Velkommen til ny fagsamling i P 1824!

Transkript

1 Velkommen til ny fagsamling i P 1824!

2 P Program Velkommen! v/ konstituert helse og sosialdirektør Ingar Pettersen Status og resultater Ungdomsskoleprosjektet U 18. Vi er godt i gang! Hva gjør vi? Delprosjekt En dør mange muligheter tverrfaglig utviklingsarbeid Psykisk helse erfaringer og grep vi gjør Kort pause Nye innsatser: Sluttevaluering av prosjektet fra eksterne forskningsmiljøer og utprøving av KVP til ungdom Implementering høsten Grupperefleksjon og lunch

3 Mål : redusere antall mottakere av øk. sosialhjelp i aldersgruppen 18 til 24 år, registrert ved utgangen av 2007 (428), med 214 personer innen Strategier: Forebygge rekruttering med særlig fokus på de to yngste årsklassene Formidle unge sosialhjelpsmottakere inn i arbeid, aktivitet eller utdanning Være ledende i landet i forhold til målrettet arbeid og utvikling av ny kompetanse sikre erfaringsoverføring til andre kommuner

4 De opprinnelige 428 ungdommene som mottok sosialhjelp i 2007 er nå redusert til ca 50 personer ( utgangen av 2009)

5 Resultater måned for måned

6 Akkumulerte tall

7 Resultatet målt mot andre kommuner KOSTRA Tabellen under viser andel unge mottakere av alle sosialhjelpsmottakere

8 Resultatet målt mot andre kommuner KOSTRA Tabellen under viser endring av faktisk antall klienter fra 2007 til 2009

9 Status Fremdeles stor entusiasme og aktivitet! Ca 35 prosjektmedarbeidere er aktive i prosjektet Ungdomsmottaket er etablert som fast ordning i NAV Drammen Systemer for tverrfaglig samarbeid er fremdeles under utvikling og skal være besluttet av styringsgruppen den 17. desember Ungdomsskoleprosjektet prøver fortsatt ut nye, spennende tiltak Gjennomføring av Implementeringsplanen har hovedfokus!

10 Delprosjektet Under 18 Prosjekt Under 18 som handler om overgang fra ungdomsskole til videregående opplæring. Kjøsterud og Galterud ungdomsskoler deltar i prosjektet. Hensikten er å forbedre overgangen fra ungdomsskole til videregående opplæring for risikoutsatt gruppe. Innhold i prosjektet: styrket motivasjonsarbeid, alternativ undervisning, ressurskartlegging, nytenkning rundt medvirkning og involvering og oppfølging i overgangen

11 Delprosjektet TESAG tverrfaglig samarbeidsgruppe Deltakere: NAV, Senter for oppvekst/ barnevern, Omsorgstiltakene, og Senter for rusforebygging Formål: Foreslå system for tverrfaglig samhandling i arbeidet med risikoutsatt ungdom Finansiert av Arbeids og velferdsetaten/ levekår

12 Psykisk helse Hvilke grep gjør vi og hva er erfaringene? Funn erfaringer.. Det var en opplevelse blant fagutøvere at mange i målgruppen hadde store psykiske utfordringer Svært få ( 1 2) var registrert ved Omsorgstiltakene (behov for psykiatri) Vi ansatte en psykiatrisk sykepleier for å dypdykke i problematikken, for å avdekke systemsvakheter i hjelpeapparatet og for å foreslå tiltak

13 Erfaringer Etter veiledende samtaler, dels med ungdommene selv ( 25 stykker) og dels med Ungteam kan vi konstatere at svært få kan defineres til å slite tungt psykisk. Av "diagnoser" som fremkommer uten at ungdommene nødvendigvis er diagnostisert, er det angst og depresjon som fremstår som hovedsymptomene. En del har imidlertid kommet inn i lite hensiktsmessige tanke og handlingsmønstre

