Orienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg2. Tysdag 10. september kl.18:30 på Landskapet

Transkript

1 Orienteringsmøte for foreldre/føresette til elevar på Vg2 Tysdag 10. september kl.18:30 på Landskapet

2 Program: Presentasjon av leiinga, rådgjevarane, kontaktlærarane Orientering om skulen Kvalitetsplan (skulen sine satsingsområde) Kontaktpunkt heim-skule/foreldremedverknad Fråvær og fråværsoppfølging Vurdering Nye Ulsteinhallen - utfordringar Møte med kontaktlærar Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

3 Skulen si leiing: Margaret Alme rektor Jon Arne Haram assisterande rektor Karen Topphol avdelingsleiar Eldrid Vik avdelingsleiar Bård Ringstad - avdelingsleiar Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

4 Rådgjevar/OT/helsesøster/PPT: Liv Ose rådgjevar Synnøve Overå Hide rådgjevar Per Ove Osnes rådgjevar Trond Haugland OT rådgjevar Hanna L. Moldskred helsesøster Ingeborg D. Hatløy skulen sin kontaktperson innan PPT Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

5 Kontaktlærarar på Vg2: 2EL1 Lindor Barstad 2ID1 Svein Ove Fylsvik 2ID2 Jan Erik Langerud 2IK1 Ruth Flø Paulsen 2ST1 Bitten Ertesvåg Vikanes 2ST2 Arlen Rønning Eid 2ST3 Alexander Paus 2ST4 Kathrine Kriken Garnes 2TT1 Øyvind Breivik Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

6 Skuleåret : 5 utdanningsprogram ST, ID, EL, SS, TAF Om lag 550 elevar 27 klasser Knapt 100 tilsette; pedagogisk tilsette, assistentar, merkantilt tilsette og driftstilsette Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

7 Kvalitetsplan for sektoren: Tilpassa opplæring som grunnlag for meistring Inkludering og medverknad Gjennomføring og samanheng i den 13-årige grunnopplæringa Leiing og kompetanseutvikling Skulen har eigen kvalitetsplan. Ligg på heimesida Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

8 Organisering av skuledagen: 8 undervisningstimar per dag á 45 min - i snitt 6 timar for ST og 7 timar for ID, EL, SS TAF køyrer eige løp; 3 dagar skule dei første tre åra, 2 dagar skule siste året Basisgruppemøte 1 gong per veke. Obligatorisk frammøte Midttime tysdag og torsdag i 5.time Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

9 Foreldresamarbeid er forskriftsfesta, kap.20: Skulen skal halde kontakt med føresette til umyndige elevar gjennom heile opplæringsløpet Informasjonsmøte i starten av skuleåret Rett til minst ein planlagt og strukturert samtale med kontaktlæraren i løpet av første halvår Vil få invitasjon til samtale i løpet av terminen veke 46 Invitasjon til samtale med faglærarar i jan/feb, før val til neste år Søknadsfrist for neste skuleår: 1.mars (1.februar for søking på særskilt grunnlag) Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

10 Foreldre til ikkje myndige elevar skal få munnleg eller skriftleg: varsel dersom det er fare for ikkje grunnlag for vurdering i fag varsel om fare for at eleven kan få karakteren nokså god eller lite god i orden eller åtferd Foreldrepålogging: Foreldrepålogging til SkoleArena. Sjå heimesida vår for påloggingsinfo Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

11 Kommunikasjonskanalar: Skulen si heimeside: Fronter: (ikkje eigne brukarnamn til føresette) SkuleArena (fråværsføring og vurdering): Foreldrepålogging. E-post: Facebook: Ulstein vidaregåande skule off.side Link til Opplæringslova, forskrifta til Oppl. og skulereglementet på heimesida Skuleutvalet. Foreldrerepresentanten er valt frå Vg1. Viviann Roppen med Marta Finnes Holkestad som vara Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

12 Berbare PC ar og stipendordninga Fylkestinget 2007: berbare PC ar skal vere obligatorisk hjelpemiddel for alle elevar på Vg1. I dag skal alle elevar ha berbare PC ar Fylket har eige PC-reglement, og ein del er tatt inn i det nye ordensreglementet for dei vidaregåande skulane Skulen har lokalt IKT-reglement Stipend: eleven må søkje om utstyrstipend i Lånekassa Lærebøker: gratis. NB! Registrert på eleven. Krav dersom ikkje rett bok vert levert inn Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

13 Endring i forskrifta når det gjeld fråværsføring: Alt fråvær skal førast på vitnemålet eller kompetansebeviset Enkelttimar kan ikkje konverterast til dagar Eleven kan krevje at årsaka til fråværet vert ført på eit vedlegg til vitnemålet dersom årsaka er dokumentert Eleven kan krevje at inntil 10 skuledagar i eit opplæringsår ikkje vert ført på vitnemålet: Helse- og velferdsgrunnar Arbeid som tillitsvald Politisk arbeid Hjelpearbeid Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

14 Lovpålagt oppmøte (td sesjon) Representasjon i arrangement på nasjonalt og internasjonalt nivå Fråvær etter første punktet må dokumenterast med legeerklæring Fråvær som skuldast helsegrunnar må vare meir enn tre dagar og berre fråvær frå fjerde dagen kan strykast Ordensreglementet set krav til at eleven melder frå om fråvær frå første fråværsdag eller dersom han/ho må forlate skulen i løpet av skuledagen Gjeld berre heile dagar Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

