Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 12:00 Møtested: 140
|
|
- Endre Jenssen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Studieutvalget Møtetidspunkt: kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 34/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 35/17 Vurderingordningsprosjektet Endringsforslag kammermusikkemner 36/17 Vurderingsordningsprosjektet Endringsforslag emnebeskrivelser Satslære 37/17 Vurderingsordningsprosjektet endringsforslag KOMP26 og KOMP27 38/17 Vurderingsordningsprosjektet endringsforslag gehøremner 39/17 Fastsettelse av programutvalgsstruktur /17 Student søknad om permisjon Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /17 Søknad om godkjenning av et semester med kammermusikk I (KAMMUS27) Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /17 Student Hugo Hilde Søknad om utvidet hovedinstrument og akkompagnementsressurs Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /17 Søknad om permisjon 2017/2018 Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /17 Fastsettelse av ledelsesmodell høringssvar fra studieutvalget Orienteringssaker Norges musikkhøgskole Slemdalsveien 11 T: Org. nr: PB 5190, Majorstua E: post@nmh.no NO-0302 OSLO nmh.no
2 Saksliste Vedtakssaker 34/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 3 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner 4 36/17 Vurderingsordningsprosjektet - Endringsforslag emnebeskrivelser - Satslære 30 37/17 Vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag KOMP26 og KOMP /17 Vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag gehøremner 45 39/17 Fastsettelse av programutvalgsstruktur /17 Student - Martin Nodeland - søknad om permisjon 67 41/17 Søknad om godkjenning av et semester med KAMMUS /17 Søknad om utvidet hovedinstrument- og akkompagnementsressurs@student Hugo Hilde - Søknad om utvidet hovedinstrument- og akkompagnementsressurs 70 43/17 Søknad om permisjon 2017/ /17 Fastsettelse av ledelsesmodell - høringssvar fra studieutvalget 73 Orienteringssaker
3 34/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte - 14/ Godkjenning av protokoll fra forrige møte : Godkjenning av protokoll fra forrige møte SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: Møtedato: Saksnr.: 34/17 Arkivref.: 14/ Godkjenning av protokoll fra forrige møte Forslag til vedtak: Protokoll fra forrige møte godkjent uten endringer. Kjetil Solvik studie- og FoU-sjef Silje Marie Øiestad Skeie rådgiver Norges musikkhøgskole Slemdalsveien 11 T: Saksbehandler Org. nr: PB 5190, Majorstua E: post@nmh.no Silje Marie Øiestad Skeie NO-0302 OSLO nmh.no E: silje.o.skeie@nmh.no T:
4 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: Møtedato: Saksnr.: 35/17 Arkivref.: 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner Bakgrunn Som et ledd i kvalitetssikringsarbeidet ved NMH gjennomfører vi et vurderingsordningsprosjekt som skal sørge for god sammenheng mellom læringsmål og avsluttende vurdering i alle emner NMH tilbyr. I forbindelse med dette har kammermusikkmiljøet ønsket å ta en grundigere gjennomgang av arbeidskrav og vurderingsform for å sikre en bedre oppfølging av kammermusikkemnene. Nåværende arbeidskrav i kammermusikk er obligatorisk undervisning repertoaromfang på 20 minutter per semester at deler av repertoaret skal framføres på konsert. Når disse arbeidskravene er fullført skal kammermusikklærer melde til eksamenskontoret om emnet er bestått. Bakgrunnen for at det nå foreslås en endring er at mange av de oppsatte gruppene ikke fullfører emnet, at gruppene kommer sent i gang og ikke rekker å ha alle øvelser med kammermusikklærer og at formidlingsavdelingen melder om stor pågang av studenter i slutten av semesteret som mangler sted å