14 Oppfølgingstiltak : o o o o o o 2 henvist til Psykisk helsetjeneste i Omsorgstiltakene, 4 henvist til DPS (3 av dem har startet utredning/behandling, 1 venter på første samtale der) 1 ( av de 2 som går på DPS), er det søkt psykiatribolig Omsorgstiltakene for 1 har hatt hjemmebesøk av prosjektmedarbeider sammen med BUPA dette er en ungdom som snart fyller 19 år, har levd de siste 4 årene for det meste i sengen/på rommet sitt, sluttet skolen i 8.klasse. Her skal vi nå prøve å lage et opplegg som gjør at han blir trygg nok/han synes er meningsfullt nok til at han begynner å leve livet sitt på en mer hensiktsmessig måte. 2er søkt videre til Bragernes Behandlingssenter Flere har hatt/ har fått kontakt med ARP/SFR

15 Henvisningsutvalget (HU) hver uke HU gir et unikt overblikk over den respektive ungdommens situasjon veldig raskt, da alle har sjekket ut info i forhold til sin virksomhet før møtet. Omsorgstiltakene: det hører med til sjeldenhetene at vi kjenner ungdommene som blir tatt opp i HU fra tidligere, men vi kan sammen ta avgjørelser på en rask kartlegging/vurdering fra Omsorgstiltakenes side eller f.eks være spesielt oppmerksom på å følge denne ungdommen via KJK kurset via kurslederne, forøvrig ellers bidra med veiledning ift veien videre mht kartlegging av den psykiske helsebiten.

16 Faglig veiledning til Ungteam hver uke Ung team tar opp saker, informasjon om progresjon i prosjektet, diskusjoner/drøfting om tilbud/riktig ytelse til ungdommene, teamjobbing, litt rollespill En fagdag "Psykisk helse" er gjennomført Deltatt/observert noe på KJK kurs etterveiledning

17 Tverrfaglig arbeid Arbeidsgruppe: Dobbelt diagnoser rus og psykiatri (Barnevern, Senter for rusforebygging, Omsorgstiltakene) Gruppen har pr i dag hatt 3 møter: Det første ble brukt til å "sette gruppen"/drøfte innholdet. De to neste møtene ble brukt til å drøfte saker Senter for Rusforebygging meldte inn Det er avtalt dato for kartlegging og vurdering fra Psykiske helse. Barnevernet bidrar med viktig og verdifull informasjon, bl.a. i forhold til barnevernets "Ettervern", selv om saken i hovedsak dreide seg om fagfeltet rus psykiatri. Denne drøftingen ble opplevd som et godt eksempel på den tverrfaglige tyngden selv om saken i utgangspunktet så ut til kun å dreie seg om rus psykiatri.

18 Kurs i mestring av depresjon (KID kurs) Oppstart av KID kurs for ungdom fra oktober KID kurs er et av tilbudene Omsorgstiltakene har i Avdeling for Psykisk helse Dagtilbud, tilbys på et av våre psykiatrisk dagsentre ( Psykiatrisk dagsenter Strømsø). KID kurset har store likheter med KJK kurset. Samlingene består av faste temaer, og gjennomføres med fast struktur. Den største forskjellen er at deltakerne får være mer/lenger i de vanskelige følelsene og forhåpentlig grundig utforske disse alene og evt i plenum. Kursdeltakerne bestemmer selv hva eller om de vil dele sine tanker og det de har jobbet med hjemme med de andre deltakerne.

