Friluftsliv (Årstudium)
|
|
- Grethe Guttormsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Friluftsliv (Årstudium) Grad Årsstudium Studiepoeng 60 Varighet 1 år Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Kalle Pulli E-postadresse kalle.pulli@uin.no Studieveileder Gisle Pettersen, gisle.pettersen@uin.no Opptakskrav Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Eksamen og vurderingsformer Skrevne eksamener, oppgaver og praktiske eksamener. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. Materielle kostnader i tillegg til semesteravgiften og pensumlitteratur. Materielle kostnader for heltidsstudenter blir kr, og for deltidsstudenter kr. Introduksjon av studiet Friluftsliv er både nyttig og morsomt, og det er relevant i flere lag av samfunnet. Nord-Norges natur, slik man kan finne i Lofoten, Svartisen og Hamarøy gir studentene gode muligheter til å forbedre ferdigheter og kunnskap i og om friluftsliv. Dette studiet legger til rette for muligheter innen spennende og varierte arbeidsplasser relatert til rekreasjonelle, utdanning og utviklingsfelt. Beskrivelse av studiet Dette studiet består av ett år med studier og gir studenter en bred introduksjon til friluftsliv. Studieprogrammet inkluderer omtrent 45 dager med frilufts undervisning i varierte miljøer. Praktiske utendørsaktiviteter kombinert med teoretiske forelesninger forbedrer studentenes tekniske, instruksjons, lederskap og sikkerhetsferdigheter. Studiet kan bli tatt som første år av bachelor eller master studier. Studiet inkluderer 8 turer som hver varer i fem dager, og sju teorikurs som varer i 3-5 dager. I tillegg til disse turene skal studentene planlegge, gjennomføre og evaluere selvorganiserte turer på 8 dager totalt, og selvorganisert praktis på ti dager totalt. Teoretiske fag inkluderer skrevne eksamener. Ha kunnskap om forskjellige former for friluftsliv Ha grunnleggende kunnskap om friluftslivets betydning i det norske samfunnet, dets historie og tradisjoner Ha kunnskap om friluftslivsforvaltning Ha grunnleggende kunnskaper i å ferdes i forskjellige naturmiljø på en miljøbevisst måte Ha grunnleggende kunnskap om sikkerhet, konsekvenstenking og risikoreduserende tiltak i friluftsliv Ha kunnskap om nødvendig utstyr og sikkerhetsutstyr og bruk og vedlikehold av dette Ha kunnskap om veiledning, ledelse og håndtering av grupper i friluftslivssammenheng.
2 Ha basisferdigheter innen friluftsliv i de ulike naturkategoriene både sommer og vinter Kunne grunnleggende førstehjelp knyttet til friluftsliv Beherske grunnleggende teknikker innen ulike aktiviteter Vise evne til å lage hensiktsmessige turplaner både for egenturer og turer for andre Beherske kameratredning innen aktuelle aktiviteter Kunne fungere som medlem i en gruppe og bidra til gruppens utvikling Kunne finne, vurdere og henvise til relevant informasjon innen friluftslivsfag Kunne produsere vitenskaplige tekster Vise evne til å fungere som veileder og kunne tilrettelegge friluftslivsfaglige opplegg for forskjellige typer grupper Ha innsikt i sammenhengen mellom gode egenferdigheter og overskudd, og betydningen av dette for trygt friluftsliv Ha innsikt i friluftslivets betydning for helse. Ha innsikt i hvordan man kan bruke friluftsliv som pedagogisk verktøy og hvilke muligheter dette gir i forhold til læring og utvikling. Ha kompetanse til å vurdere egne ferdigheter og kunnskaper i forhold til å bruke friluftsliv som egenaktivitet og i veiledningssammenheng. Ha innsikt i de etiske dilemmaer som er knyttet til ferdsel i og bruk av naturen. Studiemodell 2012 Høst 2013 Vår Årsstudium i friluftsliv Obligatoriske emner (60 studiepoeng) NA161L NA160L NA159L NA158L NA157L Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Utenlandsopphold: Det er mulighet til å studere utenlands dersom man studerer ved en av UIN's samarbeidsuniversiteter. Videre utdanning Studiet kan tas som en del av bachelor i idrett (180 stp.). Kombinert med fagdidaktikk (PPU) kvalifiserer studiet til arbeid i med friluftsliv i skoleverket. Det planlegges en bachelorgrad i friluftsliv med tenkt oppstart høsten 2013, hvor årsstudiet kan inngå. Jobbmuligheter Kombinert med andre relevante fag gir studiet kompetanse i friluftsliv innen skoleverket, offentlig forvaltning, frivillige organisasjoner, reiselivsnæring, helse-, rehabiliterings- og sosialarbeid, eller i privat sektor. Sist oppdatert av: Fredrik Boksasp, :53 «Tilbake Emner årstrinn 1 Friluftslivsteori 1 - NA157L Studiepoeng 10 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår
3 Emneansvarlig Kalle Pulli E-postadresse Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Videreutvikling av emnet er viktig for Universitetet og derfor blir hvert semester avsluttet med en evaluering, hvor hver enkelt student får mulighet til å gi tilbakemeldinger på emnet. Mot slutten av studieåret skal studentene fylle ut en sammenfattende skriftlig tilbakemelding på studiet. Både muntlige og skriftlige evalueringsformer blir brukt. Friluftslivsteori 1 gir studenten grunnleggende innføring i faget friluftsliv sett fra et teoretisk perspektiv. Emnet består av fire teorisamlinger som er temamessig nært knyttet til de praktiske samlingene innen friluftslivslære 1. Bruk av friluftsliv som pedagogisk «verktøy» står sentralt i emnet, men også friluftslivets betydning i det norske samfunnet, sikkerhet og risikoreduserende tiltak blir viet oppmerksomhet. Emnet inneholder også arbeidskrav om egenferd / -ferder og praksis og dokumentering av disse. