Temakveld - rus. Vel møtt, til skulens første russeminar for føresette (?).

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Temakveld - rus. Vel møtt, til skulens første russeminar for føresette (?)."

Ingve Lorentzen
8 år siden
Visninger:

1 Temakveld - rus Vel møtt, til skulens første russeminar for føresette (?). Spesiell takk til dei som skal bidra: Elevane, ved repr. frå elevrådet. Kommunalt «rusteam» ved Geir Sæther Politiet ved Pål Inge Olsen Helsesøster v/lisbet Hoggen Totland Målsetjing er å få spreidd informasjon og kunnskap om relevante sider ved temaet, og å styrke banda mellom elevar, føresette, skulen og hjelpeinstansane. Dette seminaret er eitt av tre tiltak: fagdag for tilsette, temakveld for føresette, temadag for elevane.

Kommunalt «rusteam» ved Geir Sæther Politiet ved Pål Inge Olsen Helsesøster v/lisbet Hoggen Totland Målsetjing er å få spreidd

2 Sentralt i alt/alle tre tiltaka (tilsette, føresette, elevar): Rusplanen/ressursbanken. Sjå heimesida vår: volda.vgs.no

3 Status rus og rusarbeid ved vår skule. Misbruk: å møte rusa, eller i bakrus, slik at meistringa vert redusert. Helseskadar Målt mot mange andre skular, eit marginalt problem i alle fall tilsynelatande. Ingen har den heile oversikta over omfanget av slik rus, men slik den framstår for leiinga så er det marginalt. For dei det gjeld, kan det vere katastrofalt.

Helseskadar Målt mot mange andre skular, eit marginalt problem i alle fall tilsynelatande.

4 Vår kortsiktige historie 1 enkeltvedtak med påfølgjande bortvisning pga alkoholbruk/møte i rusa tilstand på skulen. Nokre raudruss forvist før skulestart (etter overnatting i russebilar), for å unngå sanksjonar 1 større sak knytt til hasjbruk, med forgreiningar til fleire elevar. Handtert saman med føresette i fellesmøte (omgangskretsen), etter initiativ frå mor til den som misbrukte hasj. + ev. det som vert handtert i det stille, utan min vitande (?).

Nokre raudruss forvist før skulestart (etter overnatting i russebilar), for å unngå sanksjonar 1 større sak knytt

5 Vår historie, forts Har elevar som har rusproblem, som går til oppfølging hjå rusteam mv. Har elevar som går med oss, men som kjem sjeldan på skulen. Har elevar som har slutta med oss pga rusrelaterte problemstillingar. Har «friske, sunne og normale» ungdomar, som eksperimenterer med meir enn alkohol.., og der dei fleste likevel klarer seg bra.

Har elevar som har slutta med oss pga rusrelaterte problemstillingar.

6 Korleis arbeider me for å påvise problemstillingar som vi må bry oss med..? Kartlegging via samtale og observasjon. Utdrag frå samtalemalar: «Elevsamtale: SKJEMA FOR ELEVSAMTALAR VED VOLDA VGS. (Revidert aug 2013) Namn:... Leverast eleven seinast ei veke før samtalen. Både elev og lærar bur seg til samtalen. (2. halvår) 7. ANNA - Er det andre forhold som påverkar skulesituasjonen din som du ynskjer ta opp her? (rusrelatert, sorg eller liknande) - Veit du at du må søke deg inn på vidaregåande skule kvart år?

.. Leverast eleven seinast ei veke før samtalen. Både elev og lærar bur seg til samtalen. (2. halvår) 7.

7 Korleis arbeider me for å påvise? Forts. STØTTESKJEMA FOR SAMTALE MELLOM HELSESØSTER OG ELEVAR VED VOLDA VGS. (GJENNOMFØRAST I LØPET AV 1. KLASSE) Namn: Alkohol og tobakk Nytter du tobakk av noko slag (røyk/snus)?. Drikk du alkohol?... Har du eller nokon i nære relasjonar (familie eller vener) problem med alkohol eller andre rusmiddel?...

(GJENNOMFØRAST I LØPET AV 1. KLASSE) Namn:.

