Valg Hold løftene! Svar fra partiene på barnehage- og skolepolitiske spørsmål

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Valg 2015 - Hold løftene! Svar fra partiene på barnehage- og skolepolitiske spørsmål"

Transkript

1 Valg Hold løftene! Svar fra partiene på barnehage- og skolepolitiske spørsmål

2 Innhold Hold løftene! 3 Senterpartiet 4 Høyre 6 Venstre 8 Fremskrittspartiet 10 Rødt 12 Pensjonistpartiet 14 Arbeiderpartiet 16 Sosialistisk Venstreparti 18 Miljøpartiet De Grønne 20 Kristelig Folkeparti 22 Valg Hold løftene! Det nye bystyret som velges i september kommer til å være våre medlemmers øverste arbeidsgiver. Derfor er det viktig at velgerne vet hvordan partiene stiller seg til viktige problemstillinger i forhold til grunnskole og barnehage i Stavanger kommune. Utdanningsforbundet Stavanger har sendt likelydende brev til alle de politiske partiene. Spørsmål til de politiske partiene fra Utdanningsforbundet Stavanger knyttet til kommune- og fylkestingsvalg Vi takker Senterpartiet, Pensjonistpartiet, Fremskrittspartiet, Kristelig Folkeparti, Venstre, Høyre, Arbeiderpartiet, Sosialistisk Venstreparti Miljøpartiet De Grønne for tilbakemelding på spørsmålene våre. 10. Går ditt parti inn for å øke pedagogtettheten til 50 % av de ansatte i barnehage? Er ditt parti enig i at antall barnehagelærere i barnehage påvirker barns læring og utvikling? Går ditt parti inn for å gjeninnføre norm for gruppe-/klassestørrelse i Stavangerskolen? Er ditt parti enig i at gruppestørrelse pr. Er ditt parti enig i at klassestørrelse er Er ditt parti enig i at lærertetthet er Støtter ditt parti at lærere og barnehagelærere skal ha en arbeidstidsavtale som sikrer profesjonsutøveren fleksibilitet, nok individuell tid til for- og etterarbeid, Vil ditt parti innføre krav om at SFOledere skal ha pedagogisk utdanning i Støtter ditt parti en forutsigbar lokal lønnspolitikk basert på objektive, kollektive og etterprøvbare kriterier, som gjør det mulig for den ansatte å innrette seg etter den? Er ditt parti enig i at barns utdanning starter i 11. Vil ditt parti innføre obligatorisk skriftlig vurderingsskjema på barnetrinnet i skolen? 12. Vil ditt parti sikre metodefrihet for lærerne i Stavangerskolen og 13. Vil ditt parti gå inn for ytterligere økonomiske 14. Hva er den viktigste saken ditt parti har for Stavangerskolen de neste fire årene? 15. Hva er den viktigste saken ditt parti har for Stavangerbarnehagen de neste fire årene? 16. kommune er en god arbeidsgiver de neste 17. Hva definerer god kvalitet i Stavangerskolen 18. Hva definerer god kvalitet i Stavangerbarnehagen for dit 19. Hva mener ditt parti er viktigst når det gjelder å ivareta elever med behov for spesialundervisning? 20. rekruttere lærere og barnehagelærere i 21. Hvorfor skal Utdanningsforbundet Stavangers medlemmer stemme på akkurat ditt Utdanningsforbundet 3

3 Kommentar Spørsmål Stavangerskolen de neste Auka ramma på frie midlar til den enkelte skulen. Skjerma skulen for kutt. Stavangerbarnehagen de neste Fleire utdanna barnehagelærarar på kvar avdeling Samarbeida godt med fagforeiningane. Ta dei tilsette med på råd når vedtak skal gjerast. At PPT kjem raskt på banen og gjer kartlegging av kva behov kvar enkelt elev har. I neste omgang må vi ha kvalifiserte lærarar til å stå for spesialundervisninga. Bevilga nok pengar til at dei tilsete føler at vi folkevalde vil satsa på skule og barnehage. Satsa på ulike rekrutteringstiltak som: høgare løn, studiepermisjon og bustadtiltak. ha pedagogisk utdanning i At kvar elev får tilpassa undervisning, slik at kvar elev kan fagleg strekkja seg så langt dei klarar. Trygge rammer, god dekning av barnehagelærarar og ikkje for mange born på kvar avdeling. Fordi Senterpartiet er opptatt av å styrkja den offentlige skulen og barnehagen. Vi vil bruka pengane på tiltak som gjer meir tid til læring og vi er i mot den byråkratiseringa av skule og barnehage som mange opplever. Senterpartiet vil gje skulen langsiktige og trygge trammer. Vi vil bruka meir pengar på skule og barnehage og mindre på store prestisjebygg. Stavangerskolen og 4 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 5

4 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Å holde en mest mulig stø og forutsigbar skolepolitikk. Fortsette satsingen på tidlig innsats for å løfte opp de barna som trenger det mest. Rehabilitere og bygge nye skolebygg selv om økonomien skulle gå mot oss. Stavangerbarnehagen de neste Fortsette arbeidet med å løfte barnehagens kvalitet og status som grunnlag for livslang læring og utvikling. Fortsette satsingen på «Stavangerbarnehagen». Barnehager bedre fordelt slik at alle får barnehager nær der de bor eller arbeider. Godt samarbeid med ansatte og ledelse. Satsing på tiltak som rekrutteringsboliger og muligheter for videreutdannelse. Konkurransedyktig lønn ift andre kommuner. Først og fremst kvaliteten og motivasjonen til dem som arbeider i skolen. Og rammer i form av bygg og ressurser. Barnehager som fyller målene for «Stavangerbarnehagen». Antall ansatte med rett kompetanse og evne til å få det beste ut av hver elev. Rekrutteringsboliger, faglig utvikling og konkurransedyktig lønn. Vi har programfestet at vi i vil se på et Stavangertillegg for lærere. 1. Fordi vi ikke alltid er enige med Utdanningsforbundet, men vi er veldig engasjert og er alltid tilgjengelige og åpne for diskusjon for å finne de beste løsningene sammen. 2. Vi har bevist at vi prioriterer skole med oppmerksomhet og penger. 3. Og vi har for eksempel i forbindelse med streiken i 2014 vist at vi har sterke meninger om hvordan arbeidsgiverrollen for lærerne skal (og ikke skal) utøves. 4. Ellers henviser vi til vårt program. Svarene fra Høyre er noe kortet ned. Stavangerskolen og Spm. 3: I en situasjon med for få lærere så er det slik at hvis vi skal øke lærertettheten så vil det trekke lærere vekk fra de mindre kommunene. Spm. 5: Innenfor de rammene vi har så er klassestørrelse viktig. Anledning til å dele i grupper og andre forhold betyr også mye. Spm. 10: Det skal være rom for lek. Men læring står ikke i veien for lek. Det er ikke minst viktig at vi bruker sjansen barnehagene gir for å løfte opp kompetansen for de barna som trenger det mest. Spm. 11: Det er med bredt flertall vedtatt at der skal være skriftlighet i forbindelse med utviklingssamtalene i barneskolen, men det er ikke detaljregulert hvilken form dette skal ha. Spm. 12: Det skal være stor grad av frihet. Men det må samtidig være krav til kvalitet og utvikling på metodefeltet. Man kan ikke ha frihet til å bruke metoder som er dokumentert dårlige. Spm. 13: Skolene er styrket økonomisk 3 av de siste 4 årene. Skolene er høyt prioritert i vår politikk, blant annet økte vi i tøffe tider eiendomsskatten i 2015, og øremerket de pengene til skole, barnehage og sykehjemsplasser. 6 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 7

