VIRKSOMHETSPLAN Ekstern Finansiering Redusert Kuttet

Transkript

1 VIRKSOMHETSPLAN 2016 Ekstern Finansiering Redusert Kuttet 1

2 Kunnskap FN-sambandet skal: møte over skoleelever ansikt til ansikt med et faglig godt tilbud doble antallet FN-skoler inngå avtale om samarbeid med lærerutdanningsinstitusjoner i Norge, for slik å påvirke morgendagens lærere være blant topp-tre brukte nettressurser blant elever i samfunnsfag øke antallet besøk med 20% pr år, med oppdatert informasjon og statistikk gjennom nettstedene FN.no og Globalis sikre at alle undervisningsopplegg har en tydelig pedagogisk forankring i nasjonale læreplaner bidra til økt kompetanse/kunnskap om FN og internasjonale spørsmål blant elever på yrkesfaglig studieretning Målgruppe Tiltak Antall Personer Målsetting Budsjett Risiko Menneskerettigheter Barnehage Barn kjenner til Besøk til/fra barnehager, Barnsrettigheter 4 rettigheter for barn/ FNs 120 barnekonvensjon etterspørsel Skape engasjement og bygge kunnskap om FN og Ungdomsskole FN-film: Ungdomsskole temaet filmen omhandler Ungdomsskole/VGS FN-avis Øke kunnskap om MR. Bruk av digitale undervisningsformer i skolen. Aktivitet som gir læreren verktøy og ny kompetanse Film som ikke skaper interesse. Klarer ikke svare på Utfordring med digitalt verktøy for lærere. 2

3 Ungdomsskole/VGS Foredrag 129 Øke kunnskap om forståelsen av, og betydningen av menneskerettighetene i et internasjonalt og nasjonalt perspektiv og 4400 systemene for overvåking Videreutvikle og markedsføre Rollespill 49,- Ungdomsskole/VGS Rollespill 49, Lage undervisningsopplegg som øker kunnskap og kompetanse hos elever og lærere Øke kunnskap om internasjonale arbeidslivsspørsmål, ILO og trepartssamarbeidet. Øke forståelsen for den globaliserte verdensøkonomien og hvordan norske forbrukere spiller en rolle i det store bildet etterspørsel/klarer ikke svare på Kompetanse på markedsføring. etterspørsel/klarer ikke svare på Ungdomsskole og VGS Pilotprosjekt: Streaming av UPR i FNs MR-råd i klasserommet - Følges opp med videoforedrag Dårlig linjer. Utfordring med å ikke være tilstede. 3

4 VGS Ungdomskonferanser i fire distrikt 5 Øke kunnskap om og forståelsen av betydningen av menneskerettighetene og demokrati i et internasjonalt og nasjonalt perspektiv. Bidra til 750 samfunnsengasjement Lærerutdanning og lærere Kurs i samarbeid med lærerutdanning v/ UiA - 1 uke Lærere Lærestevne - Sørlandet TOTALT Usikker påmelding. Må ha tidsriktig tema. Rekruttering av lærere. For utilgjengelig. Påmelding og rekruttering av lærere. Fred og nedrustning Ungdomstrinnet/VGS FN-rollespill - Sikkerhetsrådet Øke kunnskap og forståelse om konflikten som spilles og hvordan konfliktløsning i FNsystemet foregår. Større forståelse for hvordan Sikkerhetsrådet opererer. Bidra til å engasjere elevene Ikke klare å dekke etterspørselen. 4

5 Ungdomstrinnet/VGS "Prosjekt rollespill" - Uttarbeide en modell for skolering og økt bruk av freelancere. Utvikle og sikre høy kompetanse i organisasjonen på rollespill. Utvikle og kvalitetssikre FN-sambandets rollespill portefølje Kostnadseffektiv gjennomføring av undervisningsopplegg, men med god kvalitetssikring og utførelse. Øke kapasiteten Freelancere som formidlere og kunnskapsleverand ører. Ungdomstrinnet/VGS Foredrag FN fred og sikkerhet 150 Øke kunnskap og forståelse om FNs rolle for å hindre konflikter. Heve nivået på undervisning om internasjonale spørsmål. Bygge nettverk med 5500 skoler Øke kunnskap om og forståelse for menneskerettslige problemstillinger og konsekvenser for silvbefolkning knyttet til bruk av droner i krigen Videregående skoler FN-film: Videregående mot terror lærerstudenter Rollespill med SR - to ukers kompetanseheving for lærerstudenter øke studentenes kunnskap om FN, gi dem didaktisk verktøy, styrke samarbeid med lærerutdanningen Ikke klare å dekke etterspørselen. Film som ikke skaper interesse. Klarer ikke svare på Tidkrevende både for lærerutdanningen og FN-sambandet 5

