Gjennomføring av foreldresamtale klasse

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse"

Thea Rønning
8 år siden
Visninger:

1 Gjennomføring av foreldresamtale klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

2 Førebuing til elev- og foreldresamtale Dette skjemaet skal eleven sjølv fylla ut. Det skal leggast i presentasjonsmappa, og føresette skriv under på at dei har lese gjennom det før samtalen Namn: Klasse: Dette forventar skulen av meg: klasse Grøn Gul Raud Ansvar Eg kjem tidsnok til timen og er klar med bøkene Eg spør dersom det er noko eg ikkje skjønar Eg kjem raskt i gang med arbeidet Eg prøvar å finna svar og leitar etter informasjon frå fleire kjelder Eg føl dei råda læraren gjev meg Eg føl arbeidsplanen og fordeler arbeidet eg skal gjera utover veka Eg passar på å skaffa meg informasjon om arbeid/oppgåver klassen har gjort når eg har vore borte frå skulen Eg deltek i planlegging av undervisningsopplegg Eg held tidsfristar for innlevering av arbeid Samarbeid Eg lyttar til andre Eg tåler å ikkje få viljen min Eg gjev andre ros og oppmuntring Eg seier frå på ein fin/ordentleg måte Eg held avtalar Eg bøyer meg for fleirtalet Eg kan òg gjera upopulære jobbar Eg bidreg slik at arbeidet vert gjort Eg greier å jobba saman med dei som ikkje er bestevenene mine Eg bidreg til å løysa konfliktar Eg tåler kritikk på mine eigne forslag Eg prøver å få dei andre med i arbeidet Eg gjev hjelp til andre som står fast Orden og sjølvstendig arbeid Eg har orden på bøker og utstyr Eg finn fram stoff og jobbar på eiga hand

klasse Grøn Gul Raud Ansvar Eg kjem tidsnok til timen og er klar med bøkene Eg spør dersom det er noko eg ikkje skjønar Eg kjem raskt i gang med arbeidet Eg prøvar å finna svar og leitar etter

3 Eg spør ikkje heile tida om det eg gjer er rett eller bra nok Eg greier å halda meg i gang med oppgåvene på eiga hand Eg brukar tida godt Eg kontrollerer dei resultata eg har fått Eg vurderer arbeidet mitt undervegs Eg gjer leksene mine til avtala tid Denne perioden har eg vore flink til å Eg kan bli flinkare til å Dato: Underskrift elev: Underskrift føresette:

Eg vurderer arbeidet mitt undervegs Eg gjer leksene mine til avtala tid Denne perioden har

4 Samtaleskjema for elev & foreldre i klasse (Eleven sitt namn) Velkomen til foreldresamtale ved Dato: Klokkeslett: Dette skjemaet skal føresette og elven nytte til å førebu seg til og gjennomføre vurderingssamtale. Spørsmåla er meint som hjelp for å få ein godt planlagt og strukturert samtale. Foreldre til elevar i grunnopplæringa har etter forskrifta 3 9 rett til ein planlagt og strukturert samtale med kontaktlærer minst to gonger i året. Tredje ledd i forskrifta 3 11 fastset at eleven sin halvårlige samtale med kontaktlærar kan gjennomførast saman med halvårsvurderinga og foreldresamtalen. Me ber om at de ser gjennom vedlagde halvårsvurdering saman før samtalen på skulen. Ta kontakt med om de har spørsmål vedrørande samtalen.

Spørsmåla er meint som hjelp for å få ein godt planlagt og strukturert samtale.

5 Namn: Klasse: SKULEMILJØ BRA OK Dårleg Korleis kan det verte betre? Korleis trivst du i klassen? Korleis trivst du på skulevegen? Korleis trivst du i friminutta? Kva gjer du for at alle skal ha nokon å vere med i friminutta? Har du vorte mobba det siste halvåret? Har du delteke i mobbing mot andre det siste halvåret? Korleis varslar du vaksne når du opplever eller ser at andre blir mobba? Def. mobbing: «Ein person er mobba når han eller ho, gjentekne gonger og over ei viss tid, er utsett for negative handlingar frå ein eller fleire personar» (Olweus 1986,1992) ARBEIDSMILJØ BRA OK Dårleg Korleis kan det verte betre? Er du presis til timane? Kor førebudd er du til timane?

Korleis varslar du vaksne når du opplever eller ser at andre blir mobba? Def.

6 Har du med deg bøker og anna du treng til timen? Kjem du raskt i gang med arbeidet i timen? Gjer du arbeid til rett tid? Held du orden på plassen din, i skåpet og i hylla di? Held du orden i fellesareal og garderobe? Uroar du andre elevar i timane, eller er det andre elevar som uroar deg? LÆRINGSMILJØ BRA OK Dårleg Korleis kan det verte betre Korleis meiner du at du lærer best? Tykkjer du at du får nok faglege utfordringar? Korleis samarbeider du med andre? Korleis jobbar du med leksene? ANNA KOMMENTAR: Særskilde satsningsområde for skulen eller klassen:

Uroar du andre elevar i timane, eller er det andre elevar som uroar deg?

7 Noko eleven eller foreldre/føresette vil ta opp: Dato: Underskrift elev: Underskrift føresette:

Like dokumenter

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,