5 Kommentar Spørsmål Stavangerskolen de neste Venstre vil la lærere få lov til å være lærere og tidstyver må fjernes. Venstre vil også arbeide for å sette maksgrense for hvor store klassene skal være. Venstre vil ha 25 elever i hver klasse. Den øvre grense for hvor store klassene skal være er 28 elever. Venstre vil gjeninnføre en norm for klassestørrelse. Stavangerbarnehagen de neste Venstre vil sikre økt pedagogtetthet og sikre rett på barnehage i bydelene der foreldrene ønsker dette. Venstre ønsker fleksibelt barnehageopptak som sikrer at alle 1-åringer får et reelt barnehagetilbud. Venstre vil at Stavanger kommune skal være en god arbeidsgiver. Ansatte skal ha mulighet for faglig og personlig utvikling i en nyskapende organisasjon. For å ha god kvalitet i barnehagen må barn ha; bygg og uteareal som en god arena for lek, utvikling og mestring. Venstre ønsker å øke andelen pedagoger i barnehagen og ha gruppestørrelser som sikrer god kvalitet i Stavangerbarnehagen. Venstre mener at det er viktig med flere spesialpedagoger som arbeider med barn med særskilte behov. Det er viktig at skolen ser den enkelte elevs utfordringer og setter inn tiltak så tidlig som mulig. Venstre vil ha flere spesialpedagoger og helsesøstre i skolen. Venstre vil være gode arbeidsgivere for lærere og barnehagelærere. Vi vil legge til rette for at lærere får være lærere og barnehagelærere får være pedagoger. Hverdagen skal preges av det pedagogiske arbeidet. ha pedagogisk utdanning i Ikke besvart Ikke besvart For å ha god kvalitet i skolen trenger skolen kompetente lærere, trygg skoleledelse, solid økonomi og fremtidsrettede bygg. Stavanger venstre ønsker økt lærertetthet og norm for klassestørrelse i Stavangerskolen. Utdanningsforbundet sine medlemmer skal stemme på Venstre fordi vi er et parti som vil arbeide for den gode skolen og den gode barnehagen. Barn og unge i Stavanger er avhengige av gode kompetente lærere, barnehagelærere, trygg skoleledelse og barnehagestyrere. Stavangerskolen og 8 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 9

6 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Stoppe budsjettkuttene. Styrke tilrettelagt undervisning både for de som trenger ekstra oppfølging og de elevene som trenger ekstra utfordringer. Stavangerbarnehagen de neste Sikre fortsatt full barnehagedekning og påse at private barnehager har like vilkår som offentlige barnehager. Tilby barnehageplass for 1-åringer født etter 31. august gjennom løpende opptak. Innføre valgfrihet i barnehagesektoren og innføre rett til barnehageplass i ønsket bydel. Gode læringsmiljø, valgfrihet, fravær av mobbing, tilpasset opplæring til hver enkelt elev og gode resultater. Trivsel blant ansatte = Ansatte kommer på jobb. Da blir det mindre usikkerhet for de små og det pedagogiske opplegget blir fulgt. Høy pedagogtetthet. Sørge for tilrettelagt og tilpasser opplæring på elevenes premisser. I større grad bruke lønn som rekrutteringsmiddel. Avbyråkratisere skolen og lærerhverdagen. Av samme grunn som alle andre. Vi er de som prioriterer det viktigste først, det vi må ha foran det som er kjekt å ha. Skole, barnehage og eldreomsorg foran finkultur og prestisjeprosjekter. Vi er mot en ekstraskatt i kr i bompenger. Stavangerskolen og 10 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 11

7 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Reversere budsjettkuttene. Stavangerbarnehagen de neste Rullerende barnehageopptak. Sikre at skole og barnehage får de budsjettrammene de behøver, inkludert at det blir råd til å leie inn vikarer når noen blir syke eller skal delta på kurs, og at det blir satt inn vikar fra dag 1. Å fjerne New Public management-tankegangen fra skolen vi må vekk fra stykkprisfinansiering og øke budsjettene. Indikatorer for kvalitet er for Rødt bl.a. lærertetthet, klassestørrelser, at alle som underviser har godkjent utdanning, og at både lærer og elever rapporterer at de trives i skolen. At det er god kvalitet på skolebyggene. Størrelse på avdelinger, pedagogtetthet, at det er nok voksne i forhold til antall barn, at få eller ingen er ansatt på dispensasjon, og at de som er det får tilbud og krav om etterutdanning slik at de oppfyller kravet til pedagogisk utdanning. Ved mistanke om behov må skolen kunne sette i verk utredning og tiltak umiddelbart. Dette krever økte ressurser på hver enkelt skole Vi mener våre kvalitetskriterier og metodefrihet vil bidra til å gjøre Stavanger kommune til en attraktiv arbeidsgiver. I tillegg må lønna gjenspeile de reelle kostnadene med å bo i en by som Stavanger, med andre ord må lønna ligge noe over lønna i nabokommunene. I tillegg må vi ha god lærertetthet, ressurser til spesialundervisning, og ressurser til å sette inn vikar ved fravær. Fordi vi holder det vi lover, og hvis ingen stemmer på oss får vi ikke gjennomført politikken vår. Stavangerskolen og Spm. 4: Rødt ønsker en lovfesta bemanningsnorm på maksimalt tre småbarn eller seks store barn pr. voksen. Spm. 5: Rødt ønsker å gjeninnføre lovfesta normtall for klassestørrelser, og vi vil ha maksimal klassestørrelse på 20 elever. Spm. 7: Vi støttet lærernes kamp i 2014 for å beholde sin arbeidstidsavtale og mener lærernes jobb er unik, den kan ikke utøves mellom kl. 8 og 16 som om det var en vanlig kontorjobb. Spm. 9: Lønn skal være basert på kollektive forhandlinger, ikke resultatbasert og ikke basert på trynefaktor. Spm. 11: Vi er redd for at dette er en snikinnføring av karakterer på barnetrinnet, og vi mener at vi skal passe oss for å innføre evaluering tidlig. Spm. 13: Vi har hvert år i våre budsjettforslag reversert kuttene, men dette blir vanskeligere og vanskeligere fordi de totale kuttene over flere år har blitt så store. Vi går selvfølgelig imot ytterligere kutt og vil fortsatt prøve å reversere tidligere års kutt i våre budsjettforslag. Vi i Rødt mener at skolen allerede er presset så hardt økonomisk at ytterligere kutt ikke er mulig uten at det vil redusere kvaliteten på undervisningen og gi lærerne og elevene en dårligere arbeidsplass. 12 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 13

8 Kommentar Spørsmål Stavangerskolen de neste Å begrense skolekuttene mest mulig. Stavangerbarnehagen de neste Å begrense barnehagekuttene mest mulig. Begrense kuttene i størst mulig grad, slik at vi kan opprettholde Stavanger kommune som en god arbeidsgiver. Lytte til de ansatte. Ressurser er alltid et stikkord. Men det er også viktig med dyktige, ivrige og engasjerte medarbeidere som virkelig går inn for jobben sin. Ressurser er alltid et stikkord. Men det er også viktig med dyktige, ivrige og engasjerte medarbeidere som virkelig går inn for jobben sin. Å ha nok nødvendige faglige ressurser til å kunne ivareta denne gruppen på en god, faglig skikkelig måte. Prioritere skole og barnehage som lovpålagte oppgaver i forhold til mange kjekke å ha ting. Fordi PP er like opptatt av barn og unge som av eldre. Vi er avhengige av hverandre. ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen og Spm. 1: Mener et fornuftig behov bør ligge noe lavere. Spm. 2: Må stå i forhold. Spm. 4: Men ikke ene og alene. Spm. 5: Men ikke ene og alene. Spm. 6: Men ikke ene og alene. Spm. 7: Men kan nok diskutere hvor stor fleksibiliteten bør være. Spm. 8: Ikke innføre et absolutt krav. Spm. 9: Bør følge den generelle lønnsutviklingen i Norge, ut fra et fornuftig og riktig utgangspunkt. Spm. 13: I den økonomiske situasjonen som kommunen er i nå, går nok ingen klar økonomiske kutt. Alle må bidra. 14 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 15

