Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /10

Transkript

1 SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Arkivsak Arkivkode Saksbeh. : : E: 210 &34 : Mai Elin Tveit Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /10 RESULTATVURDERING FOR BARNEHAGENE - Innledning Stortinget vedtok barnehagerett gjeldende fra hovedopptak. Barnehagerett innebærer at alle barn som har søkt innen frist for hovedopptaket og som har fylt et år innen august i opptaksåret, har rett til barnehageplass. Sandnes kommune oppfylte i lovkravet om barnehagerett. Kommunen kunne også tildele barnehageplass til mange barn som ikke hadde barnehagerett. Bruker/samfunn Registreringsfrist til hovedopptaket i barnehagene er 1.februar. Senere i året har en løpende opptak. På kommunens hjemmesider kan søkere finne ut hvor det til enhver tid er ledige barnehageplasser i kommunale og private barnehager. Opptak skjer den 1.og den 15.i hver måned. Antall barn i kommunale barnehager har økt med 229 fra 2008 til, og i private barnehager har antall barn økt med 46. Økningen av barn i kommunale barnehager er et resultat av at det ble åpnet flere avdelinger i Sandvedhaugen og Varatun barnehager. Brueland barnehage opprettet også barnehageplasser i lokalene til gamle Hana skole. Økningen i private barnehager skyldes bedre kapasitetsutnyttelse i den enkelte barnehage. Andel barn 1-5 år med barnehageplass (dekningsgrad) i Sandnes kommune var på 85,5 prosent i. Dette er en økning på 3,4 prosentpoeng i forhold til året før. For barn under 3 år var dekningsgraden 74 prosent, mens den var 93,5 prosent for barn over 3 år. Sandnes kommune har den nest laveste dekningsgraden i forhold til ASSSkommunene, og ligger også under Rogalandsgjennomsnittet (87,2 prosent) og landsgjennomsnittet (89,2 prosent). Utnyttelsesgraden (antall barn pr. barnehageplass) var Brukerundersøkelsene i barnehagene viser at brukertilfredsheten i barnehagene også i år er god. Detaljer for hver barnehage ligger i resultatvurderingene fra de enkelte barnehagene. Oversikt over tilfredshet med det totale barnehagetilbudet i den enkelte barnehage. Laveste mulige skår er 1 og høyeste er 6. Gravarslia barnehage og Sandvedhaugen barnehage gjennomførte ikke brukerundersøkelse i. Barnehage skår Barnehage skår Asperholen barnehage 5.2 Rådhusmarka barnehage 4.96 Brueland barnehage 5.2 Sandved barnehage 5.19 Figgjo barnehage 5.3 Sandvedhaugen barnehage * Ganddal barnehage 5.6 Smeaheia barnehage 5.3 Gravarslia barnehage * Stangeland barnehage 5.22 Hommersåk barnehage 5.3 Stangelandsforen barnehage 5.04 Høle barnehage 4.94 Trones barnehage 4.96 Jønningheia barnehage 4.94 Varatun barnehage 4.9 Myklaberget 5.1 Vatne barnehage 5.4 Side 1 av 6

2 Barnehage skår Barnehage skår Porsholen barnehage 5.3 Øygard barnehage 5.3 Riska barnehage 4.9 Austrått barnehage 5.0 Rissebærstraen barnehage 4.7 Opptakskontoret har også i hatt stort arbeidspress for å samordne opptaket. Lov om barnehager gir søkerne rett til å stå på vent til sitt første valg når de blir tildelt plass på et lavere rangert alternativ. For å oppfylle barnehageretten ved hovedopptaket, ble søkere som ikke kunne tildeles plass på noen av sine alternative ønsker gitt anledning til å omprioritere til barnehager med ledig kapasitet. Dette førte til en betydelig mengde overflyttinger etter hvert som plasser ble ledige. Høsten ble preget av brannen i Jønningheia barnehage. Dette medførte at barnehagen måtte flytte inn i midlertidige lokaler i Varatun gård. En gruppe barn ble flyttet til ledig plass i modulene til Varatun barnehage og det ble frigjort lokaler slik at en avdeling kunne flyttes til Sandvedhaugen barnehage. Det ble vist mye initiativ av berørte avdelinger i Sandnes kommune for å få til dette. Medarbeider. Sykefravær. Sykefraværet i barnehagene har økt i Sandnes. Den samme tendensen viser seg i de andre Kostra kommunene. Barnehagene våre ligger fortsatt lavest i nettverket og økningen hos oss er mindre enn snittøkningen. Økningen i fravær i Sandnes-barnehagene er likevel høyere enn snittøkningen i kommunen. I følge foreløpige kostratall har Sandnesbarnehagene et snitt på 9.1 % i. I 2008 var sykefraværet i barnehagene på 7.6 %. Det er en stor spredning i sykefraværsnivået mellom barnehagene, fra høyest på 18.8% til lavest på 2.7%. Fraværsnivå Antall barnehager Prosentandel barnehager 2.7% 1-3-6% 7 30% 7-10% 7 30% 11-14% 6 26% 15-19% 2 (8.5%) Det er for en hovedsakelig langtidsfraværet som har økt, og økningen er høyest i aldersgruppen år. I denne aldersgruppen har barnehagene en høyere andel ansatte enn kommunen sett under ett. Barnehagenes sykefravær i Kostrakommunene: 2008: Snitt fravær 10.5 % : Snitt - fravær 12.6 % Barnehagene har stadig fokus på sykefraværsreduserende tiltak. Kommunaldirektøren har satt i gang et prosjekt knyttet til å vurdere tiltak som kan redusere sykefraværet i barnehagene. Prosjektgruppa ledes av rådgiver i fagstab og involverer styrere, HMSansatte, fagorganisasjonene og hovedverneombud. Rekrutteringstjenesten. Som et tilbud til kommunale barnehager har Sandnes kommune opprettet en rekrutteringstjeneste. Rekrutteringstjenesten for barnehager ble startet opp som et prosjekt for å imøtekomme sterke signaler fra barnehagene om at det var svært vanskelig å skaffe vikarer. Hensikten med tjenesten er å bistå barnehagene med å skaffe vikarer samt jobbe med kompetanseheving i form av kurs for barnehageassistenter. Barnehagene uttrykker stor tilfredshet med tjenesten, og mange av styrerne rapporterer at tjenesten har lettet arbeidet med å skaffe vikarer. Side 2 av 6