holde en konsert. For studieåret var det oppmeldt 130 kammermusikkgrupper på bachelor- og masternivå. Av disse har 95 grupper bestått, 16 ikke bestått, mens det ikke er levert protokoll for 19 grupper. Vi ser derfor at det er et behov for en tydeliggjøring av arbeidskrav og vurderingsform i emnebeskrivelsen, samt en tettere oppfølging av kammermusikkgruppene underveis i semesteret, og ikke bare ved semesterslutt. Målet er at forslaget som beskrives nedenfor skal bidra til dette. Om prosessen Endringsforslagene som nå presenteres ble først initiert av kammermusikkomiteen. Kammermusikkoordinator Anne Mette B. Knudsen har så i samarbeid med emnekoordinator Are Sandbakken, eksamensansvarlig Renate Hauge Sund og rådgiver for vurderingsordningsprosjektet Ellen M. Stabell, utformet et forslag til endring. Kammermusikkomiteen diskuterte saken 1. mars, der nytt forslag ble utformet og så sendt ut på høring til aktuelle programutvalg. Forslag til endring gjelder følgende emner: KAMMUS 11 kammermusikk for instrumentalister på 1. avdeling på kandidatstudiet. KAMMUS 13 - kammermusikk for sangere på 1. avdeling på kandidatstudiet. KAMMUS20 kammermusikk for studenter på 2. avdeling på kandidatstudiet Norges musikkhøgskole Slemdalsveien 11 T: Saksbehandler Org. nr: PB 5190, Majorstua E: post@nmh.no Ellen Mikalsen Stabell NO-0302 OSLO nmh.no E: Ellen.M.Stabell@nmh.no T:
5 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner KAMMUS30 kammermusikk for studenter på UTBA og KADI Emnene har samme utforming, da det skal være mulig for studenter å danne grupper på tvers av studieretninger. Endringene er derfor også de samme for alle emner. Programutvalg for dirigeringsstudier og programutvalg for utøvende kandidatstudier har kommet med innspill som kommenteres nedenfor. Høringsuttalelsene ligger også vedlagt. KAMMUS27 og KAMMUS70 er valgemner, og er derfor kun behandlet med faglærere og kammermusikkomite. Endringene for disse emnene beskrives til slutt i saksfremlegget. Endringsforslag og høringsuttalelser for KAMMUS11/13/20/30 Semesterprøve eller konsert? I det utsendte forslaget ble det foreslått å innføre en semesterprøve i kammermusikk i slutten av hvert semester som erstatning for tidligere arbeidskrav om å spille en konsert. I forslaget sto det at alle kammermusikkgrupper skulle framføre 10 minutter av innstudert repertoar foran et fagpanel bestående av minst to kammermusikklærere, etterfulgt av en kort, muntlig tilbakemelding. Bakgrunnen for dette forslaget var både at mange grupper har problemer med å få organisert en konsert i løpet av semesteret, og at vi da hadde løst opp i uklarheten rundt hvorvidt grupper har bestått eller ikke. Tanken var også at en fastsatt semesterprøve i slutten av semesteret ville være en motivasjon for kammermusikkgruppene til å komme tidlig i gang for å kunne produsere et godt resultat. Både programutvalg for utøvende kandidatstudier og programutvalget for dirigeringsstudier mente konsert «bør være foretrukket», da det ligger mye læringsverdi både i å organisere en konsert og øve frem mot den. Det ble foreslått at konserten burde dokumenteres ved lyd- /videoopptak hvis lærer ikke har mulighet til å være tilstede. Dette er ført inn i det reviderte forslaget. Programutvalgene var åpne for at semesterprøve kunne arrangeres for dem som av ulike grunner ikke spiller konsert. Videre var programutvalgene bekymret for arbeidsbyrden for dem som skal organisere en slik semesterprøve og for fagpersonene som skal sitte i juryen, og mente dette ville bli vanskelig å få til. Etter samtale med emneansvarlig for kammermusikk og kammermusikkoordinator er det i det reviderte forslaget foreslått en to-alternativsløsning, der studentene kan velge om de ønsker å