Obligatorisk kurs for ATV

Transkript

1 Storgt Porsgrunn Telefon: Mob: Telefaks: PORSGRUNN Obligatorisk kurs for ATV i barnehager og skoler Tid: torsdag 28.november kl Sted: Klokkerholmen Tilstede: Barnehage - Rypeveien, Eplehagen, Brevik, Vallermyrene, Flåtten, Lundelia og Lyngveien. Skole Borge, Brevik, Grønli, Heistad u, Kjølnes u, Klevstrand, Myrene, Stridsklev u, Tveten u, Vestsiden, Klokkerholmen. Styret Geir, Astrid, Kristian, Eva, Trond, Gro, Mona Referat: Arbeidstøy I Porsgrunn har vi pr i dag ca 30 forskjellige avtaler på arbeidstøy. Oppsummert kan det sies at arbeidstøyavtalene i mannsdominerte yrker er betydelig bedre enn i de kvinnedominerte yrkene. Det har vært nedstt en arbeidsgruppe som har sett på dette (Geir har deltatt der). Gruppa har nå kommet fram til konklusjon: Må være en avtale for hele kommunen. For oss gjelder dette i første rekke barnehage og enkelte fag i skolen (Kunst og håndtverk, kroppsøving, mat og helse, uteklasser/grupper o.l) Prioriteringen har vært utetøy, men det kan synes som om det kan være vel så aktuelt med innetøy. Tanken er en pakkeløsning med tøy som trengs enten ute eller innepakke. Klær/utsyr skal byttes ut ved behov. Det er Protective som skal brukes og de må framskaffe det som trengs i forhold til de kroppene vi har. Det skal ikke brukes mer penger på dette enn tidligere. Startkostnadene vil være høyere men etter hvert vil det være mindre utgifter. Saken er ute på høring nå, deretter så vil det komme anbud fra Protectiv og så skal rådmannen si sitt. Det er mulig å komme med innspill før mandag 9.desember. Tilbake på jobb etter permisjon Loven er ganske klar: Når du kommer tilbake på jobb etter permisjon så har du rett på å få tilbake den jobben du var i før permisjonen. Det er i loven åpning for annet arbeid, men det bør bestrebes at en får tilbake den opprinnelige jobben. Arbeidstid Bhg. Venter på nemdskjennelse. Skole. Forhandlingene med KS er i gang. 1.møte har vært og partene er svært langt fra

2 hverandre. 2. møte skal være Vi har en arbeidsgiver som ønsker størst mulig lokal frihet leder skal bestemme. Utdanningsforbundet prøver så hardt de kan både i barnehage og skole. Det kan absolutt se ut som om vi må forberede oss på en «tøffere» linje fra KS i skoleverket (barnehagene har allerede opplevd dette) Blir ikke skole enige i arbeidstidsforhandlingene så går saken videre til tariffoppgjøret til våren. I Porsgrunn kommune har ikke Inger Lysa ville skrive arbeidstisavtale i barnehage men bestemt at det gjøres på den enkelte arbeidsplass. I skole ønsker kommunen lederstyrt arbeidstid på lærerne. Utdanningsforbundet har sendt uenighetsprotokoll på manglende vilje til å gjennomføre den protokollen som er bestemt vedr. arbeidstidsavtalen. Vi poengterer at det ikke er rektorene/lederne som ikke gjør jobben sin, det er rådmannen som ikke følger sin egen avtale. I forbindelse med uenighetsprotokollen var rådmannen innkalt til møte og møtte ikke. (I denne forbindelse var det naturlig at Inger Lysa skulle møte hun kom heller ikke) Hva gjør vi med denne holdningen fra arbeidsgiver? Kommunens motto: Best sammen gjelder visst ikke alltid. Vi kommer til å kontakte media vedrørende dette. Når det gjelder lærerne i barnehage og skole så synes det som om vi har et problem med å få folk flest til å forstå arbeidstida vår og arbeidssituasjonen. Kan kanskje være greit å bruke f.eks facebook til å formidle arbeid vi gjør som ikke alle ser. (Eks fortelle at denne helga har jeg tentamener å vurdere..) Men vi må passe på at vi ikke klager og sutrer men på en grei måte synliggjør arbeidet vårt. Vi må fortsette å melde avvik. Kan sikkert være greit å minne hverandre på det med jevne mellomrom. Avviksmeldingene fra skole har øket en del i høst og det er bra. Økonomi og budsjett Rådmannen har lagt opp til en handlingsplan som medfører totalt kutt i skole og barnehage på 25 mill. (2 mill på barnehagene både de kommunale og private) Konkret så handler det om 25 lærerstillinger + 1,5% flate kutt. (Flate kutt får også barnehage) Hvis ikke ungdomsskolene med øremerka lærerressurs skjermes fra alle kutta så kommer det ytterligere nedgang på 8 stillinger. Prioriteringen til budsjettkameratene (Arbeiderpartiet, Høyre og Krf) er utbygging på Kjølnesområdet med en svømmehall i VM standard som gir 6 mill i øka driftskostnader + itgifter til vedlikehold, strøm og personalet. Samtidig vil de ikke indeksregulere eiendomsskatten som i seg selv kunne løst innsparingen i skole, barnehage og kanskje også det meste av helse og omsorgskutta. I våre ører handler dette om en bevisst politikk og en bevisst prioritering hvor skole definitivt ikke er prioritert. Arbeid med mennesker blir dårlig prioritert. Økonomisjefen i Porsgrunn har uttalt at vi kan ta kutta på naturlig avgang. Det kan vi ikke. Naturlig avgang kan i høyden handle om 11, 12 personer. (Og i tillegg til det som forsvinner jo ikke jobben de gjør eller elevene de underviser selv om læreren går av med pensjon) HVA GJØR VI MED DETTE? Stilleaksjon foran rådhuset i forbindelse med bystyremøtet 12.desember. De som kan og som det er plass til deltar på bystyremøtet ved å sitte på galleriet. Ranselpost hjem fra alle skolene hvor det gis litt opplysninger om saken og hvor foreldrene oppfordres til å ta med barna og delta på stilleaksjonen