3 Rekruttering av førskolelærere. Også i har det vært en stor utfordring å rekruttere kvalifisert arbeidskraft til barnehagene. Det er for få utdannede førskolelærere i arbeidsmarkedet i Rogaland, og det er en fare for at dette vil være situasjonen lenge. Antall ansatte med dispensasjon fra utdanningskravet i både kommunale og private barnehager har økt også i. Ved utgangen av var det innvilget dispensasjon fra krav om førskolelærerutdanning for 89 årsverk i kommunale og private barnehager i Sandnes. 100 personer hadde fått innvilget dispensasjon fra utdanningskravet. Barnehagene oppfordrer egne ansatte til å ta førskolelærerutdanning på heltid eller deltid, og Sandnes kommune legger til rette for egne ansatte som tar førskolelærerutdanning. Sandnes kommune har dialog med UiS, og deltar også i en regional rekrutteringsgruppe initiert av kunnskapsdepartementet og ledet av Fylkesmannen i Rogaland. Kompetanseutvikling. De kommunale barnehagene lager egne kompetanseplaner og bruker planleggingsdager og personalmøter til planlegging og kompetanseutvikling. Når kommunaldirektøren initierer felles kompetanseheving for barnehagene, er både kommunale og private barnehager målgruppe. Den faglige kompetansehevingen finansieres av statlige kompetansemidler. Sandnes kommune mottar kompetansemidler etter søknad til Fylkesmannen. I fikk barnehageområdet tildelt kr i statlige kompetansemidler. Kommunaldirektør ved fagstab bruker i tillegg betydelige personalressurser på nødvendige kompetansetiltak og oppfølging. Kommunaldirektøren har her et ansvar både som barnehageeier og barnehagemyndighet Departementet har fastsatt 4 satsningsområder som ligger til grunn for tildeling av kompetansemidler. Departementets satsningsområder. Pedagogisk ledelse Samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole Språkstimulering/Språkutvikling Barns medvirkning. Pedagogisk ledelse: Oppfølging av ansatte med dispensasjon fra krav om førskolelærerutdanning. Situasjonen med mange ansatte med dispensasjon fra krav om førskolelærerutdanning gir styrere, fagutviklere og erfarne pedagogiske ledere et stort ansvar for veiledning. For å gi et bidrag i dette arbeidet, og for å opprettholde kvaliteten i barnehagene, har det også i år vært gjennomført kurs for ansatte med dispensasjon fra utdanningskravet. Kurset organiseres av kommunaldirektøren ved fagstab og vi bruker egne ansatte og ansatte fra private barnehager til forelesere. Veiledning av nyutdannede førskolelærere. Høsten fikk Sandnes kommune tilbud om å delta i veiledning av nyutdannede førskolelærere i samarbeid med UiS. Kommunen meldte på 16 nyutdannede førskolelærere fra private og kommunale barnehager. 5 erfarne pedagoger fra våre barnehager var tilknyttet prosjektet som interne veiledere samtidig som de fikk opplæring fra UiS. Stortingsmelding 41 Kvalitet i barnehagen - signaliserer at slik veiledning vil bli obligatorisk fra Kommunen vil da sannsynligvis få et ansvar for å ivareta veiledningen. Departementet signaliserer at det vil komme en avklaring i forhold til universiteter og høyskoler sin rolle. Side 3 av 6

4 Bakgrunnen for at det igangsettes veiledning for nyutdannede førskolelærere er at møtet med barnehagehverdagen oppleves krevende for de nyutdannede. På landsplan opplever en at det er stort frafall fra yrket, spesielt i løpet av de første årene etter endt utdanning. I Sandnes har barnehagene dekket kostnadene for den enkelte ansatte ut fra egen ramme. Vi har brukt statlige kompetansemidler til å dekke utgiftene til de barnehagene som stiller med veileder. Språk og kommunikasjon. Etter innføring av den reviderte Rammeplanen i 2006, har språkutvikling og språkstimulering vært et viktig tema for kompetanseutviklingen i Sandnesbarnehagene. Hvert år har dette vært tema på planleggingsdager og samlinger. Det har vært arrangert kurs og samlinger om språkstimulering generelt og utvikling av språk til barn med minoritetsbakgrunn spesielt. På planleggingsdagen 14. April var det satt opp 4 kurs som alle barnehager kunne velge mellom. Alle kursene handlet om språk og kommunikasjon fra ulike perspektiv. Noen barnehager delte personalgruppa og sendte deltagere på flere kurs. Andre barnehager konsentrerte seg om et av kursene. Prosjekter i kommunale og private barnehager. Kommunaldirektøren deler ut noe av de statlige kompetansemidler til prosjekter i kommunale og private barnehager etter søknad. Krav til prosjektene er at de kan defineres inn under departementets satsningsområder. Barnehager har fått støtte til prosjekter innenfor området språkstimulering, pedagogisk ledelse, barns medvirkning og samarbeid barnehage-skole. Andre satsningsområder. Småbarn i barnehagen. Med full barnehagedekning og innføringen av barnehagerett, økte antall småbarn i barnehagene dramatisk. Kommunaldirektør ønsket å sette fokus på de minste barnas behov. 5.oktober arrangerte kommunaldirektøren en fagdag for alle barnehageansatte og samarbeidende instanser (PPT; Styrket barnehage, helsestasjonstjenesten og barnevern). Øyvind Kvello var engasjert til å forelese om små barn i barnehage, med fokus på barnets behov for tilknytning og gode relasjoner til de voksne omsorgspersonene jfr. nyere barneforskning. Matematikksatsing i barnehagene. I rammeplanen for barnehagene er et av fagområdene Antall, rom og form. For å øke kompetansen på dette fagområdet, har Sandnes kommune opprettet en 50 % stilling som skal jobbe med å spre kompetanse og matematikkglede for både voksne og barn ut i de kommunale barnehagene. Barn er tidlig opptatt av telling og tall, de utforsker former og rom, de argumenterer og er på jakt etter sammenhenger i hverdagen. Gjennom hverdagslige aktiviteter, eksperimentering og lek utvikler barna sin matematiske kompetanse. Rådhusmarka barnehage Vitenbarnehagen. Rådhusmarka barnehage er i gang med et læringsstudie der Reidar Mosvold ved Universitetet i Stavanger forsker på små barns læring av matematikk. Her vil en gjøre seg erfaringer som også vil komme alle barnehagene til gode. Felles prosjekter i Oppvekst barn og unge/oppvekst. Barnehagene har vært involvert i flere felles prosjekter : FBU- norsk før skolestart. Side 4 av 6

5 FBU senter for flerspråklige barn og unge har drevet prosjektet norsk før skolestart fra høsten Prosjektet avsluttes august Prosjektets mål er å bidra til økt kompetanse når det gjelder det minoritetsspråklige barnets språkutvikling. Språk 4 prosjekt helsestasjonstjenester. Kommunen fikk høsten tilført statlige prosjektmidler til nytt Språk 4 prosjekt. Prosjektet involverte helsestasjon, PPT, FBU, Styrket barnehagetilbud og 6 barnehager i Luraområdet. Barnehagenes rolle: arbeid med språkstimulering av de minoritetsspråklige barna. Mål: norsk før skolestart.. Modellkommuneforsøket. Modellkommuneforsøket er en statlig initiert satsing ( ) for å bistå barn ( 0-6) av psykiske syke og rusmisbrukende foreldre. Satsningen forplikter og involverer alle tjenester og enheter som har ansvar for barn opp til 6 år samt tjenester hvor barna er pårørende. I tillegg til helhetlig tiltaksutvikling står kompetanseheving sentralt. Kvalitetsplan for de kommunale barnehagene. Det ble arbeidet videre med forslag til kvalitetsplan for de kommunale barnehagene. Planen forventes lagt frem for utvalget i løpet av våren Tiltaksplan samarbeid barnehage - skole. Det ble satt ned en arbeidsgruppe høsten som har arbeidet med forslag til tiltaksplan samarbeid barnehage-skole. Det forventes at forslag til plan ferdigstilles i løpet av juni Økonomisk resultat. Fellesområdet for barnehagene består av følgende midler: statstilskudd, skjønnsmidler, kommunalt tilskudd og foreldrebetaling. Fellesområdet har et merforbruk på kr.5.1 millioner. Avviket er knyttet til utsettelse av oppstart Varatun barnehage som skyldes brannen i Jønningheia barnehage. Dette medførte tap av skjønnsmidler på kr. 2.5 millioner som ikke dekkes av forsikringen. Videre var det sen oppstart av nye avdelinger i Brueland barnehage avdeling Hana og Sandvedhaugen barnehage. Samlet har dette medført reduksjon i mottatt statstilskudd, skjønnsmidler og foreldrebetaling. De kommunale barnehagene har et samlet mindreforbruk på kr av 23 kommunale barnehager har mindreforbruk, mens 4 har merforbruk. 11 barnehager har brukt oppsparte fondsmidler for å bedre sitt resultat. Overskridelsene skyldes i hovedsak vikarutgifter ved fravær. Korrigerte brutto driftsutgifter pr. barn i kommunal barnehage har steget fra kr til i, og har beveget seg noe over ASSS-gjennomsnittet som i er på kr pr barn. I 2008 var ASSS gjennomsnittet kr pr. barn. Utfordringer og mål for Fortsatt oppfyllelse av barnehageretten Tidlig innsats/tidlig og riktig hjelp Sammenheng i tjenestene. Sykefraværsreduksjon. Felles brukerundersøkelse i barnehagene. Omstillingsprosjektet Side 5 av 6

