Valgemnekatalog 2009/10 Elective courses 2009/10
|
|
- Victoria Jensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Valgemnekatalog 2009/10 Elective courses 2009/10 Nettkatalog/info om påmelding: Information in English:
2 2
3 UKEPLAN FOR VALGEMNER I KLASSE/GRUPPE Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Emner: 1 STILINT70 - V MUSHIST26/27 V SATS21 V KOMP24 H+V KOMP25 H+V JAZZENS20 H+V JZSLAGEN20 H+V HISTDANS20/21 H(20) + V(21) ORATORIE20/ROMANSE23 2 H+V MUSTEK22 /GR 1 Studio H+V INSTUND21 H+V OPPFPRA20 H+V HISTINT20 H+V BEVEG20 H+V SANG20 H+V MUSTEK22/GR 2 Studio H+V MUSTEK35 (Miks..) - H+V MUSTEK29 (Konsertlyd) V FILMKOMP20 H+V IMPSAMT20/21 H+V SAMINT20/21 H+V KAMMUS27/28 H+V KORLED21 3 H+V BRANSJE21 H KONSPRO20 VÅR GEHØR24 - HØST GEHØR26- VÅR GEHØR29 VÅR GEHØR23 - VÅR SKRIVE20/H SKRIVE21/V GEHØRSP20 RYTTREN20 IMPRO21 IMPRO25 MUHIST28 og MUHIST29 MUSTEK21 HØST + VÅR MUSTEK24 VÅR (tidl 31) MUSTEK36 HØST + VÅR MUSTEK32 VÅR Sampling FLERMED20 FILMKOMP20 GEHØR27/28 STEMLEK21 MUSRET20/KUNSTHI70 4 PRØVESP20/21 PERSISK20 NYVOKAL20 VIDEO20 MUSTEK33 VÅR Reoktor Emner som ikke er med i denne oversikten: TANGO20 (tre helger H09: , og ), emner som primært er obl. studieretn.emner (men også åpne for valg), indiv. emner og emner som primært er videreutdanning (egne oversikter) 2 Egen rulleringsordning administrert av fagseksjonen 3 45 min pr uke eller 90 min annenhver uke 4 MUSRET20 uke 36 t.o.m. uke 7 (kl ) og KUNSTHI70 uke 9 t.o.m. uke 19 (kl )
4 Heltid Alt 1 Praksis Ensemble- Didaktikk Kor timer UKEPLAN PPU HELTID OG DELTID Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Deltid 2. år PED PED Alternativ: Ens.didaktikk, felles 5 u, h+v Deltid 1. år Heltid Instr. didak-tikk Inst/vok did Øvingsskole Did vg. skole Ens.did, band Deltid 2. år Som PPU heltid Som PPU heltid Deltid 1. år Vår: GR.L PROBL FAGDI H: V: Gr : FAGDI H: V: Heltid Deltid 2.år Deltid 1. år PED FAGDI H: V: FAGDI H: V::! PED Heltid Høst FAGDI Ped Ped Ensemble didak tikk Strykeorke ster Deltid 2. år Deltid 1. år Alt.1 Praksis Heltid Alt 2 Praksis Deltid 2. år Deltid 1. år Alt 2 Praksis Grunnskolepraksis er ca en halv dag pr uke (en av de dagene som er satt opp i tabellen ovenfor). Instr.praksis foregår dels i NMH øvingsskole tirs etterm., dels eksternt. Ekstern instr.praksis i videregående skole/kulturskole o.a. foregår i blokker i uke 38, 45, 49, 4 og 11. Kurs i dans og drama uke 14 (tirsdag-fredag). 4
5 UKEPLAN FOR KOMBINDERTE VALGENHETER OG VIDEREUTDANNINGER Med forbehold om endringer. Endelig timeplan foreligger ca 1. juli på Administrasjon og ledelse Torsdager og fredager kl Noen få ekskursjoner kan komme i tillegg til disse tidene Anvendt musikkteori Torsdager kl Ensembleledelse 1 Fredager kl Ensembleledelse 2 Tirsdager kl Det er undervisning for noen grupper mandag kl Prosjekter med øvingsensemble foregår onsdag/torsdag ettermiddag og kveld i noen uker per semester Live Electronics, Musikkteknologi for utøvere Videreutdanning/valgenhet 30 sp over to semester Emner Studie- 1. semester 2. semester Tid poeng 1) Musikkteknologi for utøvere timer (8 dager á 3 timer) 24 timer (8 dager á 3 timer) Onsdag ) Ableton Live 5 24 timer (8 dager á 3 timer) Onsdag ) Live Electronics Workshop 5 24 timer (4 dager á 6 timer) 24 timer (4 dager á 6 timer) Onsdag ) Live Electronics Prosjekt 10-5 timer Ind.veiledning Individuelt Komponering/instrumentering Onsdager mellom kl 1030 og Individuell veiledning kan foregå innenfor denne tiden eller etter avtale om annen tid Årskurs 1 og 2 i kirkemusikk Torsdager kl og fredager kl Årskurs 2 har noe mindre omfattende timeplan. Valgemner for Årskurs 2 og individuell undervisning og kan foregå andre dager.
6 HVOR MYE OG HVA KAN JEG VELGE? For kandidatstudenter Kandidatstudiet i utøving, klassisk og folkemusikk (KAUT/kl og KAUT/fm) har 55 sp valg fordelt på 3. og 4. studieår, normalt 25 sp i 3. år og 30 sp i 4. år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp eller mer pr år i 3. og 4. studieår, evt. ett emne á 20 sp eller mer i ett av årene. Disse studentene kan velge inntil 15 studiepoeng pr år i 3. og 4. studieår med utøvende emner. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Emner som regnes som utøvende går fram av kapittel 9 i katalogen. Kandidatstudiet i utøving, improvisert musikk/jazz (KAUT/ij) har 5 sp valg i 2. studieår og 40 sp valg fordelt på 3. og 4. studieår, normalt 20 sp pr år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp pr år i 3. og 4. studieår, evt. ett emne á 20 sp eller mer i ett av årene. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Kandidatstudiet i komposisjon (KAKP) har 40 sp valg fordelt på 3. og 4.studieår, normalt 20 sp pr år. Det skal minimum velges ett emne á 10 sp pr år i 3. og 4. studieår. I tillegg til dette kommer 10 sp pr. år i 2. avdeling til såkalte "obligatorisk valg". For øvrig står studentene fritt til å velge emner. Kandidatstudiet i musikkpedagogikk (KAMP) har 30 sp valg i 4. studieår. Det skal minst velges ett emne á 10 sp eller mer. For øvrig står studentene fritt til å velge emner Kandidatstudiet i kirkemusikk (KAKM) har 30 sp valg i 4. studieår. Det skal minst velges ett emne á 10 sp eller mer. Emnene Orgel fordypning og Orgelimprovisasjon kan ikke kombineres. For øvrig står studentene fritt til å velge emner. For masterstudenter De fleste master- og diplomstudenter kan velge fritt fra høgskolens valgtilbud, forutsatt at emnet ikke er tatt tidligere. Noen emner er kun for masterstudenter, disse er omtalt i kaptittel 12 i katalogen. Orkesterpraksis (ORKPRA70) teller som et valgemne på 15 studiepoeng. Tildeling av orkesterpraksis skjer etter egen opptaksprøve, og påmelding til denne skjer ved søknad om opptak til studieprogrammet (15. desember). Emnebeskrivelsen for ORKPRA70 står i de aktuelle studieplanene, dvs master og diplom utøving, og ikke i valgemnekatalogen. Masterstudiet i utøving (MAUT)/utøving med fordypningsemne har 10 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i utøving (MAUT)/øvrige studieretninger har 15 sp valg i 2. studieår. Diplomstudiet i utøving (MADIUT) har 15 sp valg i 2. studieår. Diplomstudiet i komposisjon (MADIKP) har 10 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i anvendt musikkteori (MAAT) har 5 sp valg i 2. studieår. Masterstudiet i kirkemusikk (MAKM) har 20 sp valg i 2. studieår Masterstudiet i musikkpedagogikk (MAMP) har 30 sp valg- eller støtteemner fordelt på to år (gjelder fulltidsstudenter). Dette kan være et av støtteemnene som er beskrevet i studieplanen, eller valgemner fra katalogen. Valg fra katalogen skal skje i samråd med veileder og studiekoordinator. Masterstudiet i musikkterapi (MAMT) følger eget valgemneopplegg (se i studieplanen).
