Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid

Transkript

1 Nærmiljø og samfunn I Grandehagen bhg vil vi at barna skal møte omverden med trygghet og nyskjerrighet. Vi vil utforske vårt nærmiljø og bruke de inntrykk og erfaringer vi gjør oss i blant annet naturen i skogen og på Buøya. Gjennom dette arbeidet vil vi at barna skal få muligheten til å erfare at de er verdifulle og viktige for fellesskapet. Steg for Steg I Grandehagen jobber vi med Steg for Steg gjennom hele året. Dette opplegget har til hensikt å utvikle barnas evne til å kommunisere, og SER andre på en positiv måte, øke evnen til å takle utfordringer senere i livet. Det å forholde seg til andre mennesker er noe av det mest vesentlige barnet lærer i barndommen. Det grunnleggende er at vi legger vekt på det positive barna gjør og bygger videre på dette. Vi vet at alle kan være med på å forme sitt eget liv ved å påvirke vår egen hverdag. Men vi må også prøve få barna til og forstå at de valgene de tar ikke bare påvirker deres hverdag, men også andres. Steg for Steg viser konkrete måter å øve opp ferdigheter i empati, mestring av sinne og problemløsning. Dette gjøres blant annet ved hjelp av bilder, samtaler, aktiviteter, samarbeid, formingsaktiviteter m.m Ved å bruke denne arbeidsmetoden, kan vi sikre et helhetlig tilbud til barna, der hele personalet arbeider mot samme mål at barna skal utv. god sosial kompetanse og på denne måten bli sosialthandledyktig. SEPTEMBER 00 Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid 0 0

2 Natur, miljø og teknikk Paletten: Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Målet vårt med turene er å gi barna positive opplevelser i naturen sammen med andre barn og voksne. Vi vil at barna skal utforske og undre seg over det de ser, være glad i naturen og ta vare på den.vi vil gi de nye erfaringer og ting å strekke seg etter. Det at barna tar i bruk naturen som lekeplass gjør at de må bruke fantasien. De tar i bruk det de finner der vi er og bruker det aktivt i lek og i læringsprosesser. Ved å tilby naturen som lekeplass, gir vi barna utallige muligheter og utfordringer. I forhold til dette vil personalet ta utgangs punkt i barnas nysgjerrighet, interesser og forutsetninger.vi vil stimulere til at barna opplever med alle de sansene de har, utforske og undre seg over det de måtte se og finne. Vi vil også bruke uteområdet I barnehagen aktivt, blant annet ved å lage mat ute på bål i gryter og steikehelle ganger i uka. Natur, miljø og teknikk Fargeklatten -her vil vi bidra til at barna opplever naturen og undringen over dens mangfold. Vi voksne på Fargeklatten vil ta utg punkt i barnas interesser, nysgjerrighet og forutsetninger, og gi de varierte sanse inntrykk fra miljøet rundt dem. Vi vil gi barna opplevelser av å være ute i all slags vær og vind. OKTOBER 00 HØST FEST I bhg, dagtid 0 0

3 Kunst, kultur og kreativitet Fargeklatten vi som jobber på Fargeklatten vil gi barna muligheten til å oppleve kunst og kultur og til selv og uttrykke seg estetisk. Vi vil skape tilstrekkelig rom for både voksenstyrte og barnestyrte aktiviteter, der barna vil få muligheten til å få utrykke sine inntrykk og sanserfaringer. For de små er det ikke alltid produktet som er målet, men selve prosessen.. Der de bruker hendene til å sanse ulike materieler, og verktøy for skapende virksomhet. Paletten vil vi gjennom dette barnehage året jobbe med ulike prosjekter. Barnas medvirkning vil hele veien være sentralt i forhold til hvilken retning prosjektene vil ta og hva de ender ut i til slutt. Vi synes barnas vinkling og forståelse av hvordan de oppfatter de ulike områdene eller emnene vi kommer borti under prosjektene, er av stor betydning. Dette fordi det lærer oss voksne mye om hvordan barn tenker og hva de legger vekt på, samt at vi får muligheten til å undre oss sammen med barna. Barn har alltid mange spørsmål og det er mye de lurer på det vil derfor være vår oppgave og hele tiden pirre denne nysgjerrigheten som er en stor del av barna. Ved skapende arbeid gjennom ulike prosjektarbeider vil barna få bearbeidet inntrykkene og resultatet vil bli et mesterverk skapt av en barnehånd. NOVEMBER 00 LYKTEFEST KL..0 I BHG 0 Planleggings Dag, bhg stengt 0 Første søndag I advent

