Vi har i mars måned eksperimentert med snø, gått på turer i nærområdet, laget mat med oregano og jobbet videre med prosjektet vårt om marihønen.

Transkript

1 Vi har i mars måned eksperimentert med snø, gått på turer i nærområdet, laget mat med oregano og jobbet videre med prosjektet vårt om marihønen. MÅNEDSBREV FOR PALETTENE APRIL 2019

2 UTELIV OG FYSISK AKTIVITET Som vi skrev i forrige månedsbrev så skulle vi holde litt på med aktiviteter i forhold til været. Vi har eksperimentert med snø. Hvor lang tid tar det for en snømann å smelte i tørkeskapet vårt? Vi har laget vannrenner der vi har utforsket hva vi kan sende igjennom de sammen med vannet og hvor lange vannrennene vi lager kan være. Vi har også hatt solfest og sett på hva vi kan gjøre med skyggene våre når sola endelig kom frem.

3 Vi vil fortsette med aktiviteter i forhold til været når vi er ute. Eksperimentere litt mer med snø, vann og vannrenner. FORMING Vi har holdt på med bilder fra Anne på morgenen før vi har hatt samling. Barnas bilder henger inne på palettrommet ovenfor speilet. Å bygge skulpturer med leire har barna blitt veldig opptatte av. De bygger hus og bruker «slikker» leirelim for å få leireklossene til å sitte fast i hverandre. Noen ganger tar vi vare på skulpturen og andre ganger tar vi bilde av den og bruker leiren på nytt neste gang vi skal holde på med dette.

4 MARIHØNE PROSJEKTET OG REALFAG Mange av barna har fått erfaringer med luft og flyging i løpet av prosjektet vårt med marihønen. Dette viser de i tegningene sine. Der tegner de luftstrålingen som de får når de er en marihøne og flyr. Nå har vi tatt med bildene vi har tatt i løpet av prosjektet med tilbake til barna. der har de fått i utfordring å tegne seg selv som flyr som en marihøne. Et barn tegnet seg selv som en marihøne og noen andre tegnet slik de så ut på bildet. De barna som tegnet seg selv ut fra bildet fikk denne gangen erfare ved å sitte ved siden av hverandre, hvordan det er å tegne fra forskjellige perspektiver. Et barn begynte å tegne seg selv der det lå på mage med ansiktet ned, og da barnet som satt ved siden av ble obs på dette, så det nøye på bildet sitt og det den hadde tegnet og begynte på nytt der det hadde et annet perspektiv. Mens barna tegner så snakker de veldig mye om alt de har erfart og hva de husker at de gjorde. De deler erfaringer med hverandre. Vi skal fortsette med å ta tilbake bildene av barna som marihøner og jobbe med disse med tegning og leire. MUSIKK OG DRAMA Barna har fortsatt å dele sanger med hverandre og sanggleden er kjempestor. Vi har begynt med at 2 og 2 barn kan få ha sangstund i samlingen der de synger sanger som de kan for de andre barna. På forhånd av samlingen må barna ilag bestemme seg for hvilke sanger de vil synge og hvor mange. Her erfarer barna å lytte på andre, stå foran andre å synge, å planlegge sammen og vente på tur til det blir min tur å synge. Vi har utfordret rolleleken til barna med å ta inn små

5 tredukker, dyr og kjøretøy som barna kan leke rollelek med. Her trenger barna å planlegge hvordan huset de skal leke i skal bygges og hva leken skal handle om. BYGG OG KONSTRUKSJON Vi har bygget forskjellige kjøretøy denne måneden. Og vi har bygget de på forskjellige måter. Vi har brukt store klosser slik at vi kan ha en rollelek i byggverket etterpå og vi har bygget det med duppeditter på lysbord.

6 Barna er opptatte av kjøretøy i alle slags kategorier så vi vil holde på med dette denne måneden også. Og vi skal fortsette å bygge de med forskjellige materialer som utfordrer på hver sin måte. KOSTHOLD OG MÅLTIDER Oregano har vært månedens smak og vi har luktet på det og brukt det på ostesmørbrød og i pizza. Barna har syntes at det luktet litt rart, men når det har kommet sammen med andre ingredienser så har det smakt godt. I april er det selleri som er månedens smak og vi vil lukte på denne og ha den i forskjellige retter og kjenne hvordan den da smaker.

7 Uke 14,15,16 og 17 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag. Ute formiddag sammen med pilotene. Turdag. Vi drar på turer rundt omkring i nærområdet. Realfag og leire etter lunsj. Vi jobber med prosjektet om marihønen og lager forskjellige byggverk med tema kjøretøy Ute etter lunsj med aktiviteter i forhold til været og sangleker. Ute på formiddagen der vi har forskjellige aktiviteter i forhold til vær og årstid. Inne etter lunsj og holder på med realfag og leire. Vi jobber med prosjektet om marihønen. Vi bygger også forskjellige byggverk på byggerommet med tema kjøretøy. Ute etter lusnj med aktiviteter i forhold til været og sangleker -Monica og Tone Lise-