6 Lærere i ungdoms- og videregående skoler Studietur for lærere til FN i New York 1 20 Kompetanseheving for lærere. Bidra til bedre oppfølging av medlemsskolene 0 Høy kostnad både for FN-sambandet og skolen. Øke læreres kunnskap om FN og FNs arbeid. Gi lærerne en god innføring i rollespill som pedagogisk verktøy og kjennskap til FN-sambandets undervisningstilbud og Lærere i ungdoms- og nettbaserte videregående skoler Lærerseminar læringsressurser TOTALT Rekruttering og Utvikling Ungdomstrinnet/VGS Foredrag med særskilt fokus på FN og bærekraftsmålene Øke kunnskap og forståelse om utviklingsspørsmål. Heve nivået på undervisning om internasjonale spørsmål. Bygge nettverk med skoler. Øke kunnskap om bærekraftsmålene og hvordan FN jobber med fattigdom, ulikhet og utvikling etterspørsel/klarer ikke svare på 6

7 Ungdomstrinnet/VGS Utvikle undervisningsopplegg om bærekraftsmålene for ungdomsskole og VGS Utvikling av nytt undervisningsopplegg. Basert på prosjektet bærekraft Kostbart. Mindre tydelig i læreplan Ungdomstrinnet/VGS Ungdomstrinnet/VGS Lærere Alle skoletrinn Utvikle undervisningstilbud som Prosjekt digitale skolebesøk Utvikle og pilotere tekniske løsninger for digitale foredrag og undervisning i samarbeid med senter for IKT i Tromsø. 100 utnytter teknologi og nye undervisningsmetoder. Kostnadsbesparende og tidsbesparende. Gjør det 3000 mulig å nå flere Øke kunnskap og forståelse om utviklingsspørsmål. Heve nivået på undervisning om internasjonale spørsmål. Handelsspillet eller rollespill om Bygge nettverk med bærekraftsmål(ilo) skoler Skolekonferanse om bærekraftsmålene - hvordan undervise om bærekraftig utvikling og bærekraftsmålene. Øke kompetanse hos lærere om bærekraftsmål. Gi dem nye didaktiske verktøy. Bedre oppfølging Samarbeidsprosjekt med partnere Kampanje om bærekraftsmålene i samarbeid med andre organisasjoner av medlemsskoler. 0 Øke kunnskap og kompetanse om bærekraftig utvikling blant elever. Skape engasjement Tekniske utfordringer. Ikke klare å dekke etterspørselen. Utfordring i en hektisk skolehverdag. 7

8 TOTALT Klima og miljø Barnehage/ småtrinnet Markering av verdens miljødag 4 Profilering. Gi en forståelse av at det er viktig at vi tar vare på 2000 naturen Mellomtrinnet FN-film: Amazonia Øke kunnskap om og engasjement for om regnskogens rolle for å hindre klimaendringer, sikre naturmangfold og som livsgrunnlag for millioner av mennesker Ungdomstrinn og VGS Videreutvikle og ferdigstille Øke kunnskap om klima klimarollespill og miljø, og FNs arbeid med klima. Gi lærere nytt pedagogisk verktøy i undervisning om klima og miljø Rekruttering av barnehager. Film som ikke skaper interesse. Klarer ikke svare på Klima blir mindre interessant etter Parismøtet. etterspørsel Ungdomstrinn og VGS Skape engasjement. Gjøre elevene i stand til å bidra aktivt i klimadebatten. Øke kunnskap om Rollespill om klima, og Handelsspillet med klimamodul 65 klimaendringene, og FNs 3200 rolle Klima blir mindre interessant etter Parismøtet. etterspørsel 8