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Ha kunnskap om det mest sentrale av teori innen friluftslivsfag Ha kunnskap om sikkerhet, sikkerhetsplanlegging og risikoredusering Ha kunnskap om bruk av friluftsliv i pedagogiske sammenhenger, gruppedynamikk og organisering Ha kunnskap om friluftslivets historie og tradisjoner, samt friluftslivets betydning i det norske samfunnet. Kunne planlegge, gjennomføre og vurdere egenturer på en trygg og hensiktsmessig måte Kunne grunnleggende prinsipper rundt tilrettelegging og leding av friluftslivsfaglige opplegg Kunne finne, vurdere og henvise til relevant informasjon innen friluftslivsfag Kunne produsere vitenskaplige tekster Forstå hvordan man kan bruke friluftsliv som pedagogisk verktøy og hvilke muligheter dette gir i forhold til læring og utvikling. Kunne kommunisere med andre om friluftslivsfaglige temaer med bakgrunn i faglig kunnskap. Generell studiekompetanse Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Undervisningen blir hovedsakelig gjennomført som klasseromsundervisning. På grunn av fagets praktiske karakter er det naturlig å kombinere undervisning med praktiske øvelser og ekskursjoner. Det vil bli brukt varierte arbeidsmetoder og -former, og undervisningen inneholder en del gruppe- og seminararbeid og presentasjoner. Det er 80% obligatorisk deltakelse på forelesningene. Eventuelt fravær utover dette skal kompenseres etter avtale med lærer. Vurderingsordningen er sammensatt av følgende deler: Skoleeksamen våren 2013, varighet 4 timer. Bokstavkarakter. Teller 75 % av karakter. Underveisrapport Kano og kajakk elv. Leveres tre uker etter avsluttet praktisk samling. Bokstavkarakter. Teller 12,5 % av karakter. Underveisrapport Klatring. Leveres tre uker etter avsluttet praktisk samling. Bokstavkarakter. Teller 12,5 % av karakter. Arbeidskrav 1. Egenferd. Varighet minimum 4 dager. Inkluderer godkjent planlegging, gjennomføring og vurdering av turen. Teller 0 % av karakteren i emnet, men må være godkjent for å få karakter. Må være levert og godkjent før skoleeksamen. Arbeidskrav 2. Praksis. Varighet minimum 5 dager. Inkluderer praksisrapport. Teller 0 % av karakteren i emnet, men må være godkjent for å få karakter. Må være levert og godkjent før skoleeksamen. Pensum og anbefalt litteratur Bischoff, A. & Mytting, I Friluftsliv. Gyldendal. Direktoratet for naturforvaltning. Allemansretten. Brosjyre. Direktoratet for naturforvaltning. Allemansretten i strandsonen. Brosjyre. Fiskeridirektoratet. Kysten er din. Brosjyre Førstehjelp på tur Fjell-, høyde- og reisemedisin Redaktør Lena Fauske og Øivind S. Bruland. Fri Flyt.
4 Horgen, A Friluftslivsveiledning vinterstid. Høyskoleforlag. Odden, A Hva skjer med norsk friluftsliv? En studie av utviklingstrekk i norsk friluftsliv Doktorgradsavhandling ved Geografisk institutt, NTNU. O`Connell, T.S&Cuthbertson, B Group Dynamics in Recreation and Leisure. Priest, S. & Gass, M.A Effective Leadership in Adventure Programming. 2 ed. Human Kinetics St.meld.nr Friluftsliv Ein veg til høgare livskvalitet, Oslo: Miljøverndepartementet. Sentrale lover og forskrifter i friluftslivsforvaltning. Lov- og forskriftsamling. Kompendium. Temaveiledning i risikoanalyse for risikofylte forbrukertjenesten. Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap. Tordsson, B Friluftsliv, kultur og samfunn. Høyskoleforlaget. Tordsson, B & Ydegaard, T Perspektiv på friluftslivets pædagogikk. Haderslev: CVU Søderjylland. Veglederen: et festskrift til Nils Faarlund Redaktør Sookermany, A. McD. og Eriksen, J. W. Gan Aschehoug forlag. - Friluftslivsteori 2 - NA158L Studiepoeng 10 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Kalle Pulli E-postadresse Kalle.Pulli@uin.no Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Videreutvikling av emnet er viktig for Universitetet og derfor blir hvert semester avsluttet med en evaluering, hvor hver enkelt student får mulighet til å gi tilbakemeldinger på emnet. Mot slutten av studieåret skal studentene fylle ut en sammenfattende skriftlig tilbakemelding på studiet. Både muntlig og skriftlig evalueringsformer blir brukt. Friluftslivsteori 2 gir studenten grunnleggende innføring i faget friluftsliv sett fra et teoretisk perspektiv. Emnet består av fire teorisamlinger som er temamessig nært knyttet til de praktiske samlingene innen friluftslivslære 2. Veiledning og guiding står sentralt, men også tema som sikkerhet, forvaltning og helse får fokus. Emnet inneholder også arbeidskrav om egenferd og praksis og dokumentering av disse. \Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Ha kunnskap om det mest sentrale teori innen friluftslivsfag Ha kunnskap om sikkerhet, sikkerhetsplanlegging og risikoredusering Ha kunnskap om grunnleggende veilederlære, veilederens egenskaper og veiledningsmetoder Ha grunnleggende kunnskap om forvaltning innen friluftsliv Ha kunnskap om friluftslivet betydning for helse Kunne produsere vitenskaplige tekster Kunne planlegge, gjennomføre og vurdere trygge og hensiktsmessige egenturer Kunne grunnleggende prinsipper i forhold til tilrettelegging og veileding av friluftslivsfaglige opplegg Kunne finne, vurdere og henvise til relevant informasjon innen friluftslivsfag Ha innsikt friluftslivets betydning for helse. Forstå hvilke kvaliteter en god veileder bør ha, og kunne reflektere og vurdere egne kunnkaper og ferdigheter i forhold til dette Kunne kommunisere med andre om friluftslivsfaglige temaer med bakgrunn i faglig kunnskap.
