ÅRSPLAN VESLEFRIKK

Transkript

1 ÅRSPLAN VESLEFRIKK

2 SIDE 3 : FORORD SIDE 4 : AVDELINGENS PERSONALET SIDE 5: DAGSRYTMEN SIDE 6: PRAKTISKE OPPLYSNINGER SIDE 8: BARNEGRUPPEN MED GRUPPEKARAKTERISTIKK SIDE 11 : MÅL OG SATSNINGSOMRÅDER SIDE 14 : FELLES ARRANGEMENT 2015/ VESLEFRIKK

3 VESLEFRIKK 3 Forord Vi ønsker alle foreldre/foresatte og barn velkommen til et nytt og innholdsrikt år på Veslefrikk. Barnehagen er i dag mange barns første møte med samfunnet uten foreldre/foresatte over tid. Det er derfor viktig at både barn og voksne trives og føler seg trygge i barnehagen. Vi er en koselig liten avdeling på 10 barn og 3 voksne. Dette gjør at personalet får tid og rom til å se og bekrefte hvert enkelt barn i løpet av dagen, noe vi mener er viktig for barnas trygghet, selvbilde og opplevelse av sin egen hverdag. Humor, glede og selvtillit er noe vi verdsetter på avdelingen. Vi er opptatt av at barna skal få positive bekreftelser, oppleve mestring, og møte overkommelige utfordringer sammen med trygge og engasjerte voksne. I år har vi temaet kroppen. Gjennom dette temaet vil vi jobbe med for eksempel mestringsfølelsen, grov/fin motorikk, av og påkleding, gå på turer, hinderløyper og danse. I år kommer vi ikke til å dele opp temaet i forskjellige måneder, men jobbe med temaet kroppen - kroppslig mestring og det å være mye ute, kontinuerlig hele året. Vi kommer til å sende ut månedsbrev, hvor vi skriver hva som skal skje hver måned. Hjemmesiden blir også brukt flittig som for eksempel tavla og månedsplan. Vi håper at et tett samarbeid med dere foreldre vil bidra til god trivsel og utvikling for det enkelte barn. Vi ønsker oss tilbakemeldinger og innspill slik at vi kan bli bedre. Har dere noen saker, kan dere ta det direkte opp med oss i personalgruppen eller dere kan ta det opp med representanter i foreldrerådet (SU)

4 AVDELINGENS PERSONALET: Avdelingen har til sammen tre 100% stillinger. Vi er en pedagogisk leder og to assistenter. Vi jobber i et tredelt vaktsystem med tidlig ( ) mellom ( ) og seinvakt ( ) Pedagogisk leder har 4 timer ubunden tid pr uke. Assistentene har 30 min pr uke. Dette er planleggingstid som gjennomføres utenfor avdelingen. Denne ubunden tiden, benyttes i forkant eller etterkant av tv og sv, noe som fører til kortere vakter. Pedagogisk leder ( 100% ) Tone Solli 3 års førskolelærerutdanning ved DMMH Jobbet 6 år i barnehage Ansatt i Fossegrenda barnehage siden 2010 Bor i Sollia, Nardo. Er samboer Assistent ( 100 % ) Hege Leren 3 barn, jente på 18 år, gutt på 14 år og jente på 13 år. Ansatt i Fossegrenda barnehage siden 2012, men har jobbet i barnehage siden Har jobbet i SAS i 11 år. Bor på Hell, Stjørdal, er samboer. Assistent ( 100 % ) Malin Hansen 1 barn, jente på 4 år Ansatt i Fossegrenda barnehage siden august Utdannet Barne og ungdomsarbeider Bor på Kattem, er samboer 4 VESLEFRIKK

