Kunsten i å skape vinnere. Er det en kunst å skape vinnere? Er det faktisk mulig å skape vinnere? Hvordan ser dette ut? Alexander Stöckl NSF Hopp

Transkript

1 Er det en kunst å skape vinnere? Er det faktisk mulig å skape vinnere? Hvordan ser dette ut? 3

2 4

3 Kompetanseøkning i alle ledd av organisasjonen også hos utøverne (trenerutdanning) Begrensete midler gjør det nødvendig å være effektivt og arbeidsoppgavene er fordelt på de som er best på det. Vi jobber beinhardt for å gjøre den lille forskjellen som er avgjørende. Alle er dedikert og jobber for saken, noe som er større enn oss selv. Alle jobber med høy grad av selvstendighet. Det gir tillit og tydelige ansvarsområder. Vi reflekterer over alt som skjer til en hver tid, vi lærer av feil og fremgang. 5

4 Utøverne er mindre sårbar overfor endringer i systemet når de vet selv hva de gjør og hvorfor. Genuin interesse må ligge i bunnen for at utøveren er villig til å forstå. Kompetanse er avgjørende for at utøveren klarer å se et helhetlig bilde av seg selv og omverden i idretten. Dette skaper eierskap som øker motivasjonen i det daglige (basistrening er kjedelig). 6

5 Et langsiktig perspektiv er viktig for en utøver. Det å bli god i noe tar lang tid. Vi skaffer arenaer både i trening og i konkurranser som er tilpasset til utøverens utviklingsstatus. Trening og konkurranser skal være mestringsorientert, slik at utøveren føler utfordring, feiling og mestring Utøveren skal sette sin idrettskarriere i et helhetlig bilde. Toppidrett er bare en del og en periode i livet. Vi ønsker å utvikle menneske bak utøveren. 7

6 Utøveren står i sentrum av universet. Trenerteamet er ansvarlig for å coache han på en effektiv og hennsiktsmessig måte. Kompetanse som kommer utenfra må bli tilpasset til utøverens status og behov. 8

7 Utøveren står i sentrum av universet. Trenerteamet er ansvarlig for å coache han på en effektiv og hennsiktsmessig måte. Kompetanse som kommer utenfra må bli tilpasset til utøverens status og behov. 9

8 10

9 Viktige områder for prestasjon i hopp. Fysikk og teknikk kan oppsummeres som biomekanikk. Utstyr en utviklingsarena som blir ofte undervurdert Psykisk tilstand i trening og under konkurranser er avgjørende. 11

10 12

11 13

12 14

13 15

14 Her vises det kompleksiteten i kommunikasjon og kompetanseflyt. Alle kanaler og retninger må vurderes og reflekteres over for å unngå overload. 16

15 Påfyll i verktøykassa. Målet er alltid å øke kompetanse og eierskap hos utøveren. Dette gjelder egentlig for alle i systemet. 17

16 18

17 Vi vil være verdens viktigste hoppnasjon. Det vil si at vi skal ha gode resultater over lang tid, samtidig som vi ønsker å påvirke hoppsporten nasjonalt og internasjonalt for å utvide idretten vår til flere land og for å øke interesse rundt det vi driver med. Dette gjør vi med ydmykhet, respekt og glede som er våre verdier. Disse verdiene ser vi som nyttig i alle sammenhenger i og etter en idrettskarriere. Utøverne våre skal ta ansvar for utviklingen deres i stor grad. Vi tilbyr dem kompetanse som er idrettsrelatert for å øke sjansen at noen fortsetter å være en del av hoppfamilien selv om det slutter sin aktive karriere. 19

18 Denne kulturen begynte i 2001 med å lage noe som heter hoppskrifter. Det snakkes om verdier, holdninger, felles mål og oppgaver til alle partnere. Lojalitet og tillit er en forutsetning for at man kan diskutere med stor takhøyde. Alt kan sies når det blir sagt på riktig måte. Vi kan være uenige til tider men vi jobber for samme mål. Diskusjon og konflikt er friksjon som er da energi. Bruk denne på riktig måte! 20

19 21

20 Hvis det ligger noe kunst i det så er det vel samspill. Alle forholder seg til et funksjonel hierarki og underordner personlige interesser et større mål. Vi er lojale mot besluttninger som er tatt og lojale til systemet. Vi aksepterer andres egenart. Saken (utøveren) står alltid i sentrum av våre handlinger. 22

21 Kunsten i å skape vinnere Kunsten av å lykkes med en gruppe over lang tid er samspill. Alle jobber med hverandre for et felles mål. Alexander Stöckl NSF Hopp 23

22 Det er en utfordring hvis det noen som jobber for seg selv og sine interesser 24

23 Det er en utfordring hvis noen jobber for interesser av sin gruppe. 25

24 Hvis alle jobber for den som står øverst og ikke for et felles mål så er det avgjørende at den personen er god. 26

25 Og hvis den byttes ut da blir alt borte. 27

26 Det handler om å jobbe med hverandre for noe som er større og det er utøveren. 28

27 Kunsten i å skape vinnere Sammen med utøveren jobber vi for publikumet. Vi ønsker å skaffe uforglemmelige øyeblikk. Alexander Stöckl NSF Hopp 29

28 Alle er like viktig uavhengig av rolle og arbeidsoppgave. 30

29 31

30 Kunsten i å skape vinnere Case Forfang under Skiflygnings VM i Kulm 2016 Dette er dagen før lagkonkurransen. Han er tatt ut på laget og er en av de beste vi har. Alexander Stöckl NSF Hopp 32

31 Dette er et eksempel om hvordan samspill fungerer hos oss. 33

32 Jeg må stole på fysioterapeuten sin vurdering. Han gir klarsignal til utøveren og utøveren må bestemme selv om han vil ta utfordringen. Det gikk fint og vi vant gullmedaljen i teamkonkurransen. Hvem er siste person som snakker med utøveren før an går opp til Hopptårnet? Smøreren. Da er han vel minst like viktig som alle andre, eller? 34

33 35

34 36