5 Generell studiekompetanse. Undervisningsform Undervisningen er hovedsakelig gjennomført som klasseromsundervisning. På grunn av fagets praktisk karakter er det naturlig å kombinere undervisning med praktiske øvelser og ekskursjoner. Det vil bli brukt varierte arbeidsmetoder og -former, og undervisningen inneholder en del gruppe- og seminararbeid og presentasjoner. Det er 80% obligatorisk deltakelse på forelesingene. Eventuelt fravær utover dette skal kompenseres etter avtale med lærer. Vurderingsordningen er sammensatt av følgende deler: Skoleeksamen våren 2012, varighet 4 timer. Bokstavkarakter. Teller 75 % av karakter. Underveisrapport Bre. Leveres tre uker etter avsluttet praktisk samling. Bokstavkarakter. Teller 12,5 % av karakter. Underveisrapport Topptur / skred. Leveres tre uker etter avsluttet praktisk samling. Bokstavkarakter. Teller 12,5 % av karakter. Arbeidskrav 1. Egenferd. Varighet minimum 4 overnattinger. Inkluderer godkjent planlegging, gjennomføring og vurdering av turen. Teller 0 % av karakteren i emnet men må være godkjent for å få karakter. Må være levert og godkjent før skoleeksamen. Arbeidskrav 2. Praksis. Varighet minimum 5 dager. Inkluderer praksisrapport. Teller 0 % av karakteren i emnet men må være godkjent for å få karakter. Må være levert og godkjent før skoleeksamen. Pensum og anbefalt litteratur Bischoff, A. & Mytting, I Friluftsliv. Gyldendal. Bischoff, A Friluftsliv og helse. En kunnskapsoversikt. Bø:Hit. Fysisk aktivitet; omfang, tilrettelegging og sosial ulikhet. Nasjonalt råd for fysisk aktivitet Førstehjelp på tur Fjell-, høyde- og reisemedisin Redaktør Lena Fauske og Øivind S. Bruland. Fri Flyt. Horgen, A Friluftslivsveiledning vinterstid. Høyskoleforlag. Mehmetoglu, M Naturbasert turisme. Fagbokforlaget. Odden, A Hva skjer med norsk friluftsliv? En studie av utviklingstrekk i norsk friluftsliv Doktorgradsavhandling ved Geografisk institutt, NTNU. Ommundsen, Y & Aadland, A.A Fysisk inaktive voksne i Norge. Hvem er inaktive og hva motiverer til økt fysisk aktivitet? Helsedirektoratet. Sammen for fysisk aktivitet. Handlingsplan for fysisk aktivitet St.meld.nr Resept for et sunnere Norge. Folkehelsepolitikken, Oslo: Helsedepartementet. St.meld.nr Friluftsliv Ein veg til høgare livskvalitet, Oslo: Miljøverndepartementet. Sæthre, E Miljø og helse en forskningsbasert kunnskapsbase. Teknologirådet (2006). Fremtidens friluftsliv. Scenarier for bruken av norsk natur i Rapport 1/06. Oslo: Teknologirådet. Temaveiledning i risikoanalyse for risikofylte forbrukertjenesten. Direktoratet for samfunnssikkerhet og beredskap. Tordsson, B & Ydegaard, T Perspektiv på friluftslivets pædagogikk. Haderslev: CVU Søderjylland. Øverby, Torstveit & Høigaard Folkehelsearbeid. - Friluftslivslære 1 - NA159L Studiepoeng 20 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Emneansvarlig Kalle Pulli E-postadresse Kalle.Pulli@uin.no
6 Materiellkostnader kr 5000,-, i tillegg til semesteravgift og pensumlitteratur. Videreutvikling av emnet er viktig for Universitetet og derfor blir hver praktisk samling avsluttet med en evaluering, hvor hver enkelt student får mulighet til å gi tilbakemeldinger på samlingen. Mot slutten av studieåret skal studentene fylle ut en sammenfattende skriftlig tilbakemelding på studiet. Både muntlig og skriftlig evalueringsformer blir brukt. Emnet består av 4 praktiske samlinger som alle i utgangspunktet varer fra mandag til fredag. All undervisning foregår ute, og samlingene er følgende: Basisferdigheter (Bodø Valnesfjord-området) Som første tur legger denne turen mest vekt på grunnleggende ferdigheter innen friluftsliv. I løpet av samlingen skal studenten opparbeide seg kunnskaper og ferdigheter innen utstyrslære, orientering, bål og bålformer, matlaging på bål, leir og leirformer samt tema som læring i gruppe i friluftslivskontekst, turledelse og sikkerhet. «Bli kjent»-tema står sentralt på denne samlingen. Kano og kajakk elv (Junkerdalselva Saltdalselva) Etter en økt i basseng og på flatvann fortsetter kurset med elvepadling i Junkerdalselva og i Saltdalselva. I løpet av samlingen blir bruk av utstyr og forskjellige padleteknikker grundig gjennomgått. Studentene blir også kjent med elvens formasjoner og lærer å benytte forskjellige padletak i stryk på en hensiktsmessig måte. Kurset legger mest vekt på kanopadling men det er også mulig å padle elvekajakk. Sikkerhet står sentralt i samlingen i form av konsekvenstenking, kameratredning og førstehjelp. Ferdsel i vinterfjell (Beiarfjellet Saltfjellet) Til denne samlingen begynner forberedelsene i god tid før selve turen, i og med at studentene skal gjøre turplanleggingen i smågrupper på forhånd. Lærer er med i prosessen som ressurs. Andre tema på samlingen er bl.a utstyrslære, nedkjøling og frostskader, vurdering av skredfare og trygg veivalg, orientering i vinterfjellet og forskjellige boformer i snø. Gruppe som læringsenhet står sentralt i denne samlingen. Klatring (Lofoten) I løpet av denne samlingen skal begrepene sikring, standplass, topptaufeste og rappelfeste bli innført. I tillegg til dette skal studentene også utvikle ferdigheter i bruk av klatreutstyr, naturlige sikringsmidler, klatring på led, klatreteknikk og forskjellige klatreformer. Naturligvis står sikkerhet sentralt også i denne samlingen. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Ha kunnskap om ferdsel i de ulike naturkategoriene skog og mark, fjell, vann og vassdrag. Ha kunnskap om sikkerhet, konsekvenstenking og risikoreduserende tiltak i forhold til turgåing, elvepadling, vinterfriluftsliv og klatring Ha kunnskap om nødvendig utstyr og bruk og vedlikehold av utstyr knyttet til de 4 aktivitetene. I tillegg ha kunnskap om sikkerhetsutstyr knyttet til de aktivitetene Ha kunnskap om veiledning, ledelse og håndtering av grupper i de 4 aktivitetene. Ha grunnleggende basisferdigheter innen friluftsliv i de ulike naturkategoriene både sommer og vinter inkludert bla bekledning og utstyr, orientering og bruk av kart og kompass, bål og matlaging på bål, forskjellige leir- og boformer Kunne grunnleggende førstehjelp knyttet til friluftsliv Beherske grunnleggende padleteknikk og gjenkjenne de viktigste formasjonene i en elv og i en stryk Kunne bygge trygg topptau- og rappelfeste egnet for klatreaktiviteter Kunne gjenkjenne skredfarlig terreng og trygg rute i forhold til skredfare Vise evne til å lage hensiktsmessig turplan Kunne fungere som en medlem i en gruppe og bidra til gruppens utvikling Forstå hvordan de 4 aktiviteter kan bli brukt med forskjellige typer grupper på en hensiktsmessig og trygg måte Forstå sammenhengen mellom gode egenferdigheter og overskudd, og betydningen av dette for trygt friluftsliv Ha kompetanse for å vurdere egne ferdigheter og kunnskaper i forhold til å bruke friluftsliv som egenaktivitet og i veiledningssammenheng. Generell studiekompetanse Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder All undervisning skjer på feltet med veileder / instruktør. Undervisningen inneholder et varierende spekter av arbeidsmetoder og -former fra instruerende undervisning til problemløsende arbeid, og fra praktisk teknikktrening til teoriøkter. Refleksjon rundt det erfarte og lærte står sentralt i undervisningen. Alle de 4 samlingene har 100 % obligatorisk deltakelse. Eventuelt fravær skal kompenseres etter avtale med lærer. Studentenes praktiske ferdigheter blir vurdert etter hver samling med karakterregel bestått / ikke bestått. Pensum og anbefalt litteratur Bell, R Klatreboka: et komplett håndbok. Bischoff, A., Mytting, I Friluftsliv. Gyldendal Bratlien, K Den lille snøskredboka. Fri Flyt. Førstehjelp på tur Fjell-, høyde- og reisemedisin Redaktør Lena Fauske og Øivind S. Bruland. Fri Flyt. Grimeland, G Bratte Gleder: klatring med barn og ungdom. Horgen, A Kano på vann og vassdrag. Kanopadling og friluftsveiledning. Høyskoleforlaget. Horgen, A Friluftslivsveiledning vinterstid. Høyskoleforlag. Krogvold, P Kanoboka, Naturforlaget.