6 Forslag til VEDTAK: Utvalg for kultur og oppvekst tar resultatvurdering for barnehagene til orientering. RÅDMANNEN I SANDNES, Torill J. Kind Kommunaldirektør Mai Elin Tveit rådgiver Side 6 av 6

7 ra RESULTATVURDERING ASPERHOLEN BARNEHAGE INNLEDNING Asperholen er en kommunal 5-avdelings barnehage med plass til 60 barn i alderen 0-6 år. Vi har to avdelinger for barn i alderen 0-3 år, og 3 grupper for barn i aldersgruppen 3-6 år, hvor to av gruppene får naturbarnehagetilbud. Vi er mye ute i naturen, og er flittige brukere av de flotte naturområdene i Aspervika. Vi har språk, tekst og kommunikasjon som vårt fordypningsfelt, og vi har jobbet med temaet barn i familier med sammensatte vansker. Vi har deltatt i prosjektet Hit eit steg og dit eit steg. Målet med prosjektet var å utarbeide gode overgangsrutiner mellom barnehage og skole og er et samarbeid med Aspervika skole. Vi har fastsatt og prøvd ut årshjul for samarbeid, og vil ta dette opp til vurdering, samtidig som vi vil se på om våre erfaringer kan ha overføringsverdi til andre skoler og barnehager. Vår visjon: Likeverd tross ulikheter BRUKER/SAMFUNN Brukerundersøkelsen Snittet for helhetsinntrykk av barnehagen var på 5,2. Laveste skår var Fysisk miljø med en skår på 4,5, hvor inneklima var det som trakk mest ned. Området tilgjengelighet, holder seg høgest med 5,5. Dette var et resultat som ble sterkt forbedret etter barnehagen utvidet åpningstiden til Våre samarbeidspartnere Vi har mange samarbeidspartnere i barnehagen. Det varierer i hvor stor grad samarbeidet med den enkelte enhet er, avhengig av behov i barnehagen. Våre samarbeidspartnere er: PPT, Styrket barnehage, Rovik helsestasjon, fysioterapeut, logoped, Styrket barnehage, Læringssenteret, Barnevernet, Fagteamet og Resurshelsestasjonen, samt Aspervika skole Institusjoner i Nærmiljøet Førskolegruppa besøker Rovikheimen i Åsveien regelmessig i løpet av året. De synger for og samtaler med de eldre. Vi besøker også de eldre ved høgtider som Jul, Påske og 17.mai. Hana kirke besøkes i forkant av Høgtider. Vi får tilsendt sanger, som vi øver på i forkant av besøkene. Vi er kunder hos den lokale Rema 1000 butikken. Vi bruker skog og mark i nærmiljøet daglig. Gapahuken ved Hana kirke blir flittig brukt. FORUT innsamling til barn i andre land. På vår årlige innsamlingsaksjon til FORUT(solidaritetsaksjon for utvikling barn hjelper barn) samlet vi inn i overkant av11.000,-. Vi hadde kunstutstilling, solgte lapskaus, og vi hadde salg av forutprodukter. Foreldre, søsken og besteforeldre var invitert. Det var stor oppslutning om arrangementet. Barnehagedagen Barnehagedagen var også et vellykket arrangement. Også her var familien invitert til utstilling og litt og bite i. Barnehagen hadde utstilling av sitt prosjektarbeidet innen fagområdet Språk, tekst og kommunikasjon. Det var utstilling av Eventyr og fortellinger som barna hadde jobbet med. Vi fikk mange positive tilbakemeldinger, og barna fikk være med å vise frem hva vi hadde jobbet med. Sandnes kommune oppvekst 1

8 ra RESULTATVURDERING ASPERHOLEN BARNEHAGE MEDARBEIDER Vi har 14 stillingshjemler i barnehagen. I tillegg har vi 1 støttepedagog i 80 % stilling, som jobber i forhold til barn som trenger ekstra oppfølging. Vi har ca 0,40 % stilling fordelt på 3 tospråklige assistenter. Timene er knyttet opp til 4 barn. Vi har totalt 11 tospråklige barn. Kjøkkenassistent Vi har tilsatt en kjøkkenassistent i 40 % stilling fra høsten Vi har valgte å fortsette med denne ordningen i, da dette har vært en suksess. Alle avdelinger får middag to ganger i uka, og forefallende arbeid på kjøkken blir ivaretatt. Kjøkkenassistenten avlaster på denne måten avdelingspersonalet og er samtidig med å sikre et godt kosthold i barnehagen. Vi har tatt inn 2 ekstra barn for å kunne dekke dette økonomisk. Studenter og lærling Asperholen barnehage er Praksisbarnehage for Universitetet i Stavanger, og tar imot førskolelærerstudenter på ulike trinn hvert år. Inneværende barnehageår har vi 1 lærling i barnehagen. Medarbeiderundersøkelsen Dette er tall fra 2008, da det ikke ble gjennomført medarbeiderundersøkelse i kommunen i. Det ble bestemt å ha denne annen hvert år. Da får vi jobbet mer med tiltakene vi lager. Kollegiale forhold hadde best skår med 5,56 etterfulgt av Ledelse med 5,38. Trivsel kom på tredje plass med 5,36. Sykefravær for : Gjennomsnittet for året var 6,87 % UTVIKLING Vi skal fortsette det gode samarbeidet med Aspervika skole, men vi avslutter prosjektet Hit eit steg og dit eit steg, hvor det faglige innholdet har hatt fokus på språkutvikling og leseforberedene aktiviteter. Dette var sammen med Aspervika skole. Sigurd Aukland var veileder for Aspervika- området og Anita Berge veileder i Bogafjell - gruppa. Mai Elin Tveit og Ann Olivia Andersen var prosjektledere. Barnehagen fortsetter i prosjektgruppe som jobber med fokus på Støy i barnehagene ledet av Ranveig Eriksen. Dette temaet jobbes også med innad i barnehagen. Vi vurderer å være med i forskningsprosjektet verdier i barnehagen. Dette har en kostnadsramme på ,- Det er ellers satt av midler til utbygging og rehabilitering av barnehagen. Dette er planlagt i ØKONOMI Ann Kristin Gausel resultatenhetsleder Regnskap Budsjett Avvik , ,- -473,- Sandnes kommune oppvekst 2