9 Ungdomstrinn og VGS Utvikle foredrag i etterkant av klimatoppmøtet i Paris. Potensielt samarbeid med andre organisasjoner Økt kunnskap om klimaendringer. At de rammer urettferdig. Nødvendigheten av en Ungdomsskole/VGS Foredrag avtale i FN Kompetanseheving om FN og klima blant lærerstudenter. Gi studentene innføring i pedagogiske og didaktiske Kurs om FNs struktur, med vekt på verktøy i Lærerstudenter klima undervisningsøyemed TOTALT Klima blir mindre interessant etter Parismøtet. etterspørsel Klima blir mindre interessant etter Parismøtet. etterspørsel Generell FN-informasjon Barneskole Barnas verdensdag 1 Gi barn en innføring i FN og internasjonalt samarbeid. Bidra til 3000 kjennskap og kunnskap Gi barn en innføring i FN og internasjonalt samarbeid. Bidra til Barneskole Barnas internasjonale gatefest kjennskap og kunnskap Lite synlighet blant flere aktører Lite synlighet blant flere aktører 9

10 Mellomtrinnet FN-byvandring Øke forståelsen for FN som normgiver og som nødvendig verktøy for samarbeid i verden etterspørsel Ungdomsskoler og VGS Internasjonal uke - rettet mot skoleverket Mange aktører som skal samarbeide Ungdomsskoler og VGS Lokale filmprosjekter Lærerstudenter Studenter Øke kunnskap om FNs arbeid og aktuelle internasjonale spørsmål. Bedre samarbeid med partnere Støtte til og felles møter med foredrag og skolering med FNstudentene Samarbeid med lærerutdanningsintitusjoner. Foredrag om FNsambandets tilbud og demo. av Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FN- globalis sambandets tilbud Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FNsambandets tilbud. Nå flere ved å bruke samarbeidspartnere Mangel på gode filmer. Mangel på gode filmer. Ansvar hos andre enn FN-sambandet Alle skoletrinn Markere FN-år Øke kunnskap om FN og tema for FN-år. Bedre samarbeid med partnere i ulike regioner Liten Snevert tema. 10

11 Alle skoletrinn Markere FN-dagen Tilstedeværelse og synlighet i bybildet/lokalsamfunn. Kjennskap og kunnskap om FN. Bedre samarbeid med partnere Stor spredning i aktiviteter. Flere aktører som ønsker synlighet. Klarer ikke svare på Alle skoletrinn Utvikle og markedsføre medlemsskoleordningen 100 nye medlemsskoler. For å kunne nå ut til flere med våre undervisningstilbud Liten kompetanse på markedsføring. Vanskelig å komme inn i skolen, pga økonomi. Alle skoletrinn Revidere undervisningsoppleggene på fn.no og ta inn relevant stoff om bærekraftsmålene Sikre oppdaterte og kvalitetssikrede nettsider, som elever og lærere bruker og setter pris på. Økt trafikk til nettsidene. Krever mye ressurser. Bidrar ikke til økt trafikk. Alle skoletrinn Drifte og videreutvikle ASP- Nettverket (UNESCO-skoler). Utvikle nettsted og profiler i sosiale medier. Lage faglige tilbud om UNESCO og UNESCOs arbeid Skolene får et mer bevisst forhold til UNESCO og UNESCOs verdigrunnlag. Lærere og elever bruker nettsider og profiler i sosiale medier. Økt kunnskap om UNESCO gjennom faglige tilbud Rekruttering av skoler. Lite fagmiljø. 11

12 Organisasjonen Redesign av nettsider, for å effektivisere og rasjonalisere drift og innhold. Gjøre skolestoff mer tilgjengelig på nettsidene. Øke besøket på nettsidene. Være det beste nettstedet med informasjon om FN på norsk. Elever og lærere som finner det de trenger Kostnadskrevende. Bidrar ikke til økt trafikk. Organisasjonen Prosjekt "visualisering": Utvikle infografikk og videosnutter for våre prioriterte tema, til bruk i undervisningen og på nett. Innholdsutvikling på fn.no og Globalis, med vekt på bærekraftsmålene Gi bedre leseropplevelser for elever og lærere. Øke kunnskap og forståelse ved hjelp av visualisering av informasjon Bidra til kunnskap og kompetanse ved å være det beste nettstedet for informasjon om FN på Organisasjonen norsk. Bidra til kunnskap og kompetanse ved å ha tilgjengelig nyeste Globalis: Visualisering av statistikk. Styrke bærekraftsmålene, fornye forståelsen gjennom et Organisasjonen statistikkvisning - responsiv design. responsivt design TOTALT TOTALT KUNNSKAP Tekniske utfordringer. Krever mye ressurser. Bidrar ikke til økt trafikk. Tekniske utfordringer. Krever ressurser å oppdatere. 12