8 Kontaktlærars ansvar (instruks). ha alminneleg tilsyn med basisgruppa/klassa og elevane i gruppa informere gruppa om gjeldande lover og reglar i samråd med dei andre lærarane til gruppa sjå til at arbeidstilhøva for elevane er best mogelege og at arbeidsbyrda for den einskilde har eit rimeleg omfang ha det sosialpedagogiske ansvaret for elevane i basisgruppa ha syn for einskildeleven, følgje opp den faglege utviklinga til elevane i basisgruppa; støtte, motivere og rettleie eleven i læringsarbeidet gjennomføre elevsamtalar ein per elev per termin ha oversikt over elevane sitt fråvær og merknader følgje opp skulen sitt reglement og rutinar i høve fråvær og ta kontakt med eleven/dei føresette dersom fråværet overstig ei gitt grense sikre at naudsynt informasjon om eleven/gruppa vert formidla til rådgjevar/leiinga

mogelege og at arbeidsbyrda for den einskilde har eit rimeleg omfang ha det sosialpedagogiske ansvaret for elevane i basisgruppa ha syn for einskildeleven, følgje opp den faglege utviklinga til

RUTINE FOR OPPFØLGING AV ELEVAR MED STORT FRÅVÆR (Jamfør Forskrift til opplæringslova og skulereglementet 7) Faglærarane må ha blikk for enkelteleven skal utan ugrunna opphald melde frå til

9 RUTINE FOR OPPFØLGING AV ELEVAR MED STORT FRÅVÆR (Jamfør Forskrift til opplæringslova og skulereglementet 7) Faglærarane må ha blikk for enkelteleven skal utan ugrunna opphald melde frå til kontaktlæraren dersom ein er bekymra for fråværet til ein enkelt elev Volda vidaregåande skule Utdanningsprogram for ST/MD/MK/SA skal kontakte elevar med stort fråvær i eige/eigne fag Kontaktlæraren må ha blikk for einskildeleven. bør straks lære namna på elevane i basisgruppa si. skal gå gjennom fråværet med elevane kvar veke. skal kontakte elevar som er borte frå skulen utan melding etter første fråværsdag, eller så snart det er praktisk mogleg. skal kontakte foreldre/føresette til umyndige elevar etter to dagars fråvær, eller så snart det er praktisk mogleg. Hybelbuarar må følgjast opp særskilt. skal utan ugrunna opphald melde frå skriftleg på Melding til rådgjevar dersom fråværet skuldast helseproblem eller anna som det er naturleg at hjelpeapparatet på skulen tek hand om. skal utan ugrunna opphald melde frå skriftleg til skuleleiinga om elevar med stort fråvær skal sende skriftleg melding til rådgjevarane om elevar som har stort fråvær saman med melding om kva kontaktlærar allereie har gjort/oppnådd. Bruk skjema Melding til rådgjevar som de finn på fronter. Rådgjevarane skal kalle inn elevar med stort fråvær til samtale. skal ta kontakt med foreldre/føresette, instansar i og utanfor skulen alt etter kva utfordring ein står overfor. skal ta opp fråværssaker i ressursteamet (R-teamet) på Volda vgs. skal fylle ut avbrotsskjema (frå Extens) dersom eleven sluttar. skal sende avbrotsskjemaet straks til fylket med kopi til OT-rettleiar/avdelingsleiar for fagval, til kontoret og til OT-rettleiar i den regionen eleven har folkeregisteradresse. Skuleleiinga/OT skal følgje med på fråværsføringa i SkoleArena kvar 14. dag. skal ta opp fråværssaker i ressursteamet. skal følgje opp kontaktlærarar til elevar med stort fråvær. kan når som helst kalle inn elevar med stort fråvær til samtale. kan avtale oppfølging frå andre instansar etter avtale med eleven

må ha blikk for einskildeleven. bør straks lære namna på elevane i basisgruppa si. skal gå gjennom fråværet med elevane kvar veke.

10 Alle skal bry seg Lærarane er «førstelina». Oppfølging og ev. bekymringsmelding. Driftspersonale er stadig på farten rundt på anlegget, og observerer elevane i gangane. Alle skal melde frå om elevar søv i gangane.., når det er merkelig aktivitet på skuleplassen/i gangane/ved toaletta mv Vi har fantastisk utsikt over skuleområda frå kontora til leiinga, vaktmeistrane, rådgjevarane og mange av lærararbeidsplassane. Vi syner ungdomen at vi er «på hugget».

Alle skal melde frå om elevar søv i gangane.

11 Skulens viktigaste bidrag : Bygge kunnskap og styrke dei rette haldningane til elevane, føresette og tilsette. I tillegg knyte band mellom aktørane, og gjere terskelen mellom aktørane lågare! Eitt tilfelle av misbruk er eitt tilfelle for mykje!

I tillegg knyte band mellom aktørane, og gjere terskelen

Like dokumenter

2014-2016. Handlingsplan mot rus

2014-2016. Handlingsplan mot rus 2014-2016 Handlingsplan mot rus Stranda vidaregåande skule Møre og Romsdal fylkeskommune 05.11.2014 Innhald Skulen sitt arbeid mot rus... 2 Førebyggjande arbeid... 3 Arbeid med tryggleik og trivsel...