7 Køhn, Ø Padling, en grundig innføring i padlingens teknikker. Cappelen. Monsen, L Villmarksboka. Gyldendal fakta. Tronstad, S Innføring i klatring. Akilles. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: NA166L Friluftsliv, engelskspråklig variant, vårsemesteret, 10 studiepoeng Friluftslivslære 2 - NA160L Studiepoeng 20 Hvilket år i studieprogrammet 1.studieår. Emneansvarlig Kalle Pulli E-postadresse Kalle.Pulli@uin.no Materiellkostnader kr 5000,-, i tillegg til semesteravgift og pensumlitteratur Videreutvikling av emnet er viktig for Universitetet og derfor blir hver praktisk samling avsluttet med en evaluering, hvor hver enkelt student får mulighet til å gi tilbakemeldinger på samlingen. Mot slutten av studieåret skal studentene fylle ut en sammenfattende skriftlig tilbakemelding på studiet. Både muntlig og skriftlig evalueringsformer blir brukt. Emnet består av 4 praktiske samlinger som alle i utgangspunktet varer fra mandag til fredag. All undervisning foregår ute, og samlingene er følgende: Brekurs (Engenbreen / Svartisen) Brekurset er hovedsaklig konsentrert rundt tema «sikker ferdsel på blåis». Bruk av utstyr, bevegelsesteknikk, taulagsrutiner, mellomforankringer og kameratredning skal følgelig gjennomgås grundig. I tillegg til dette får studentene innføring i brelære samt bla turledelse. Topptur / Skred (Beiardalen) Denne samlingen legger mest vekt på å lære om, gjenkjenne og unngå en skredfarlig terreng. I løpet av tre toppturer får studenten også innføring i begrepene vindtransport, snølag, aktiv sansing og turledelse. Kameratredning er selvfølgelig et meget sentralt tema på samlingen. Kajakk og seiling - Hav (Hamarøya) Samlingen er delt i to hovedtema havpadling og seiling. Studentene blir grundig kjent med båter og kajakker og tilhørende utstyr. Det vil bli øvd mye på forskjellige padle- og seileteknikker. Sikkerhet og redningsteknikker står sentralt på denne samlingen, men studentene får også innføring i havstrømmer, tidevann, og vind og vær langs Nordlandskysten. Overlevelsesteknikker (Festvåg Heggmoen, Bodø) Denne samlingen har som hensikt at studentene skal få erfaring med å klare seg utendørs med minimalt med utstyr. Den første delen av samlingen har fokus på å overleve på naturens vilkår, mens den andre delen konsentrerer seg om den enkelte student sine refleksjoner rundt seg selv og sitt forhold til naturen. Kurset gir unik naturopplevelse innenfor kontrollerte og trygge rammer. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: Ha kunnskap om ferdsel i de ulike naturkategoriene skog og mark, fjell og bre og hav. Ha kunnskap om sikkerhet, konsekvenstenking og risikoreduserende tiltak i forhold til brevandring, toppturer på ski, havpadling, seiling og overlevelsesteknikker Ha kunnskap om nødvendig utstyr, inkludert sikkerhetsutstyr, og bruk og vedlikehold av dette knyttet til de fire aktivitetene. Ha kunnskap om veiledning, ledelse og håndtering av grupper i de fire aktivitetene. Ha grunnleggende basisferdigheter innen friluftsliv i de ulike naturkategoriene både sommer og vinter inkludert, bla bekledning og utstyr, orientering og bruk av kart og kompass, bål og matlaging på bål, forskjellige leir- og boformer Kunne grunnleggende førstehjelp knyttet til friluftsliv Kunne grunnleggende bevegelsesteknikk på bre, kunne riktig bruk av breutstyr Kunne kameratredning med hjelpetalje -metode på bre (blåis). Kunne gjenkjenne skredfarlig terreng og velge trygg rute i forhold til skredfare. Kunne gjennomføre kameratredning både med og uten sender/mottaker. Kunne grunnleggende havpadleteknikk og riktig bruk av utstyr Kunne gjennomføre egenredning og kameratredning i havpadling Kunne grunnleggende seileteknikker og riktig bruk og av båt og utstyr. Kunne gjennomføre kameratredning med Walker Bay joller Kunne fungere som medlem i en gruppe og bidra til gruppens utvikling
8 Forstå hvordan de fire aktivitene kan bli brukt med forskjellige typer grupper på en hensiktsmessig og trygg måte Forstå sammenhengen mellom gode egenferdigheter og overskudde og betydningen av dette et for trygt friluftsliv Ha (opparbeide) kompetanse til å vurdere egne ferdigheter og kunnskaper i forhold til å bruke friluftsliv som egenaktivitet og i veiledningssammenheng. Generell studiekompetanse. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder All undervisning skjer på feltet med veileder / instruktør. Undervisningen inneholder et variert spekter av arbeidsmetoder og -former fra instruerende undervisning til problemløsende arbeid, og fra praktisk teknikktrening til teoriøkter. Refleksjon rundt det erfarte og lærte står sentralt i undervisningen. \Alle de fire samlingene har 100 % obligatorisk deltakelse. Eventuelt fravær skal kompenseres etter avtale med lærer. Studentenes praktiske ferdigheter blir vurdert etter hver samling med karakterregel bestått / ikke bestått. Pensum og anbefalt litteratur Bischoff, A., Mytting, I Friluftsliv. Gyldendal Bratlien, K Den lille snøskredboka. Fri Flyt. Breboka Håndbok for brevandring Redaktør Sindre Haslene. DNT fjellsport. Førstehjelp på tur Fjell-, høyde- og reisemedisin Redaktør Lena Fauske og Øivind S. Bruland. Fri Flyt. Källman, S., Sepp, H Overleve på naturens vilkår. Damm. Køhn, Ø., Rishovd, H Kajakk hav-, tur- og mosjonspadling. Boksenteret. Madlaspedernes håndbok for WalkerBay 10 -seiljoller. Versjon 2.0. Upublisert. Følgende emner gir studiepoengsreduksjon: NA166L Friluftsliv, engelskspråklig variant, vårsemesteret, 5 studiepoeng Praksis og egenferd - NA161L Studiepoeng Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Emneansvarlig Arne Martin Jakobsen E-postadresse arne.jakobsen@uin.no Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur Videreutvikling av emnet er viktig for Universitetet og derfor blir hvert semester avsluttet med en evaluering, hvor hver