organisere en konsert eller om de ønsker å spille på semesterprøven. Planen er at det settes opp 1-2 dager med semesterprøve i slutten av semesteret, og at kammermusikkgruppene som ønsker det kan melde seg på den. Da vil det være mulig å bestå emnet selv om man ikke har klart å organisere en konsert, og det gir mulighet til å teste ut hvordan semesterprøve fungerer, både ut fra studentenes, faglærernes og administrasjonens perspektiv. Semesterplan Det foreslås at kammermusikkgruppen skal levere en semesterplan i starten av hvert semester. Denne endringen foreslås for å sikre at kammermusikkgrupper kommer tidlig i kontakt med hverandre og med lærer, og får planlagt repertoar, øvelser og undervisning med kammermusikklærer tidlig i semesteret. Dette vil også gi mulighet for kammermusikkoordinator til å følge opp de gruppene som ikke leverer planen til oppsatt tid. Semesterplanen skal inneholde: gruppesammensetning repertoar på minimum 20 min per semester tidspunkt for kammermusikkøvelser tidspunkt for planlagt undervisning med kammermusikklærer 2
6 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner informasjon om gruppen ønsker å framføre innstudert repertoar ved konsert eller ved semesterprøve for semesterprøve (dette siste punktet ble ført på i revidert versjon) Programutvalg for utøvende kandidatstudier (PUUK) og programutvalg for dirigeringsstudier (PUDI) var positive til forslaget. PUUK mente også at faglærer burde få et større ansvar for å ta kontakt med gruppen og sørge for at de kom i gang og holdt planlagt progresjon. Dette vil følges opp gjennom et oppstartsmøte for lærere og studenter ved studiestart og gjennom e - post. Obligatorisk oppmøte Arbeidskrav har tidligere vært obligatorisk oppmøte, men i og med at kammermusikk ikke er timeplanfestet, har det vært uklart hva dette innebærer. Nå foreslår vi å sette som arbeidskrav at «det er obligatorisk oppmøte på avtalte kammermusikkøvelser og planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer i henhold til semesterplanen». Dette er en presisering mer enn en endring, og punktet ble ikke kommentert eksplisitt av programutvalgene. Frister og ansvar Semesterplanen skal leveres 15. september for høstsemesteret og 1. februar for vårsemesteret. Kammermusikkgruppen er ansvarlig for å levere semesterplanen til kammermusikkoordinator. Semesterprøve i kammermusikk vil holdes ved avslutningen av semesteret og dato vil foreligge ved studiestart. For grupper som velger semesterprøve: Fagpanel på semesterprøven i kammermusikk er ansvarlig for å melde inn hvilke grupper som har gjennomført semesterprøven og dermed bestått emnet. For grupper som velger konsert: Faglærer er ansvarlig for å melde inn hvilke grupper som har bestått emnet. Øvrige endringsforslag i KAMMUS11/13/20/30 Avsluttende vurdering endres fra: «Godkjente rapportskjemaer og vurdering fra faglærer» til «vurdering fra faglærer». Rydding i tekst: o «Hovedinstrumentlærer kan (istedenfor skal) bistå studentene i valg av repertoar» o formuleringen om at "undervisningen gis når studentene har innstudert det repertoaret som er fastsatt" foreslås slettet. Målet er heller at gruppen tidlig kommer i gang med de første øvelsene. o Spesifisering av hvordan ønsker om kammermusikkgruppe og lærer meldes inn er satt inn under «kort om emnet» KAMMUS13 for sangere på KAUT-KL: det foreslås at også de får et repertoarkrav på 20 min per semester som de øvrige KAMMUS-emnene (har tidligere vært 15 min per semester). I KAMMUS20 foreslås det å endre læringsmålene (endringer i rødt): kan fremføre kammermusikkrepertoar på en interessant og stilsikker måte kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en fremførelse viser konstruktive holdninger til samarbeid og prøveteknikk i en kammermusikkgruppe 3