5 VESLEFRIKK 5 DAGSRYTMEN: Dagsrytmen er med på å skape trygghet ved at barna får faste holdepunkt å forholde seg til i løpet av en dag. Dagsrytmen gir barna begreper om tid og regelmessighet ved at ting gjentar seg fra dag til dag. Bortsett fra frokosttidspunkt, er alle ca. Klokkeslett. Vi på Veslefrikk er meget opptatt av at det er vi og barna som styrer dagsrytmen, ikke omvendt. Henviser til barnehagens virksomhet for dypere innhold i forhold til mål og metode BARNEHAGEN ÅPNER, FRILEK INNE FROKOST, BARNA SPISER MEDBRAKT MATPAKKE. VI ØNSKER DE BARNA SOM SKAL SPISE FROKOST BLIR LEVERT INNEN KL FRILEK INNE, EVT TILRETTELAGT AKTIVITET AV ULIKE SLAG SAMLINGSTUND, VI DRIKKER LITT VANN OG TAR OSS EN KJEKS ELLER LITT CHEERIOS PÅKLEDNING OG UTELEK. EVENTUELT FRILEK INNE VED DÅRLIG VÆR LUNSJ. VI SERVERER BRØDMAT.FREDAG LAGER VI EVT. EN ENKEL VARMRETT STELLETID OG SOVING FRUKTMÅLTID SERVERES AV OSS. BARNA FÅR OGSÅ TILBUD OM RESTEN AV MATPAKKEN FRILEK INNE ELLER UTE BARNEHAGEN STENGER 16.30

6 PRAKTISKE OPPLYSNINGER: SYKDOM: Hvis barnet er syk eller tar fri, ønsker vi å få beskjed pr.telefon innen kl Dette for å kunne planlegge dagen bedre med tanke på spontane aktiviteter. FROKOST: Vi spiser frokost kl Vi ønsker at de barna som skal spise i barnehagen blir levert innen kl Dette for å skape ro rundt måltidet. Mange leveringer under frokosten skaper ofte uro og barna spiser dårligere. Vi har selvfølgelig forståelse for at uforutsette ting kan skje på morgenen. SOVING: Vi ønsker at barna skal sove i vognen sin ute. Det er da viktig med regntrekk, seler og myggnett, voksipose/dyne må være tilpasset årstiden. HENTING AV ANDRE: Hvis barnet blir hentet av andre enn sine foreldre er det viktig at vi får beskjed så tidlig som mulig. SKIFTETØY: Viktig at barna har nok og riktig skifte tøy. Skiftetøyet skal ligge i de grønne boksene over hyllene. Alt av ute tøy og varme klær som fleece, ull, votter, luer, hals og lignende skal ligge i skapet. Når alt ligger på riktig plass, blir det enklere for oss å finne riktig utstyr Husk å fylle på etter hvert som klær blir brukt! KLÆR OG SKO * Dresser, regnklær og støvler bør til enhver tid være i barnehagen. * Det skal alltid være hele strikk under dresser og regnbukser * Plassen i garderoben skal tømmes for klær hver fredag pga vasking * Regntøy og dresser som henger ut til tørk, skal taes med hjem for vask, evt skylling * Gjenglemte klær ligger i den røde kurven oppe på tørkeskapet * Det er fint med ekstra fleece, tynn lue til å sove i, hals og ullsokker mot vinteren Oppfordrer alle foreldre til å bruke værmelding aktivt. Riktig tøy og utstyr skaper glade og fornøyde barn! 6 VESLEFRIKK

7 VESLEFRIKK 7 MERKING AV UTSTYR: Husk å merke alt av klær og sko nøye! På våte dager kan det bli mange skift på en gang. Er ikke utstyret merket kan noe fort havne i feil hylle. Vi tar ikke ansvar for klær og sko som ikke er merket! NB!! : VIKTIG AT DERE ER FLINKE TIL Å SPØRRE HVIS DERE LURER PÅ NOE. ER DERE USIKRE PÅ HVA BARNA TRENGER TIL ENHVER TID, SÅ KOMMER VI GJERNE MED ANBEFALINGER OG TIPS. Mobilnummer Mailadresse: veslefrikk11@gmail.com

8 BARNEGRUPPA: Barnegruppa består av 10 barn på avdelingen. Det er 7 barn som er født i 2013 og 3 barn som er født i gutter og 7 jenter. 8 VESLEFRIKK