9 RESULTATVURDERING AUSTRÅTT BARNEHAGE Innledning Austrått barnehage er en kommunal barnehage med 65 barnehageplasser fordelt på fem avdelinger. Barnehagen tilbyr plasser i størrelsesorden 50, 60, 80 og 100%, og dette året har vi til sammen hatt 72 barn. To avdelinger for barn i alderen 1-3 år, til sammen 23 plasser. Naturavdeling i Melsheia for barn i alderen 3-6 år, til sammen 24 plasser og 18 plasser på tradisjonell avdeling. Barnehagen ble bygget som to-avdelings barnehage i Den ble bygget ut til fire avdelinger i Den ene avdelingen er delt opp i to grupper slik at det til sammen er fem avdelinger. Resultatoppnåelse og viktige hendelser. Brukerresultat / Samfunnsresultat. Det er blitt gjennomført brukerundersøkelse våren, men vi har dessverre ikke klart å finn disse i barnehagen. Barnehagen forankrer sin virksomhet i Reggio Emilia-inspirert pedagogikk. Dette kommer til uttrykk gjennom fordypningsprosjekter basert på både barn og voksnes initiativ. Dette året har vi hatt to satsningsområder, Barns rett til medvirkning og Basedrift. I tillegg er vi opptatt av at vi er en miljøbarnehage - Miljøfyrtårn. Barns rett til medvirkning har vært lagt til grunn for det pedagogiske arbeidet. De voksne har vært lydhøre overfor barnas ulike måter å uttrykke sine ønsker og behov. Gjennom å arbeide med grunnleggende holdninger om likeverd for å fremme empati og toleranse og forebygge mobbing. Basedrift er en driftsform der barnas medbestemmelse/medvirkning skal tydeliggjøres. Vi skal evaluere den våren Miljøfyrtårnprosjektet er et gjennomgående prosjekt med fokus på energi og ressursbruk. Vi har tydeliggjort vår miljøprofil blant annet gjennom satsing på elektronisk kommunikasjon med brukerne, gjennom resirkulering av materiale i kreativt arbeid, krav til innkjøp, energi og transport. Barnehagen har vært med i et prosjekt sammen med UIS der en har jobbet med identitetsbygging for minoritetsspråklige barn og familier hvor Min historie ble laget og fremført i barnehagen m/hånddukker laget av gjenbruksmateriale. Austrått bhg. profilerte seg med egen utstilling i barnehagen på barnehage dagen der Sandnes-posten og Stavanger Aftenblad var inne og hadde pressedekning. Personalet var på studietur til Ålborg høsten. Utgangspunktet for studieturen var barns medvirkning 0g voksenrollen med utgangspunkt i Reggio Emilia filosofien. Her besøkte de 4 barnehager samt Aalborg Børnekunst Museum. Det har i løpet av året vært jobbet med nytt administrasjons bygg som skal oppføres våren 2010 i tillegg til noen endringer i gammelt bygg. Dette involverer også ute området til barnehagen. Vi ser alle frem til at dette skal bli en realitet i Barnehagen samarbeider med PPT, Styrket barnehage, helsestasjon fysioterapeuter, Østerlide, NAV, Hero Kompetanse, Sandnes læringssenter og Gand Videregående skole. Medarbeider: Personalgruppen i Austrått barnehage er relativ stabil. Vi har godt kvalifisert personale. En del av personalet har reduserte stillinger og i den forbindelse har vi inne årsvikariater. Personalressursen er 15 årsverk. Til sammen er vi 19 ansatte og en lærling. Det ble ett skifte av styrer okt./nov., og det resulterte i at barnehagen fikk inn en styrervikar (fra personalet) resten av. Ny styrer er nå tilsatt.

10 Medarbeiderundersøkelsen i barnehagen gjennomføres annen hvert år så her er ingen endring siden i fjord. Sykefraværet var i 3.26%, mens det var på 3% i Når det gjelder seniortiltak så har vi en ansatt som har den 6 ferieuken. Studieturen til Alborg var det store satsningsområdet med tanke på kompetanseheving blant personalet inneværende barnehageår. Utvikling: Barnehagen fikk tildelt kr i prosjektmidler høsten til en videreføring av Barns rett til medvirkning med fokus på voksenrollen. Dette prosjektet skal det jobbes videre med våren 2010 Økonomi: Som det går frem av årsregnskapet har så har vi hatt et midreforbruk på kr Dette er vi veldig fornøyd med barnehagen har vært meget forsiktig med pengebruken. Vi håper at disse midlene kan settes på barnehagens fond senere i år. Resultat: Regnskap Budsjett Avvik Marianne Florvaag Styrer i Austrått barnehage.

11 RESULTATVURDERING Brueland barnehage INNLEDNING Brueland barnehage er en fremtidsrettet barnhage midt i naturen. Vi er en arena for lek og læring. Barnehagen er delt inn i to bygg. Vi har utvidet med en midlertidig avdeling på Hana gamle skole. En del av skolen er rehabilitert med store og lyse rom. Det er planlagt å rehabilitere Hana med plass til med fire nye grupper med totalt 56 små barn. Hana har i dag 4 grupper som er delt inn i tre småbarnsgrupper og en gruppe for 2-5 år. på. Avdeling Brueland er delt inn i fire grupper, tre grupper for 3-6 år og en gruppe for 0-3 år. Totalt har Brueland barnehage 119 barn pr 31.januar Barnehagen er delt inn i ulike aktivitetsrom. Barna har mulighet til å bruke hele barnehagen og har medbestemmelse i forhold til hvem de vil leke med og hvilke aktiviteter de ønsker å delta i. Personalet sirkulerer og tilretterlegger for barna etter behov. Vi er 31 fast ansatte og har i tillegg to lærlinger og to personer i praksis fra voksenopplæringen og NAV. Vi tilrettelegger slik at vi kan ta inn kvalifisert personale fra andre på opplæring. Disse er en ressurs for barnehagen. Barnehagen mangler kvalifiserte førskolelærere. Vi har konstituert 4 pedagogiske ledere. Arbeidet med rekruttering av førskolelærere er et viktig fokusområde for oss. Vi har også et stort fokus på å skape gode arbeidsvilkår for å beholde våre medarbeidere. Vårt hovedmål er å skape et miljø som gir gode aktivitetsog utviklingsmuligheter for både barn og voksne. Vi definerer personalet som den viktigste ressursen i vårt kvalitetsarbeid. Kompetanseheving, kvalitetssikring og dokumentasjon inngår i dette arbeidet. Personalet i Brueland barnehage ønsker å være endringsvillig, løsningsfokusert og serviceinnstilt. Vi arbeider aktivt med barns medinnflytelse og medbestemmelse. Vi har laget halvårsplaner og ukeplaner som implementerer rammeplanen i vårt daglige arbeid. Barna tilbringer mye av dagen ute i barnehagens flotte uteområde og i naturen rundt barnehagen. Vi har fokus sunn og riktig kost. Barnehagen driver etter gjeldene retningslinjer i lov om barnehage og rammeplanen. BRUKER/SAMFUNN Vi har utarbeidet en egen brukerundersøkelse i samarbeid med foreldrene. Det var 63,6 prosent som svarte på undersøkelsen i. Total brukertilfredshet var på 5,2. Undersøkelsen ble foretatt på våren før oppstart av avdeling Hana som ble åpnet Brukerundersøkelsen bidrar til at vi kan forbedre og utvide tilbudet innenfor de rammene vi disponerer. Vi har utvidet med 56 hele plasser etter åpningen av avdeling Hana. Barnehagen har totalt 119 hele plasser. Det er ansatt 18 nye medarbeidere i. Vi tilbyr 50%, 60%,80% og 100% plasser. Vi har et fokus på å ta inn nye barn fortløpende etter hvert som det blir plasser ledige. Dette har vi klart i stor grad gjennom hele. Barnehagen har 31 årsverk. Vi har utvidet åpningstid fra MEDARBEIDER Vi har hatt er høyt langtids sykefravær gjennom hele. Vi har hatt 3 gravide arbeidstakere med delvis sykemelding og 3 andre arbeidstakere hvor to har vært 100% sykemeldt og en 40%. Barnehagen har et stort fokus på tett oppfølging av sykemeldte. Vi har fokus på trivsel og funksjonsevne. Vår organisering av personalet i team gir mange muligheter for tilrettelegging på arbeidsplassen. Dette er et tema som vi har fokus på i samarbeid med de langtidssykemeldte. Vi følger planen for tettere oppfølging av sykemeldte og har et samarbeid med HMS der hvor det er nødvendig. Felles kurs, studieturer, møter, veiledning, teamarbeid osv. bidrar til kompetansehevingen i enheten. Direkte kommunikasjon og tydelig ledelse er også viktig med tanke på personalets vekst og utvikling. Sandnes kommune oppvekst 1

