Å R S P L A N ENGESLAND BARNEHAGE

Transkript

1 Å R S P L A N ENGESLAND BARNEHAGE

2 Denne årsplanen gjelder fra 15.september 2010 til 15. september Velkommen til Engesland barnehage! Barnehagen eies og drives av Birkenes kommune og har 2 avdelinger: Avdelingen for de minste barna heter: Avdelingen for de større barna heter : LILLESTUA. STORESTUA. Telefon : (Brukes mest av Storestua) Mobil : (Brukes mest av Lillestua) Mailadresse : kjtv@birkenes.kommune.no Hjemmeside : Det jobbes med å få ei felles hjemmeside eller infoside for alle barnehagene i Birkenes kommune. Se foreløpig kommunenes hjemmeside og søk på barnehager.

3 2. PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER 2010-SEPTEMBER MÅL: Å skape et godt og trygt miljø for lek, læring og utvikling. Barnehagens satsingsområde: *Språk og språkstimulering *Matematikk antall, rom og form *Kropp, bevegelse og helse *Sosial kompetanse *Språk og språkstimulering. Tidlig og god språkutvikling er en viktig del av barnehagens innhold. Gjennom bl.a. bøker, sanger, rim/regler og bilder blir språkutviklingen stimulert. Lek, samtale og opplevelser er også viktige ledd i utvikling av språket. Vi er innom ulike begreper som har betydning for det å kunne forstå språket og meningen i ord. Vi tar i bruk konkreter som bilder og figurer for å illustrere sanger og fortellinger. Jo bedre språklig ballast barnet får før det begynner på skolen, dess bedre rustet står barnet i forhold til lese- og skriveopplæringen i skolen. I tillegg legger vi vekt på den gode samtalen. Det å lytte til hva barnet sier med hele vår oppmerksomhet, er med på å oppmuntre til videre fortelling som igjen har betydning for barnets fortellerglede. Barnet lærer seg også å lytte til hva de andre barna sier.

4 3. *Matematikk antall, rom og form. Gjennom lek og eksperimentering vil vi oppmuntre barna til å utforske og leke med tall, former og mønstre. Vi vil legge vekt på at grunnleggende matematiske begreper blir en del av hverdagen i barnehagen. Noen barn er veldig oppmerksomme på telling og begreper som stor/liten, kort/lang. Andre har ikke helt oppdaget mulighetene som ligger i matematikken. Det er da viktig at barna ser og opplever voksne som har fokus på dette både i samlingsstunder og ellers i lek og daglige situasjoner. *Kropp, bevegelse og helse. Vi legger vekt på gode muligheter for fysisk utfoldelse i barnehagen, naturen, ballbinge og gym.sal. Fysisk aktivitet har stor betydning for barnets utvikling og læring og gir gode mestringsopplevelser. Det å mestre/ få til det de vil, er med på å gi barnet gode opplevelser om seg selv. Det skaper trygghet og selvtillit som er viktig for all læring. Vi setter også fokus på sunt kosthold i barnehagens hverdag.

5 4. Sosial kompetanse: Vi bruker et ferdig pedagogisk opplegg Steg for steg. Opplegget er utarbeidet spesielt for barnehager. Det er ment som et redskap til å hjelpe barna i deres utvikling av sosial kompetanse. Vi vil sette fokus på å utvikle barnets evne til empati og å vise hensyn og omsorg for hverandre. Gjennom lek og samhandling med andre barn får barna trening i å løse konflikter, samt å sette seg inn i andres følelser og ta andres perspektiv. Barn er flinke til å vise medfølelse og vise at de bryr seg om hverandre. - vi begynner året med å prate om følelsene våre - glad, lei seg, sint og redd. - øver empati ved å se på andres ansiktsuttrykk og hva de føler - trene på å trøste når noen er lei seg - vise respekt for hverandre og andres eiendeler - vise inkluderende atferd Storestua vil i tilknytning til Steg for steg ha et prosjekt om utviklingsarbeid å være med å hjelpe barn i utviklingsland. På den måten får vi også utvide barnas kunnskap om andre samfunn. I år blir vi kjent med ei jente, Indrani, fra India. Barns medvirkning. Det har de siste årene blitt satt fokus på barns rett til å påvirke sin egen hverdag i barnehagen. Dette er også nedfelt i barnehageloven. I barnehagen er det viktig at barna får muligheten til å bestemme noe selv, men det betyr ikke at de kan bestemme alt. Vi legger derfor opp til situasjoner der barna får lov til å velge selv, ut fra alder og mestringsnivå. Det er også viktig at barna da står for det valget de har gjort og fullfører jobben de har begynt på.

6 5. De 7 fagområdene i Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver : *Kommunikasjon, språk og tekst. *Kropp, bevegelse og helse. *Kunst, kultur og kreativitet *Natur, miljø og teknikk *Etikk, religion og filosofi *Nærmiljø og samfunn *Antall, rom og form De ulike fagområdene er nærmere beskrevet i den felles, generelle årsplanen for barnehagene i Birkenes. Fagområdene er en del av barnehagens hverdag og blir ikke alltid synliggjort i planene. Mange av områdene vi jobber med kommer til å gå inn i hverandre. Hver måned vil dere få en oversikt over hva vi vil arbeide med den aktuelle måned. Vi ønsker å ha denne planen litt rund i kantene slik at det er lett å tilpasse planen etter det barna er opptatt av. Månedsplanene vil også inneholde viktige beskjeder og datoer. Det er derfor viktig at dere leser denne.