13 Engasjement FN-sambandet skal: gjennomføre debattrekker i 5 byer i Norge gjennom FN-sambandets regionskontor være en kilde og meningsaktør i lokal-, regional og nasjonal presse samarbeide med arbeidslivsorganisasjoner for å spre informasjon om internasjonale arbeidslivsspørsmål samarbeide med medlemsorganisasjoner for å nå ut med informasjon, samt jobbe sammen for felles prioriteringer og bidra til en dialog/engasjement i sosiale medier og nettbaserte forum om FN og FNs arbeid Samarbeide med FN-organisasjoner i Norge og Norden for å involvere sivilsamfunn og publikum i internasjonale prosesser og diskusjoner - Gjennom nyhetsbrev og nettsider gi informasjon om aktuelle temaer og saker som kan bidra til kunnskap eller debatt. Målgruppe Tiltak Tiltak Personer Målsetting Budsjett Risiko Menneskerettigheter Offentligheten Skape engasjement. Bidra til kompetanseheving og Markering av Menneskerettighetsdagen. Foredrag, appeller og fakkeltog 2 offentlig debatt om menneskerettigheter og 300 FNs normative arbeid Oppmøte og samarbeid med andre aktører Offentligheten Debattmøter om menneskerettigheter Skape engasjement. Bidra til debatt og kunnskap om menneskerettigheter og FN Øke nedslagsfeltet av mottakere. Særlig rettet mot arb.livsorganisajonene. Videreutvikle og øke antall abonnenter på nyhetsbrev om Offentligheten arbeidslivsspørsmål TOTALT Oppmøte og få gode innledere 13

14 Fred og nedrustning Offentligheten Skape engasjement. Bidra til kompetanseheving og offentlig debatt om FNs Debattmøter om FN og FNs arbeid med Fred og nedrustning 3 fredsarbeid og 200 nedrustning Oppmøte og få gode innledere Bidra til offentlig debatt Offentligheten Filmvisning på lokale kinoer med film som virkemiddel TOTALT Relevante filmer. Oppmøte Utvikling Offentligheten Gi kunnskap om utviklingsproblematikk, og de mulighetene som skisseres gjennom bærekraftsmålene. Skape Debattmøter om Bærekraftig engasjement og offentlig utvikling og Bærekraftsmålene debatt Oppmøte og gode innledere Bidra til oppfølging og Offentligheten Prosjekt - Bærekraftsmålene. Samarbeid med FNorganisasjonene, fagmiljøer og sivilt samfunn om oppfølging av bærekraftsmålene 6 implementering av bærekraftsmålene. Skape samarbeid på tvers av fagmiljøer, myndigheter 1000 og sivilt samfunn TOTALT Sen oppfølging fra myndighetene. 14

15 Klima og miljø Offentligheten Markering av Earth Hour 4 Skape engasjement. Øke kunnskap om klimaendringene, og FNs 2000 rolle Skape engasjement. Øke kunnskap om klimaendringene, og FNs rolle. Bidra til offentlig debatt om klima og Offentligheten Debattmøter om klima miljøspørsmål TOTALT Lite oppmerksomhet. Oppmøte og gode innledere Generell FN-informasjon Ungdom Videreutvikle ungdomspanelet Øke antall innlegg og antall besøk på bloggen Med ungdomspolitikere i Ungdomspolitikere "Ungdommens FN" ungdomsfestival fylker Bidra til å sikre faglig kvalitet på seminarrekker og bruke debattforumet aktivt til å bygge nettverk med samarbeidspartnere. Øke kunnskap og kompetanse og bidra til et levende ordskifte og debattmiljø. Offentligheten Debattrekker i 4 byer i Norge Rekruttere nye bloggere. Oppmøte og interesse Oppmøte og interesse 15