15 Endring i forskrift til opplæringslova frå Grunnlaget for vurdering i fag tredje ledd: Eleven, lærlingen og lærekandidaten skal møte fram og delta aktivt i opplæringa slik at læraren og instruktøren får grunnlag til å vurdere eleven, lærlingen og lærekandidaten sin kompetanse i faget. Læraren og instruktøren skal leggje til rette for at han eller ho får eit tilstrekkeleg grunnlag for å vurdere kompetansen til eleven, lærlingen og lærekandidaten, slik at den retten eleven, lærlingen og lærekandidaten har etter 3-1, blir oppfylt. Stort fråvær eller andre særlege grunnar kan føre til at læraren ikkje har tilstrekkeleg grunnlag for å gi halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter. Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

16 3-5. Grunnlaget for vurdering i orden og åtferd Grunnlaget for vurdering i orden er knytt til om eleven er førebudd til opplæringa, og korleis arbeidsvanane og arbeidsinnsatsen til eleven er. Det inneber mellom anna om eleven er punktleg, følgjer opp arbeid som skal gjerast, og har med nødvendig læremiddel og utstyr. Grunnlaget for vurdering i åtferd er knytt til korleis eleven oppfører seg overfor medelevar, lærarar og andre tilsette i og utanfor opplæringa. Det inneber mellom anna om eleven viser omsyn og respekt for andre. Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

17 Vurderinga av orden og åtferd skal haldast åtskild frå vurderinga av eleven sin kompetanse i fag. I vurderinga i orden og i åtferd skal det takast omsyn til føresetnadene eleven har. Til vanleg skal det ikkje leggjast avgjerande vekt på enkelthendingar; unntaket er dersom enkelthendinga er særleg klanderverdig eller grov. Fråvær kan føre til nedsett karakter i anten orden eller åtferd. Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

18 3-11. Undervegsvurdering Undervegsvurdering skal brukast som ein reiskap i læreprosessen, som grunnlag for tilpassa opplæring og bidra til at eleven aukar kompetansen sin i fag, jf Undervegsvurderinga skal givast løpande og systematisk og kan vere både munnleg og skriftleg. Undervegsvurderinga skal innehalde grunngitt informasjon om kompetansen til eleven og skal givast som meldingar med sikte på fagleg utvikling. Eleven har minst ein gong kvart halvår rett til ein samtale med kontaktlæraren om utviklinga si i høve til kompetansemåla i faga. Det skal kunne dokumenterast at undervegsvurdering er gitt. Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

19 3-12. Eigenvurdering Eigenvurderinga til eleven er ein del av undervegsvurderinga. Eleven skal delta aktivt i vurderinga av eige arbeid, eigen kompetanse og eiga fagleg utvikling, jf. opplæringslova 2-3 og 3-4 Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

20 3-13. Halvårsvurdering i fag for elevar Halvårsvurdering i fag er ein del av undervegsvurderinga og skal syne kompetansen til eleven i forhold til kompetansemåla i læreplanverket. Ho skal også gi rettleiing om korleis eleven kan auke kompetansen sin i faget. I vidaregåande opplæring skal halvårsvurdering gjennomførast midt i opplæringsperioden på kvart årstrinn. I fellesfag, jf. 3-45, skal elevane også ha halvårsvurdering med karakter på slutten av opplæringsåret dersom faget ikkje blir avslutta, jf. læreplanverket. Det er ikkje klagerett på halvårsvurdering Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

21 3-18. Standpunktkarakterar i fag Standpunktkarakterar er karakterar som blir gitt ved avslutninga av opplæringa i fag, og som skal førast på vitnemålet. Standpunktkarakteren må baserast på eit breitt vurderingsgrunnlag som samla viser kompetansen eleven har i faget, jf Eleven skal ha høve til å forbetre kompetansen sin i faget inntil standpunktkarakteren er fastsett. Eleven skal bli gjort kjend med kva det er lagt vekt på i fastsetjinga av hennar eller hans standpunktkarakter. Det er klagerett på standpunktvurderinga, jfr. forskrifta Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

22 Kva er viktig for Vg2-eleven? Oppmøte Fråvær uansett grunn kan føre til bortfall av karakter Lavt fråvær er viktig for dei som skal over i læreplass Ein ser at fråværet blant elevane har tendens til å auke frå starten av opplæringa og utover I både toårige og treårige løp kan elevar med stort fråvær risikere å bli stoppa i innsøkinga til høgare nivå Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

23 Kampen mot fråværet Informasjon til elevar og føresette på heimesida: Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

24 Kampen mot fråværet: Henta frå «Retningsliner for føring av fråvær ved UVS Gjeld f.o.m skuleåret ». Vert lagt ut i Fronter Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

25 Kampen mot fråværet: Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

26 Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

27 Arbeid med faga Auka fagkrav - Skulen opplever at enkelte elevar jobbar for mykje ved sida av skulen Større fagleg spesialisering 2.året; - auka motivasjon? For 3 årige løp: Neste skuleår bygger vidare på det eleven lærer i år direkte linkar mellom fleire av faga Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H

28 Møte med kontaktlærar Takk for frammøtet så langt og vel heim Orienteringsmøte for foreldre/føresette Vg2 H