enkelt student får mulighet til å gi tilbakemeldinger på emnet. Mot slutten av studieåret skal studentene fylle ut en sammenfattende skriftlig tilbakemelding på studiet. Både muntlige og skriftlige evalueringsformer blir brukt. Årsstudium i friluftsliv inneholder to arbeidskrav praksis og egenferd. Selvorganisert, friluftslivsrelatert praksis skal ha varighet minimum 10 dager. Bestått praksis inneholder godkjent deltakelse, godkjent praksisrapport og deltakelse på praksisseminar. Aktuelle praksisplasser kan være f. eks. skoleverket, friluftslivsorganisasjoner, forvaltningsmyndigheter, frivillige organisasjoner, reiselivsnæring, helse-, rehabiliterings- og sosialarbeid, eller aktører i privat sektor. Egenferd / egenferder med total varighet minimum 8 døgn blir gjennomført i smågrupper. Bestått egenferd består av godkjent planlegging, gjennomføring og rapportering. Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:
9 Ha bredere kunnskap om problemstillinger, prosesser, verktøy og metoder som inngår i emnet friluftsliv Ha kunnskap om bruk og formidling av friluftsliv i ulike instanser og samfunnskategorier Forstå friluftslivets etiske utfordringer knyttet til fagets formidling og praksis Ha bred kunnskap om organisering, gruppedynamikk, samarbeid og kommunikasjon i forhold til friluftslivsfaglige læringskontekster Kunne anvende faglig kunnskap innen friluftsliv på praktiske problemstillinger Kunne reflektere over egen friluftslivsfaglig utøvelse og justere denne under veiledning Kunne praktisere friluftsliv innen noen av dets mest sentrale anvendelsesområder Kunne planlegge, gjennomføre og vurdere egenturer på en trygg og hensiktsmessig måte Kunne planlegge, gjennomføre og vurdere friluftslivsfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter Kunne utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor friluftsliv og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis Det er krav om at studentene har fullført Røde Kors sitt grunnkurs i førstehjelp (min 5 t) eller tilsvarende for å få gjennomføre egenferd. Opptakskrav er generell studiekompetanse. Det er 100 % obligatorisk deltakelse både på praksis og på egenferd. Eventuelt fravær utover dette skal kompenseres etter avtale med lærer. Vurderingsordningen er sammensatt av følgende deler: Arbeidskrav 1. Egenferd. Varighet minimum 8 overnattinger. Inkluderer godkjent planlegging, gjennomføring og vurdering av turen. Teller 0 % av karakteren i emnet, men må være godkjent for å få karakter. Turrapport må være levert og godkjent før skoleeksamen. Arbeidskrav 2. Praksis. Varighet minimum 10 dager. Inkluderer praksisrapport. Teller 0 % av karakteren i emnet, men må være godkjent for å få karakter. Praksisrapport må være levert og godkjent før skoleeksamen. -
Friluftsliv (Årstudium)
Friluftsliv (Årstudium) Studieprogramansvarlig Universitetslektor Kalle Pulli Opptakskrav Generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Beskrivelse av studiet Friluftsliv er til
DetaljerFriluftsliv 2. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 30. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Heltid. Studiested Bodø
Friluftsliv 2 Grad Bachelor Studiepoeng 30 Varighet 2 semestre Heltid/deltid Heltid Studiested Bodø Ansvarlig fakultet Profesjonshøgskolen Studieprogramansvarlig Trygve Berg E-postadresse Trygve.Berg@uin.no
DetaljerFriluftsliv, halvårsenhet
Friluftsliv, halvårsenhet Grad Bachelor Studiepoeng 30 Varighet 2 semester Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Trygve Berg E-postadresse trygve.berg@uin.no Studieveileder Gisle Pettersen - gisle.pettersen@uin.no
DetaljerFriluftsliv (Årstudium)
Friluftsliv (Årstudium) Grad Årsstudium Studiepoeng 60 Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Kalle Pulli E-postadresse Kalle.Pulli@uin.no Telefon 75517946 Studieveileder Gisle Pettersen Opptakskrav
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle bedre kunnskaper og ferdigheter innenfor friluftsliv og friluftslivsaktiviteter som f.eks, bre, kajakk- og kanopadling, klatring
DetaljerFriluftsliv, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Friluftsliv, årsstudium Dette studiet gir gode muligheter til å utvikle egenferdigheter innen ulike
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle bedre kunnskaper og ferdigheter innenfor friluftsliv og friluftslivsaktiviteter som f.eks, bre, kajakk- og kanopadling, klatring
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle bedre kunnskaper og ferdigheter innenfor friluftsliv og friluftslivsaktiviteter som f.eks, bre, kajakk- og kanopadling, klatring
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv 2 Friluftsliv ved Nord universitet Nesna bygger både på det tradisjonelle norske friluftslivet, og på dagens friluftsliv i den unike Helgelandsnaturen. Studiet er praktisk rettet og fokuserer
DetaljerFriluftsliv, årsstudium
NO EN Friluftsliv, årsstudium Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle bedre kunnskaper og ferdigheter innenfor friluftsliv og friluftslivsaktiviteter som f.eks, bre, kajakk- og kanopadling,
DetaljerFriluftsliv, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Friluftsliv, årsstudium Beskrivelse av studiet Friluftsliv årsstudium er for deg som ønsker å utvikle
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Utdanning i yrkesfaglig veiledning Målet er å styrke veiledningskompetansen, bidra til bedre kvalifikasjoner
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet
Studentsider Studieplan Helse, miljø og sikkerhet Beskrivelse av studiet HMS-lovgivningen stiller krav om et systematisk arbeid i virksomhetene for å skape et trygt arbeidsmiljø for alle ansatte. Studiet
DetaljerBusiness English. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 20. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Deltid. Studiested Bodø