7 6. Plan for førskolen. Det er utarbeidet en egen Språkplan for barnehage og skole i Birkenes kommune. Den inneholder i tillegg til en generell plan for språkstimulering også plan for et førskoleopplegg for de som går siste året i barnehagen før de skal begynne på skolen. Mål for det pedagogiske arbeidet i førskolen: Gjøre barna best mulig forberedt til skolestart. Arbeidet med språk og matematikk i førskolen skal være lystbetont, lekbetont og gi barn følelse av mestring. Hovedaktivitetene i førskoleopplegget: 1. Oppmerksomhet for lyd. 2. Rim og regler lære å lytte ut rimord. 3. stavelsesdeling (dele opp ord i stavelser viktig aktivitet før lesing/skriving). 4. forlydsanalyse (lytte etter hvilken lyd som kommer først i ordet) 5. lære grunnleggende matematiske begreper som størst/minst, bak/foran (nødvendig førmatematisk kunnskap). 6. Skrivedans. Dette er en aktivitet med bevegelser gjerne til sang eller musikk som stimulerer fantasien. Den trener bl.a. koordinasjon og bevegelsesrytmen. Målet er senere å lære å skrive bokstaver for etter hvert å få en flytende håndskrift. Vi lekeskriver, tegner, utfører enkle oppgaver på ark og spiller spill som er beregnet på denne aldersgruppa. Vi har også organiserte leker som har som målsetting å gi kunnskap om punktene ovenfor. I vår barnehage har vi også brukt å leke med engelske ord. Vi lærer også noen enkle engelske sanger/rim/regler.

8 7. Barnehagekalender: 2010: Oktober November Desember : onsdag 20.- planleggingsdag. Barnehagen stengt. : mandag 22. planleggingsdag. Barnehagen stengt. : torsdag siste barnehagedag før jul Barnehagen holder stengt i romjula. 2011: Januar : mandag 3. - planleggingsdag. Barnehagen stengt. tirsdag 4. - første barnehagedag etter jul. April : onsdag siste barnehagedag før påske. Barnehagen stenger kl denne dagen. tirsdag 26. planleggingsdag. onsdag første barnehagedag etter påske Mai : tirsdag 17. hurra! Juni : torsdag 2. - barnehagefri Kr. Himmelfartsdag fredag 3. planleggingsdag. Barnehagen stengt. mandag 1 3. barnehagefri - 2. pinsedag. Juli : fredag 8. - siste barnehagedag før sommerferien: Sommerferie. NB! Ny ordning! August : planleggingsdag mandag 8.aug. Første barnehagedag etter sommerferien: mandag 9.aug.

9 8. Dagsrytme Lillestua barnehagen åpner frokost innelek/aktivitet ryddesamling/vi går ut samlingsstund lunsj hvilestund ettermiddagsmåltid barnehagen stenger

10 9. Dagsrytme Storestua dette tidsrommet brukes til - frokost - frilek - høytlesing - formingsaktiviteter - spill/puslespill - førskole - gym.sal/ballbinge - språkgruppe Ca Vi rydder og vasker hender Ca. kl Måltid Ca. kl Samlingstund Ca. kl Utelek Ca. kl Vi går inn De som har kort dag går hjem. Ettermiddagsmåltid for de som har lang dag Tidsrommet brukes til - frilek - høytlesing - spill/puslespill - utelek Turdager: Fredag og onsdag.

11 10. PERSONALET: Styrer/pedagogisk leder Storestua : Kjellfrid Tveit Pedagogisk leder Lillestua Pedagogisk leder Storestua Assistent Storestua Assistent Storestua/Lillestua Assistent Lillestua Assistent Lillestua Assistent Storestua Assistent/reingjører Lærling Reingjører Vaktmester Ekstra assistent Ekstra assistent : Marlyn N. Eieland : Unni Setane Engesland : Liv Dønnestad Aas : Ingebjørg Andersen : Tove Løland : Camilla Espegren : Siri Belland : Elna Nygård : Tonje Rasmussen : Kristine Joreid : Karsten Kleivane : Marius Seland Olsen : Kathe Aaneland

12 11. Diverse opplysninger: Åpningstider: Barnehagen har åpent fra kl Alle barna må være hentet og ute av huset kl Barna må være ankommet barnehagen kl Dersom de kommer etter dette klokkeslettet, må barnehagen ha beskjed. Måltid: Barna tar med niste til frokost og formiddagsmat. Det serveres frukt en gang ca. kl og etter lunsj. Barna får melk til frokost og lunsj. Barnehagen ordner med noe ekstra å spise når barna har bursdag. Barnehagen steller til ettermiddagsmåltid for de som har lang dag. Foreldre/foresatte betaler inn en sum til dekking av kost. Regler for røyking: Det er ikke tillatt å røyke verken på barnehagens inne- eller uteområde. Sykdom: Foreldre/foresatte gir beskjed til personalet dersom barnet blir borte fra barnehagen p.g.a. sykdom. Dersom barnet blir sykt i løpet av dagen, tar personalet kontakt med foreldre/foresatte. Vi må ha beskjed dersom det er en dag du/dere må kontaktes på en annen telefon enn vanlig! Barna holdes hjemme til de er friske eller smittefrie. Ved tvilstilfeller kontaktes lege. Ved utbrudd av spesielt risikofylte, smittsomme sykdommer, kontakter barnehagen helsestasjonen for å få veiledning hvordan barnehagen skal forholde seg.

13 12. Årlige arrangementer: - julefest i barnehagen før jul - påskekaffe en av ettermiddagene siste uka før påske (foreldre/foresatte blir invitert til en enkel kopp kaffe før de henter barna) - en kveld på våren arrangerer barnehagen i samarbeid med foresatte/foreldre en grillkveld på barnehagens uteområde.