3 Utdanningsforbundet kontakter media vedr. depolitiske prioriteringene. Vi deler på facebook når vi mottar informasjon om saken Etter bystyremøtet så ønsker medlemmene at Utdanningsforbundet deltar i arbeidsgruppe for å se på konsekvensene av det vedtatte budsjettet. Årshjul for tillitsvalgte Ble utdelt årshjul/årskalender for tillitsvalgte for skole og barnehage. Bruk det til å planlegge hva som må gjøres når, og tilpass det til eget arbeidssted. (Se vedlegg) Inkluderende arbeidsliv Avtale for å få ned langtidssykemeldingen. Ønske om å øke nærværet. Resultatet for IA avtalen er nedslående. Sykefraværet holder seg stabilt høyt. Arbeidsgiver og utdanningsforbundet (samt de andre fagforeningene) er parter i denne avtalen. Verneombudet er ikke en part, men det er naturlig at de deltar i dette arbeidet. Avtalen skal evalueres 2 ganger i året. Hva har fungert og hva ønsker vi å endre på? Den skal evalueres av Geir og Inger Lysa. Dette blir ikke gjort. HAMU evaluerer dette arbeidet. Hvor mye kan en arbeidsplass tilrettelegge? Ønsker en diskusjon/informasjon rundt hvor mye som kan tilrettelegges. Ønsker at det blir tilrettelagt for opplæring ved et senere ATV møte.. Tillitsvalgte opplever tilrettelegging som vanskelig. Hvor mye kan tilrettelegges? Mye tilrettelegging går utover andre på arbeidsplassen («friske hoder»), hvordan er avtaleverket? Evaluering av klart vi kan Ingen planer i kommunen om å fortsette dette arbeidet. Geir ønsker at vi fortsetter med dette arbeidet. Styringsgrupper og arbeidsgrupper som eksempelvis seniorgruppen er ønskelig. Vi ønsker oss ens avtaler, ikke individuelle avtaler. ATV ene er enstemmige i at vi ønsker at utdanningsforbundet skal sitte i framtidige grupper. Aktivitetsplan/halvårsplan våren 2014 (Se vedlegg) 4 ATV møter (2 kveld og to på dagtid) Årsmøtet er 3. April Kapittel 3 og kapittel 5 forhandlinger. Vi ønsker fremdeles å ha faste heldagsmøter på torsdagene. Vi evaluerer dette 22. mai (heldagskurs) Undersøk om årsmøtet på Ælvespeilet kontra VIC Skole: Saker fra klubbene, saker fra forbundet, spørsmål m.m Forsøk med karakterer på barneskolen Utdanningsforbundet er ikke interessett i dette. Dersom noen nevner noe på dette er dette ikke aktuelt. KOSTRA tall kontra Larvik kommune Administrasjonsutvalgsmøte med Astrid. Rådmannen brukte tall fra sammenlignbare kommuner og gjorde et poeng ut av at dette var kommuner som Rådmannen i Larvik brukte til sammenligning. Her var Larvik på 2.plass i å bruke lite til skole og Porsgrunn var den kommunen som brukte mest. (Sandefjord bruker minst). Utdanningsforbundet tok kontakt med Rådmannen i Larvik og det viser seg at der forelsår Rådmannen økning av skolebudsjettet og det er grunnen til at disse kommunene