Business English Grad Bachelor Studiepoeng 20 Varighet 2 semestre Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Dr. Jessica A. Hanssen E-postadresse jessica.hanssen@uin.no Studieveileder Dr. Jessica A. Hanssen,
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv 1 Studiet er vinklet mot didaktisk arbeid med barn i uteaktivitet og friluftsliv i barnehage, skole og SFO. Studiet bygger både på det tradisjonelle norske friluftslivet, og på de mulighetene
DetaljerStudieprogrambeskrivelse
Studieprogrambeskrivelse Folkehelse og nærmiljøkvaliteter med fokus på nærfriluftsliv Faktaopplysninger om studiet: Grad: Grunnivå Studiepoeng: 15 Varighet: 2 semester Deltid: Samlingsbasert, med fire,
DetaljerKroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor
NO EN Kroppsøving og idrettsfag (faglærer), bachelor Syns du at fysisk aktivitet for barn og ungdom er viktig? Vet du at manglende fysisk aktivitet og dårlig kosthold har ført til en sterk økning av livsstilsykdommer?
DetaljerSamisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område
Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Grad Kortere studier/kurs Studiepoeng 30 Varighet To semestre Heltid/deltid Deltid Studiested Universitetet i Nordland Studieprogramansvarlig Anders
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Engelsk påbygging Engelsk påbygging gir studenter innen Bachelor i språk, lærerutdanningen, eller andre studenter, muligheten til å bygge videre på en engelsk årsenhet og kvalifisere seg til studier
DetaljerHelse, miljø og sikkerhet
NO EN Helse, miljø og sikkerhet Arbeidslivet er en viktig arena for folkehelsearbeid. Et trygt og godt arbeidsmiljø lønner seg både menneskelig og økonomisk. Studiet har som mål å gi deg nødvendige kunnskaper
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerVeiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1
Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.
DetaljerVeilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2
Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes profesjonsutvikling,
DetaljerVeilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2
NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes
DetaljerNettpedagogikk i fleksible studier
Studentsider Studieplan Nettpedagogikk i fleksible studier Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert med en startsamling og omfatter 7,5 + 7,5 studiepoeng fordelt på 2 emner. Studiet er tilrettelagt
DetaljerArbeidsmiljøopplæring-nettbasert
NO EN Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert Arbeidsmiljøloven stiller krav til at arbeidsgiver / daglig leder skal ha gjennomgått HMS-opplæring. I tillegg forplikter den nye arbeidsmiljøloven arbeidsgiver å
DetaljerSosialt arbeid, sosionom
NO EN Sosialt arbeid, sosionom Ønsker du å bidra til at mennesker i vanskelige livssituasjoner får et bedre liv? Vil du tilegne deg kunnskap og ferdigheter til å løse, redusere og forebygge sosiale problemer?
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre
DetaljerVeiledningspedagogikk 1
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veiledningspedagogikk 1 Beskrivelse av studiet Veiledningspedagogikk 1 er et tverrfaglig emne som
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Kunst og håndverk Studietilbudet tar for seg visuell kommunikasjon, design, kunst, arkitektur og skulptur. Studiet er satt sammen av to emner fordelt over to semester, med avsluttende eksamen i hvert
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
DetaljerStudieplan 2010/2011
Årsstudium i friluftsliv Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2010/2011 Studiet i friluftsliv er en grunnutdanning på 60 studiepoeng med normert studietid på ett år. Innledning
DetaljerØkonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert
NO EN Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert Ønsker du å få innsikt i det økonomisk- og administrative fagområdet? Er du samtidig opptatt av nettverksbygging og ønsker å studere på deltid, da
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Utdanning i yrkesfaglig veiledning Studiet henvender seg til yrkesutøvere, primært med bakgrunn i tre-årig utdanningen innen helse- og sosialfaglig eller pedagogikk, ansatte innen velferdsforvaltningen,
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet
NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Regning som grunnleggende ferdighet er definert i Kunnskapsløftet for hvert enkelt fagområde og skal utøves på fagets premisser. Denne
DetaljerPedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet Dette studietilbudet er en videreutdanning
DetaljerDemensomsorg og omsorg til eldre med psykiske lidelser
Demensomsorg og omsorg til eldre med psykiske lidelser Grad Kortere studier/kurs Studiepoeng 30 Varighet 2 semestre Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Kjell Røli E-postadresse Kjell.roli@uin.no
DetaljerFerdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Beskrivelse av studiet Studieenheten
DetaljerVeilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2
NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2 Denne videreutdanningen legger vekt på å utdanne praksislærere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning, som bidrar i studentenes
Detaljersamfunnsvitenskap Søknadsfrist
NO EN Sosiologi Hvordan er samfunn mulig? Drives samfunnsutviklingen frem av samhold eller konflikt? Hvordan kan en forklare at noen er fattige og andre rike? Velger ungdom utdannelse fritt, eller styres
DetaljerMusikkbasert miljøbehandling, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Musikkbasert miljøbehandling, Levanger I studiet lærer du å ta i bruk miljøtiltak med musikk innen eldreomsorg,
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.
NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.