4 Kommunikasjon, språk og tekst Paletten Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av innholdet i barnehagen. Vi har alle verbalt og nonverbalt språk, og vår oppgave er å lære barna denne kommunikasjonen. For å få et rikt språk bruker vi ulike arbeidsmåter som samtaler om opplevelser, tanker og følelser i ulike situasjoner, eventyr, rim/regler, sanger, bilder, språkgrupper, Tarkus trafikk opplæring, at barnehagen har nok tilgjengelig materiell, slik at barna kan ta i bruk sine 0-språk. For å arbeide i denne retningen, har vi et personalet som jobber hele tiden med å fremme tilliten mellom barn og barn og voksne. På denne måten opplever barna trygghet til å bruke språket til å uttrykke tanker og følelser.. For å skape et språkstimulerende miljø for barna i barnehagen, har vi engasjerte voksne som er bevisste sin rolle, og som er støttespillere for barna i alle former for kommunikasjon. Kommunikasjon, språk og tekst Fargeklatten her vil vi skape et språkstimulerende miljø, oppmuntre til å lytte, samtale og leke med rim, regler, rytme og sang. Personalet er bevisste sine roller som språk modeller, snakker med barna, gjentar ordene- noe som er med på å øke barns begrepsforståelse. Dette ved at de kan si det, samtidig som de vet betydningen av det. På denne måten lærer de å bruke språket som redskap i sosiale sammenhenger. DESEMBER 00 LUCIA feiring, kl.00 NISSEFEST I Bhg, dagtid 0 Julaften, bhg stengt 0 BHG stengt

5 Etikk, relgion og filosofi I Grandehagen barnehage ønsker vi og formidle verdier som omsorg, fellesskap og medansvar. Vi vil representere et miljø som bygger opp om respekt for andre og alt liv, tolleranse og rett til å være forskjellig. Arbeidet med etikk, filosofi og relgion er med på å forme måter vi oppfatter verden på. Vi vil bidra til at barna tilegner seg samfunnets normer og regler, samt får innsikt i de etiske og moralske grunn verdiene. Vi vil også gi de kjenskap til høytider og tradisjoner, samt interesse og respekt for hverandres bakgrunn, uansett kultur eller relgiøs tilhørighet. Dokumentasjon I Grandehagen barnehage ser vi på dokumentasjon som veldig viktig. Målet ved å dokumentere, er å synliggjøre arbeidet vårt i forhold til dere foreldre, til barna og oss selv. Det er viktig for oss å vise dere hva barna deres gjør i barnehagen, samt ulike lærings prosesser. Vi har ulike arbeidsmåter for å dokumentere, blant annet observasjoner, fotomontasjer, barns utallige uttrykk, barnehagens hjemmeside( fotopermene til barna, utstillinger og annen informasjon til dere foreldre. JANUAR 00 0

6 Antall, rom og form: I Grandehagen barnehage vil vi legge tilrette for et miljø tilpasset barna både på Paletten og Fargeklatten. Her kan barna søke ulike utfordringer innenfor de ulike fagområdene i rammeplanen Det faller seg naturlig for barn å telle, rime og gjenta alt fra ord til tall.gjennom denne utforskningen og jakten på sammenhenger, vil barna utvikle sin matematiske kompetanse. De er opptatt av form, størrelse og antall.vi vil derfor prøve å tilrettelegge et miljø, der barna kan søke dette i sin hverdag-på denne måten vil de være med å påvirke sin egen dag i bhg og søke det de selv ønsker. De voksnes oppgave er å være lyttende og oppmerksomme, samt gripe fatt i det barna viser interesse for. På samme tid må den voksne også gi barna utfordringer som kan stimulerer både nysgjerrighet og utforskningstrang. Gjennom lek, eksprementering og hverdagsaktiviteter utvikler barna sin matematiske kompetanse. Barnehagen vil derfor ha et ansvar for å oppmuntre barnas egen utforskning og legge tilrette for tidlig og god stimulering. FEBRUAR 00 KARNEVALL I bhg 0

7 Innemiljø Vi som jobber i Grandehagen barnehage synes det er viktig med et godt tilrettelagt innemiljø. Dette med ønske om at barna skal få medvirkning i sin. egen hverdag. Målet er at de skal få leke og arbeide med det de ønsker og å selv kunne finne frem til det meste av det de trenger. Det viser seg at barn i utvikling automatisk oppsøker det de trenger for å utvikle seg videre. Ved nøye gjennomtenkt tilrettelegging av inne miljøet, vil denne prosessen gå av seg selv. Under forutsetning av at barna er trygge på hverandre, personalet og omgivelsene. Her finnes en balanse mellom det trygge og noe å strekke seg etter. Å oppnå mestrings følelse står sentralt. Vi prøver å se barna med sine iboende muligheter, og å hjelpe dem på veien mot det ukjente. Små barn er i en enorm utvikling og de overrasker stadig med sitt pågangsmot og sterke vilje. I Grandehagen barnehage vil vi: gi barna nye positive og gode opplevelser og erfaringer - la barna få oppleve et stimulerende og lærerikt miljø - la nysgjerrighet og undring føre til videre læring og kunnskap MARS 00 FORELDRE MØTET, KL