9 VESLEFRIKK 9 KARAKTERISTIKK AV BARNEGRUPPA: Tilvenningsperioden i år har gått veldig bra. Bare to nye barn dette året. Alle ble fort fortrolig med personalet på avdelingen. Vi har en harmonisk og fin gjeng på Veslefrikk. Samtidig begynner flere av de største barna å nå den alderen hvor grenser skal testes. De terger hverandre og strekker strikken litt ekstra i forhold til oss voksne. Her kommer grensesetting inn. Vi jobber veldig med det at barna skal bruke stemmen/kroppsspråket til å snakke/vise framfor å skrike eller slå. Barna er energiske og veldig aktive. De hopper, danser og klatrer mye. Inne liker de å høre/spille musikk og bevege kroppen. De lager mat med lekematen, kjører rundt med bilene, lager dyrehager. De liker også å holde på med leire. En annen ting som er populært på Veslefrikk er å stå i vinduet og vinke til de som er ute. De klatrer opp på den røde krakken, banker på vinduet og vinker. Artig når de andre avdelingene stopper opp og vinker tilbake Gjengen på Veslefrikk liker å være ute. Sandkassen, hompedissa og klatrestativet er veldig populær. Vi ser at barna har begynt å utforske uteområdet mye mer. De leker seg inne i skogen på baksiden av Knerten og nede ved gapahuken. Med tanke på alder så er årets kull noe større enn hva vi vanligvis har på Veslefrikk. Derfor blir gruppedeling viktig for barnegruppen. Da kan de største få utfolde seg på en litt annen måte enn de minste gjør. De største har nå begynt å mestre det å kle på seg, så det er viktig at de får tid og rom til å fortsette å øve på det. Samtidig som at de minste får tid og rom til å lære seg å gå og utforske rommene på sin måte. Barna er veldig flinke til å sitte ved matbordet å spise maten sin. Når maten er spist opp kan de til tider bli litt urolige og vil forlate bordet snarest mulig. Det er da viktig av oss voksne og prøve å få fokuset deres på noe annet, som for eksempel det som henger i taket, synge en sang eller ta frem hånddukene. Turer en gang i uken er noe vi ser at barna setter pris på. De syns det er spennende å komme utenfor gjerdet på barnehagen. Det å få holde i tauet eller sitte i vogna er stas. Det er en del å passe på når vi er på tur. Barna kan være veldig spontane og tenker ikke på at det er bilveier

10 rundt dem, plutselig kan de slippe tauet og gå mot veien. Barna er hovedsakelig flinke og det er gøy å gå på tur VESLEFRIKK

11 VESLEFRIKK 1 1 MÅL OG SATSNINGSOMÅDER : Hovedmål: Vi ønsker å skape et miljø for trygghet, trivsel og tilhørighet. Barnas behov er forskjellig ut fra alder og forutsetninger. Alle skal finne sin plass i gruppa, bli trygg og få tilhørighet til avdelingen. Dette året har vi tre som er født i 2014 og syv i Det er viktig at vi tar hensyn til at de yngste barna har andre behov i forhold til de som er eldre. Samtidig som vi skal se og ivareta de eldste barnas behov i hverdagen. I det daglige arbeidet på avdelingen deler vi ofte barnegruppa opp i mindre grupper. Ved at vi deler barnegruppa, sikrer vi at alle barna blir sett og hørt, vi kan på en bedre måte tilrettelegge aktiviteter og opplegg som passer barnas interesser og alder. Vi skal være engasjerte voksne som prater/leker med, oppmuntrer og gi utfordringer samt ser enkelt barnet. Hvert enkelt barn skal føle at en voksen bryr seg om det. Gjennom det å være bevisst på å jobbe mye med de daglige hverdagssituasjonene med innkjøring av rutiner, regler og normer så tror vi at barn og voksne trives, blir trygg og får tilhørighet. Delmål: 1. Få en positiv selvoppfatning gjennom kroppslig mestring. Gi barna oppgaver de har forutsetninger for å mestre. Lære barna til å være selvstendig i forhold til på/av kledning, Gi ros og positiv oppmerksomhet Gi tid og rom for lek og utfoldelse Ivareta barnas initiativ og ta barnas opplevelser på alvor. 2. Få gode erfaringer med friluftsliv og uteliv til ulike årstider Barna skal få gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer ute. Vi skal på tur, utenfor barnehagens gjerde 1 gang per uke. Gjennom årstidene skal vi ha aktiviteter som: gå på tur, klatre, hinderløyper, huske, balansere, sparke/kaste ball, sykle, danse, lage snøengler, ake etc.