12 RESULTATVURDERING Brueland barnehage Vi har ansatt to nye fagutviklere som bidrar til kompetansehevingen i organisasjonen. Barnehagens ledere arbeider i team. Vi har felles planleggingsdager og personalmøter for hele personalet. Det arbeides aktivt med å implementere og veilede våre nye medarbeidere slik at de blir ivaretatt og inkludert på en best mulig måte. Det er svært viktig å satse på og tilrettelegge slik at vi beholder alle våre medarbeidere. UTVIKLING Brueland barnehage skal bygges ut med rehabilitering og utvidelse av avdeling Hana. Oppstart og bygging av ny barnehage i Kvellurveien er planlagt påbegynt i løpet av juni Vi skal rekruttere og ansette kvalifisert personale. Det er en utfordring med tanke på mangel av førskolelærere. Vi er hele tiden opptatt av å endre organisasjonen slik at den fungerer på en best mulig måte i forhold til de krav som stilles til en hver tid. Vi har utvidet åpningstiden til fra høsten Dette gjør vi for å imøtekomme et økende behov og etterspørsel fra foreldrene. Åpningstiden vurderes hele tiden i forhold til etterspørsel og behov innenfor de rammene vi har. ØKONOMI Regnskap Budsjett Avvik Årsbudsjett Brueland barnehage Tallene kan endre seg noe etter Endringene er trolig ganske små. Budsjetter er blitt oppjustert med tanke på utbygging og ansettelser av nytt personale. Sandnes Torill Damm styrer Sandnes kommune oppvekst 2

13 RESULTATVURDERING RESULTATENHET FIGGJO barnehage INNLEDNING Figgjo barnehage åpnet 2004 med 4 avdelinger oppkalt etter lokale steder: KariOlahålå, Flintbyen, Hestastampen og Plantene. Flintbyen er en utvidet avdeling, utegruppe, med 24 plasser. Barnehagen ligger i naturskjønne omgivelser i Utslåtten med et todelt uteområde; en innegjerdet del med lekeapparater, og en liten skog der gapahuken Ingalyst er plassert. Området har hustufter fra jernalderen. Barnehagen jobber inspirert av Reggio Emillia filosofien, hvor det kompetente, forskende, lærende og lekende barnet er i fokus. BRUKER/SAMFUNN Det var 75 svarprosent på årets brukerundersøkelse. Samlet score for helhetsinntrykket av barnehagen er 5,3 (der 6 er høyest). Vi bruker aktivt undersøkelsene for å tilpasse oss brukernes behov og ønsker. På bakgrunn av resultatet på egen avdeling, lager hver avdeling tiltaksplaner som gjøres kjent for foreldrene. År 2007 (mars) 2008 Antall plasser 72 (hvorav: 12 småbarns plasser og 60 store plasser) 70 (hvorav: 18 småbarns plasser og 52 store plasser) 65 (hvorav: 23 småbarns plasser og 42 store plasser) I aug omgjorde vi en 2-4 års gruppe til 9 stk småbarnsplasser, 0-2 år. Dette pga søkermassen var hovedsakelig småbarn.. Barnehageåret /2010 har vi et barn fra Time kommune, da vi ikke hadde barn på ventelisten. Sommeren, tre uker i juli, lånte også i år SFO Figgjo skole en avdeling i Figgjo barnehage til drift av SFO. Dette samarbeidet fungerte veldig bra, brukerne var også meget fornøyde. Vi ønsker å få til det samme sommeren Våre samarbeidspartnere er. PPT, Styrket barnehage, Sandnes helsestasjon, Ressurshelsestasjonen, fysioterapeut, barnevernet og Figgjo skole. MEDARBEIDER Antall årsverk er 15 fordelt på 21 personer. I tillegg har vi to ansatte fra styrket barnehage, tre to-språklige assistenter fra FBU. Sykefravær: gjennomsnitt er 11 %. Høyt sykefravær, ser nedgang i siste del av året. Hatt to langtidssykemeldte gjennom det meste av året. Våren deltok lederteamet på kurs rettet mot rollen som pedagogisk leder. Tre pedagogiske ledere med dispensasjon fra utdanningskravet har deltatt på kurs for førskolelærere med dispensasjon fra utdanningskravet i regi Sandnes kommune. Styrer og pedagogisk leder har jevnlige ledersamtaler. Figgjo barnehage har fortsatt samarbeidet med Stangelandsforen barnehage, felles planleggingsdag + personalmøte, fokus på bl. a. ledelse, barns medvirkning, prosjektarbeid. Høsten var hele personalet på LØFT kurs; løsningsfokusert tilnærming. Sandnes kommune oppvekst 1

14 RESULTATVURDERING RESULTATENHET FIGGJO barnehage Viktige hendelser: Fra august startet vi nytt barnehageår med tre av fem førskolelærere med dispensasjon fra utdanningskravet. Det lot seg ikke gjøre å få tak i kvalifiserte førskolelærere. Vi søkte sametinget og fikk øremerkede midler i knyttet til et samisk barn. Dette har gitt oss en kompetanse innen den samiske kultur. Våren ble det skiftet gulvbelegg på de to siste avdelingene i barnehagen. Dette var en garantisak som leverandør dekket kostnader til, og som tok lenger tid en antatt. En av avdelingene var en og en halv uke i lokaler på Figgjo skole i forbindelse med dette arbeidet. Prosjektet Goe klang, for å redusere støy i barnehagen, er godt i gang. UTVIKLING Vi må endre barnehagen etter søkermassen fra år til år. Dvs eks gjøre om store plasser til små. Dette som følge av full barnehagedekning. Figgjo barnehage er sertifisert som miljøfyrtårn barnehage, og vil jobbe mot en resertifisering i februar Vi fortsetter arbeidet med LØFT metoden. ØKONOMI Figgjo barnehage Regnskap budsjett avvik Mindreforbruket skyldes mangel på kvalifiserte førskolelærere, og billigere vikarer i forhold til refusjoner sykelønn. Figgjo barnhage søkte og fikk øremerkede midler fra sametinget, , knyttet til et samisk barn av disse midlene overføres til bundet fond til UTFORDRINGER Rekruttere og beholde kvalifisert personell Rekruttere førskolelærer til ekstra førskolelærer stillingen Få fylt opp alle plassene til nytt barnehageår, 2010 Annette Skjæveland resultatenhetsleder Sandnes kommune oppvekst 2