4 sammenlignes. (Litt spesielt av vår Rådmann bruker de samme talla til å forsvare/forklare kutt hos oss.. Hva kan vi gjøre/tiltak for å slippe kuttene i barn og unge? Ønskelig at det blir skrevet avvik. Stilleaksjon (Møter opp på rådhusplassen Oppfordrer foreldre og barn til å delta på dette møtet) Ranselpost (AU skriver ett skriv som alle lærerne sender med elevene hjem. Informasjon om kuttene, samt en oppfordring til foreldre og elever om å delta på arrangementet 12.12) Geir går i avisen i forhold til kutt. Hva skjer reelt med vår hverdag. De som kan deltar på bystyremøtet og følger vedtakene i forhold til budsjett) Vi kontakter Mælingen direkte Lokal tv Legg infoen på facebook Fra utdanningsforbundet sentralt Kommunikasjon- hva gjør de i Oslo? Gruppe som jobber med politisk påvirkning (mot regjering og storting) Utdanningsforbundet gikk igjennom skole/bhg politikken til alle politiske partier. Grunnskoleforum på fylkesnivå PBLA utvalg Gå inn på mine sider- forsikringer/ Opplysninger om arbeidsplass. Alle må sjekke disse sidene en gang i mellom og sørge for at opplysningene der er oppdaterte. Barnehage: Innspill til revidering av Rammeplan for barnehage, Arbeidsinstrukser for barnehage, saker fra barnehager, saker fra forbundet m.m Det var veldig hyggelig at det var en god blanding av kommunale og private barnehager på kurset. Vi gikk igjennom årshjulet for medbestemmelse og det er tydelig at det er ulik praksis for hva medbestemmelse i barnehagen inneholder. Årshjulet har mange saker som skal tas opp sammen med tillitsvalgte, men det var en brøkdel av sakene som var praksis i barnehagene som var representert. Det virker som om mange av sakene som står i årshjulet blir tatt opp på pedagogisk ledermøter, noe alle skal gå tilbake til arbeidsgiver å si fra om er feil arena. Det var tillitsvalgte som er førskolelærer 2, som ikke deltar på pedagogisk ledermøter, som ikke får informasjon om saker som er medbestemmelsessaker som blir tatt opp på ped.møter. Det ble en diskusjon og erfaringsutveksling om hvordan man praktiserte medbestemmelse på for eksempel ferie. Vi stilte spørsmål om hvordan medbestemmelse på opptak av barn skal gjennomføres? Som konklusjon kan vi si at medbestemmelse i barnehager er noe som bedrives ganske forskjellig i de ulike barnehagene. Vi kan jobbe med å få bedre rutiner; for eksempel faste møter, hvilke saker som skal opp i medbestemmelse og hva som ikke skal opp i pedagogiske ledermøter. Styrerne må også opplyses om hva de faktisk skal ta de tillitsvalgte med på og hva slags informasjon de tillitsvalgte har krav på å få. Den andre saken vi skulle ta opp var stillingsbeskrivelser, ped.leder/barnehagelærer. Undertegnede fikk saken i hendene et par timer før den skulle opp, og var ikke helt inneforstått med hva Mona mente skulle bli gjort. Men diskusjon ble det uansett og det vi tok opp hva som var forskjell mellom ped.leder og barnehagelærer. De fleste mente at den eneste forskjellen var at ped.leder har personalansvar, mens at de ellers var likestilte. De har lik utdanning og burde være mer likestilte i det pedagogiske arbeidet i barnehagen. Mange

5 barnehagelærere føler de har for lite ansvar. Ped.leder og barnehagelærerbeskrivelsene må vi gå mer igjennom, men alle er enige om at barnehagelærerbeskrivelsen må være mer konkret slik at ikke denne stillingen heller mot en assistent. Barnehagelæreren har den samme utdannelsen som ped.lederen! Som alltid når vi fra barnehager møtes, blir det livlige diskusjoner og mange erfaringsutvekslinger. Det er tydelig at vi har godt av og møtes for å se at det er ganske like og hektiske hverdager rundt omkring. Vi håper det blir enda flere på ATV-møter og kurser fremover! Ref. Gro Jørandrud For lokallagsstyret Geir Evensen Lokallagsleder Ref. Astrid Danbolt, Kristian Lilleskaret, Gro Jørandrud