9 Kommentar Spørsmål Arbeiderpartiet.no Arbeiderpartiet.no ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Sikre best mulige arbeidsvilkår for lærere og ansatte i Stavangerskolen slik at elevene får et maksimalt læringsutbytte. Stavangerbarnehagen de neste Sikre reell full barnehagedekning ved å innføre to årlige barnehageopptak. Vi vil gi lærerne større tillit, avbyråkratisere lærernes arbeidsdag og redusere måling og testing til det som er relevant for læringssituasjonen. Gode og fagutdannede lærere bidrar til å sikre god kvalitet i skolen. Det betyr at vi må rekruttere flere til læreryrket, og å legge til rette for faglig påfyll og ytterligere kompetanseheving gjennom etter- og videreutdanning. Plass til alle med høy voksen- og pedagogtetthet i sunne barnehagebygg. Tidlig og grundig kartlegging og at hver elev får tilpasset opplæring til sitt behov av kompetente lærere. Tillit og frihet til å utøve sitt yrke på en god måte. Lønnen må være konkurransedyktig, gode ordninger for etterutdanning og kompetansepåbygging, samt gode rekrutteringstiltak som for eksempel boliger. Ap mener skolen er viktigste redskap og arena vi kan bygge fremtiden på. Ap er på lag med lærere og elever, og lytter til den «som har skoen på». Stavangerskolen og Spm. 1: På lokalt plan er dette målsettingen for Ap. Vi vil ha flere faglærte, og unngå bruk av dispensasjoner fra utdanningskravet til styrere og pedagogiske ledere i barnehagen. Spm. 3: Er også en nasjonal målsetting for Ap. Spm. 5: Ap arbeider også nasjonalt for at det skal innføres en norm for lærertetthet. Spm. 8: Dette er en målsetting som vi er enige i, men først vil vi ha et prøveprosjekt med heldagsskole hvor SFO inngår. Spm. 9: Ap er ikke tilhenger av prestasjonsbasert lønn for rektorer. Lønnen skal være konkurransedyktig. Spm. 11: Frivillig ordning med bruk av Utdanningsdirektoratets skjema. Spm. 13: Skole, SFO og barnehage står øverst på «Verneliste». 16 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 17

10 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen og Stavangerskolen de neste Vi vil styrke skolebudsjettene, redusere skolebyråkratiet og øke tilliten til lærernes faglighet. Stavangerbarnehagen de neste Øke antall pedagoger. Det trengs når vi vedtar to barnehageopptak. Gjennom tillit til de ansatte, sikre kommunens lærere flere kolleger og øke budsjettene for barnehage og skole for kutt. God kvalitet i Stavangerskolen sikres ved flere lærere, og ved at lærerne gis større spillerom og tillit, slik at de får tid følge opp hver enkelt elev, se deres behov og sikre tilrettelagt undervisning. En barnehage med tid, tillit og økonomi nok til å sikre at alle barn lærer, sosialiseres og leker seg til mestring og motivasjon. Det er viktig at lovverket følges og at de elever og barn med behov for spesialundervisning får det de har krav på. Det er viktig at spesialundervisning i større grad starter så tidlig som mulig i utdanningsløpet. SV vil gi kommunalt ansatte lønn som følger den generelle lønnsutviklingen i stavangerområdet, øke tilliten til ansattes faglighet og sikre lærerne mer tid. I streiken dere gjennomførte i høst var SV det eneste partiet som gikk mot KS i alle ledd. Det var blant annet fordi vi har tillit til lærerne. Men selvsagt også fordi vi er det partiet som setter barn og unge først og derfor er det beste alternativet for de som jobber for og med barn og unge. Vi har ikke og vil ikke stemme for kutt i barnehage- og skolebudsjettet og vil sikre lærerne mer tid og tillit! Spm. 1: SV ønsker å styrke pedagogtettheten i Stavangerbarnehagen. Spm. 3: SV ønsker 1 lærer pr. 15 elever. Spm. 4: Det er viktig at gruppene er små nok til at alle unger får god oppfølging. Spm. 5: Derfor ønsker vi økt lærertetthet. Spm. 6: Læreren er avgjørende for god kunnskapsutvikling, men er også viktig for utvikling av gode sosiale relasjoner, og godt læringsmiljø. Spm. 7: Derfor var SV klart mot KS-kravene om mer bunden arbeidstid både lokalt, nasjonalt og i KS-styret. Spm. 8: I den heldagsskolen SV har som mål og innføre, er pedagogisk utdanning for SFO-ledere en forutsetning. Spm. 10: Det var noe av forutsetningen for Kristin Halvorsen og SVs arbeid for innføring av barnehageplass til alle, og lavere priser. På sikt må barnehagen derfor bli som skolen gratis. Spm. 11: SV ønsker ikke den type karakterlignende vurdering på barneskolen. Spm. 12: SV har tillit til lærernes faglighet og vil at tilliten gir frihet til å velge metode for å gjennomgå pensum på en mest mulig hensiktsmessig måte. Spm. 13: SV har i alle våre alternative budsjetter styrket denne sektoren, og ikke deltatt i flertallspartienes kutt. Det vil vi fortsette med! 18 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 19

11 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Viktigst er nok programpunktet om å begrense klassestørrelsen til 20 elever. Stavangerbarnehagen de neste For barnehagene: Fortsette utbygging av barnehager slik at alle barnehager kan bli i gåavstand fra hjemmet. For foreldrene: Søsken i samme barnehage og løpende opptak etter at barn fyller 1 år. Vi må starte en næringsomstilling som reduserer oljesårbarheten for å unngå svingninger og kutt. Det er også nødvendig å ha en buffer i form av lavere gjeld. Nærhet og dialog skole og hjem og lokalmiljø, et trygt og rolig oppvekstmiljø hvor vi har læring med kvalitet variasjon og bredde, en stor del av dette er praktisk læring for å stimulere hele mennesket. Trygghet for barn og foreldre, høy pedagogtetthet og trygge engasjerte voksne. Lytte til virksomhetslederne (rektorene) og legge opp til fleksible tildelinger basert på behovet. Generelt må vi sørge for god dialog og medbestemmelse slik at det kan skapes et godt arbeidsmiljø. For partiene er det viktig å skape en stabil økonomi slik at vi kan unngå kutt. Fordi barnehager, skoler og kulturskoler er viktige for oss. Miljøpartiet De Grønne vil ha generelt redusert arbeidstid, redusert forbruk og redusert jag og stress. Vi vil skape livskvalitet ved å støtte frivillighet og bedre lokalmiljøer. Miljøpartiet De Grønne er et solidaritetsparti og vi inkluderer natur, dyr og kommende generasjoner i begrepet. Vi er opptatt av tiltak mot klimaendringer og generelt å ta vare på livsgrunnlaget. Vi vil IKKE være med på å sende gjeldsregningen til neste generasjon. Svarene fra MDG er noe kortet ned. Stavangerskolen og Spm. 1: Programfestet at vi vil øke pedagogtettheten. Spm. 3: Ønsker å begrense klassestørrelsen til 20 elever (jfr vårt program) Spm. 4: Normalt vil det være slik, men det er også mulig å tenke seg fleksible avdelinger med god kvalitet. Det er voksentettheten som er avgjørende. Spm. 5: Lærertettheten er avgjørende, men større klasser med flere lærere kan også vi god kvalitet. Spm. 10:. Barnas danning og utvikling foregår hele tiden, og særlig mens de er i barnehagen. Men vi legger noe mer faglig i begrepet «utdanning». Men årene i barnehagen vil selvfølgelig ha betydning for seinere skole og utdanning. Spm. 11: Vi har programfestet at vi vil minimalisere omfanget av tester, og i stedet gi lærerne mer tillit. Spm. 12: Vi ønsker mer variasjon, vi vil også at mer av læringen skal foregå utenfor klasserommet. Spm. 13: Dessverre har flertallet gamblet med pengene og byen har endt opp med en farlig oljeavhengighet og en massiv svikt i inntektene. Hvis MDG hadde fått gjennomslag for sine forslag ville ikke dagens kutt blitt nødvendige. 20 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 21