15 RESULTATVURDERING RESULTATENHET Ganddal barnehage INNLEDNING Ganddal barnehage gir et pedagogisk tilrettelagt omsorgstilbud til barn i alderen 0-6 år, samt styrket barnhagetilbud til enkeltbarn. Barnehagens visjon: Når starten er god! Vi er opptatt hvordan barns utvikling og læring skjer i samspill med omgivelsene derfor blir menneskene og miljøet som barnehagen skaper svært viktig. Vi gir barn gode mestringsopplevelser i forhold til språklige, sosiale og motoriske ferdigheter. BRUKER/SAMFUNN Barn: Språk er i fokus. Barn viser stort engasjement og glede i sang, rim og regler, litteratur og fantasilek. Samarbeidet med kulturskolen om musikkstund for de eldste barna påvirker barnehagens innhold i alle aldersgruppene Foreldre: Brukerundersøkelse gjennomført i mai. Usikker svarprosent. Resultatet viser at foreldre jevnt over er veldig godt fornøyd med tilbudet barnehagen gir. Scorene går fra 1-6, og den generelle scoren av barnehagens tilbud er 5,6. Respektfull behandling scorer høyest: 5,5. Det fysiske miljøet scorer også dette året lavest: 4,4. Tjenestedata: Tjenesteområde Ganddal barnehage Plasser for barn i alderen 0-2 år Plasser for barn i alderen 3-5 år Antall barn med tverrfaglig samarbeid MEDARBEIDER Antall årsverk: 13 stillinger. 1 pedagogstilling er vacant på grunn av redusert drift dette året når barnehagen skal bygges ut. 1,3 pedagogstilling har dispensasjon fra krav om pedagogisk utdanning. Barnehagen er lærebedrift for lærling i Barne- og ungdomsfag. Faglig fokus på personalets samspillskompetanse og voksenrollen i barnehagen. Systematisk oppfølging og veiledning er et sentralt område i vår barnehage. Å beholde - og å rekruttere kompetente medarbeidere vurderes som organisasjonens største utfordring i et stramt arbeidsmarked. Gjennomsnittlig sykefravær i : 5,68, nedgang fra 6,1 i Kompetente vikarer er avgjørende for god kvalitet. En person har senioravtale. Styrer har 50% permisjon fram til sommeren 2010 i forbindelse med videreutdanning. Medarbeiderundersøkelse skal gjennomføres våren UTVIKLING Rammeplanens fagområder er sentralt i vår kompetanseutvikling. Rammeplanens krav til personal og barnehagens innhold krever stort fokus på opplæring. Bruk av musikk som metode i språkutvikling er fortsatt viktig satsing, målet er å tilsette musikkpedagog i barnehagens grunnbemanning. Barnehagens fysiske miljø er dårlig tilrettelagt i forhold til krav i styringsverktøy. Gammelt utstyr, få rom og manglende teknologi gir små rammer for utvikling. Vi ser fram til nytt administrasjonsbygg våren Uteområdet blir særlig viktig under og etter utbygging. Barnehagen har kompetanse på flerkulturell pedagogikk, men få barn med flerkulturell bakgrunn. ØKONOMI Organisasjonens økonomi er presset. Driftsbudsjett er lite i forhold til behov, ønsker og muligheter. Forventningene fra brukere og personalet blir ikke ivaretatt. Barnehagens møbler og utstyr er gammelt og slitt. Barnehagen hadde et merforbruk på kr ,- fra 2008, noe som gav et negativt utgangspunkt for budsjettet i. Sandnes kommune Oppvekst barn og unge 1

16 RESULTATVURDERING RESULTATENHET Ganddal barnehage Tabell som viser netto driftsresultat: Regnskap Budsjett Avvik Ganddal barnehage Budsjettets driftsmidler er svært små. Det går fram av regnskapet at kr ,- brukes til driften av tilbudet til 63 barn. Av dette er kr ,- brukt til melk, brød og mat. Regnskapet viser at driften gjennom har vært meget stramt, og dermed er underskuddet redusert til kr ,-. Det er stort behov for å fornye møbler. Dette forventes gjennomført i forbindelse med utbygging og rehabilitering av bygningen våren Anne Brit Haukland resultatenhetsleder Sandnes kommune Oppvekst barn og unge 2

17 RESULTATVURDERING GRAVARSLIA BARNEHAGE INNLEDNING Gravarslia barnehage gir et pedagogisk tilrettelagt omsorgstilbud til barn i alderen 0-6 år. I tillegg gir den et spesialpedagogisk tilbud til enkeltbarn. Barnehagen ble åpnet våren 1989, den har 4 avdelinger. En av avdelingene er spesielt tilrettelagt for barn med store sammensatte vansker. Barnehagen har totalt 45 hele barnehageplasser. 2. RESULTATOPPNÅELSE OG VIKTIGE HENDELSER Bruker/samfunn Vi i Gravarslia er opptatt av å gi god omsorg og et godt kvalitativt pedagogisk tilbud til barna. Vi mener at barn og voksne har hatt en positiv utvikling i året som gikk. Vi har jobbet hardt for å få bevilget penger til å gjøre vårt uteområde universelt utformet. Dette har lønnet seg, da barnehagen nå har fått 2 millioner kr på oppgradering av utelekeplassen. Barnehagen fylte også 20 år i, noe vi feiret i barnehagen i mai. Medarbeider I fikk barnehagen ny styrer i februar. Norunn Garvik Natvik tok over etter Monica Strand Sivertsgård som hadde sittet som konstituert styrer. I november gikk Norunn Garvik Natvik ut i 80 % fødselspermisjon og Marianne Florvaag startet da som vikar. De to styrerene har hatt et godt samarbeid, med en dag i uken overlapping, barnehagen har derfor vert uten styrer en dag i uken i november og desember. Dette har fungert greit og personalet har virket fornøyd med ordningen. Personalgruppa i Garvarslia barnehage er stabil. Vi har godt kvalifisert personal med lang erfaring. En del av personalet har reduserte stillinger som resulterer i årsvikariater i barnehagen. Å få gode vikarer i slike stillinger er vår største utfordring. Etter at Rekrutteringstjenesten for barnehager i Sandes startet opp høsten har vi lettere for å skaffe vikarer til enkeltdager ved sykdom, kurs og lignende. Medarbeiderundersøkelsen i barnehagen gjennomføres nå annenhvert år. Medarbeiderundersøkelsen 2008 gir grunnlag for å si at vi har et meget godt arbeidsmiljø selv om skåren var gått noe ned fra året før. Total vurdering når alle forhold er tatt i betraktning gir 4,82 på en vurderingsskala fra 1-6 mot 5,0 i Sykefraværet i Gravarslia barnehage var i var på 4,77 %. mot 4,97 % i 2008 Disse resultatene gir oss store utfordringer i hvordan ivareta og opprettholde et like godt arbeidsmiljø og lavt sykefravær i tiden fremover. Satsingsområdene når det gjelder kursing og kompetanseheving av personalgruppa har vært språk, matematikk og alternativ kommunikasjon. Vi har også brukt mye tid i etterkant av den felles fagdagen med Kvello oktober. Vi har da hatt særlig fokus på våre holdninger til barn og voksne. Dette arbeidet har resultert i ett sett med kjøreregler for barnehagen, dette skal vi jobbe videre med også i