7 For videreutdanning Videreutdanning i kirkemusikk II (VUKM2) skal ha 10 studiepoeng valgemner. Gjelder alle studenter Emner som består av del I og del II Slike emner kan til sammen i løpet av lavere og høyere grads studier velges totalt i to år (én del = ett år). Eksempler på slike emner er Prøvespilltrening, Instrumentvariant, Bruksinstrument og ensembledeltagelse. Om eksterne valgemner: Det er mulig å få emner tatt ved andre utdanningsinstitusjoner godkjent som valgemner ved NMH, forutsatt at de er relevante for utdanningen. Søknad om godkjenning, evt fohåndsgodkjenning av slike emner sendes til NMH. Ikke-musikkfaglige emner kan godkjennes med inntil 50% av valgemnekvoten. Dette avgjøres av Studieutvalget. Husk å legge emnebeskrivelse ved søknaden. Ensembler: Disse blir lyst ut i separat utlysning ca 1. mai. Det skal søkes om valgemner uavhengig av eventuelle planer om ensembledeltakelse. ************** Alle kan velge inntil 10 sp for mye/for lite pr år. Tildeling av slike "overskuddspoeng" vil bli gjort først når alle har fått det de har krav på. HOW MANY CREDITS AND WHICH COURSES CAN I CHOOSE? For undergraduate students The Bachelor Programme in Performance, classical and folk music (KAUT/kl and KAUT/fm) includes 55 elective credits divided between the 3rd and 4th years, usually 25 credits in 3rd year and 30 in 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years, or alternatively one elective course worth 20 credits or more in one of these years. Students on these courses may choose up to 15 credits in performance subjects per year in 3rd and 4th years. Otherwise students are free to choose their elective courses. Performance subjects are listed in chapter 9 in the catalogue. The Bachelor Programme in Performance, jazz (KAUT/ij) includes 5 elective credits in 2nd year and 40 elective credits divided between 3rd and 4th years, usually 20 credits per year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years, or alternatively one elective course worth 20 credits or more in one of these years. Otherwise students are free to choose their elective courses. The Bachelor Programme in Composition (KAKP) includes 40 elective credits divided between 3rd and 4th years, usually 20 credits per year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more in both 3rd and 4th years. In addition you must in the 2. avdeling" take 10 credits per year in so-called obligatory electives". Otherwise students are free to choose their elective courses. The Bachelor Programme in Music Pedagogy (KAMP) includes 30 elective credits in the 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more. Otherwise students are free to choose their elective courses. 7
8 The Bachelor Programme in Church Music (KAKM) includes 30 elective credits in the 4th year. The minimum requirement is one elective course worth 10 credits or more. The elective courses Organ" and Organ improvisation" may not be combined. Otherwise students are free to choose their elective courses. For postgraduate students Most masters and diploma students may choose freely from among the Academy s elective courses, as long as they do not choose a course that they have taken earlier. Some courses are intended for postgraduate students only - these are described in Chapter 12 of the course catalogue. The Master Programme in Performance (MAUT)/performance with thesis includes 10 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Performance(MAUT)/all other specialisations, includes 15 elective credits in the 2nd year. The Advanced Programme in Performance (MADIUT) includes 15 elective credits in the 2nd year. The Advanced Programme in Composition (MADIKP) includes 10 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Music Theory (MAAT) includes 5 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Church Music (MAKM) includes 20 elective credits in the 2nd year. The Master Programme in Music Pedagogy (MAMP) includes 30 elective credits spread over both years. The Master Programme in Music Therapy (MAMT) has its own elective course structure (see programme curriculum). For all students Elective courses consisting of parts I and II: These courses may be divided between bachelor and postgraduate studies, taken over two years (one part = one year). Examples of such courses are Audition Training, Related Instrument, Applied Instrument and Ensembles. Elective courses taken at external institutions: It is possible to have courses taken at other educational institutions approved as elective courses for your degree programme at NMH, provided they are relevant to your studies. You must apply to NMH to have courses that you have completed, or that you intend to take, approved. Electives from outside the field of music may be approved for up to 50% of your elective course quota. This decision is made by the Studies Committee ("Studieutvalget"). Remember to include the course description with your application. Ensembles: These will be published in a seperat catalogue 1 May. ***************** All students may take up to 10 ECTS credits above or below the standard number per year. Allocation of surplus credits will be made when all students have been assigned the courses / credits to which they are entitled. 8
9 INNHOLDSFORTEGNELSE - TABLE OF CONTENTS Eng = tuition in English. No = tuition in Norwegian.8 Eng/no = tuition in Norwegian, or English if desirable Tall i parentes ( ) = antall studiepoeng. Number in parenthesis ( ) = ECTS credits * = kan søkes av studenter ved IMV ** = er også videreutdanninger, og må søkes av eksterne innen 15. april via ordinært videreutdanningsopptak 1. BRUKSINSTRUMENT - APPLIED INSTRUMENT BRUKLA20: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no BRUKLA21: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no BRUKLA22: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no BRUKLA23: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no BRUGIT20: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no GITAR20: Bruksgitar Ib, notespillrettet Applied Guitar Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no BRUGIT21: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no GITAR21: Bruksgitar IIb, notespillrettet Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores (5) Eng/no BRUTREKS20: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no BRUTREK21: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no SANG20: Sang gruppeundervisning Ensemble Singing (5) Eng/no ENSEMBLELEDELSE CONDUCTING ENSLED21: Ensembleledelse I Conducting I (30)** No ENSLED22: Ensembleledelse II Conducting II (30)** KORLED21: Korledelse for kirkemusikere Choral Conducting for Church Musicians (10) No GEHØR- OG IMPROVISASJONSEMNER - AURAL TRAINING AND IMPROVISATION STEMLEK21: Stemmelek Vocal Games (10)* Eng/no GEHØR27/28: Listen to Scandinavia A/B (5/10)* No IMPRO21: Improvisasjon Improvisation (10)* No IMPRO25: Improvisasjon for musikere og dansere Improvisation for musicians and dancers (5) Eng/no GEHØR24: Gehør-rytme Aural Training-Rhythm (5)* Eng/no GEHØR26: Gehør praktisk intonasjon (5) * No GEHØR29: Gehørlaboratorium for sangere Advanced Aural Techniques for Singers (5) Eng/no RYTTREN20: Rytmisk trening Rhythmic Training (5)* No GEHØRSP20: Gehørspill Aural/Oral Performance (5)* Eng/no KULTUR- OG HISTORIEEMNER CULTURE AND HISTORY COURSES ANVTEO20: Anvendt musikkteori Applied Music Theory (30)** No UMOJA20: UMOJA Cultural Flying Carpet (10) No HISTINT20: Historisk interpretasjon Historical Interpretation (10) No OPPFPRA20: Oppføringspraksis Historical Performance Practice (5)* No MUHIST26/27: Cage and the Performer s Identity A/B (5/10)* MUHIST28: Musikk i Wien 1900 Music in Vienna MUHIST29: Musikk i Paris 1900 Music in Paris KRKOPPF20: Kirkemusikalsk oppføringspraksis Historical Performance Practice, Church Music (5) Eng/no MUSRET20: Musikalsk retorikk Musical Rhetoric (5)* No