12 Kommentar Spørsmål ha pedagogisk utdanning i Stavangerskolen de neste Tidlig innsats, økt lærertetthet på trinn og etablering av mobbeombud. Stavangerbarnehagen de neste Tidlig innsats for de som trenger ekstra oppfølging/støtte for barn med spesielle behov. Ikke besvart. At en klarer å legge til rette for at alle elever opplever trygghet, mestring og utfordringer. Det viktigste for at barn skal ha en god hverdag i barnehagen, er at det er nok voksne til at hvert enkelt barn blir sett, og at det er nok barnehagelærere. Det viktigste er at vi klarer å vri mer av ressursbruken over til tidlig innsats helt fra barnehagen. Dette vil både gi bedre hjelp til de som tenger det og en bedre utnyttelse av ressursene. Satse på etter- og videreutdanning for begge gruppene. I skolen er det viktig med økt lærertetthet. Maks 16 elever pr lærer på trinn. Dette vil gjøre Stavangerskolen mer attraktiv, og en skole der lærerne får bedre anledning til å være lærere. Krfs poltikk er rotfestet i de kristne og humanistiske verdiene. Vi mennesker er skapt forskjellig, men alle har samme verdi. Alle mennesker trenger hjelp og omsorg. Krfs hjerte banker for de som trenger det aller mest. Med dette som utgangsperspektiv er barns oppvekst vårt viktigste område. Krf vil at alle barn skal få oppleve å være vinnere i sitt eget liv. Barn og familier som sliter med problemer skal få hjelp så tidlig som mulig. I skolen skal elevene oppleve mestring og få utfordringer. Skolen skal ikke bare handle om karakterer, men om å bygge karakter. Svarene fra Krf er noe kortet ned. Stavangerskolen og Spm. 1: Vi vil at andelen av ansatte som har dispensasjon fra utdanningskravet, blir redusert gjennom aktiv bruk av rekruttering og etterutdanning. Krf har ikke programfestet en 50 % grense i vårt lokale program. Spm. 3: Maks 16 elever pr lærer på trinn Spm. 8: Kompetansekrav for SFO-ledere er ikke noe vi har omtalt i vårt program. Spm. 10: Barns danning og utdanning starter helt fra fødselen av. Barnehage er en viktig del av dette frem mot skolestart. Samtidig er Krf opptatt av at barnehagen ikke skal være en test- og resultatpreget førskole. Barnas utvikling skal primært stimuleres gjennom fri utfoldelse og lek. Spm. 11: Skriftlig tilbakemelding til elevene er viktig. Krf vil ikke innføre karakterer på barnetrinnet. Spm. 13: Vi vil prioritere skole, barnehage og oppvekst. Samtidig er det vanskelig å forutsi den økonomiske utviklingen i kommunen. I trangere tider er det viktig å skjerme skole, barnehage og oppvekst i så stor grad som mulig. 22 Utdanningsforbundet Utdanningsforbundet 23

13 Utdanningsforbundet Stavanger Sandvigå 7, 4007 Stavanger tel utdanningsforbundet.no

Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier. Barnehagesektoren i Orkdal har vært, og er i stadig vekst

Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier. Barnehagesektoren i Orkdal har vært, og er i stadig vekst Spørsmål fra Utdanningsforbundet Orkdal til de politiske partier I forbindelse med det forestående kommunevalget ønsker Utdanningsforbundet Orkdal å få belyst viktige sider ved utdanningspolitikken i kommunen.

Detaljer

Valg 2011 Spørsmål til de politiske partiene i Bærum, og deres svar.

Valg 2011 Spørsmål til de politiske partiene i Bærum, og deres svar. Valg 2011 Spørsmål til de politiske partiene i Bærum, og deres svar. BARNEHAGE 1. Barnehageloven angir maksimalt antall barn pr. pedagogisk leder i barnehagen. Den sier 7-9 barn under 3 år og 14-18 barn

Detaljer

Fylkeslagets valgundersøkelse

Fylkeslagets valgundersøkelse Vår dato 04.09.2013 Buskerud Fylkeslagets valgundersøkelse I forbindelse med Stortingsvalget 2013 har Utdanningsforbundet Buskerud stilt de politiske partiene i Buskerud tre spørsmål om barnehagepolitikk:

Detaljer

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2013 2016 Høringsutkast INNLEDNING BAKGRUNN Grunnskolen i Gran har siden 2001 hatt sin egen kvalitetsplan for grunnskolen. Kvalitetsplanen for grunnskolen er en plan hvor

Detaljer

ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD!

ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD! ET KLOKT HODE - ET VARMT HJERTE - OG EN STERK RYGGRAD! Å være medarbeider eller leder i en barnehage eller skole er en betydningsfull, men også krevende jobb. Det er de ansatte som utgjør kvaliteten i

Detaljer

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran 15.11.12 sak 117/12

KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran 15.11.12 sak 117/12 KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2013 2016 Vedtatt av kommunestyret i Gran 15.11.12 sak 117/12 GRAN KOMMUNE 2 KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2013 2016 INNLEDNING BAKGRUNN Grunnskolen i Gran har siden 2001

Detaljer

7.1 Barn og eleves egenverdi. Årsmøte 2015. Momenter fra debatten

7.1 Barn og eleves egenverdi. Årsmøte 2015. Momenter fra debatten . Barn og eleves egenverdi Styring og utvikling av skole- og barnehagesektoren sett i et profesjonsetisk perspektiv Momenter fra debatten 0 ÅM sak 0. Barn og elevers egenverdi Sekretær IK Terje Lerberg

Detaljer

Lett lest Valg-brosjyre 2011

Lett lest Valg-brosjyre 2011 Valg-brosjyre 2011 for partier i Bærum side 1 Lett lest Valg-brosjyre 2011 Side 1 Valg-brosjyre 2011 for partier i Bærum side 2 FN-konvensjonen om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne Konvensjonen

Detaljer

GLØD. - Et nasjonalt prosjekt. Skole- og barnehagenettverk 13.03.13

GLØD. - Et nasjonalt prosjekt. Skole- og barnehagenettverk 13.03.13 GLØD - Et nasjonalt prosjekt Bakgrunn Mål om full barnehagedekning førte til stor vekst i utbygging av barnehageplasser Innføring av rett til barnehageplass i 2009 Hva med kvalitet og kompetanse i barnehagen?

Detaljer

Obligatorisk kurs for ATV

Obligatorisk kurs for ATV Storgt.141 3915 Porsgrunn Telefon: 35 54 78 78 Mob: 90 72 00 25 Telefaks: 35 54 72 10 post@porsgrunn.utdanningsforbundet.no PORSGRUNN Obligatorisk kurs for ATV i barnehager og skoler Tid: torsdag 20.november

Detaljer

Årsplan 2016. Lyngtua. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan 2016. Lyngtua. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Lyngtua Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen viser

Detaljer

Årsplan 2016. Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten.

Årsplan 2016. Nygård. Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplan 2016 Nygård Årsplanen inneholder noen faktaopplysninger om enheten. Årsplanen beskriver hvilke utfordringer og overordnede målsettinger som er særlig viktige for enheten i 2016. Årsplanen viser

Detaljer

Plan for samarbeid mellom hjem og skole

Plan for samarbeid mellom hjem og skole Tynset ungdomsskole Plan for samarbeid mellom hjem og skole Det er viktig for skolen at vi har et godt samarbeid mellom hjem og skole. Denne planen har til hensikt å tydeliggjøre ansvaret for ulike samarbeidsområder,

Detaljer

Barnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger 22.11.10

Barnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger 22.11.10 Barnehagen som del av utdanningssystemet hva betyr det? Lisbet Rugtvedt Stavanger 22.11.10 Barnehagen første trinn i livslang læring Tar vare på den norske barnehagetradisjonen: helhetlig syn på lek, omsorg

Detaljer

Oppvekstmanifest. Trondheim SV

Oppvekstmanifest. Trondheim SV Oppvekstmanifest Trondheim SV Læring for livet Trondheim kommune ble i 2010 kåra til årets barne- og ungdomskommune. For å leve opp til denne tittelen mener sv at det må satses videre på gode tiltak for

Detaljer

Stjørdal Venstres Program for perioden 2015-2019

Stjørdal Venstres Program for perioden 2015-2019 Stjørdal Venstres Program for perioden 2015-2019 Skoler Skolen skal gi våre unge det beste utgangspunktet i livet. Det er samfunnsøkonomisk lønnsomt å satse på barn og unge. Skolen er samfunnets viktigste

Detaljer

Program for. Sortland Venstre

Program for. Sortland Venstre Program for Sortland Venstre for perioden 2015-2019 Venstre gjør Sortland varmere. Sortland Venstre er kommunens liberale valg. Vårt utgangspunkt er det enkelte menneskes personlige frihet og vårt ansvar

Detaljer

Kompetanse for kvalitet

Kompetanse for kvalitet Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og videreutdanning for grunnskolen i Aure kommune 2012-2015 2015/2016 Vedtatt av hovedutvalg for helse og oppvekst 12.05.15 Innhold 1. Forord... 3 2. Bakgrunn...