7 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner har tilegnet seg et bredt kammermusikalsk repertoar Øvrige innspill fra programutvalg Innspill ang. ressurs fra programutvalg for dirigeringsstudier «PUDI stiller spørsmål med mengden undervisning i kammermusikkemnene. KADI-studenter får 30 minutter med hovedinstrumentundervisning i semesteret. Mengden undervisning som foreslås for kammermusikk er 10x45 minutter i semesteret. Dette virker som en stor arbeidsmengde og PUDI foreslår at mengden undervisning halveres til 5x 45 minutter i semesteret. Studentene må få tid til å øve mellom hver undervisningstime da ett semesteret har 12 uker undervisning» (Fra høringsuttalelsen fra programutvalg for dirigeringsstudier) Kommentar: Det er ikke mulig å endre ressursen kun for KAMMUS30, da disse gjerne inngår i grupper sammen med studenter på KAMMUS11/13/20 som har en større ressurs. Dette er imidlertid et innspill som vil følges opp videre. Endringsforslag KAMMUS70 og KAMMUS27 Endringsforslag i KAMMUS27 - Kammermusikk valgemne. 15 sp Avsluttende vurdering foreslås endret fra «kontinuerlig vurdering og en konsert i semesteret» til «vurdering fra faglærer» Læringsmål: språklige justeringer. Arbeidskrav foreslås spesifisert til at studenten skal delta på 2 konserter, levere 2 skriftlige refleksjonsnotater og utforme programpresentasjoner til de 2 konsertene. Det er også gjort små øvrige språklige endringer i emnebeskrivelsen. Endringer i KAMMUS70 - kammermusikk valgemne for masterstudenter. 5 sp Avsluttende vurdering foreslås endret fra «kontinuerlig vurdering og en konsert i semesteret» til «vurdering fra faglærer». Repertoaromfang foreslås endret fra 45 til 40 minutter i samsvar med kammermusikk på bachelornivå. Arbeidskrav: Som med bacheloremnene foreslås det at gruppen leverer en semesterplan som inneholder gruppesammensetning, repertoar og tidspunkt for planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer. Videre er det, som før, et krav at studentene skal spille på 2 konserter i løpet av studieåret. Forslag til vedtak: Studieutvalget godkjenner de foreslåtte endringene med de justeringer som fremkom i møtet, med virkning fra studieåret 2017/2018. Kjetil Solvik studie- og FoU-sjef Ellen Mikalsen Stabell 4
8 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner Rådgiver Vedlegg Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk;tilbakemeldinger fra programutvalg ang endringsforslag kammermusikk 5
9 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS11 Kammermusikk I (nåværende versjon) Studiepoeng 7,5 Emnetype Utøvende emne Emnenivå Bachelor Gjennomføres 1. og 2. studieår, over tre semestre (vår - høst - vår) Avsluttende vurdering Godkjente rapportskjemaer og vurdering fra faglærer Forhåndskrav Opptak til kandidatstudiet i utøving Undervisningsspråk Norsk Inngår i studieprogram KAUTKL Kandidatstudiet i utøving - klassisk KAMP Kandidatstudiet i musikkpedagogikk Kort om emnet Emnet skal gi studenten erfaring og ferdigheter i å utøve kammermusikalsk virksomhet. Emnet etterfølges av Kammermusikk II. Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan formidle musikk i samarbeid med andre kan samarbeide om å løse musikalske problemstillinger kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en konsertfremførelse Innhold Med utgangspunkt i den kammermusikklitteraturen som finnes for det enkelte instrument, kan emnet inneholde innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk for ulike besetninger, fra ulike epoker og i ulike sjangere studier og vurdering av ulike utøvergruppers konserter/innspillinger Organisering Undervisningen kan organiseres i uketimer eller prosjekter, med eller uten tilhørere.