10 4.10. PERSISK20: Persisk musikk Persian Music (5)* Eng/no STILINT70: Stilrettet interpretasjon Historically-informed Interpretation (5) Eng/no KUNSTHI70: Kunsthistorie Art History (5)* No VITTEO70: Vitenskapsteori- og metode Scientific Theory and Methods (5) No KOMPOSISJONSEMNER - COMPOSITION KOMPINST20: Komponering/instrumentering Composition/Instrumentation (30)** KOMP24: Komponering I for ij-studenter Composition for jazz students (15) No KOMP25: Komponering II for ij-studenter Composition for jazz students (15) No FILMKOMP20: Å komponere musikk til film og TV Composing music for film and TV (15) No SATS21: Komponering for utøverstudenter Composition for performance students (10) No FLERMED20: Flermedial workshop Polymedial Worksop (10) Eng/no SIM20/21: Sanntidssymposiet The Real Time Music Symposium (2) Eng MUSIKK OG BEVEGELSE MOVEMENT FOR MUSICIANS BEVEG20: Musikere i bevegelse Movement for Musicians (3)* Eng/no HISTDANS20: Historiske danser I 18th Century Dances (2)* Eng/no HISTDANS21: Historiske danser II 19th Century Dances (2)* Eng/no TANGO20: Tango (2)* Eng/no MUSIKKTEKONOLOGI MUSIC TECHNOLOGY VUMUSTEK: Musikkteksnologi for utøvere Live Electronics (30)** No MUSTEK28: Musikkprodukjon i lydstudio Music Production in the Recording Studio (30) Eng/no MUSTEK21: Prosjektstudio Project Studio (10)* Eng/no MUSTEK22: Lydstudio Recording Studio (10)* Eng/no MUSTEK24: Ableton Live (5)* Eng/no MUSTEK29: Konsertlyd Sound Reinforcement (5)* No MUSTEK32: Sampling og orkesterprogrammering Programming of Sampled Orchestra (5)* Eng/no MUSTEK33: Reaktor og FFT Reaktor and FFT (5)* Eng/no MUSTEK35: Miks og mastering Mixing and Mastering (10)* Eng/no MUSTEK36: Klassisk musikkproduksjon Classical Music Production (5)* No PEDAGOGISKE- OG DIDAKTISKE EMNER TEACHER EDUCATION COURSES PPU: Praktisk-pedagogisk utdanning Music Teacher Education (60)** No INSTUND21: Instrumentalundervisning Instrumental Pedagogy (10) No GEHØR23: Gehørmetodikk Aural Training Methods (5)* No INSTUND70: Instrumentalundervisning av talentfulle elever Instrumental Pedagogy for Musically Gifted Pupils (5) No UTØVENDE EMNER PERFORMING COURSES AKKREP20: Akkompagnement og repetisjon for pianister Accompaniment for pianists (15) Eng/no SAMINT20: Samtidsmusikkinterpretasjon I Contemporary Music Interpretation I (15) No SAMINT21: Samtidsmusikkinterpretasjon II Contemporary Music Interpretation (15) No IMPSAMT20: Improvisasjonsbasert samtidsmusikk I Improvisation-based Contemporary Music I (15) No
11 9.5. IMPSAMT21: Improvisasjonsbasert samtidsmusikk II (15) MPHOINST21: Utvidet hovedinstrument Main Instrument Specialization (10) Eng/no ORGEL21: Orgel fordypning - Organ (15) Eng/no ORGIMP23: Orgelimprovisasjon Organ Improvisation (15) Eng/no KAMMUS27: Kammermusikk I Chamber Music I (10) Eng/no KAMMUS28: Kammermusikk II Chamber Music II (10) Eng/no KAMMUS70: Kammermusikk for master Chamber Music for master students (5) Eng/no NYVOKAL20: Nyere vokalmusikk Contemporary Vocal Music (5) Eng/no ORATORIE20: Oratorieseminar Oratorio Seminar (5) Eng/no Instrumentvariant I Related Instrument I (5) Eng/no Instrumentvariant II Related Instrument (5) Eng/no YRKESRETTEDE EMNER VUKM: Kirkemusikk Church Music (60)** ADMLED50: Administrasjon og ledelse Administration and Management (30)** No BRANSJE21: Musikkbransjekunnskap Music Business(10)* No KONSPRO20: Konsertproduksjon Concert Production (10) No SKRIVE20: Å skrive om musikk I Writing About Music (5)* No SKRIVE21: Å skrive om musikk II Writing About Music II (10)* No PRØVESP20: Prøvespilltrening I Audition Training I (5) No PRØVESP21: Prøvespilltrening II Audition Training II (5) VIDEO20: Grunnleggende videoproduksjon Basic Video Production (5)* No/Eng GRLED70: Gruppeledelse i orkester Orchestral section-leading (5) No ØVRIGE EMNER OTHER COURSES SON10: Sonologi 1 Sonology 1 (5)* Eng/no OPEHIST70: Operahistorie Opera History (5)* No ROMANSE23: Franske, spanske og italienske romanser French, Spanish and Italian Art Song (3) Eng/no MUSTEK10: Musikkteknologi Music Technology (3) No JZSATS10: Jazz-satslære 1 Harmony and Counterpoint 1 jazz (3) No JZSATS11: Jazz-satslære 2 - Harmony and Counterpoint 2 jazz (3) No JZSATS12: Jazz-satslære 3 - Harmony and Counterpoint 3 jazz (3) No KLSATS10: Klassisk satslære 1 - Harmony and Counterpoint 1 classical (3) No KLSATS11: Klassisk satslære 2 - Harmony and Counterpoint 2 classical (3) No KLSATS12: Klassisk satslære 3 - Harmony and Counterpoint 3 classical (3) No STEFYS10: Stemmefysiologi og anatomi Voice Physiology (2)* No SPESIELT FOR MASTER OG DIPLOMSTUDENTER FOR POSTGRADUATE STUDENTS INSTUND70: Instrumentalundervisning av talentfulle elever - Instrumental Pedagogy for Musically Gifted Pupils (5) Eng/no GRLED70: Gruppeledelse i orkester Orchestral Section-leading (5) No KAMMUS70: Kammermusikk for master Chamber Music for master students (5) Eng/no STILINT70: Stilrettet interpretasjon Historically-informed Interpretation (5) Eng/no KUNSTHI70: Kunsthistorie Art History (5)* No VITTEO70: Vitenskapsteori- og metode Scientific Theory and Methods (5)
12 13. SPESIELT FOR VIDEREUTDANNING I KIRKEMUSIKK II FOR FURTHER EDUCATION COURSE IN CHURCH MUSIC KORLED50: Korledelse (10) ORGIMP51: Orgelimprovisasjon (10) BRUKLA51: Bruksklaver for kirkemusikere (10) SANG50: Sang (10)
13 1. BRUKSINSTRUMENT - APPLIED INSTRUMENT 1.1. BRUKLA20: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksklaver Ia, improvisasjonsrettet - Applied Piano Ia, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUKLA20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA10 (= compulsory in 1. avdeling ) or equivalent Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske, spilletekniske og kreative ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaveret som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement klaverteknikk Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare standardlåter etter besifring fremført med variert akkordbruk. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og 13