Detaljer

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 6/10

Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen. Møteinnkalling 6/10 Oslo kommune Bydel Østensjø Bydelsadministrasjonen Møteinnkalling 6/10 Møte: Ungdomsrådet Møtested: Kafé X Møtetid: mandag 11. oktober 2010 kl. 18.30 Sekretariat: 41479455 SAKSKART II Saker til behandling

Detaljer

Obligatorisk kurs for ATV

Obligatorisk kurs for ATV Storgt.141 3915 Porsgrunn Telefon: 35 54 78 78 Mob: 90 72 00 25 Telefaks: 35 54 72 10 post@porsgrunn.utdanningsforbundet.no PORSGRUNN Obligatorisk kurs for ATV i barnehager og skoler Tid: torsdag 28.november

Detaljer

Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens situasjon

Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens situasjon Sørtrønderske barnehager og skoler: Muligheter og utfordringer ut fra dagens situasjon 26. mars 2014 Lasse Arntsen Utdanningsdirektør Fylkesmannen i Sør-Trøndelag HVORFOR TRENGER VI BARNEHAGE? HVORFOR

Detaljer

Rundskriv Udir -05-2013 Dato: 04.07.2013. Udir-05-2013 - Om privat hjemmeundervisning. Kommuner Fylkesmenn

Rundskriv Udir -05-2013 Dato: 04.07.2013. Udir-05-2013 - Om privat hjemmeundervisning. Kommuner Fylkesmenn Kommuner Fylkesmenn Udir-05-2013 - Om privat hjemmeundervisning 1. Innledning Dette rundskrivet omhandler privat hjemmeundervisning og det kommunale tilsynet med den private hjemmeundervisningen. Utdanningsdirektoratet

Detaljer

SVAR FRA PARTIENE PÅ UTDANNINGSPOLITISKE KRAV TRONDHEIMSMANIFESTET 2015

SVAR FRA PARTIENE PÅ UTDANNINGSPOLITISKE KRAV TRONDHEIMSMANIFESTET 2015 SVAR FRA PARTIENE PÅ UTDANNINGOLITISKE KRAV TRONDHEIMSMANIFESTET 2015 Prosessen med Trondheimsmanifestet 2015 Utdanningsforbundet Trondheim har siden 2003 vært med på et tett politisk arbeid sammen med

Detaljer

Kvalitet i barnehagen

Kvalitet i barnehagen 1 FUBs kvalitetsdokument Kvalitet i barnehagen Innledning Barna er det viktigste vi har. Foreldrene er barnas viktigste ressurs og den viktigste samarbeidspartneren for barnehagen. Foreldrenes innflytelse

Detaljer

Økonomiplanseminar 22. mai 2008

Økonomiplanseminar 22. mai 2008 OPPGAVE: Gruppe 1 skal ha spesiell fokus på pkt. nr. 1 når oppgaven besvares. Gruppe 2 skal ha spesiell fokus på pkt. nr. 2 osv. Utover dette kan gruppene etter eget ønske fokusere på ett eller flere av

Detaljer

TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR Togrenda BARNEHAGE Kan, vil og våger

TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR Togrenda BARNEHAGE Kan, vil og våger TILSTANDSRAPPORT 2014 FOR Togrenda BARNEHAGE Kan, vil og våger 1 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 1.1 Barnehagens visjon 1.2 Konklusjon... 1.3 De viktigste tiltakene i 2015 for å bedre kvaliteten

Detaljer

Rissa Kommune. Rissa Kommune postmottak@rissa.kommune.no

Rissa Kommune. Rissa Kommune postmottak@rissa.kommune.no De private barnehagene i Stadsbygd, 04.12.15 Rissa Kommune Rissa Kommune postmottak@rissa.kommune.no HØRINGSUTTALELSE BARNEHAGEPLANEN RISSA KOMMUNE Vi v iser til Barnehageplanen - Rissa Kommune 2015-2020

Detaljer

være med å bidra til at fylkeskommunen

være med å bidra til at fylkeskommunen Politisk paneldebatt 22. mars 2013 - Nordlys Hotell Alta Finnmárkku Finnmark Invitasjon til media Utdanningsforbundet er Norges nest største fagforening og har over 156.000 medlemmer. Vi har medlemmer

Detaljer

Utbygging av gang og sykkelveger, sammenhengende sykkelveg til Fåberg. At Øyer kommune skal ha best mulig fagkompetanse inne alle driftsområder

Utbygging av gang og sykkelveger, sammenhengende sykkelveg til Fåberg. At Øyer kommune skal ha best mulig fagkompetanse inne alle driftsområder Innledning. Kristelig folkeparti bygger sin politikk på det kristne menneskesynet, nestekjærlighetsbudet, forvalteransvaret og vår felles kulturarv. Vi vil være med å bygge et samfunn der enkeltmennesket

Detaljer

Arbeidsgiverstrategi for Nesodden kommune. Juni 2009

Arbeidsgiverstrategi for Nesodden kommune. Juni 2009 Arbeidsgiverstrategi for Nesodden kommune Juni 2009 Vedtatt: Arbeidsmiljøutvalget, mai 2009 Partssammensatt utvalg, juni 2009 Kommunestyret, juni 2009 1.0 Innledning... 3 1.1. Utfordringer... 4 1.2. Medarbeideransvar,

Detaljer

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44

Vedlegg 3. Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37. Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Kategorisering 1 Informanter Skoleledere 1,2,4,8,9,12,13,14,15,17,18,19,30,36,37 Lærere 3,5,7,16,26,27,29,33,38,39,40,41,42,43,44 Foreldre 6,10,11,20,21,22,23,24,25,28,31,32,34,35,45 1.Ideologi /ideal

Detaljer

Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014

Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Verdens fineste stilling er ledig! - Vi har en jobb å gjøre. Hvem skal gjøre hva? Rekrutteringskonferanse i Østfold, 9. april 2014 Stortinget Utdanningsdirektoratet opererer langs to akser 2 Sektoraksen

Detaljer

Har barn det bra i store barnehager? Beret Bråten, Fafo Styrere i barnehager i Bærum, 26.mai 2016

Har barn det bra i store barnehager? Beret Bråten, Fafo Styrere i barnehager i Bærum, 26.mai 2016 Har barn det bra i store barnehager? Beret Bråten, Fafo Styrere i barnehager i Bærum, 26.mai 2016 Oppdraget ble gitt av storbyene Oslo, Trondheim, Bergen, Stavanger og Kristiansand. Finansiert av KS Program

Detaljer

Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet.

Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet. Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet. Dette notatet skisserer innhald og kan brukast som eit utgangspunkt for drøftingar og innspel. Me ynskjer særleg

Detaljer

Venstre gjør Randaberg grønnere.

Venstre gjør Randaberg grønnere. Randaberg Venstre Venstre gjør Randaberg grønnere. Om 100 år kan vi være blant norges fremste matprodusenter......hvis vi tar vare på matjorda. Det er en forutsetning for fremtidig norsk matproduksjon

Detaljer

Skjema 1: Forslag til endringer - drift (i 1000 kr) 2015

Skjema 1: Forslag til endringer - drift (i 1000 kr) 2015 Kristiansand Arbeiderparti Sosialistisk Venstreparti Kristiansand Endringsforslag til rådmannens budsjett og handlingsprogram 2015 2018 1 Innledning Rådmannens forslag til budsjett og handlingsprogram

Detaljer

Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden.

Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden. Her er svarene vi fikk fra partiene på spørsmål til lokalvalgsguiden. Arbeiderpartiet: 1. Vurdering Vi kan umulig vite at dagens vurderingssystem er det mest læringsfremmende, derfor må vi teste ut nye

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:

SAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang:

Detaljer

SAK 2 MELDING FRA SITTENDE STYRE, ÅRSMØTET 2015 TRONDHEIMSMANIFESTET 2015 BRUK STEMMERETTEN KOMMUNEVALG

SAK 2 MELDING FRA SITTENDE STYRE, ÅRSMØTET 2015 TRONDHEIMSMANIFESTET 2015 BRUK STEMMERETTEN KOMMUNEVALG Vedlegg til SAK 2 MELDING FRA SITTENDE STYRE, ÅRSMØTET 2015 TRONDEIMSMANIFESTET 2015 BRUK STEMMERETTEN KOMMUNEVALG 2015 Krav nr. 16 fra fagbevegelsen: Tema: Oppvekst - skole Vil ditt parti gå inn for at

Detaljer

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4

1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1 Innholdsfortegnelse 1 Innledning:... 3 1.1 Presentasjon av Eidebarnehagene... 4 1.2 Bakgrunnen for kompetanseplanen... 4 1.3 Fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver... 4 1.4 Utdanningsdirektoratets

Detaljer

KOMMUNESTRUKTURPROSJEKTET. Utredning av tema 1: BARNEHAGE

KOMMUNESTRUKTURPROSJEKTET. Utredning av tema 1: BARNEHAGE Sammen gjør vi Lillehammer-regionen bedre for alle KOMMUNESTRUKTURPROSJEKTET Utredning av tema 1: BARNEHAGE Mulige konsekvenser for barnehagene av en eventuell sammenslutning av Gausdal, Lillehammer og

Detaljer

Trondheimsmanifestet 2015 Krav: Skole

Trondheimsmanifestet 2015 Krav: Skole Trondheimsmanifestet 2015 Krav: Skole Dette har partiene gått til valg på. Nå skal Utdanningsforbundet jobbe for at løftene blir omsatt til praktisk politikk. Vil ditt parti gå inn for at Trondheim kommune

Detaljer

Partiprogram for Våler Senterparti perioden 2015 2019. Senterpartiets verdigrunnlag. Folkestyre deltakelse og ansvar

Partiprogram for Våler Senterparti perioden 2015 2019. Senterpartiets verdigrunnlag. Folkestyre deltakelse og ansvar Partiprogram for Våler Senterparti perioden 2015 2019 Senterpartiets verdigrunnlag Senterpartiet vil bygge samfunnet nedenfra. Skal enkeltmennesket kunne vokse og ha muligheter til å virkeliggjøre sine

Detaljer

Høringsuttalelse - Forslag til endring i opplæringslov og privatskolelov - Leksehjelp, skyss og politiattest

Høringsuttalelse - Forslag til endring i opplæringslov og privatskolelov - Leksehjelp, skyss og politiattest Dato: 11. desember 2009 Byrådssak 1443/09 Byrådet Høringsuttalelse - Forslag til endring i opplæringslov og privatskolelov - Leksehjelp, skyss og politiattest ASKI SARK-2000-200900902-30 Hva saken gjelder:

Detaljer

Program 2015-2019 Brønnøy Venstre.

Program 2015-2019 Brønnøy Venstre. ! Folk først. Brønnøy Venstre (http://www.venstre.no/lokal/nordland/bronnoy/). Program 2015-2019 Brønnøy Venstre. Kommunestyreperioden 2015-2019 vil bli preget av hardt og målrettet arbeid for alle ansatte

Detaljer

MULIG UTVIDET SAMARBEID MELLOM TJENESTER FOR BARN OG UNGE, OG FRIVILLIGE ORGANISASJONER.

MULIG UTVIDET SAMARBEID MELLOM TJENESTER FOR BARN OG UNGE, OG FRIVILLIGE ORGANISASJONER. MULIG UTVIDET SAMARBEID MELLOM TJENESTER FOR BARN OG UNGE, OG FRIVILLIGE ORGANISASJONER. Saksfremlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Utvalg for oppvekst og levekår Saksbehandler: Torgeir Sæter Arkivsaknr.:

Detaljer

Åpen post: innmeldte saker og aktuelle saker

Åpen post: innmeldte saker og aktuelle saker Åpen post: innmeldte saker og aktuelle saker KURS ATV-VGO 15.-16.3.2011 Kurs ATV-VGO 24.-25.mars 2010, Tromsø E-post og sikkerhet Seniortiltak Medlemstall og verving Medlemsundersøkelsen Ny e-postløsning

Detaljer

Vi utvikler oss i samspill med andre.

Vi utvikler oss i samspill med andre. Barnehagens innhold Skal bygge på et helhetlig læringssyn hvor omsorg, lek, læring og danning er sentrale deler. Vår pedagogiske plattform bygger på Barnehageloven og Rammeplan for barnehager. Vi legger

Detaljer

MØTEINNKALLING. Hovedutvalg for oppvekst og kultur har møte i Ås kulturhus, Store sal. 18.04.2013 kl. 18.30

MØTEINNKALLING. Hovedutvalg for oppvekst og kultur har møte i Ås kulturhus, Store sal. 18.04.2013 kl. 18.30 ÅS KOMMUNE MØTEINNKALLING Hovedutvalg for oppvekst og kultur har møte i Ås kulturhus, Store sal 18.04.2013 kl. 18.30 Møtet er åpent for publikum i alle saker med mindre saken er unntatt offentlighet eller

Detaljer

Verdal kommune Sakspapir

Verdal kommune Sakspapir Verdal kommune Sakspapir Læringsutbytte i grunnskolen Saksbehandler: E-post: Tlf.: Arvid Vada arvid.vada@verdal.kommune.no 74048290 Arkivref: 2007/9376 - / Saksordfører: (Ingen) Utvalg Møtedato Saksnr.

Detaljer

KVALITETSKRITERIER FOR SFO ÅLESUND KOMMUNE

KVALITETSKRITERIER FOR SFO ÅLESUND KOMMUNE KVALITETSKRITERIER FOR SFO ÅLESUND KOMMUNE GJELDER FOR KOMMUNALE OG PRIVATE SKOLEFRITIDSORDNINGER I ÅLESUND KOMMUNE 1 FORMELLE KRAV TIL KVALITET OG INNHOLD LOV OM GRUNNSKOLEN OG DEN VIDEREGÅENDE OPPLÆRINGA

Detaljer

Jesper Halvårsplan høsten 2009

Jesper Halvårsplan høsten 2009 Jesper Halvårsplan høsten 2009 På Jesper har vi i år 13 barn. Av disse er det vi 6 jenter og 7 gutter. 10 født i 2004 og 3 født i 2005. Det er kun 2 nye barn hittil i år, disse heter Tommy(04) og Celine(05).

Detaljer

Verdier og mål for Barnehage

Verdier og mål for Barnehage Verdier og mål for Barnehage Forord Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere og samarbeidspartnere hva SiB Barnehage ser som viktige mål og holdninger i møtet med barn og

Detaljer

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I KONGSBERG 2009-2013

KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I KONGSBERG 2009-2013 KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR GRUNNSKOLEN I KONGSBERG 2009-2013 KONGSBERG KOMMUNES VISJON Vi skaper verdier - i samspillet mellom teknologi, natur og kultur. HOVEDMÅL 2009-2013: Kongsbergskolen - høyt kunnskapsnivå

Detaljer

Førsteklasses forberedt Overgangsplan fra barnehage til skole i Kongsberg kommune

Førsteklasses forberedt Overgangsplan fra barnehage til skole i Kongsberg kommune Førsteklasses forberedt Overgangsplan fra barnehage til skole i Kongsberg kommune 2014-2016 2 Innholdsfortegnelse Side Kap. 1 Førsteklasses forberedt 4 Kap. 2 Føringer for overgang barnehage skole 4 Kap.

Detaljer

Krav fra oppvekstsektoren. Trondheimsmanifestet 2011

Krav fra oppvekstsektoren. Trondheimsmanifestet 2011 Krav fra oppvekstsektoren Trondheimsmanifestet 2011 Vil ditt parti arbeide for å øke lærertettheten i ordinær undervisning slik at intensjonen i Soria Moria 2- erklæringen oppfylles? Soria-Moria II anslår

Detaljer

Høring - finansiering av private barnehager

Høring - finansiering av private barnehager Høring - finansiering av private barnehager Uttalelse - Rissa kommune Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av instans via: finn.yngvar.benestad@rissa.kommune.no Innsendt av: Finn Yngvar

Detaljer

TOSPRÅKLIGHETSPLAN FOR KARASJOK KOMMUNALE BARNEHAGER

TOSPRÅKLIGHETSPLAN FOR KARASJOK KOMMUNALE BARNEHAGER TOSPRÅKLIGHETSPLAN FOR KARASJOK KOMMUNALE BARNEHAGER Vedtatt i kommunestyret 2.sept.1998 Revidert i Hovedutvalg for oppvekst 28.01.08 2 INNHOLD side INNHOLD. 2 INNLEDNING.. 3 BARNEHAGENS MÅLSETTING.. 4