16 Offentligheten Offentligheten FN-dagen - arrangementer rettet mot offentligheten, sivilt samfunn, studenter og andre interesserte Utvikle våre SoMe-kanaler, med vekt på å legge til rette for mer toveis-kommuniasjon med brukeren Øke kunnskap om FNs arbeid. Få fram historier om FNs betydning både i ett mikro og ett makroperspektiv Økt toveiskomm. på SoMekanaler. Bidra til diskusjon om FN og int.spørsmål på SoMe Oppmøte og interesse Kapasitet og kompetanse. Offentligheten Offentligheten Samarbeidsprosjekter med andre organisasjoner Stands og profilering på aktuelle arrangementer Nå ut med FN informasjon til et bredere publikum, og på andre arenaer enn FN-sambandet normalt er på Profilering. Øke kunnskapen om FNs arbeid og om FNsambandets tilbud. Øke kunnskap om FNs arbeid og aktuelle Offentligheten Vinterfestuka i Narvik internasjonale spørsmål Offentligheten Meteorologisk Institutt 150 år 1 Øke kunnskap om klimaendringene. Øke kunnskap om hva FNs rolle er, og klimaforhandlingenes 500 styrker og svakheter TOTALT TOTALT ENGASJEMENT Synlighet blant flere aktører. Synlighet blant flere aktører. Synlighet blant flere aktører. Ett bidrag i rekken av mange. 16

17 Påvirkning FN-sambandet skal: bidra til at Norge ratifiserer sentrale konvensjoner og tilleggsprotokoller påvirke norske myndigheter til å støtte FNs internasjonale operasjoner bidra til at Norge er med å styrke FNs løsninger på internasjonale utfordringer bidra til at Norge øker kjernebidragene til FN påvirke Norge for å sikre økte bidrag til FNs menneskerettighetsarbeid - samarbeide og påvirke relevante departement og direktorat omkring internasjonalt innhold i læreplaner og kompetansemål Målgruppe Tiltak Målsetting Budsjett Risiko Politikere (KD og U-dir) Politikere Politikere Politikere Følge opp Ludvigsenutvalgets anbefalinger om å styrke undervisningen om bærekraftig utvikling i skolen. Jobbe for stortingsmelding og nasjonal handlingsplan om bærekraftsmålene. Samt vurdere statsbudsjett fra år til år opp mot bærekraftsmålene Arendalsuka Bærekraftsmålene Oppfølging - ratifisering av Barnekonvensjonens 3. tilleggsprotokoll. Ludvigsenutvalgets anbefalinger blir tatt inn i ny læreplan - generell del. Bærekraftig utvikling blir synliggjort i kompetansemål Stortinget har i løpet av 2016 debattert bærekraftsmålene. Regjeringen har startet arbeidet med en nasjonal handlingsplan. Synliggjøre arbeidet med bærekraftsmålene, både nasjonalt og internasjonalt. Skape debatt om Norges bidrag Stortinget har behandlet ratifisering av CRC OP3. Fortrinnsvis med ratifisering som utfall. politisk uenighet om anbefalingene. Indikatorene kommer først i mars Overskygges av andre politiske saker. Andre prioriteringer på arendalsuka. Liten politisk vilje til å behandle dette. 17

18 Journalister Medieplan og rutiner for mediehåndtering Øke antallet og kvaliteten på involvering med media. Andre aktører som er mer aktuelle Journalister/Politikere Egne sider på FN.no med nyheter og rapporter fra FN som er relevant for norsk offentlighet Skape interesse for og kjennskap til arbeidet som foregår i FN. Bidra til at grunnlag fra FN blir brukt i politiske debatter og vedtak. Kapasitet. Stort trykk fra FN hold. Lærere Offentligheten Organisasjonen Stand på Norsk konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring Spørreundersøkelse om kjennskap til bærekraftsmålene Lage budskapsplattformer for alle våre prioriterte temaer Få mer innsikt i hvordan lærere vurderer når de velger digitale læremidler. Synliggjøre FN-sambandet som en aktør på feltet Norske myndigheter skal prioritere arbeidet med bærekraftsmålene. Synliggjøre holdninger. Bidra til økt støtte til FN Tydligere budskap i vårt påvirkningsarbeid. Skal føre til økt innflytelse og mer synlighet Arbeidslivsorganisasjonen e Undersøkelse om informasjonsbehov i arbeidslivsorganisasjonene Øke synlighet blant arbeidslivsorganisasjoner. Bidra til mer informasjon om ILO og internasjonale arbeidslivsspørsmål TOTALT PÅVIRKNING TOTALT - AKTIVITET Synlighet blant flere aktører. Innholdet i rapporten er lite relevant. Kapasitet på faggrunnlag. Vanskelig tilgang til informasjonskanale ne 18

19 19

20 20