14 avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen BRUKLA21: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksklaver Ib, notespillrettet - Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores Course code: BRUKLA21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA10 (= compulsory in 1. avdeling ) or equivalent Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaverets muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med notespill samspill og akkompagnement enkelt partiturspill besifringsspill klaverteknikk Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. 14
15 Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare Grieg: Lyriske stykker op.12 og standardlåter etter besifring. Klaverstykker fra 20. århundre skal være representert på pensumlisten. Pensum/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen BRUKLA22: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksklaver IIa, improvisasjonsrettet - Applied Piano IIa, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUKLA22 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske, spilletekniske og kreative ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaveret som støtteinstrument ved sang og spill. 15
16 Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement klaverteknikk Repertoarlisten skal omfatte besifrede melodier som viser forskjellige akkompagnements- og rytmemønstre, med utgangspunkt i for eksempel latinamerikansk musikk, viser, blues, jazz og pop viser etter gehør transponering av besifrede melodier improvisasjon over akkordrekker, rytmemønstre, melodiske temaer og skalamateriale improvisasjon med utgangspunkt i ulike stilarter akkompagnement etter avansert besifring, gehør og noter Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare standardlåter etter besifring fremført med avansert akkordbruk. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 16
17 1.4. BRUKLA23: Bruksklaver Ib, notespillrettet Applied Piano Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksklaver IIb, notespillrettet - Applied Piano IIb, emphesizing playing from scores Course code: BRUKLA23 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, for students whose principal instrument is piano (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUKLA21 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Bjørg J. Bjøntegaard Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte klaverets muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med notespill samspill og akkompagnement partiturspill besifringsspill klaverteknikk Repertoarlisten skal omfatte stykker fra klaverlitteraturen samspillstykker partiturspill besifrede melodier Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Minste krav til nivå bør tilsvare en wienerklassisk sonate. Klaverstykker fra 20. århundre skal være representert på pensumlisten. Pensum/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: 17
18 Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen BRUGIT20: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksgitar Ia, improvisasjonsrettet - Applied Guitar Ia, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUGIT20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None. Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke gitar som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. Aktuelt innhold er grunnleggende gitartekniske ferdigheter besifringsspill gehørspill transponering improvisasjon samspill og akkompagnement 18
19 Undervisningen foregår indiividuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen GITAR20: Bruksgitar Ib, notespillrettet Applied Guitar Ib, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksgitar Ia, notespillrettet - Applied Guitar Ia, emphesizing playing from scores Course code: GITAR20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. 19
20 Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte gitarens muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. Med utgangspunkt i studentenes forutsetninger og fremtidige yrkessituasjon, skal emnet omfatte arbeid med spill etter noter/tabulatur, enkle gitarstykker og tekniske øvinger samspill og akkompagnement gitarteknikk Undervisningen foregår individuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum-/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen 20
21 1.7. BRUGIT21: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass (5) Eng/no Course title: Bruksgitar IIa, improvisasjonsrettet - Applied Guitar IIa, emphasizing improvisation/figured bass Course code: BRUGIT21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUGIT20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene videreutvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke gitar som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført Ia, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Bruksgitar Ia Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum- /repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått 21
22 Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen GITAR21: Bruksgitar IIb, notespillrettet Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores (5) Eng/no Course title: Bruksgitar IIb, notespillrettet - Applied Guitar IIb, emphasizing playing from scores Course code: GITAR21 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is guitar (both jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: GITAR20 Assessment method: Continuous assessment or a practical exam (20 min) Course coordinator/further information: Geir-Otto Nilsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten videreutvikle sine musikalske og spilletekniske ferdigheter, slik at han/hun styrker evnen til å utnytte gitarens muligheter som støtteinstrument ved sang og spill. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført Ib, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Bruksgitar Ib Undervisningen gis individuelt og/eller i gruppe på 2-4 studenter. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minst 30 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Pensum-/repertoarlisten skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter kan fastsettes på to alternative måter. Studenten må ved begynnelsen av studieåret velge på hvilket grunnlag vurderingen skal skje: Alt.1: Studenten kan ved studiestart forplikte seg til å følge minst 80% av undervisningen i emnet. I slike tilfeller vil kravet om eksamen (alt. 2) falle bort, og avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av en vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. For å få bestått vurdering i emnet må alle arbeidskrav være gjennomført, og studenten må ha deltatt ved minst én intern konsert eller gjennomført minst én intern prøve pr semester. 22