19 Lærdom i forhold til fagfeltet psykisk helse Erfaringene tilsier at forebygging bør være et satsningsområde for psykisk helse. I avdeling for Psykisk helse dagtilbud er det nesten ikke brukere i aldersgruppen år. Når brukerne kommer til avdelingen, er de fleste i 40 årene. Historiene de forteller, er tilnærmet like det ungdommene forteller men med den store forskjellen at når de er 40 år har mange av dem hatt mange år med brutte mestringsopplevelser og nederlag

20 Vi som jobber med ungdommene i prosjektet, jobber alle med ungdommenes psykiske helse. Å fremme den psykiske helsen, kan nettopp være å bidra til at ungdommene får meningsfylte aktiviteter både mht utdanning/arbeid og fritid. Ved å ha en tro på at alle ungdommer ønsker å gjøre sitt beste ut fra det de mestrer kommer vi ganske langt. Noen ganger må vi nok gå noen sløyfer og omveier for å komme dit og ta noen runder med hva det er å "gjøre sitt beste". Som mange sier, er det følelsen av at "noen tror på at jeg kan mestre det, har en forventning om at jeg kan klare det, som er det som gjør at jeg faktisk gjør det".

21 Dette bekreftes i en ny amerikansk undersøkelse 1 av 4 ungdommer har ingen nytte av psykiatrisk behandling det som hjelper dem er å få livet på skinner med oppgaver de trives med og mestrer ( kilde BUPA). Gevinsten med å investere tid i kartleggingsfasen er stor. Her har "Klart jeg kan" kursene vist seg å være svært hensiktsmessige, just to the point og som får full score hos ungdommene. Tilbakemeldingene viser med klare tall at dette er noe ungdommene setter pris på. Her bygges relasjoner, undring og endring skjer og uklare horisonter trer tydeligere frem og viser retningen for hver enkelt. Noen trenger selvfølgelig lenger tid enn et KJK kurs for å finne "seg selv" men sjansen for at det for de fleste er lagt er godt grunnlag under kursperioden, er vel utvilsomt.

22 PAUSE 15 MIN

23 Nye innsatser! Ekstern sluttevaluering av Rambøl management. Rapport skal være ferdig Metoder: Intervju, dokumentstudier, resultatvurderinger Kvalifiseringsprogram som virkemiddel for ungdom bør det gjøres særskilte grep for denne målgruppen? Utviklingsarbeidet er støttet av FARVE sekretariatet i Arbeidsog velferdsdirektoratet Filmproduksjon Finansiert av Arbeids og velferdsetaten/ Levekår produseres det nå en film som skal dokumentere arbeidsmetode og tverrfaglig samarbeid. Filmen skal, sammen med en skriftlig manual, bidra til at tjenesteutøvere får lett tilgang til kunnskap om hvordan vi i Drammen har valgt å jobbe for risikoutsatt ungdom

24 Implementeringsplan Mål for implementeringen Det er et mål at erfarte og dokumenterte suksessfaktorer i forhold til hovedmål og prosjektets tre strategier er innarbeidet som praksis i virksomhetene som er partnere i prosjektet. Suksessfaktorene skal formuleres som mål og ansvarssettes. Prosjektets primære styringsindikatorer (antall med sosialhjelp, utbetalt stønad og andel med sosialhjelp som viktigste kilde til livsopphold) skal være inkludert i målekort for NAV Drammen Prosjektets faglige metodikk skal dokumenteres, digitalt (film) og verbalt (skriftlig rapport) og legges tilgjengelig på internett

25 Strategi 1: de unge mottakerne. Utdrag:

26 Strategi 2 : forebyggende. Utdrag:

27 Strategi 3 : systemer og rutiner Utdrag:

28 Sluttfase: Sluttrapport legges frem som bystyres ak den 15. februar Sluttevaluering fra Rambøl management blir vedlegg Film skal være ferdig innen utgangen av året, og blir lagt på kommunens nettsider etter Bystyrets møte Avslutningskonferanse den 27. januar

29 Finn info om prosjektet: P1824/

30 Refleksjon i grupper Hva har vært viktig med prosjektet for deg og din virksomhet? Er du deltaker fra annen kommune: Hvilke av våre prosjekterfaringer kan være relevant å ta i bruk for dere? Hva mener du blir aller viktigst å videreføre, kanskje også videreutvikle i 2011 for å bli "best med ungdom" i Drammen?