Detaljerlærerutdanning Søknadsfrist
NO EN Friluftsliv I dette studiet lærer du å legge til rette for at barn, unge og voksne skal få gode og trygge turopplevelser i naturen året rundt. Turer til fots, på sykkel og på ski, i kajakk og kano
DetaljerSpesialutdanning for klasse T (Traktor)
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Beskrivelse av studiet Spesialutdanningen retter seg mot
DetaljerKompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet
Lærer matematikk NO EN Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet Regning som grunnleggende ferdighet er definert i Kunnskapsløftet for hvert enkelt fagområde og skal utøves på fagets
DetaljerVidereutdanning i økonomisk rådgivning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Videreutdanning i økonomisk rådgivning Beskrivelse av studiet Emne 1: ECO1006 - Økonomisk sosiologi,
Detaljerbiovitenskap og akvakultur Søknadsfrist
NO EN Grunnstudium Mangler du de nødvendige realfagene for å begynne på naturvitenskapelige studier? Grunnstudium er en innfallsport for videre studier, enten du mangler realfag eller du ikke har bestemt
DetaljerYrkesdidaktikk - mastermodul
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Yrkesdidaktikk - mastermodul Beskrivelse av studiet Mastermodulen tar for seg nasjonal og internasjonal
DetaljerVeilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1
NO EN Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1 Studiet legger vekt på å utdanne veiledere som kan tilby systematisk og kvalifisert veiledning og som bidrar i studentene og nyutdannede
DetaljerKunst og håndverk 2. Side 1 av 6 KUNST OG HÅNDVERK 2
NO EN Kunst og håndverk 2 Kunst og håndverk 2 bygger på kunst og håndverk 1 og gir fordypet kunnskap gjennom skapende arbeid, fagdidaktisk refleksjon og utvidet innsikt i fagets tekniske, visuelle og materielle
DetaljerArbeidsmiljøopplæring-nettbasert
NO EN Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert Arbeidsmiljøloven stiller krav til at arbeidsgiver / daglig leder skal ha gjennomgått HMS-opplæring. I tillegg forplikter den nye arbeidsmiljøloven arbeidsgiver å
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i arktisk friluftsliv
STUDIEPLAN Årsstudium i arktisk friluftsliv 60 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 19.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium arktisk friluftsliv. Det engelske navnet på studiet
DetaljerKompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område
NO EN Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Studiet skal utvikle bred forståelse for samisk historie, kultur og samfunn med spesiell vekt på lulesamiske områder.
DetaljerMopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole
Studentsider Studieplan Mopedlærerutdanning for trafikklærere og lærere i offentlig skole Beskrivelse av studiet Mobilitet er høyt skattet i dagens samfunn, og for mange veifarende er mopeden et praktisk
DetaljerPedagogisk ledelse i barnehagen
Barnehagebarn på stranda NO EN Pedagogisk ledelse i barnehagen Pedagogisk ledelse i barnehagen handler om at ledere i barnehagen tar ansvar for å lede medarbeidere i refleksjons - og læringsprosesser som
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag
NO EN Samfunnsfag 2 Samfunnsfag 2 omfatter like deler historie, samfunnskunnskap og geografi. Emnet er derfor delt i de tre hovedområdene Historie, Samfunnskunnskap og Geografi med noe forskjellige faglige
DetaljerSøknadsfrist
NO EN Informasjonssystemer I årsstudiet i informasjonssystemer vil du lære om datamaskinens oppbygging, konfigurasjon og bruk av operativsystemer, hvordan datamaskinen kommuniserer med andre enheter over
DetaljerHuman Resource Management (HRM)
NO EN Human Resource Management (HRM) Lær hvordan du kan motivere, utvikle og beholde medarbeidere - og hvordan du blir en bedre leder. Dette studiet gir deg de verktøyene du trenger for å rekruttere,
DetaljerKompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område
NO EN Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område Studiet skal utvikle bred forståelse for samisk historie, kultur og samfunn med spesiell vekt på lulesamiske områder.
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Adventure Knowledge Liker du opplevelser? Er du glad i utfordringer? Har du lyst til å lære om Nordlands natur, kunst, kultur og litteratur gjennom første hånds opplevelser i fylket? Vil du lære
DetaljerGrunnleggende emner i lulesamisk språk
Grunnleggende emner i lulesamisk språk Grunnleggende emner i lulesamisk språk er på til sammen på 30 studiepoeng. Studiet består av to emner som gir en elementær innføring i lulesamisk språk og egner seg
DetaljerKunst og håndverk, årsstudium
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Kunst og håndverk, årsstudium Beskrivelse av studiet Kunst og håndverk bygger på rammeplan for
DetaljerVeiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos
NO EN Veiledningspedagogikk 1, Levanger-Namsos Veiledning og veilederkompetanse kan gi deg faglig og personlig vekst og utvikling. Veiledningspedagogikk er et tverrfaglig emne som gir deg grunnleggende
DetaljerBorderologi, joint master degree
NO EN Borderologi, joint master degree Joint Master Degree in Borderology eller master i grensedialoger er et nytt masterstudium utviklet av Murmansk State Humanities University (MSHU) i Russland og Universitetet
DetaljerIdrett (Årsstudium) udieplaner. Grad Årsstudium. Studiepoeng 60. Varighet 1 år. Heltid/deltid Heltid. Studiested Bodø
Idrett (Årsstudium) Grad Årsstudium Studiepoeng 60 Varighet 1 år Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Arne Martin Jakobsen Epostadresse arne.jakobsen@uin.no Studieveileder Trygve Berg Opptakskrav
DetaljerFaglig leder av trafikkskole
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Faglig leder av trafikkskole Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Handelshøgskolen
DetaljerFaglærer i kroppsøving og idrettsfag (Bachelor)
Faglærer i kroppsøving og idrettsfag (Bachelor) Grad Bachelor Studiepoeng 180 Varighet 3 år Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Trygve Berg E-postadresse Trygve.Berg@uin.no Telefon 75517931 Studieveileder
DetaljerGeografiske informasjonssystemer
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Geografiske informasjonssystemer GIS er et studium for deg som ønsker basiskunnskap innen digitale kart
DetaljerIdrett, deltid, Meråker
NO EN Idrett, deltid, Meråker Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høgt nivå - først og fremst innen langrenn, skyting og skiskyting. Her har du mulighet til å trene,
DetaljerTrafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng
Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk, 6 studiepoeng Spesialutdanning for lærere i grunn- og videregående skole. Studiet kvalifiserer for undervisning i "Trafikalt grunnkurs" i offentlig
DetaljerInternasjonale relasjoner
NO EN Internasjonale relasjoner Vil du studere internasjonale forhold? Ønsker du å lære mer om globale utfordringer eller få innsikt i internasjonale konflikter, terrorisme og sikkerhetspolitikk? Da er
DetaljerPersonalledelse og kompetanseutvikling
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Personalledelse og kompetanseutvikling Beskrivelse av studiet På arbeidsmarkedet i dag er det ikke
DetaljerHuman Resource Management (HRM)
NO EN Human Resource Management (HRM) Arbeidslivet i dag preges av raske omstillinger og høye kompetansekrav både innen privat og offentlig sektor. God ledelse og personalpolitikk er avgjørende for å lykkes
DetaljerUteområdet som læringsarena
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Uteområdet som læringsarena Beskrivelse av studiet UTEOMRÅDET SOM LÆRINGSARENA - "UTOLA" er et
DetaljerOrganisasjonsutvikling og endringsarbeid
NO EN Organisasjonsutvikling og endringsarbeid Studiet er et videreutdanningstilbud til ansatte i PPT og søkes via Utdanningsdirektoratet. Studiet er delt inn i to moduler à 15 studiepoeng. Opplæringen
DetaljerTrafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Trafikalt grunnkurs for lærere i offentlig skoleverk Beskrivelse av studiet En modell for trafikkopplæringen
DetaljerLæringsmiljø og pedagogisk ledelse
Studentsider Studieplan Læringsmiljø og pedagogisk ledelse Studiepoeng 30 Type studium Kortere studier/kurs Språk Fakultet Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Studiested Nesna Oppbygging/emner
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger
NO EN Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere er et videreutdanningstilbud for lærere og førskolelærere/barnehagelærere.
