Månedsbrev for februar på Toddlerne

Transkript

1 Månedsbrev for februar på Toddlerne Da var februar måned snart over, og det har blitt lysere på ettermiddagen. I går kom det også mye snø, som barna på Toddlerne var godt fornøyd med. Det ble riktignok litt vanskelig å gå i all snøen, men det var kjempegøy å ake. Synne, Ubah og Leah ville bare fortsette og ikke gå inn. Det har vært mange formiddager der det har vært glatt i barnehagen. Da har vi enten vært på trilletur i vognene, eller funnet på aktiviteter inne. I Februar har vi feiret bursdagen til Linnea som ble ett år. Hun var fornøyd med krona, og smilte hver gang hun fikk den på hodet. Det er gøy å leke med klosser. Her sitter Betty, Linnea, Jonas og Nehmia.

2 Denne måneden har vi arbeidet med de syv fagområdene på følgende måte: Kommunikasjon, språk og tekst Månedens eventyr i februar var haren og skilpadden. Vi har brukt konkreter og laget en løpebane der haren og skilpadden kunne løpe om kapp. Leah ble inspirert av samlingstunden, så hun ville ha samlingstund selv foran alle. Hun fikk låne konkretene og ba alle sette seg ned til samling. Så sa hun «Det var en gang en hare og en skilpadde, som løp om kapp. Haren løp fort og skilpadden løp tregt.» Så var eventyret ute. Barna er glad i samlingstund og vi merker at den betyr mye i barnehagehverdagen. Vi har også feiret morsmålsdagen denne måneden. Vi har barn fra ulike kulturer og med ulike språk så det er fint å kunne feire denne dagen og snakke litt om språket. I samlingstund denne onsdagen sang Amal på somalisk, Anna hadde hode, skulder, kne og tå på polsk og Leyla hadde med en iransk nasjonaldrakt og sang på persisk. Vi merket spesielt at Ubah likte den somaliske sangen, det var noe godt å kjent ved ordene. Antall, rom og form På Toddlerne teller vi hver eneste dag. Vi teller barna som er i barnehage og teller vi hvor mange barn er borte. Vi teller til tre før sangen i samlingstund og ved matbordet. Vi teller en to tre før vi hopper ned og før vi sklir ned. Det er gøy. I februar har vi brukt mye puslespill. Vi trener på å sette riktig brikke til riktig form. Barna syns det er fint å pusle og vi har fått også nye spill til å leke med. På atelieet bruker vi ofte perler. Da snakker vi om de forskjellige fargene de har, og prøver å lage armbånd av de.

3 Kunst, kultur og kreativitet Her prøver Kamilla å gå igjennom pappesken. Vi har laget mye til jungellandskapet vårt denne måneden. Kom gjerne innom tumlerommet vårt å se. Vi har malt sommerfugler, laget trolldeigfigurer og Ubah og Betty har blant annet malt på vinduene. I februar laget vi også mange svarte katter og malte karnevalmasker. Vi har kjøpt inn discokule og pyntet på avdelingen, så Leah ville ha karneval flere dager på rad. Vi gleder oss til fredag med andre ord! Makulert papir har også vært en populær ting vi har holdt på med denne måneden. Da baser barna i papiret og det blir mye latter og glede. Mandag 6. februar feiret vi Samefolkets dag og da har vi tatt maling ut og malte på snø.

4

5 Natur, miljø og teknikk Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Naturen er en kilde til skjønnhetsopplevelser og gir inspirasjon til estetiske uttrykk. Fagområdet skal bidra til at barn blir med kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. Det er et mål at barn skal få en begynnende forståelse av en bærekraftig utvikling. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspillet i naturen og mellom mennesker og naturen. (Rammeplanen s. 44) Vi har blitt kjent med naturelementer som gress, sand, stein, asfalt, snø m.m. Vi har vært på korte turer i naturen i nærområdet. Vi har brukt sansene til å oppleve snø, vann, kald og varmt vann, Vi har testet ut hvordan fungerer egentlig glidelåsen på jakken? Hvordan kommer man seg frem på trehjulsykkelen?.

6 Etikk, religion og filosofi Vi har hatt flere markeringer av høytidsdager i februar. Samefolkets dag ble feiret med joikakaker og en barnefilm om en samisk gutt. Morsmålsdagen feiret vi med sang på forskjellige språk og med klær fra ulike kulturer, og feitetirsdag feiret vi med pannekaker og «pannekakeeventyret» på storskjerm. Pannekaker var en slager. Nærmiljø og samfunn Alle barn på Toddlerne har en fast turdag i uka. Vi går på et fast tursted der vi følger med på endringer i naturen i forhold til årstidene. Vi ønsker at barna utvikler et nært og godt forhold til naturen. Vi går turer i nærmiljøet vårt for å bli kjent med hva som finnes der av naturområder, boligfelt og skoler.

7 Kropp, bevegelse og helse På Toddlerne bruker vi kroppen vårt hele tiden. Vi er god på å danse, løpe, klatre og hoppe hver dag. Kristiane har t.o.m kroppprosjekt med Sverre, Lukas og Jonas og da snakker de om kroppen sin og bruken av den.

8

9 Jonas og Nehmia leker med vann en torsdag. Det ble mye latter å glede og vi måtte skifte litt klær etterpå.