Detaljer

HVILKET PARTI ER BEST PÅ VELFERDS- TEKNOLOGI? Kommunevalget 2011

HVILKET PARTI ER BEST PÅ VELFERDS- TEKNOLOGI? Kommunevalget 2011 HVILKET PARTI ER BEST PÅ VELFERDS- TEKNOLOGI? Kommunevalget 2011 Det har de siste årene vært et stort søkelys på de krevende omsorgsutfordringene samfunnet står overfor i årene som kommer. Et økende antall

Detaljer

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: B00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10666-4 Dato: 26.11.2014

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: B00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10666-4 Dato: 26.11.2014 SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: B00 &13 Arkivsaksnr.: 14/10666-4 Dato: 26.11.2014 HØRING - FORSLAG OM Å ENDRE REGLENE OM KRAV OM RELEVANT KOMPETANSE I UNDERVISNINGEN â INNSTILLING

Detaljer

Program for 2011-2015 Averøy Senterparti

Program for 2011-2015 Averøy Senterparti Program for 2011-2015 Averøy Senterparti Senterpartiet ønsker: - en aktiv og synlig kommune - en myldrende kulturkommune - god skole både i trivsel og læring - god helse- og omsorgstjeneste i hele livsløpet

Detaljer

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/

Innspill elevråd/ungdomsråd http://barneombudet.no/dine-rettigheter/barnekonvensjonen/artikkel-12-barnets-rett-til-a-giuttrykk-for-sin-mening/ Artikkel 12: Medbestemmelse 1) Hvilke systemer har kommunen etablert der barn og unge kan utøve medbestemmelse og hvilke saker behandles der? 2) Hvordan sikres reell medbestemmelse for barn og unge? 3)

Detaljer

HOVEDTARIFFOPPGJØRET. 1. mai zot6. Tariffområdet IGS. fn8. KRAVNR. r. 12. april zot6 - kl. 13.oo

HOVEDTARIFFOPPGJØRET. 1. mai zot6. Tariffområdet IGS. fn8. KRAVNR. r. 12. april zot6 - kl. 13.oo HOVEDTARIFFOPPGJØRET 1. mai zot6 Tariffområdet IGS ak fn8 KRAVNR. r 12. april zot6 - kl. 13.oo Akademikernes inntektspolitikh Akademikernes overordnede målsetninger med inntektspolitikken er bl.a. følgende:

Detaljer

Myter og fakta OM KOMMUNESEKTOREN. med utdrag fra læreplan i samfunnsfag + oppgaver

Myter og fakta OM KOMMUNESEKTOREN. med utdrag fra læreplan i samfunnsfag + oppgaver Myter og fakta OM KOMMUNESEKTOREN med utdrag fra læreplan i samfunnsfag + oppgaver KOMMUNESEKTORENS ORGANISASJON The Norwegian Association of Local and Regional Authorities «Folk er ikke opptatt av lokaldemokrati.»

Detaljer

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013.

Kilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013. MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes både i barnehager, grunnskoler og videregående skoler. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlaget for å ta gode valg. Hensikten

Detaljer

valgprogram fræna arbeiderparti Kommunevalget 2015

valgprogram fræna arbeiderparti Kommunevalget 2015 økt satsing på skole og barnehage // alle barn skal få undervisning i skolebygg med god kvalitet økt kapasitet på hallplass for barn og unge // legge til rette for en trygg alderdom tilgjengelige boligtomter

Detaljer

Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14

Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14 Årsmelding for Selvik skole skoleåret 2013-14 Selvik skole; ET STED HVOR ALLE ER TRYGGE OG TRIVES, SÅ DET SKAPES GROBUNN FOR PERSONLIG OG FAGLIG VEKST Sandeskolen har følgende visjon: «Alle skal ha minst

Detaljer

PLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE

PLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE PLAN FOR SAMISK SPRÅKUTVIKLING I BARNEHAGE, GRUNNSKOLE, SFO OG KULTURSKOLE 2008-2012 1.0 INNLEDNING Det er viktig at barnehagen, grunnskolen og kulturskolen er inkluderende institusjoner. En inkluderende

Detaljer

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID Bakgrunn for planen: Opplæringslova Opplæringsloven understreker at skolen skal holde god kontakt med foreldrene. Grunnskolen skal i samarbeid og forståing med heimen hjelpe

Detaljer

Kommunale vedtekter. Skolefritidsordning i Vennesla

Kommunale vedtekter. Skolefritidsordning i Vennesla Kommunale vedtekter Skolefritidsordning i Vennesla Vedtektene er godkjent første gang av Levekårsutvalget 13.05.1997 sak 37/97. Levekårsutvalget reviderte vedtektene 19.04.2007 sak 07/19 Levekårsutvalget

Detaljer

Svar - Høring - mangfold og mestring - flerspråklige barn, unge og voksne i opplæringssystemet

Svar - Høring - mangfold og mestring - flerspråklige barn, unge og voksne i opplæringssystemet Det kongelige kunnskapsdepartement Postboks 8119 Dep. 0032 Oslo Deres ref.: Vår ref.: Arkivnr: Dato: JZACHARI B10 &13 18.11.2010 S10/7133 L152010/10 Ved henvendelse vennligst oppgi referanse S10/7133 Svar

Detaljer

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010

Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010 1 Tilstandsrapport for grunnskolene i Verdal kommune 2010 Opplæringsloven: Skoleeiere plikter å utarbeide en årlig rapport om tilstanden i opplæringen. Tilstandsrapporten skal omhandle læringsresultater,

Detaljer

DANIELSEN BARNE- OG UNGDOMSSKULE SOTRA

DANIELSEN BARNE- OG UNGDOMSSKULE SOTRA Handlingsplan mot mobbing, rev.01.09.2014 Planen er under utarbeiding og vil bli revidert i løpet av skoleåret i samarbeid med FAU og skolens ledelse. Det er likevel et verktøy som skal tas i bruk fra

Detaljer

124/08 HØRING - NOU 2008:6 LØNN OG KJØNN MELLOM KVINNER OG MENN

124/08 HØRING - NOU 2008:6 LØNN OG KJØNN MELLOM KVINNER OG MENN 124/08 HØRING - NOU 2008:6 LØNN OG KJØNN MELLOM KVINNER OG MENN Formannskapet behandlet i møte 19.08.2008 Formannskapet vedtak: Som en del av den offentlige sektor, er vår høringsuttalelse selvsagt preget

Detaljer

Oslo kommune Byrådsavdeling for kultur og utdanning. Plan for sammenheng og samarbeid mellom barnehagene og skolene

Oslo kommune Byrådsavdeling for kultur og utdanning. Plan for sammenheng og samarbeid mellom barnehagene og skolene Oslo kommune Byrådsavdeling for kultur og utdanning Plan for sammenheng og samarbeid mellom barnehagene og skolene FORORD Byrådsavdeling for kultur og utdanning opprettet i 2010 prosjekt Oslobarnehagen

Detaljer

Vedtakssak til politisk utvalg

Vedtakssak til politisk utvalg Vedtakssak til politisk utvalg Saksnummer: 09/1217 Saksbehandler: Bente Ingjerd Nilsen Organ: Oppvekstutvalget 15.04.2009 Oppvekstutvalget 03.06.2009 Oppvekstutvalget 25.11.2009 Oppvekstutvalget 21.04.2010

Detaljer

10/60-14/N-211//AMS 22.05.2013

10/60-14/N-211//AMS 22.05.2013 INTERNT NOTAT MASFJORDEN KOMMUNE «SSE_NAVN» Til: Kommunestyret Frå: Alf Strand Dok. ref. Dato: 10/60-14/N-211//AMS 22.05.2013 Vedtekter for barnehagane i Masfjorden Vedlagt følgjer reviderte vedtekter

Detaljer

Bydel Grorud, Oslo kommune

Bydel Grorud, Oslo kommune Bydel Grorud, Oslo kommune 2. Kontaktperson: Hanne Mari Førland 3. E-post: hanne.mari.forland@bgr.oslo.kommune.no 4. Telefon: 92023723 5. Fortell oss kort hvorfor akkurat deres kommune fortjener Innovasjonsprisen

Detaljer

Hjem-skolesamarbeid og lovverket

Hjem-skolesamarbeid og lovverket Hjem-skolesamarbeid og lovverket Det formelle grunnlaget for hjem-skolesamarbeidet finner vi hovedsakelig i følgende dokumenter: FNs menneskerettighetserklæring Barneloven Opplæringsloven m/tilhørende

Detaljer

Velkommen! ATV-kurs 28. og 29.nov 2013 Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler

Velkommen! ATV-kurs 28. og 29.nov 2013 Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler Velkommen! Lene Hammergren Stensli Kent Inge Waaler Tusen takk for flott jobb med Tariffhøringen! Den største tariffhøringen i Utdanningsforbundets historie I løpet av september og oktober har det vært

Detaljer

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN Saksframlegg Arkivsak: 16/650-2 Sakstittel: BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN 2015 K-kode: F47 &32 Saken skal behandles av: Hovedutvalg for oppvekst og levekår Rådmannens tilråding til vedtak: Brukerundersøkelsen

Detaljer

Kapittel 1: Overordnede mål og prinsipper

Kapittel 1: Overordnede mål og prinsipper Utkast til revidert utgave høsten 2009 Kapittel 1: Overordnede mål og prinsipper 1.1: Hovedmål Hovedmål for lønnspolitikken i Båtsfjord kommune er at: Alle ansatte i 100 % stilling skal ha en lønn å leve

Detaljer

Høring - finansiering av private barnehager

Høring - finansiering av private barnehager Høring - finansiering av private barnehager Uttalelse - Vågå kommune Status: Innsendt til Utdanningsdirektoratet. Bekreftet av instans via: jan-egil.fossmo@vaga.kommune.no Innsendt av: n Egil Fossmo Innsenders

Detaljer

Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket.

Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket. Spørsmål: Arbeiderpartiet: Siden 2005 har det blitt ansatt 5600 flere lærere i norsk skole. Det vil være viktig å bevare disse i yrket. For å støtte opp om skolen som en attraktiv arbeidsplass er flere

Detaljer

17/17 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyret

17/17 Fagkomite 2: Oppvekst Kommunestyret ØVRE EIKER KOMMUNE Saksbeh.: Nina Sollie Saksmappe: 2017/6020-26151/2017 Arkiv: A10 Høring - Endringer i barnehageloven, grunnbemanning, pedagogisk bemanning og overgang fra barnehage til skole og SFO.

Detaljer

Noen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk.

Noen av spørsmålene fra valgundersøkelsen, skal også besvares av et representativt utvalg av det norske folk. NASJONAL MENINGSMÅLING I FORBINDELSE MED SKOLEVALGET 2013 I tilknytning til skolevalget, blir det gjennomført en valgundersøkelse blant elevene i den videregående skolen. Valgundersøkelsen er en del av

Detaljer

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling.

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling. FORELDREUTVALGET FOR GRUNNOPPLÆRINGEN, FUG FUG MENER OG ARBEIDER ETTER FØLGENDE: Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling. 1 OM FORELDRE I GRUNNOPPLÆRINGEN

Detaljer

Norsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. NB! Det er en fordel å lagre ofte så du ikke mister din internettforbindelse.

Norsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. NB! Det er en fordel å lagre ofte så du ikke mister din internettforbindelse. Norsk (Forslag til læreplaner for fellesfag) Formål. Formålsbeskrivelsen gir et godt grunnlag for å forstå fagets betydning i et samfunns- og individrettet perspektiv og i forhold til den enkeltes muligheter

Detaljer

Innspill og kommentarer til rådmannens forslag til handlings- og økonomiplan 2015-2018

Innspill og kommentarer til rådmannens forslag til handlings- og økonomiplan 2015-2018 25.11.2014 Trondheim Innspill og kommentarer til rådmannens forslag til handlings- og økonomiplan 2015-2018 Utdanningsforbundet Trondheim vil påpeke følgende hovedmomenter ved rådmannens forslag til budsjett

Detaljer

Antall nye innbyggere pr år 1 % økning. Tilflytting barn 0-15 år netto. Antall positive presseoppslag Foreldrefornøydhet Elevfornøydhet

Antall nye innbyggere pr år 1 % økning. Tilflytting barn 0-15 år netto. Antall positive presseoppslag Foreldrefornøydhet Elevfornøydhet Styringskort enhet virksomhetsområde OPPVEKST SAMFUNN Mål Suksessfaktor Overordnet mål Kongsvinger kommune Befolknings-vekst Å være en attraktiv kommune for bosetting og sysselsetting Indikator Resultatmål

Detaljer

Hope Oppvekstsenter. (barnehage, skole og skolefritidsordning)

Hope Oppvekstsenter. (barnehage, skole og skolefritidsordning) Hope Oppvekstsenter (barnehage, skole og skolefritidsordning) Hope Oppvekstsenter Barnehagen har 24 plasser Skolen har 33 elever fra 1. 7. trinn Skolefritidsordningen har 11 elever Ansatte i skolen: Rektor/lærer

Detaljer

Q&A Postdirektivet januar 2010

Q&A Postdirektivet januar 2010 Q&A Postdirektivet januar 2010 Hovedbudskap: - Postdirektivet vil føre til dårligere og dyrere tjenester - Næringslivet og folk i distriktene vil bli spesielt hardt rammet - Nei til postdirektivet setter

Detaljer

Arkiv A10, Barnehagane skal drivast som heildagsbarnehagar og er opne for barn i alderen 0-6 år.

Arkiv A10, Barnehagane skal drivast som heildagsbarnehagar og er opne for barn i alderen 0-6 år. Notat Vår ref LITO 14/382-1 Arkiv A10, Dato 15.04.2014 Vedtekter for barnehage 1. EIGARTILHØVE Jølster kommune eig og driv følgjande barnehagar: Langhaugane barnehage, 0-6 år. 144 plassar. Skei barnehage,

Detaljer

HØP Fellesskap og læring. en god oppvekst. for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M.

HØP Fellesskap og læring. en god oppvekst. for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M. HØP 2019-2022 Fellesskap og læring en god oppvekst for barn og unge 5. oktober 2018 direktør oppvekst og utdanning Helene M. Ohm Fellesskap og læring - en god oppvekst for barn og unge Bidra til at barn

Detaljer

TEMAKONFERANSE SAMORDNET INNSATS FOR VOKSNES LÆRING HVORDAN KAN ARBEIDSGIVERE LEGGE TIL RETTE FOR Å TA FAGBREV PÅ JOBB? V/RÅDGIVER HARALD PEDERSEN

TEMAKONFERANSE SAMORDNET INNSATS FOR VOKSNES LÆRING HVORDAN KAN ARBEIDSGIVERE LEGGE TIL RETTE FOR Å TA FAGBREV PÅ JOBB? V/RÅDGIVER HARALD PEDERSEN TEMAKONFERANSE SAMORDNET INNSATS FOR VOKSNES LÆRING HVORDAN KAN ARBEIDSGIVERE LEGGE TIL RETTE FOR Å TA FAGBREV PÅ JOBB? V/RÅDGIVER HARALD PEDERSEN 04.04.2016 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Detaljer

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.

«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. «Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens

Detaljer

På lag med framtida. Virksomhetsplan. for. Lindesnes ungdomsskole LINDESNES KOMMUNE

På lag med framtida. Virksomhetsplan. for. Lindesnes ungdomsskole LINDESNES KOMMUNE Virksomhetsplan for Lindesnes ungdomsskole 2015 2019 LINDESNES KOMMUNE Innhold: 1. Bakgrunn 2. Kommuneplanens mål og verdier 3. Etatsplanens føringer 4. Enhetens fokusområder 5. Handlingsprogram 2 1. Bakgrunn

Detaljer

Sosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08

Sosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08 ETISKE PROSESSER: Her er de verdiene foreldrene, barna og personalet har ønsket å legge vekt på og som kom frem under utarbeidelse av verdimålene gjennom den etiske prosessen, våren 2007. Planen inneholder

Detaljer

Levanger kommune Rådmannen

Levanger kommune Rådmannen Levanger kommune Rådmannen Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Deres ref: Vår ref: EKL 2010/8887 Dato: 27.01.2011 Høring - NOU 2010:8 - Med forskertrang og lekelyst - Innstilling fra utvalget

Detaljer

Årsmelding GOL BARNEHAGE (Kultur og levekår)

Årsmelding GOL BARNEHAGE (Kultur og levekår) Årsmelding GOL BARNEHAGE (Kultur og levekår) Kommuneplanen sin tekstdel om Gol barnehage: Barnehageplassar Alle barn har rett på barnehageplass, jf Lov om barnehagar. Utvikling Utviklinga i samfunnet krev

Detaljer