18 Utvikling IKT satsingen har fått et sterkere fokus hos større deler av personalgruppen og vi tilrettelegger for en økt satsing på dette området i form av utstyr og tid. Vi ønsker å bruke dette i kvalitetsikring ved bruk av video og bilder. Vi bruker dette i observasjon/utviklingsarbeid spesielt i forhold til barn med spesielle behov. Vi har utvidet IKT satsingen med et større brukerfokus og bruker nå datamaskin i det pedagogiske arbeidet på stor avdeling. En av våre medarbeidere har også tatt videreutdanning i IKT for barnehagen. Endringskompetanse er av stor betydning for å gå i takt med den raske samfunnsutviklingen som skjer. Styrking av lederteamet vil være et viktig fokusområde for å møte de utfordringer fremover. Økonomi I hadde vi en stram økonomi. Flere faktorer påvirket dette. Lønnsbudsjettet som utgjør ca. 95% har vi lite innflytelse på. I enkelte tilfeller gir det oss et lite positivt handlings rom i andre tilfeller løper det utgifter ut i henhold til personalreglementet som gir motsatt effekt. Et lite eller stort sykefravær gir store utslag på budsjettet og har stor betydning for enhetens økonomi. Vi har på lønn et overforbruk blant annet på grunn av store summer i etterbetalinger som ble oppdaget i. På slutten av året kom beskjeden om en feilføring i budsjettet. Dette kan forklare noe av vårt merforbruk, men ikke alt. Regnskap Budsjett Avvik Gravarslia barnehage Norunn Garvik Natvik Styrer i Gravarslia barnehage 2

19 RESULTATVURDERING HOMMERSÅK BARNEHAGE INNLEDNING Hommersåk barnehage er en 4 avdelings barnehage som ligger sentralt på Hommersåk. Vi har to avdelinger for barn 3-6 år, en avdeling for barn 2-4 år, og en avdeling for barn 0-3år. Barnehagens åpningstid er fra kl BRUKER/SAMFUNN Resultat fra årets brukerundersøkelse ga oss en samlet høy vurdering av tilbudet. Ca.5,30 % var fornøyd med den totale kvaliteten. Høyest skår fikk vi på respektfull behandling ca.5,6 % og trivsel ca.5.5 %. Lavest skår på fysisk miljø ca.4,5 %. Her har vi satt inn forslag på tiltak som er mulig for personalet å gjennomføre. Dette viser at barnehagen er gammel og trenger en god ansiktsløfting etter hvert. Det meste ligger utenfor de rammene som vi kan gjøre noe med. Svarprosenten var høy, 84 % svarte på undersøkelsen. Ny brukerundersøkelse i februar Barnehagen har hele og delte plasser, omregnet i hele plasser vil dette si 59 barnehageplasser. Disse blir dette barnehageåret disponert av 59 barn. Vi har dette året hatt stor søkermasse på småbarnsplasser, noe som har ført til at vi har mindre antall barn, da vi har gjort noen endringer på barnegruppene for i møtekomme dette behovet. Sommeren ble hele bygget malt utvendig. Vi har også fått innvilget et vognskur, men dette er ikke påbegynt ennå. MEDARBEIDER Hommersåk barnehage har 13 årsverk fordelt på 14 ansatte. Blant disse er 5 førskolelærere og 4 barne og ungdomsarbeidere. Vi har 3 vikarer vi bruker fast. I tillegg har vi inne 3 støttepedagoger og 2 vikarer fra Styrket barnehagetilbud. I forhold til å jobbe med rekruttering har vi tatt inn en elev i praksis fra Jåttå videregående skole dette året. Vi har også tatt imot elever fra Gand og Jåttå videregående skole. Barnehagen samarbeider om ulike opplegg med alle de andre barnehagene i bygda. Resultat fra den siste medarbeiderundersøkelsen viser en medarbeidertilfredshet på totalt Denne undersøkelsen ble tatt høsten Det ble ikke tatt noen medarbeiderundersøkelse hos oss i. Høyest score i forhold til kollegiale forhold (5,15), og trivsel (5,20). Lavest score på fysisk/ergonomisk tilrettelegging, 4,22 og omdømme (4,11). Det var god svarprosent på undersøkelsen. Vi hadde et lavt sykefravær 3,38% - altså et lavt sykefravær i. UTVIKLING Barnehagen har dette året hatt noen personalutskiftninger dette året, deriblant er ledergruppen nesten helt ny. Det er derfor jobbet en del med ledelse og ledertemaet, og våren 2010 skal vi på lederseminar sammen med 3 andre barnehager. Våren ble det jobbet mye med ny årsplan og ny visjon. Barnehagen sin nye visjon er Trivsel, toleranse og trygghet. Dette er noe vi jobber med både for barn og voksne.

20 Det ble også gjort flere endringer i årsplanen i forhold til evaluering av det pedagogiske innholdet, og høsten ble den nye reviderte årsplanen publisert for foreldre og på hjemmesiden vår. Personalet har også hatt ulike behov i forhold til kompetanseutvikling, og det har vi satset noe på dette året også. 2 personer har tatt ART- trener kurset som er på 8 dager, og i tilegg har hele personalet vært på et innføringskurs i ART. I forhold til dette er det startet opp en ART-gruppe her i barnehagen. Dette vil vi forsette å kurse flere i, da dette er noe barnehagen vil satse på fremover. Vi er med på å delta på ulike arrangementer som foregår i bydelen. Våren hadde vi i samarbeid med de andre barnehagene i bydelen - en egen aktivitetsdag utendørs med alle førskolebarna i barnehagene. Dette vil vi forsette med også i I forhold til barnegruppene ser vi at det blir flere og flere søkere i aldersgruppen 0-3 år, og vi må derfor tilpasse oss disse endringene på hver avdeling, noe som skaper noen utfordringer og krav til personalet. ØKONOMI Tabell som viser netto driftsresultat Hommersåk barnehage Regnskap Budsjett Avvik Fond avsatt: Barnehagen har vurdert vikarbruk ved sykdom og ferieavvikling. Ellers var det mange innsparinger i som gjorde økonomien uforutsigbar å styre etter. I oktober ble det en endring hos de fleste kommunale barnehagene i budsjettet, og det ble tilbakeført noen penger. Dette førte til at vi fikk et merforbruk, da v hadde styrt budsjettet på feil grunnlag. Fondet dekker vårt merforbruk slik at vi går i balanse i. I ønsket vi sette av midler til oppgradering av det innvendige fysiske miljøet. Bord og benker er slitt, og det meste bærer preg av at barnehagen er gammel. Vi klarte ikke å få avsatt midler til dette i men prøver å få gjort noe av dette i Det er avsatt midler i 2011 til utbygging av barnehagen, og vi avventer derfor de store investeringene til dette er ferdig. I tilegg må barnehagen investere i mer datautstyr. UTFORDRINGER Innsparinger omstillingsplaner Beholde gode medarbeidere. Endre barnegruppene ut ifra søkermassen tilpasse bygg og personal Gro Haukøy Osaland Resultatenhetsleder

