selger is til de andre i leken. Barna er fortsatt opptatte av å bygge slott og vi vil gi de nye utfordringer og inspirasjon til å fortsette med dette. Vi skal ta med skogen inn i dette rommet også og bruke den som stemning og rekvisita i barnas lek. Barna synes det er spennende med bokstaver. De ser sin bokstav og mamma, pappa sin bokstav. De oppdager at de har samme bokstav med andre på gruppen. De skriver bokstaver og de former de med ulikt materiale, på bildene her brukte de kaplastaver og lagde mange bokstaver på ulike måter.

4 Vannrommet: Det er en rolig og sanselig stund å komme til vannrommet for fotbad og spaopplevelser. Barna synes det er behagelig med fotbad og de har en fin stund sammen. Det var spennende å tilføre blått vann i fotbadet. Fargen ble under den hvite såpen og rundt føttene våre. Uteliv: I desember var det mye nisselek ute, barna lette etter nissespor i snøen og det var undring hvor nissen bodde og om vi kunne oppdage og finne han ute i barnehagen. Det var artig når nissene kom på besøk på nissefesten. Barna har det kjempe fint ute, de leker i snøen, klatrer, graver og furer i snøen. Når vi kommer inn har vi snø på klærne våre og en dag satt det små snøklumper fast i jakkene. De ramlet ned på golvet og barna ble opptatte av at snøen kom til å smelte nå når den kom inn i barnehagen Vi skal bruke skogen i barnehagen til lek og undring. Hva ser vi i skogen, hva er det barna blir opptatte av. Vi skal bruke sansene våre, hva lukter vi, hører vi og hvordan føles det å være i skogen. Vi skal se etter dyr og dyrespor.

5 Sang/musikk og dramalek: Vi skal bruke gangen vår til at barna i en liten gruppe skal ha sang/musikk og lek sammen. De skal høre på ulike musikktyper og instrumenter. De skal danse og bevege seg til musikk og bruke ulike rytmeinstrumenter. Barna har blitt veldig opptatte av rolleleken og det er mye fin lek med ulike tema. Barna har lekt mye sykehus. De kjører sykebil, er leger og pasienter. De reiser også mye i toget. Barna samtaler ofte rundt globusen vår og det kan bli spennende om vi leker at vi reiser rundt til ulike land og henter frem inspirasjon fra ulike land som vi bruker. Språksprell: På kjøkkenet har vi spill, puslespill, bøker og annet materiale som stimulerer til aktiviteter og lek med språket. Vi skal ha språksprell med barna i mindre grupper. Samtidig som de får brukt språket aktivt gjennom å benevne, fortelle og lytte får de også øvd på å vente på tur og samarbeide i brettspill. Månedens smak: Oliven. Med dette ser vi frem imot en ny og spennende måned på Solbuen Med hilsen Monica, Wenche, Ann-Cecilie og Lena

6 Solbuen Januar 2018 Tema Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Forming: Skogen: maleri, lage skog med ulikt materiale. Samling Samling Samling Samling Samling Sang/musikk og drama: Ulike musikktyper/instrumenter. Dramalek-reise til ulike land. Konstruksjon: Slott/ stabilitet Utedag Aktiviteter inne på ettermiddagen Aktiviteter med tema inne Uteaktiviteter Utedag Aktiviteter inne på ettermiddagen Aktiviteter med tema inne Uteaktiviteter Aktiviteter med tema inne Uteaktiviteter Vannrom: Fotbad. Sansing og lek med vann Utetid: Regelleker. Oppdagelser og lek i skogen