12 SATSNINGSOMRÅDER: Vi på Veslefrikk har som mål å gi barna en trygg, spennende og utfordrende hverdag i varierte omgivelser. Hverdagen skal bære preg av mye lek, glede, humor og felles undring som fremmer barns utviklingssider. Vi ønsker at barna skal få oppleve mestringsglede gjennom hverdagene i barnehagen, kunnskaper om naturen, samt å glede seg over å være ute. De syv fagområdene: For å lette barnehagens planlegging av et variert og allsidig pedagogisk tilbud, er barnehagens innhold delt inn i syv fagområder som er sentrale for opplevelse, utforskning og læring. De syv fagområdene må knyttes til både formelle og uformelle læringssituasjoner. Fagområdene er i stor grad de samme som barna senere møter som fag i skolen Under følger en kort oversikt over hvordan vi nærmer oss hvert enkelt fagområde. 1. Kommunikasjon, språk og tekst Mål: Skape et språkstimulerende miljø for alle barn slik at hvert enkelt barn får økt språklig kompetanse. Tiltak: Språkstimulerende miljø; pekebøker, navn på plassene, lyttende voksne, samlingsstunder Bruke språket bevisst og aktivt i alle hverdagens aktiviteter; påkledning, måltidet, hviling, på stellebordet etc. Lekegrupper Lesestunder, bruk av rim og regler Bruk av tegn-til-tale Bevisst kroppsspråk 2. Kropp, bevegelse og helse Mål: Alle barn skal få et positivt selvbilde gjennom kroppslig mestring inne og ute. Tiltak: Være masse ute; utetid 1-2 ganger om dagen. Stort sett uansett vær. Turer i skog og mark. Ungene oppfordres til å klare selv: Gå, klatre, gå i bakker, hjelpe hverandre Faste turdager Vi lar barna spise og drikke selv Bruk av gymsal på nidarvoll skole 1 2 VESLEFRIKK

13 VESLEFRIKK Kunst, kultur og kreativitet Mål: Barna skal få uttrykke seg og sanse gjennom ulike uttrykksformer Tiltak: Introdusere barna for ulike uttrykksformer; maling, perling, leire, naturmateriale, tusj etc. Musikksamlinger, Knertenkino Temabaserte aktiviteter som tradisjoner som jul, påske, karneval, årstider Musikk, sang & dans Barna får bestemme selv hvordan de utformer sine kunstverk. 4. Natur, miljø og teknikk Mål: Barna skal få erfare naturens mangfold gjennom årstiden, glede i å ferdes i naturen og få oppleve forskjellige underlag. Tiltak: Er mye ute og jobber for at ungene skal like det Bruke materialer fra naturen i kreative prosjekter (Høst/vinter/vår/sommer) 5. Etikk, religion og filosofi Mål: Barna skal lære seg å dele på leker med andre. - Lære på å gi og ta og vente til det er sin tur - Lære å forstå følelsene til andre ved å se på ansiktet. Som glad, redd, sint og lei seg. - Prøve å vise omsorg (empati). Jobbe med høytidene. Tiltak: Grunnleggende basiskompetansen i hverdagen, fokus på hvordan vi behandler hverandre og tar hensyn, toleranse. Markering av de kristne høytidene 6. Nærmiljø og samfunn Mål: Barna skal få oppleve nærmiljøet og samfunnet gjennom turer og bilder. Tiltak. Tur 1 gang i uken Bruk av nidarvoll gymsal En buss/taxi tur før sommerferien 7. Antall, rom og form Mål: Barna skal oppleve glede ved å utforske tall, former og størrelser. Tiltak: Orientere seg i de forskjellige rommene og i uteområdet der de oppholder seg mest.

14 Kjenne plassen sin i garderoben og ved matbordet. Få forståelse for hvor ting er plassert i rommet/avdeling. Sortere leker og gjenstander. Biler for seg og dyr for seg. Forstå forskjellen på tom og full. Og liten og stor. Øve på å telle til ti (For de største) FELLESARRANGEMENT 2015/2016 MÅNED ARRANGEMENT DAG/DATO/KL. ANSVARLIG NOVEMBER KOSEBAMSEFEST DESEMBER ADVENTSTUND TOMMELITEN VESLEFRIKK OVNSRØRET KNERTEN NISSEFEST ALLE LUCIAFEIRING BJØRNEGRUPPA FEBRUAR NÅR VÆRET SKI-AKEDAG TILLATER DET FARGEFEST ALLE MARS PÅSKESAMLING VESLEFRIKK MAI AKTIVITESTDAG NÅR VÆRET ALLE TILLATER DET JUNI SOMMERFEST ALLE FELLESTUR NÅR VÆRET TILLATER DET 1 4 VESLEFRIKK

15 VESLEFRIKK 1 5 Detter tror vi blir et morsomt og spennende barnehageår Hilsen Hege, Malin og Tone