8 Tarkus trafikkopplæring På Paletten har barna samlinger om Tarkus barnas trafikkvenn som er et trafikkpedagogisk opplegg for barnehagen. Overgangen fra å bli passet på til å bli en selvstendig trafikant tar mange år og krever god veiledning og støtte. Trafikkopplæring for barn må foregå på mange plan, det handler om utvikle både kunnskaper, ferdigheter og holdninger. Barn trenger blant annet å øve opp syn, hørsel og motoriske ferdigheter for å bli oppmerksom på å takle trafikkens utfordringer og farer. Materiellet vi bruker er med på å stimulere barnas fantasi og skaperglede, samtidig som de skal kjenne seg igjen i trafikant rollene og trafikk situasjonene de blir representert for. Hovedpersonen er beltedyret Tarkus, og vi møter han sammen med vennene Musedyret, flaggermusen Flaggi-Lise og kameleonen Leon. Hver figur har sin faste karakter som barna skal kjenne seg igjen i fra situasjon til situasjon. Barna vil se på plakater, slik at vi får i gang samtaler rundt de ulike temaene. De vil høre på ulike sanger og historier som handler om Tarkus og vennene hans. APRIL 00 Påske lunsj Bhg stenger kl.00 Skjærtorsda g Langfredag ndre påskedag, 0 0

9 KROPP, BEVEGELSE OG HELSE I løpet av småbarnsalderen tilegner barna seg grunnleggende motoriske ferdigheter, kroppsbeherskelse, fysiske egenskaper, vaner og innsikt i hvordan de kan ivareta helse og livskvalitet. Barna er kroppslige aktive, og de uttrykker seg mye gjennom kroppen. Barna skaffer seg erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på ulike områder gjennom sanseinntrykk og bevegelse. For å få kontakt med andre, bruker barn tidlig kroppslige signaler og aktiviteter, noe som har betydning for utvikling av sosial kompetanse. Godt kosthold og en naturlig veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for utviklingen av motoriske ferdigheter og kroppsbeherskelse. I Grandehagen barnehage ønsker vi å legge vekt på et sunt kosthold. Siden barna får mat i bhg, har vi mange muligheter til å lage sunn, variert og god mat til barna. Vi vil ta i bruk mye grønnsaker, samt bruke ulike grove ingredienser i matlagingen vår. Vi ønsker å bidra til at barna får en positiv selvoppatning gjennom kropslig mestring, og at de skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. Vi er mye ute og bruker nærmiljøet rundt oss og dette gjør at barna blant annet får utviklet grov og finmotorisk kroppsbeherskelse. MAI 00 Hurra 0 Bhg Stengt 0

10 Fortsettelse Kropp, bevegelse og helse Vi vil legge vekt på å organisere hverdagen slik at det er perioder med ro, aktiviteter og måltider, som bidrar til at barna kan tilegne seg god vaner, holdninger og kunnskap når det gjelder kost, hygiene, aktivitet og hvile. Gjennom den kroppslige aktiviteten lærer barna seg selv og omverdnen og kjenne. I Grandehagen vil vi derfor at barna skaffer seg gode erfaringer med varierte og allsidige bevegelser og utfordringer. I Grandehagen barnehage vil vi: - at barna skal få utviklet sin fantasi og kreativitet at barna skal stole på sine egne følelser og si det de mener i ulike sosiale sammenhenger at barna gjennom det de gjør skal få selv innsikt i sin egen person blant annet ved at de voksne er anerkjennende overfor barna og det de uttrykker verbalt og nonverbalt JUNI 00 KUNST utstilling I bhg- kl SOMMERFEST FARGEKLATTE N KL SOMMERFEST PALETTEN KL.00 0 Siste dag for de som begynner på skolen

11 I Grandehagen barnehage ser vi voksne på barna som en unik ressurs med utallige muligheter, der de må få muligheten til å få frem sitt særegne og individuelle uttrykk i ulike sammenhenger. I Grandehagen barnehage vil vi: - gi barna opplevelser av å være ut i naturen i all salgs vær og vind la barna oppleve kosen ved å lage mat ute på bålet at barna gjennom det vi gjør i barnehagen skal få mot til å tenke og handle selv, samt finne løsninger på problemer JULI 00 Ferie Ferie Ferie Ferie Ferie 0 0

12 VELKOMMEN TIL ET NYTT BARNEHAGE ÅR I Grandehagen barnehage vil vi gjerne at: - barnas hverdag skal være preget av lek og læring sammen med gode venner de voksne som jobber her er bevisste sin rolle i forhold til barna og kan gi barna trygghet og omsorg. AUGUST 00 Planlegginsdag 0 0