10 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Hver student skal i løpet av studietiden spille dels i standardbesetninger og dels i grupper sammensatt for et mer spesielt repertoar. Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på tre til ti utøvere. Unntak fra denne regelen kan innvilges når det spilles sonater som stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk stiller store krav til studenten når det gjelder planlegging, organisering, valg av repertoar og øving. Hovedinstrumentlærer skal bistå studentene i valg av repertoar. Undervisningen gis når studentene har innstudert det repertoaret som er fastsatt. Studentenes forslag til repertoar, gruppesammensetning samt lærerønsker vurderes og godkjennes av kammermusikkoordinator i samråd med et faglig utvalg. Kammermusikkgruppene skal normalt fungere i ett studieår. Gruppeforandringer kan godkjennes i spesielle situasjoner, som sykdom, permisjon, studieavbrudd og liknende. Kammermusikkoordinator utarbeider administrative bestemmelser for emnet, som bl.a. beskriver organiseringsform, ansvarsforhold, innleverings- og rapporteringsfrister. For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se Organisering under beskrivelsen av det enkelte studieprogram. Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen. Arbeidskrav 1) Det er obligatorisk deltagelse i undervisningen. 2) Deler av gruppens repertoar skal framføres på en huskonsert eller offentlig konsert hvert semester. 3) Levere rapportskjema hvert semester Studenten skal hvert semester legge fram dokumentasjon på gjennomgått repertoar. Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 50 minutter i 1. avdeling. Noe av dette repertoaret kan inngå i hovedinstrumentrepertoaret. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. I rapporten skal det gis opplysninger om: gruppesammensetning gjennomgått repertoar med durata gjennomført undervisning konsertframføring Det er studentens eget ansvar å utarbeide og levere rapporten. Rapporten skal være undertegnet av studenten selv og den/de faglærer(e) som har undervist og/eller vært til stede ved konserten. Med sin signatur bekrefter faglærer(ne) at kammermusikk er bestått i det gjeldende semester. Frist: innen 1. desember/15. april hvert semester leveres rapporten til eksamenskontoret. Avsluttende vurdering
11 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Det gis vurdering bestått/ikke bestått for hvert semester, på grunnlag av innleverte og godkjente rapporter. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. I vurderingen vil det bli lagt vekt på studentens tilstedeværelse og innsats i undervisningen, hennes/hans faglige utvikling samt konsertframføringen av innstudert repertoar. Ved konsertframføringen vil formidling og presentasjonsform tas med i vurderingen. Alle semestre må ha fått karakteren bestått for at avsluttende vurdering skal kunne settes til bestått. Vurderingen gjøres av én eller flere faglærere. Avsluttende vurdering i emnet gis ved slutten av andre studieår. Dersom en student ikke får bestått vurdering i et semester, må hun/han gjennomføre et ekstra kammermusikkprosjekt i påfølgende semester.
12 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS11 Kammermusikk I (Revidert versjon) Studiepoeng 7,5 Emnetype Utøvende emne Emnenivå Bachelor Gjennomføres 1. og 2. studieår, over tre semestre (vår - høst - vår) Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Forhåndskrav Opptak til kandidatstudiet i utøving Undervisningsspråk Norsk Inngår i studieprogram KAUTKL Kandidatstudiet i utøving - klassisk KAMP Kandidatstudiet i musikkpedagogikk Kort om emnet Emnet skal gi studenten erfaring og ferdigheter i å utøve kammermusikalsk virksomhet. Studentene må selv melde inn ønsker for gruppesammensetning, lærer og repertoar via link som sendes ut på e-post av kammermusikkoordinator. Frist for påmelding er 1. desember for vårsemesteret og 1. juni for høstsemesteret. Studentenes ønsker vurderes og godkjennes av emnekoordinator. De som ikke melder inn sine ønsker vil bli satt sammen i egnede ensembler. Liste over kammermusikkgruppene vil være tilgjengelig på nmh.no/kammermusikk før semesterstart. Kammermusikkgruppene skal normalt fungere i ett studieår. Emnet etterfølges av Kammermusikk II. Emnekoordinator: Are Sandbakken Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan formidle musikk i samarbeid med andre kan samarbeide om å løse musikalske problemstillinger kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en fremførelse Innhold Studentenes forslag til repertoar og gruppesammensetning er utgangspunktet for undervisningen. Lærerønsker vil så langt det er mulig oppfylles. Med utgangspunkt i den kammermusikklitteraturen som finnes for det enkelte instrument, kan emnet inneholde