23 Alt. 2: Studenten må ha gjennomført alle arbeidskrav i emnet. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i enkel transponering etter gehør og prima vista spill etter besifring. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen BRUTREKS20: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no Course title: Brukstrekkspill I Applied Accordion I Course code: BRUTREK20 ECTS credits: 5 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is accordion Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: - Assessment method: A practical exam (10 min) Course coordinator/further information: Jon Faukstad Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke trekkspill som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført del I, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Brukstrekkspill I Undervisningen foregår individuelt og/eller i grupper på 2-4 studenter. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Repertoaret bør også omfatte standardlåter og viser med besifring. Pensum-/repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer, der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 10 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i prima vista spill. 23
24 Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen BRUTREK21: Brukstrekkspill I Applied Accordion I (5) Eng/no Course title: Brukstrekkspill II Applied Accordion II Course code: BRUTREK21 ECTS credits: 5 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is accordion Semesters: 2 Tuition: Individual tuition, 45 min every other week, or in groups of 2-4 Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: BRUTREK20 Assessment method: A practical exam (10 min) Course coordinator/further information: Jon Faukstad Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle de basisferdigheter som skal til for å bruke trekkspill som støtteinstrument i ulike musikkpedagogiske sammenhenger. et vil ta utgangspunkt i studentens nivå etter gjennomført del I, og vil bygge videre på innholdet som er spesifisert under Brukstrekkspill I Undervisningen foregår i grupper. og arbeidsmåte tilpasses studentenes nivå. Veiledende undervisningsressurs er 22,5 min/uke pr student i 26 uker. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Repertoaret bør også omfatte standardlåter og viser med besifring. Pensum- /repertoarliste skal godkjennes av faglærer. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av en eksamen med minst to interne sensorer, der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 10 minutter. Studenten vil i tillegg bli prøvet i prima vista spill. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått Ved ikke bestått vurdering gjennomføres ny prøve etter samme retningslinjer som for ordinær eksamen. 24
25 1.11. SANG20: Sang gruppeundervisning Ensemble Singing (5) Eng/no Course title: Sang gruppeundervisning - Ensemble Singing Course code: SANG20 Target group: 2. avdeling and postgraduate students, except for students whose principal instrument is voice (jazz and classical) ECTS credits: 5 Semesters: 2 Tuition: Ensemble 60 min/week + 3 x 45 min individual instruction. Instruction language: Norwegian or English, if desirable Syllabus language: - Prerequisites: None Assessment method: Continuous assessment Course coordinator/further information: Folke Bengtsson Emnet har et omfang på 5 studiepoeng fordelt på to semestre. Gjennom arbeid med emnet skal studenten utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i sangteknikk og interpretasjon som setter ham/henne i stand til å ha nytte av stemmen som støtteinstrument for sitt eget hovedinstrument. Aktuelt innhold er elementær anatomi og stemmefysiologi grunnleggende sangteknikk og øvelsesrepertoar solo- og ensemblerepertoar Undervisningen gis i gruppe på inntil 10 studenter i 60 min/uke og 3-4 individuelle timer i løpet av studieåret. Studenten skal ved slutten av studieåret legge fram en pensum/repertoarliste på ca 25 minutter som omfatter alle arbeidsområdene i emnet. Denne skal godkjennes av faglærer. Det er obligatorisk undervisning i emnet. Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Karakter fastsettes på grunnlag av aktiv deltagelse og kontinuerlig vurdering av arbeidsinnsats og fremgang. Vurderingsuttrykk er bestått/ikke bestått. Ved ikke bestått vurdering må studenten gjennomføre en eksamen med minst to interne sensorer der studenten framfører et selvvalgt program på ca. 20 minutter. 25
Valgemnekatalog 2008/09 Elective courses 2008/09
Valgemnekatalog 2008/09 Elective courses 2008/09 2 Side 3: Ukeplan valgemner 3 Side 4: Ukeplan videreutdanninger som også er valgemner 4 Side 5: Ukeplan PPU 5 HVOR MYE OG HVA KAN JEG VELGE? For kandidatstudenter
DetaljerValgemner 2010-2011 Elective courses 2010-2011. Søknadsfrist: 15. april 2010 Application deadline: April 15 th 2010
Valgemner 2010-2011 Elective courses 2010-2011 Søknadsfrist: 15. april 2010 Application deadline: April 15 th 2010 Nettkatalog/info om påmelding: http://www.nmh.no/for_studenter/timeplan/valgemner Information
DetaljerValgemnekatalog 2007/08
Valgemnekatalog 2007/08 VEILEDNING TIL SØKNAD OM VALGEMNER VED NMH 2007/08 For kandidatstudiet i utøving, klassisk og folkemusikk (KAUT/kl og fm): Valgemnet Utøving fordypning i betydningen utvidet individuell
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - musikkonservatoriet 1. Mål Musikkutøving 1 er et studium for studenter
DetaljerStudieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng
Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng 1. Mål for studieprogrammet Studenten skal tilegne seg gode utøvende kunnskaper og ferdigheter på valgt instrument for å kunne spille i ulike sammenhenger, solo eller
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 3 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på et meget høyt nivå.
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 2 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på høyt nivå. Gjennom
DetaljerOpptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk
Opptaksprøver 2013 - kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøvene går over tre runder i uke 11, 11.-15. mars 2013. Søkere som består 1. runde går videre til 2. og 3. runde. 1. runde - mandag 11. mars
DetaljerUniversitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet
Studieplan Instrument 2 (Videreutdanning) Secondary Instrument 30 studiepoeng/30 credits MUS 2209 Godkjent av rektor 17.06.2003 på delegasjonsfullmakt fra Høgskolestyret 21.03.2002. Sist endret i Avdelingsstyret
DetaljerV A L G E M N E R FULLSTENDIG VERSJON
V A L G E M N E R FULLSTENDIG VERSJON Studieåret 2006/07 Norges musikkhøgskole 2006 Side 1 av 118 VEILEDNING TIL SØKNAD OM VALGEMNER VED NMH 2006/07 Dette er det viktig å vite: For kandidat: Det er ikke
DetaljerAvdeling for kunstfag Master i musikkutøving Master in Music Performance
Studieplanen er ikke revidert etter fusjonen mellom Høgskolen i Tromsø og Universitetet i Tromsø. HØGSKOLEN I TROMSØ Avdeling for kunstfag Master i musikkutøving Master in Music Performance 120 studiepoeng
DetaljerSTUDIEPLAN ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK
STUDIEPLAN ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK II 20. september 2004 rev. 28. september 2007 INNHOLD 1 Innledning... 3 1.1 Forkunnskaper... 3 1.2 Mål for studiet... 3 1.3 Struktur og organisering... 3 1.4 Arbeidsformer...
DetaljerSTUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR
STUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR Musikkonservatoriet Det kunstfaglige fakultet FORDYPNING I HOVEDINSTRUMENT, INSTRUMENTALPEDAGOGIKK, KIRKEMUSIKK ELLER KUNST- OG KULTURFORMIDLING Musikkonservatoriet
DetaljerKartleggingsskjema / Survey
Kartleggingsskjema / Survey 1. Informasjon om opphold i Norge / Information on resident permit in Norway Hvilken oppholdstillatelse har du i Norge? / What residence permit do you have in Norway? YES No
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 4/19 Godkjenning av protokoll SU
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 05.03.2019 Studieutvalget Møtetidspunkt: 05.03.2019 kl. 12:30 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 4/19 Godkjenning av protokoll SU 6.2.19 5/19 Valgemner
DetaljerStudieutvalget Møtested: 140, NMH Dato: 04.03.2013 Tidspunkt: 12:00
Til medlemmer: Bente Almås, Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Terje Winge, Mats Claesson, Per Sæmund Bjørkum, Are Sandbakken, Håkon Storm-Mathisen, Brit Ågot Brøske Danielsen, Tom Ottar Andreassen,
DetaljerMedlemmer: Oslo, 7.3.2014
Møteinnkalling Medlemmer: Oslo, 7.3.2014 Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Kjell Tore Innervik, Terje Winge, Inger Anne Westby, Asbjørn Schaathun, Håkon Storm-Mathisen, Tom Ottar Andreassen, Ole
DetaljerNORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Live Electronics - Musikkteknologi for utøvere 30 studiepoeng, deltid over ett studieår
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Live Electronics - Musikkteknologi for utøvere 30 studiepoeng, deltid over ett studieår 30. januar 2009 Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur
DetaljerTom Ottar Andreassen, Inger Elise Reitan, Ole Kristian Ruud, Oda Holstad Drnesm Eskild Abelseth
Møteprotokoll Utvalg Studieutvalget Møtedato 17.6.2013 Tidspunkt 13:00-14:40 Møtested NMH Oslo, 17.6.2013 Medlemmer til stede Ingrid Maria Hanken, Bente Almås, Per Sæmund Bjørkum, Mats Claesson, Brit Ågot
DetaljerVALGEMNER I KANDIDATSTUDIET
VALGEMNER I KANDIDATSTUDIET Gjeldende for ny ordning f.o.m. høsten 2004 Norges musikkhøgskole 2003 Valgemnekatalog 04-05/Side 1 av 78/05.02.09 Valgemnekatalog 04-05/Side 2 av 78/05.02.09 1 EMNER Á 60 STUDIEPOENG...
DetaljerUniversitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - Musikkonservatoriet. M-HLDIDP MASTER I HØRELÆRE MED DIDAKTIKK OG PRAKSIS Navn
M-HLDIDP MASTER I HØRELÆRE MED DIDAKTIKK OG PRAKSIS Navn Oppnådd grad Opptakskrav, forkunnskapskrav.. Master i høyrelære med didaktikk og praksis. Master in Ear Training with didactic and teaching practice.
DetaljerSTUDIEPLAN MASTERGRADSSTUDIET I MUSIKKPEDAGOGIKK GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
STUDIEPLAN MASTERGRADSSTUDIET I MUSIKKPEDAGOGIKK GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 22. september 2003, rev 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering...
DetaljerSØKERTALL 2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
SØKERTALL 2014 2 Innhold Søkertall 2014 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier av studier... 4 3. Søkertall fordelt på enkeltstudier... 6 Vurdering av søknadstall fordelt på enkeltstudier...
DetaljerGJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
NORGES MUSIKKHØGSKOLE h h h h h h STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i kirkemusikk GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 30. mars 2007, revidert 18. juni 2010 Innledning... 3 1.1 Forkunnskaper... 3 1.2 Mål for
DetaljerMusikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag
Musikkutøving Master 2014 Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som
DetaljerVALGEMNER HØYERE OG LAVERE GRAD
VALGEMNER HØYERE OG LAVERE GRAD Gjelder for studieåret 2005/06 Norges musikkhøgskole 2005 Valgemnetilbud 2005-06/Side 1 av 99/06.02.09 Valgemnetilbud 2005-06/Side 2 av 99/06.02.09 1 EMNER Á 60 STUDIEPOENG...
DetaljerSØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
SØKERTALL 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Rapport: 13/2015 Innhold Søkertall 2015 SØKERTALL 2015... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier
DetaljerÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK
Navn Oppnådd grad Opptakskrav. Anbefalte forkunnskaper Målgruppe Innhold og undervisning ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK Årsstudium i kirkemusikk. Årsstudium i kyrkjemusikk. Church Music I. For studenter ved
DetaljerMUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging
MUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging Godkjent Av: Kjersti Berggraf Jacobsen for Dato: 30.06.04 avdelingsleder, LU Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE
DetaljerFagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi
Fagevalueringsrapport FYS4340 - Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi Fall 08 Lecturer:Arne Olsen and Anette Eleonora Gunnæs Fysisk Fagutvalg 4. november 2008 Fagutvalgets kommentar: Fysisk fagutvalg
DetaljerMASTER I HØRELÆRE MED DIDAKTIKK OG PRAKSIS
M-HLDIDP Navn Oppnådd grad MASTER I HØRELÆRE MED DIDAKTIKK OG PRAKSIS. Master i høyrelære med didaktikk og praksis. Master in Ear Training with didactic and teaching practice.. 120 studiepoeng Etter endt
DetaljerVEKTING AV UNDERVISNING etter drøftingsmøte
VEKTING AV UNDERVISNING etter drøftingsmøte 23.10.12 Emnekode Emne Fastsatt etter drøfting med org. etter norm.utv. Praktisert vekting for emner som ikke sto på lista i norm.utv. Vekting etter drøftingsmøte
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerNORGES MUSIKKHØGSKOLE. STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving 19. mars 2004, revidert 19. juni 2008 INNHOLD 1 Innledning... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering... 3 1.2.1 Oversikter
DetaljerSTUDIEPLAN. Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT
STUDIEPLAN Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT Akkreditert av NOKUT mai 2009 Sist revidert august 2016 Kull 2017
DetaljerBARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2.
BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2. ÅRSTRINN INNLEDNING Generelt om utdanningen Musikkbarnehagen, med
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen: Møterom: 140. Offentlig protokoll Side 1 av 6
MØTEPROTOKOLL Protokoll fra: Studieutvalget Til stede: Forfall: Vara som møtte: Fra administrasjonen: Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Håkon Storm-Mathisen, Brit Ågot Brøske Danielsen, Tom Ottar
DetaljerVedlegg 1 Sak KF STUDIEPORTEFØLJE
Vedlegg 1 Sak KF 19-11 STUDIEPORTEFØLJE 2012-13 Viser til tidligere sak om at Bachelor i musikk, Faglærerutdanning i musikk, Fagstudium i musikkutøving samt Master i musikk blir lyst ut med søknadsfrist
DetaljerKvalitetssikringssystemet - intern evaluering av studieprogram 2013
Saksframlegg Dato: Arkivsaksnr.: 14.11.2013 2013/790 Saksnr. Møtedato Studieutvalget 18.11.2013 Kvalitetssikringssystemet - intern evaluering av studieprogram 2013 I henhold til System for sikring og utvikling
DetaljerHØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2. Gjeldende fra høsten studiepoeng
HØGSKOLEN I TROMSØ Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2 Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Planen bygger på bygger på Rammeplan for allmennlærerutdanningen fastsatt 03.04.03
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Seniorrådgiver Hege Brodahl, rådgiver Tone Jordhus (sak 73 78), rådgiver Beatrix Van Doorn (sak 79)
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 20.10.2014 Studieutvalget Møtedato 17.10.2014 Tidspunkt 13:00-15:35 Møtested NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Svein Bjørkøy for Tom Ottar
DetaljerSTUDIEPLAN DIPLOMSTUDIET I UTØVING GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
STUDIEPLAN DIPLOMSTUDIET I UTØVING GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 19. mars 2004, rev. 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering... 3 1.2.1 Oversikter
DetaljerPraksisveiledning: Videreutdanning for lærere i musikk, dans og teater
Praksisveiledning: Videreutdanning for lærere i musikk, dans og teater, startkull Vedtatt 5. februar 2018 Navn på studieprogram Studieprogramkode Fører til kvalifikasjon Omfang Praksisveiledning: Videreutdanning
DetaljerRAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2013
RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2013 SYSTEM FOR SIKRING OG UTVIKLING AV UTDANNINGSKVALITET 1 Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Datainnsamling... 3 2 Studenttall... 5 2.1 Samlet studenttall... 5 2.2 Instrumentfordeling...
DetaljerOPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13. Side 1 av 13
OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13 Side 1 av 13 1. INNLEDNING... 3 1.1 Begrepsforklaring... 3 2. OPPTAKSGRUNNLAG... 4 2.1 Femårig
DetaljerBachelorgrad i utøvende musikk (UM)
Bachelor i utøvende musikk (UM) Innhold Studieprogram Revidert: Revidert av Godkjenning Organisasjonstilhørighet Oppnådd grad/ tittel Omfang Utdypende opplysninger og kommentarer Bachelor i utøvende musikk
DetaljerSØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet. Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016)
SØKERTALL 2016 Lisa Katrine Svendsen, Kvalitetskoordinator Rapport: 10 (2016) Innhold Søkertall 2016 SØKERTALL 2016... 1 Oppsummering og konklusjon... 3 1. Innledning... 4 2. Søkertall fordelt på hovedkategorier
DetaljerBARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2.
BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2. ÅRSTRINN INNLEDNING Generelt om utdanningen Musikkbarnehagen, undervisning
DetaljerGJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i dirigering GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 6. mars 2006, revidert 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur
DetaljerDet gjøres oppmerksom på at studieplanen er under revisjon. HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school
HØGSKOLEN I TROMSØ Fagplan for MUSIKK I SKOLE 1 A Music in elementary school Gjeldende fra høsten 2008. 30 studiepoeng Planen bygger på bygger på Rammeplan for allmennlærerutdanningen fastsatt 03.04.03
DetaljerSTUDIEPLAN. Årsstudium i kirkemusikk I (60 studiepoeng)
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Årsstudium i kirkemusikk I (60 studiepoeng) 20. september 2004, revidert 31. mars 2006 INNHOLD 1 Innledning... 3 1.1 Forkunnskaper... 3 1.2 for studiet... 3 1.3 Struktur
DetaljerGuidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential
Guidance CBEST, CSET, Middle Level Credential Liberal Studies for Teachers, 2009 CBEST California Basic Educational Skills Test Measures basic educational skills needed for teachers Reading Writing Math
Detaljer26/16 Søknad om innpassing av ikke-musikkfaglig valgemne - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 27.06.2016 Studieutvalget Møtedato: 24.06.2016 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Kjell Tore Innervik,
DetaljerStudieplan 2008/2009
Musikk årsstudium Studieplan 2008/2009 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et ett-årig heltidsstudium. Innledning Høgskolens avdeling på Hamar har
DetaljerSTUDIEPLAN. Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn
STUDIEPLAN Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT Akkreditert av NOKUT mai 2009 Sist revidert februar 2014 Kull 14-15
Detaljerfirst year charts Preview Only Legal Use Requires Purchase Take the A Train for jazz ensemble JAZZ BILLY STRAYHORN Arranged by VINCE GASSI
first year charts for jazz ensemble a division of Alfred JAZZ Take the A Train BILLY STRAYHORN Arranged by VINCE GASSI INSTRUMENTATION Conductor 1st Eb Alto Saxophone 2nd Eb Alto Saxophone 1st Bb Tenor
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerRapport om søkertall System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norge musikkhøgskole
Rapport om søkertall 2013 System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norge musikkhøgskole Innhold Innhold 1. Innledning... 3 2. Søknadstall fordelt på hovedkategorier av studier... 3 3.
DetaljerGjennomgående plan i musikk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole
Gjennomgående plan i musikk for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole Side 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 9. TRINN: KOMPETANSEMÅL, TEMA, TID, KILDER,
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 1/19 Godkjenning av protokoll fra forrige møte. 2/19 Opptakskvoter
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 06.02.2019 Studieutvalget Møtetidspunkt: 06.02.2019 kl. 12:30 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 1/19 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 2/19
DetaljerUnit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3
Relational Algebra 1 Unit 3.3 Unit 3.3 - Relational Algebra 1 1 Relational Algebra Relational Algebra is : the formal description of how a relational database operates the mathematics which underpin SQL
DetaljerRAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2014 2 Innhold 1. Innledning... 4 1.1. Datainnsamling... 4 1.2. Oversikt over forkortelser brukt på studieprogram i rapporten... 4 2. Studenttall... 5 2.1. Samlet studenttall...
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
DetaljerVekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk
Vekeplan 4. Trinn Veke 39 40 Namn: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD Norsk Engelsk M& Mitt val Engelsk Matte Norsk Matte felles Engelsk M& Mitt val Engelsk Norsk M& Matte
DetaljerÅrsstudie i musikk. Studieplan 2015-2016. Innhold. Studieplan Årsstudie Musikk 2015-2016
Årsstudie i musikk Studieplan 2015-2016 Innhold Årsstudie i musikk... 1 Studieplan 2015-2016... 1 Innledning... 2 Fakta: Årsstudie i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 Årsstudie i musikk... 4 MUS111 Musikkutøving
DetaljerÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK Årsstudium i kirkemusikk
Navn Oppnådd grad Opptakskrav, Anbefalte forkunnskaper ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK Årsstudium i kirkemusikk I. For studenter ved Universitetet i Tromsø, Det kunstfaglige fakultet, Musikkonservatoriet: Studiet
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 12:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 07.04.2017 Studieutvalget Møtetidspunkt: 07.04.2017 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 25/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 26/17
DetaljerGEO326 Geografiske perspektiv på mat
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 03.09.2018 Studieutvalget Møtetidspunkt: 03.09.2018 kl. 14:00 Møtested: 03005 Saksliste Vedtakssaker 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
DetaljerSkiskole side 2. Pr. pers. 3 dager/3 days 885 4 dager/4 days NY/NEW 995 5 dager/5 days NY/NEW 1090
Skiskole Side 1 Priser Snowsports Skeikampen vinter 2013/2014. Individuelle gjester. Prices Snowsports Skeikampen winter 2013/2014. Individual guests. Gruppeundervisning, voksne, ungdom og Fjellbandidos
DetaljerSimon Fraser University
Simon Fraser University Geoscience Course Equivalent Listing (Updated June 2013) NOTE: This course listing is a reflection of APEGBC s adoption of the Geoscientists Canada Geoscience Knowledge Requirements.