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
Idrett 1 Idrettsstudiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. En legger særlig vekt på studiet av mennesket i fysisk aktivitet. Studentene skal gjøre seg kjent med menneskets
DetaljerPraktisk kunnskap, master
NO EN Praktisk kunnskap, master Master i praktisk kunnskap er et spennende, tverrfaglig studium som er rettet mot alle med bakgrunn i profesjonene. Ved å ta utgangspunkt i praksisutøverens levde erfaring,
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av
DetaljerLærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for trinn (1)
Studentsider Studieplan Lærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for 1-10. trinn (1) Beskrivelse av studiet Lærerspesialistutdanningen innenfor Profesjonsfaglig digital kompetanse for 1.-10.trinn
DetaljerEngelsk påbygging. udieplaner. Språk/Language: Grad Kortere studier/kurs. Studiepoeng 20. Varighet 1. Heltid/deltid Deltid.
Engelsk påbygging Grad Kortere studier/kurs Studiepoeng 20 Varighet 1 Heltid/deltid Deltid Studieprogramansvarlig Dr. Ken R. Hanssen E-postadresse ken.runar.hanssen@uin.no Telefon 75517262 Studieveileder
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Kunst og håndverk 1 Samfunnet trenger mennesker med kompetanse i visuell kommunikasjon, teknisk innsikt og med evne til nyskaping. Arbeid med å formgi og bruke ulike teknikker for å lage gjenstander
DetaljerVeileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger Beskrivelse av studiet Veileder-
DetaljerSpesialutdanning for klasse T (Traktor)
Spesialutdanning for klasse T (Traktor) Spesialutdanning for trafikklærer i klasse T er en utdanning for den som ønsker å være trafikklærer i førerkortklasse T. Utdanningen setter primært fokus på opplæring
DetaljerBirdID Western Palearctic
BirdID Western Palearctic Gjennom studiet BirdID Western Palearctic kan du kvalifisere deg for feltundersøkelser omkring forekomst og antall av ulike fuglearter. Det vil også være personlig verdifullt
DetaljerInstruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng
Instruktør i ulykkesberedskap, 6 studiepoeng Gjennom rådsdirektiv 2003/59/EF gis det detaljerte mål for krav til tungbilsjåførens yrkeskompetanse. Trafikklærere på tunge kjøretøy som utdannes i dag, må
DetaljerUtdanning i yrkesfaglig veiledning
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Utdanning i yrkesfaglig veiledning Beskrivelse av studiet Studiet skal gi grunnleggende kunnskaper
DetaljerDigital økonomi og organisasjon
NO EN Digital økonomi og organisasjon Den økende graden av digitalisering i offentlige sektor og privat næringsliv gjør det nødvendig med større forståelse for, og kunnskap om, informasjonsteknologi og
DetaljerPraktisk kunnskap, master
NO EN Praktisk kunnskap, master Master i praktisk kunnskap er et spennende, tverrfaglig studium som er rettet mot alle med bakgrunn i profesjonene. Ved å ta utgangspunkt i praksisutøverens levde erfaring,
DetaljerProfesjonshøgskole n. Søknadsfrist
NO EN Tilpassa opplæring Studiet henvender seg til lærere, førskolelærere og andre med relevant utdanning og kan gjennomføres med fordypning avhengig av kandidatens opptaksgrunnlag. Fordypningene er: Generell
DetaljerSøknadsfrist
NO EN MBA Ønsker du økt kompetanse innen ledelse og økonomi? Er du opptatt av nettverksbygging og ønsker å ha mulighet til å kombinere studier og jobb? Vårt MBA studium gir deg innsikt i økonomi- og ledelsesfaglige
DetaljerFriluftsliv Deltidsstudier 2006/07
Senter for etter- og videreutdanning Friluftsliv Deltidsstudier 2006/07 Søknadsskjema sendes: Norges idrettshøgskole Friluftsliv Deltid Postboks 4014 Ullevål Stadion 0806 Oslo 1 Beta Grafisk AS Friluftsliv
DetaljerMBA i økologisk økonomi
NO EN MBA i økologisk økonomi Er du opptatt av miljø- og samfunnsansvar? Ønsker du økt kompetanse innenfor miljø- og samfunnsansvarlig økonomi? Vil du helst ha mulighet til å kombinere studier og jobb?
Detaljerlærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist
NO EN Småbarnspedagogikk Studiet vektlegger kunnskap om små barns utvikling og læring. Trygghet, tilknytning, nærhet, varme og oppmuntring i hverdagen er viktige faktorer for å gi små barn gode utviklingsmuligheter.
DetaljerVeilederutdanning for profesjonsutøvere
NO EN Veilederutdanning for profesjonsutøvere Studiet retter seg mot fagpersoner som i sitt arbeid veileder studenter og/eller andre fagpersoner. Studiet er en samlings- og nettbasert videreutdanning på
DetaljerMed joik som utgangspunkt, 15 stp
NO EN Med joik som utgangspunkt, 15 stp Den sørsamiske kulturen er en viktig del av regionens og nasjonens felles kulturarv. Den sørsamiske musikken, joiken, utgjør derfor en naturlig del av det kulturelle
Detaljer