IDRETTSFAG NARVIK VIDEREGÅENDE SKOLE V/STUDIESTED FRYDENLUND

Transkript

1 IDRETTSFAG NARVIK VIDEREGÅENDE SKOLE V/STUDIESTED FRYDENLUND

2 Kort historie alpint; Oppstart 1991 Landslinje 1994 Over 140 medaljer i Norske Mesterskap! Levert løpere til landslagene(dame/herre) Medaljevinner i Jr. VM Inspirator til Nord- Norsk og Norsk alpinsport Leverandør av trenere på; - lokalt - høyt nasjonalt - internasjonalt nivå

3 Kort historie fotball; Leverandør av spillere til hele regionen rundt Ofoten, samt spillere på høyt norsk dame/ herre nivå Herrer som har spilt i allnorsk serie + landslagsspillere i futsal Største leverandør av trenere til Hålogaland Fotballkrets Utdanner mer enn 15 trenere hvert år! Dette er personer som kommer tilbake til idretten som; - trenere, idrettsforeldre & idrettsledere

4 Idrettslinjen i enkle tall; Høyt kvalifiserte trenere; 5stk. Diplomtrenere (Norges høyeste trenerutdanning) 2 heltidsansatte alpintrenere 7 trenerstillinger knyttet til toppidrett og aktivitetslære. Totalt er stk felles-/ språkfag lærere tilknyttet idrettsavdelingen! Budsjett på ca. 6 mill (Lønn, leieutgifter anlegg ++)

5 Studiekompetanse Når du har fullført idrettslinjen kan du søke på alle åpne studier i inn- og utland. Unntak her er; Ingeniør, lege, tannlege Både universitet og høgskoler. Elever som har studert disse yrkene har enten tatt forkurs eller tatt et «4. skoleår».

6 Muligheter etter idrettslinje; Høyere utdannelse: Lærere Sykepleiere Fysioterapeuter Advokater Tannleger/ leger +++ til og med «gryndere» Vi utdanner samfunnsnyttige borgere!

7 Krav til «morgendagens» elever Kombinasjonen skole og idrett krever struktur, selvdisiplin og ansvar for egen utvikling. Vi som skole legger til rette for at elevene skal nå sine skolefaglige- og idrettslige mål. Forskning viser at gode basisferdigheter er avgjørende for videre utvikling i egen spesialidrett.

8 Forskning;

9 NY RETNING PÅ IDRETTSFAG Høsten 2015 Opprettholder landslinje i alpint! Oppstart av idrettslinje for alle idretter i Ofotenregionen! Elevene vil få en «bredere idrettsutdanning», og spesialisering vil i større grad foregå i idrettsklubbene. Gjennom faget breddeidrett vil elevene kunne forbedre basisferdighetene sine, samt utvide sin idrettsfaglige horisont.

10 FAG og TIMEFORDELING PÅ IDR.FAG Fellesfag; VG 1 VG 2 VG 3 SUM Norsk Matematikk Naturfag Engelsk språk Geografi Samfunnsfag Historie Religion/etikk

11 FAG og TIMEFORDELING PÅ IDR.FAG Programfag; VG 1 VG 2 VG 3 SUM Treningslære Aktivitetslære Breddeidrett Toppidrett Idrett og samfunn Treningsledelse Antall timer pr. uke

12 Valgfrie programfag; Faget aktivitetslære deles inn i ulike emnekurs. Faget har 3 hovedområder; 1. Idrettsaktiviteter 2. Basistrening 3. Friluftsliv Faget breddeidrett deles også inn 3 hovedområder; 1. Idrettsaktiviteter 2. Basistrening 3. Fysisk aktivitet og helse

13 Begge fagene krever et nært samarbeid med idrettsklubbene i regionen Begrepet « treningstimer for å bli en toppidrettsutøver» Ikke nødvendigvis i den idretten du virkelig kommer til å bli god i!

14 Samarbeid; Narvik vgs. vil være et naturlig samlingspunkt for idrettskompetanse i Ofoten gjennom 2 årlige samarbeidsseminarer mellom klubbene. På den måten vil vi som skole kunne bidra til idrettsfaglig kompetanseheving av idrettsklubbene rundt oss og minst like viktig nytte godt av den enorme kompetansen som finnes blant ressurspersoner i idrettsklubbene rundt oss!

15 ALPINT Toppidrett; - tilbys i alpint da det er landslinje Sammenfaller med regionens satsing i Narvikfjellet Bildet viser skolen sin Bronsemedaljør fra Jr.VM 2002 Pia Nic Gundersen

16 Hvorfor breddeidrett? Forskning viser at idrettsutøvere som opplever bredde i form av treningsaktiviteter: - har færre skader - har større motivasjon for trening i sin aktive karriere og seinere i livet Idrettsutøverne kommer til å ha større potensiale for egenutvikling i spesialidretten sin gjennom faget breddeidrett. - den spesifikke treningen i sin idrett gjør de i klubben sin

17 Hvorfor retningsendring av idrettslinjen? Vi ønsker å ha et tilbud til alle ungdommer i; IDRETTSREGIONEN OFOTEN!

18 Hva er fordelene med en slik organisering? Motiverte idrettsutøvere fra ulike miljø vil komme sammen i en læringsarena for enorm utvikling Sportslig og ikke minst menneskelig!

19 Noen tilbakemeldinger fra tidligere elever; «En fantastisk arena for personlig utvikling i trygge rammer!» «Jeg bygget store deler av mitt profesjonelle nettverk i løpet av de 3. årene jeg gikk på idrettslinja i Narvik!» «Mitt yrkesvalg ble totalt endret av den læringen jeg gjorde i løpet av idrettslinja; Jeg ble vant til at det ble stilt krav til meg små og store Hver gang jeg lyktes på idrettsarenaen vokste jeg noen cm. Den selvfølelsen tok jeg med meg inn i arbeidet med skolefagene noe som også ga resultater der!» - advokat

20 Langsiktige virkninger; Tidligere elever viser seg å være noen av de viktige foreldrene i idrettsklubbene som trenere og ledere i styre og stell av klubbene. Den norske idrettsmodellen er bygd opp på at slik kunnskap skal gå i «arv». Får vi et «hull» i denne typen overføringer av kunnskap er sannsynligheten for at de helsemessige konsekvensene i regionen vil være uforutsigbare

21 Personligheter - Skigymnasium Stams Skigymnasium Stams er det mest suksessrike idrettsgymnas i Østerrike; de sier; «Vi utdanner PERSONLIGHETER og fremtidige ledere!» (Sitat fra landslagstrener i hopp Andreas Stökl)

22 9ende klasse besøk 7. & 8. april 2014 Ved idrettsfag hadde vi 52 elever som var på skolen hos oss og hospiterte. De kom fra ulike idretter og var veldig nysgjerrige Informer disse om denne muligheten!!!

23 Søknadsfrist: 1. mars 2015 Ta gjerne kontakt hvis du har spørsmål;