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Dato: 09.06.2015
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 09.06.2015 Studieutvalget Møtedato: 26.05.2015 Møtested: NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Terje Winge, Bente Almås, Marie Rotevatn, Geir Johansen (sak
DetaljerOppbyggingen av bachelorprogrammet
Oppbyggingen av bachelorprogrammet og plassering av utøvende musikkemner I forbindelse med revisjonen av bachelorprogrammet ble det diskutert hvordan valgemner i utøvende skal kunne inkluderes i bachelorgraden
DetaljerRytmisk korledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 7
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Rytmisk korledelse Beskrivelse av studiet Dette er en utdanning i rytmisk korledelse som gir grunnleggende
DetaljerHotel Management - Bachelor's Degree Programme
Studieprogram B-HOTLED, ENGELSK, 2007 HØST, versjon 08-Aug-2013 11:11:21 Hotel Management - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i hotelledelse Full-time/Part-time: Full-time
DetaljerStudiekalender for PPU - studieåret
Studiekalender for PPU - studieåret 2019-2020 Høstsemesteret 2019 (Endringer kan forekomme; Signe Kalsnes 29.3.2019) UKENR DATOER INFO MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG STUDIE- ÅRETS UKER 34 19.08-25.08
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 04.03.2016. Møtetidspunkt: 04.03.2016 kl. 12:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 04.03.2016 Studieutvalget Møtetidspunkt: 04.03.2016 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 10/16 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 11/16
DetaljerMUSIKK - Fiolin. Hva Hvordan - Hvorfor
MUSIKK - Fiolin Hva Hvordan - Hvorfor Nøkkelkompetanse Innhold Læringsmål ØVE Begynnernivå Mellomnivå Øvre Mellomnivå Viderekomment nivå 1.1 Kroppsbevissthet, spillestilling og basistrening 1.1.1 Gjøre
DetaljerInformation search for the research protocol in IIC/IID
Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs
Detaljer5/17 Oppnevnelse av eksterne representanter til studieprogramevalueringer
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 28.02.2017 Studieutvalget Møtedato: 03.02.2017 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Ole Kristian Ruud,
DetaljerInstitutt for musikk og dans Universitetet i Stavanger
SØKNADSSKJEMA Institutt for musikk og dans Universitetet i Stavanger 2009 2010 SØKNADSFRISTER: Lavere grads studier: Musikk: 15. desember 2008 Dans: 1. februar 2009 Høyere grads studier: Masterprogram
DetaljerRAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING
RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet Rapport: (02) 2017 Guro Høimyr, rådgiver Silje Marie Skeie, seniorrådgiver Renate Hauge Sund, eksamenskoordinator Innhold
DetaljerOslo musikk- og kulturskole Fagplan for piano
Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for piano Innledning 1. Innhold 1.1. Arbeidsmåter 1.2. Nybegynnere (fra ca 8 år) 1.3. Notelære 1.4. Repertoar 1.5. Den videre utviklinge 1.6. Viderekommet nivå 2. Mål
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 12:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 19.05.2017 Studieutvalget Møtetidspunkt: 19.05.2017 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 34/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 35/17
DetaljerVedtatt Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere
Vedtatt 19.05.12 Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH mai 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som
DetaljerLæreplan gitar og bass
Læreplan gitar og bass Om Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er en offentlig skole som skal gi undervisningstilbud fortrinnsvis til aldersgruppen 0-19 år bosatt i Stavanger kommune. Som elev ved
Detaljer5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding
5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding Genetics Fill in the Brown colour Blank Options Hair texture A field of biology that studies heredity, or the passing of traits from parents to
DetaljerSTUDIEPLAN. for. 60 sp ETTÅRIG UTØVENDE SPESIALISERING (POSTGRADUATE DIPLOMA IN MUSIC PERFORMANCE) [PDM]
STUDIEPLAN for 60 sp ETTÅRIG UTØVENDE SPESIALISERING (POSTGRADUATE DIPLOMA IN MUSIC PERFORMANCE) [PDM] (Sist revidert: vår 2008, vår 2011, høst 2016) FORORD Denne studieplanen for en Ettårig spesialisering
DetaljerStudieplan for Skolekorpsledelse: startkull høst 2016
Studieplan for Skolekorpsledelse: startkull høst 2016 Versjon 21. januar 2016 Navn på studieprogram Studieprogramkode Fører til kvalifikasjon Omfang Skolekorpsledelse VUSKOLED Ingen formell kvalifikasjon
DetaljerLæreplan for gitar og bass
1 MUSIKK: GITAR OG BASS FORVENTNINGER TIL LÆREREN: BEGYNNERNIVÅ MELLOMNIVÅ ØVRE MELLOMNIVÅ VIDEREKOMMENT NIVÅ Setter spilleglede og energi i sentrum. Gjør eleven fortrolig med instrumentet og instrumentets
DetaljerSTUDIEPLAN 3-ÅRIG UTØVENDE BACHELORSTUDIUM
STUDIEPLAN 3-ÅRIG UTØVENDE BACHELORSTUDIUM Godkjent av NOKUT mai 2008 Oppdatert august 2009 GENERELL DEL...4 Innledning...4 for studiet...4 Yrkesmuligheter og videre utdanningsmuligheter...4 Opptak...5
DetaljerHvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)
Emneevaluering GEOV325 Vår 2016 Kommentarer til GEOV325 VÅR 2016 (emneansvarlig) Forelesingsrommet inneholdt ikke gode nok muligheter for å kunne skrive på tavle og samtidig ha mulighet for bruk av power
DetaljerMusikk - fordypning. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold
Musikk - fordypning Emnekode: BFØ380_1, Vekting: 30 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Introduksjon Dette emnet er en del av fordypning
DetaljerMusikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere
Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH januar 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som begge inneholder
DetaljerGEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd
GEOV219 Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd Mener du at de anbefalte forkunnskaper var nødvendig? Er det forkunnskaper du har savnet? Er det forkunnskaper
DetaljerEMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN
EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN ANNUAL EVALUATION REPORT DEPARTMENT OF BIOMEDICINE Emnekode: COURSE CODE: Emnenavn: COURSE NAME: Emneansvarlig: COURSE COORDINATOR: Rapporteringsdato: DATE OF REPORT:
DetaljerRAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2015. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
RAPPORT OM STUDIEGJENNOMFØRING 2015 Tone Jordhus, Kvalitetskoordinator Silje Marie Øiestad Skeie, Studierådgiver Renate hauge Sund, Eksamenskoordinator Rapport: 02/2015 Innhold Rapport om studiegjennomføring
DetaljerBachelor i musikk. Studieplan 2014-2015. Innhold. Studieplan BA Musikk 2014-2015
Bachelor i musikk Studieplan 2014-2015 Innhold Bachelor i musikk... 1 Studieplan 2014-2015... 1 Innledning... 2 Fakta: Bachelor i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 BA Musikk 1. år... 4 MUS111 Musikkutøving
DetaljerBachelor i musikkteknologi
Bachelor i musikkteknologi Studieplan Innhold Bachelor i musikkteknologi... 1 Studieplan... 1 Innledning... 2 Fakta: Bachelor i musikkteknologi... 2 Emnebeskrivelser... 4 MUS111 Musikkutøving I... 4 MUS112
DetaljerHONSEL process monitoring
6 DMSD has stood for process monitoring in fastening technology for more than 25 years. HONSEL re- rivet processing back in 990. DMSD 2G has been continuously improved and optimised since this time. All
Detaljer