Fylkesmannen i Rogaland Utdanningsavdelinga. Standpunktkarakterar. Statistikk og klagehandsaming 2015

Transkript

1 Standpunktkarakterar Statistikk og klagehandsaming 2015

2 160 Tal på klager

3 Andel skoler (%) som sende inn klage

4 Klager fordelte på karakterar IV

5 Klager fordelte på fag

6 Medhald fordelt på fag Norsk Engelsk Fr.språk Matte Samf.fag RLE Nat.fag MUS M&H KRØ K&H Valgfag

7 Medhald Ikkje medhald

8 80 Andel medhald

9 40 Skolen har oppjustert karakter ikjke oppjustert karakter ikkje svart

10 Årsaker til medhald 14 % 21 % 10 % 4 % 51 % Ikkje vurdert etter KM eller VK Ikkje individuell vurdering Karakter satt lavt grunna fravær For smalt/feil vurderingsgrunnlag Skolen har gitt medhald

11 Kva vurderar Fylkesmannen som klageinstans? Rett læreplan og kompetansemål? Utenforliggande moment; innsats, fråvær, åtferd? Er vurderingsgrunnlaget breitt nok? Samlea kompetansemål Meir enn éin eller få prøver/prøveformer Er eleven gjort kjend med kva som ville bli vurdert? Er standpunktkarakteren eit matematisk gjennomsnitt? Utgjer standpunktkarakteren ei skjønnsmessig og samla vurdering av kompetansen eleven har nådd ved avslutninga av opplæringa?

12 Saksgang, fristar og formkrav Kven, kva og korleis? Skolen skal informere om rett til å klage, og om dei krava til form og fristar som gjeld. Informasjon om dette må givast til alle elevar som har klagerett og deira føresette Til deg på ungdomstrinnet Fylkesmannen er klageinstans. NB! Rektor kan ikkje gjere om ein fastsett standpunktkarakter, sjølv til gunst for eleven. Klagefristen er 10 dagar frå vedtaket om karakter er komen fram til/ bør vere kjend for klagar Klagar har, på førespurnad, rett til grunngjeving for karakteren innanfor klagefristen. Når klagar ber om grunngjeving stansar fristen, og ny 10-dagars frist tar til når klagar mottek grunngjevinga

13 Saksgang, fristar og formkrav Klaga skal vere skriftleg, og leverast skolen Klaga skal nemne vedtaket det klagast på, årsaka til klaga og ho skal vere datert slik at Fylkesmannen kan avgjere om klagefristen er halden. Klaga skal vere signert av klagar eller av ein med fullmakt Elevar under 15 år må ha skriftleg samtykke av foreldra/føresette Rektor fyller ut klageskjema, som ein finn på heimesida til Fylkesmannen, og gir ei framstilling av sakshandsaminga ved skolen (utdjupast seinare) Rettleiing standpunktklagar Faglærar skal leggje ved ei individuell grunngjeving for den konkrete elev sin standpunktkarakter (utdjupast seinare)

14 Rektor si uttale Føremålet med rektor si uttale er å tydeleggjere at saksgangen på skolen har vore i samsvar med forskrifta. Dette inneber også å syne at skolen har oppfylt ansvaret sitt for vurdering Rektor må gå gjennom faglærar si grunngiving, og kvalitetssikre denne. Rektor si uttale må innehalde ei vurdering av at han eller ho meiner at faglærar si grunngiving for standpunktkarakteren er i samsvar med reglane for fastsetjing av standpunktkarakter

15 Faglærar si grunngiving Føremålet med faglærar si uttale er å syne korleis standpunktkarakteren er fastsett Faglærar skal i si uttale gjere greie for eleven sin kompetanse, som må koblast mot læreplanen i faget Faglærar må vise korleis han eller ho har vurdert eleven sin kompetanse opp mot grunnlaget for vurdering, og med dette synleggjere at eleven sin kompetanse tilsvarar aktuell standpunktkarakter Faglærar må synleggjere at vurderingsgrunnlaget er breitt nok, og at eleven har hatt høve til å forbetre kompetansen sin fram til standpunktkarakteren blei fastsett Skjema til faglærar

16 Saksgang, fristar og formkrav Dersom klaga gjeld vedtak om å ikkje setje standpunktkarakter, skal kopi av varsel leggjast ved Klagedokumenta skipast Fylkesmannen så fort som råd, for om mogleg å handsamas innan opptak til vidaregåande skole. Klagar skal ha kopi. Dersom saka blir sendt tilbake til skolen for ny vurdering, skal klagar ha svar på denne og Fylkesmannen skal ha kopi!!

17 Om varsling, jf. 3-7 Eleven og foreldra skal varslast skriftleg dersom det er tvil om eleven kan få halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter i eitt eller fleire fag fordi det ikkje er grunnlag for fastsetjing av karakter. Eleven og foreldra skal også varslast skriftleg dersom det er fare for at eleven i halvårsvurdering med karakter eller i standpunktkarakter kan få karakteren nokså god (Ng) eller lite god (Lg) i orden eller i åtferd.

18 Forts. 3-7 Varselet skal givast utan ugrunna opphald. Varselet skal gi eleven høve til å skaffe grunnlag for halvårsvurdering med karakter og standpunktkarakter, eller gi eleven høve til å forbetre karakteren i orden eller åtferd.

19 Elektronisk klage Elektronisk klageinnsending