21 RESULTATVURDERING Høle barnehage INNLEDNING Høle barnehage er en 3-avdelings barnehage som ligger sentralt i bygda Høle. Vi har en avdeling for barn 3-4 år (18 plasser), en avdeling for barn 0-3 år (10 plasser), og en avdeling for 5 åringer (14 plasser). Åpningstid er Barnehagen gir et pedagogisk tilrettelagt tilbud til barn i førskolealder. 46 barn deler på 42 plasser i. I Høle barnehage jobber vi inspirert av Reggio Emilia-filosofien, og har stort fokus på barns medbestemmelse i egen hverdag. Vi ønsker å drive en barnehage med stor trivsel for små og store, hvor alle får utvikle seg og bruke sine sterke sider i møte med andre mennesker. Barnehagen er sertifisert som miljøfyrtårn. BRUKER/SAMFUNN Brukerundersøkelsene viser godt fornøyde brukere, og vi bruker aktivt undersøkelsene for å tilpasse oss brukernes ønsker og behov. Total tilfredshet blant foreldrene var ved siste undersøkelse 4,94 på en skala fra 1-6. Det er stadig økende etterspørsel etter barnehageplass i Høle bydel. Vi klarer ikke full barnehagedekning i bydelen med dagens lokaler. I løpet av 2010 skal det derfor bygges ny 4-avdelings barnehage på Høle. MEDARBEIDER Vi bruker 9,8 årsverk. Disse er fordelt på 3 pedagogiske ledere, 1 styrer, 3 barne- og ungdomsarbeidere, 2,8 assistenter. I tillegg til disse har vi en person i støttestilling knyttet til barn med spesielle behov, og en tospråklig assistent noen timer i uka. Barnehagen har også lærling i Barne- og ungdomsarbeiderfaget dette året. Resultatet fra medarbeiderundersøkelsen viser at vi har en personalgruppe som trives og som synes vi gjør et meningsfullt og kjekt arbeid. Vi er stolte over egen arbeidsplass og egen mulighet til å påvirke og være med i beslutningsprosesser. Spesielt godt scorer vi på kollegiale forhold, ledelse og trivsel. Total tilfredshet på undersøkelsen: 5,09 på en skala fra 1-6 Flere i personalgruppen har vært i barnehagen i mange år. Vi rekrutterer hovedsakelig fra bygda, og dette gjør at vi har utfordringer med å tilknytte oss kvalifisert personale i fagstillinger. I har vi konstituert førskolelærer i 1 stilling. Sykefraværet har vært prosentvis høyt gjennom hele året (7,93%), med en topp på høsten i form av tre langtidssykemeldinger. Fraværet er ikke arbeidsrelatert. Vi har lavt korttidsfravær. For en liten barnehage med få ansatte, gir det store utslag i prosentvis fravær dersom vi har langtidssykemeldte arbeidstakere. Fraværet har blitt taklet bra, og vi har fulgt rutiner for oppfølging av sykemeldte. Vi har stadig fokus på sykefravær, og forebyggende arbeid. Det er viktig for oss å ta godt vare på de friske medarbeiderne. Barnehagen har brukt mye vikar ved sykdom, for å unngå unødig slitasje på dem som er igjen på jobb. Vi har aktivt brukt kommunens rekrutteringstjeneste for barnehager på slutten av året, og dette har vært svært positivt! Det er til stor hjelp å ha en slik vikarpool tilgjengelig, det er tidsbesparende og betryggende. I forhold til eksterne vikarbyrå er det et rimelig alternativ, og det gir oss større økonomisk handlingsrom for vikarbudsjettet. Sandnes kommune oppvekst barn og unge 1

22 RESULTATVURDERING Høle barnehage Barnehagen lager hvert år en kompetanseplan. Felles kurs, studieturer, møter, veiledning og planleggingsdager bidrar til kompetanseheving i personalgruppen. ØKONOMI Regnskap Budsjett Avvik Høle barnehage Vi har hatt stort fokus på å ha nok folk på jobb. Vi hadde planlagt investeringer på høsten, men disse måtte vi nedprioritere da vi i oktober fikk et kutt på ,- i barnehagens budsjett. Kuttet kom som følge av en feilbudsjettering da årsbudsjettene for barnehagene ble lagt. Slike uforutsette hendelser gir oss liten forutsigbarhet og kontroll i økonomistyringen. Vibeke Fossdal resultatenhetsleder Sandnes kommune oppvekst barn og unge 2

23 RESULTATVURDERING JØNNINGHEIA BARNEHAGE INNLEDNING Jønningheia barnehage er en 5 avdelings barnehage som ligger på Stangeland Nord, med Ormaskogen som nærmeste nabo. Vi har nå to avdelinger for barn 0-3 år og tre avdelinger for barn 3-6 år. Barnehagens åpningstid er fra kl I september ble store deler av barnehagen totalskadet av brann. Hele driften ble flyttet til midlertidige lokaler. De store barna var på Varatun gård, 1 småbarnsavdeling ble flyttet til Sandvedhaugen barnehage og 1 småbarnsavdeling ble flyttet til Varatun modulbarnehage. I romjulen flyttet vi hele driften til Varatun modulbygg. Der skal vi være frem til ny barnehage står klar i Tulipanveien høsten BRUKER/SAMFUNN Resultat fra årets brukerundersøkelse ga oss en samlet vurdering av tilbudet på 4,8. Høyest skår fikk vi på respektfull behandling, 5,2 og trivsel 4,8. Lavest skår på fysisk miljø, 3,9. Denne brukerundersøkelsen ble gjennomført da vi var i den gamle lokaler i Tulipanveien. Barnehagen har hele og delte plasser, omregnet i hele plasser vil det dette barnehageåret si 72 hele. barnehageplasser. MEDARBEIDER Jønningheia barnehage har 16,25 årsverk fordelt på 18 ansatte. Resultat fra medarbeiderundersøkelsen i 2008 viser en medarbeidertilfredshet på totalt Høyest score i forhold til ledelse, 5,05 og trivsel, 4,98. Lavest score på kollegiale forhold, 4,39 og løsningsorientert kultur, 4,48. Det var god svarprosent på undersøkelsen. Barnehagen har hele tiden fokus på sykefraværsreduserende tiltak. I hadde vi et sykefravær på 3, 87%. UTVIKLING Rammeplan har stått i sentrum for barnehagens kompetanseplaner, og for arbeid med barnehagens årsplan. Opplæring i forhold til sikkerhet, førstehjelp og brannvern er et årlig satsningsområde. Høsten begynte vi på et kursopplegg for hele personale, barnehageog skoleprogrammet De utrolige årene. Det er Ressurshelsestasjonen som har gitt midler til PPT for å gjennomføre kursrekken. Programmet skal styrke personalets kompetanse i forebygging og håndtering av adferdsproblem. Det skal også bidra til å styrke samarbeidet mellom barnehagen og foreldrene. ØKONOMI Tabell som viser netto driftsresultat Regnskap Budsjett Avvik Jønningheia barnehage Pga driftsituasjonen i midlertidige lokaler har vi etter brannen måtte raskere ta inn vikar enn tidligere ved sykdom og ferieavvilking. Fond: UTFORDRINGER Rekruttere førskolelærere Beholde gode medarbeidere Bygging av ny barnehage Organisering av drift i nye lokaler Liv M. Hjertø styrer