13 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk for ulike besetninger, fra ulike epoker og i ulike sjangere erfaring med å innstudere verk i samarbeid med medstudenter Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 60 minutter i 1. avdeling, fordelt over 3 semestre. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. Studentene kan velge om de ønsker å framføre deler av repertoaret på en konsert eller på en semesterprøve arrangert i slutten av hvert semester. Organisering Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på tre eller flere utøvere. Duoer kan godtas dersom repertoaret stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk stiller store krav til studentene når det gjelder planlegging, organisering, valg av repertoar og øving. For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram. Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen. Arbeidskrav 1. Semesterplan Kammermusikkgruppen skal i samarbeid med kammermusikklærer hvert semester sette opp en semesterplan som omfatter gruppesammensetning repertoar på minimum 20 min per semester tidspunkt for kammermusikkøvelser tidspunkt for planlagt undervisning med kammermusikklærer informasjon om gruppen ønsker å framføre innstudert repertoar ved konsert eller ved semesterprøve Frist: innen 15. september/1. februar leveres semesterplanen til emnekoordinator. Skjema kan lastes ned fra nmh.no. 2. Obligatorisk oppmøte Det er obligatorisk oppmøte på avtalte kammermusikkøvelser og planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer i henhold til semesterplanen. 3. Framføring av innstudert repertoar Kammermusikkgruppen kan velge mellom to alternativer for formidling av innstudert repertoar:
14 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk a. gruppen framfører deler av repertoaret på en konsert. Kammermusikkgruppen har selv ansvar for det praktiske rundt konserten. Konserten godkjennes av faglærer. Hvis faglærer ikke kan være tilstede på konserten, må den dokumenteres ved hjelp av video- eller lydopptak. b. gruppen framfører 10 minutter av oppsatt repertoar på semesterprøve i kammermusikk ved avslutning av semesteret. To faglærere vil være til stede på semesterprøven og gi elevene en muntlig tilbakemelding i etterkant. Studentene velger i semesterplanen om de ønsker å spille konsert eller ha semesterprøve. Frist for omprioritering: innen 1. november/1. april kan gruppen omprioritere ønsket i semesterplanen. Frist: innen 15. desember/1. juni skal alle arbeidskrav være godkjent. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærer(e) på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet Avsluttende vurdering i emnet gis ved slutten av andre studieår. Alle semestre må ha fått bestått for at avsluttende vurdering skal kunne settes til bestått. Ny vurdering Ved ikke bestått vurdering, må studenten gjennomføre et ekstra kammermusikkprosjekt i påfølgende semester.
15 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS13 Kammermusikk I Studiepoeng 5 Emnetype Utøvende emne Emnenivå Bachelor Gjennomføres 2. studieår, over to semestre Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Forhåndskrav Opptak til kandidatstudiet i utøving Undervisningsspråk Norsk Inngår i studieprogram KAUTKL Kandidatstudiet i utøving - klassisk Kort om emnet Emnet gjelder for studenter med sang som hovedinstrument. Studenten skal få erfaring og ferdigheter i å utøve kammermusikalsk virksomhet. Studentene må selv melde inn ønsker for gruppesammensetning, lærer og repertoar via link som sendes ut på e-post av kammermusikkoordinator. Frist for påmelding er 1. desember for vårsemesteret og 1. juni for høstsemesteret. Studentenes ønsker vurderes og godkjennes av emnekoordinator. De som ikke melder inn sine ønsker vil bli satt sammen i egnede ensembler. Liste over kammermusikkgruppene vil være tilgjengelig på nmh.no/kammermusikk før semesterstart. Kammermusikkgruppene skal normalt fungere i ett studieår. Emnet etterfølges av Kammermusikk II. Emnekoordinator: Are Sandbakken Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan formidle musikk i samarbeid med andre kan samarbeide om å løse musikalske problemstillinger kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en konsertfremførelse Innhold Studentenes forslag til repertoar og gruppesammensetning er utgangspunktet for undervisningen. Lærerønsker vil så langt det er mulig oppfylles. Emnet omhandler
16 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk og gir erfaring med å innstudere verk i samarbeid med medstudenter. Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 40 minutter, fordelt over 2 semestre. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. Studentene kan velge om de ønsker å framføre deler av repertoaret på en konsert eller på en semesterprøve arrangert i slutten av hvert semester. Organisering Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på tre eller flere utøvere. Duoer kan godtas dersom repertoaret stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk stiller store krav til studenten når det gjelder planlegging, organisering, valg av repertoar og øving. For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram. Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen. Arbeidskrav 1. Semesterplan Kammermusikkgruppen skal i samarbeid med kammermusikklærer hvert semester sette opp en semesterplan som omfatter gruppesammensetning repertoar på minimum 20 min per semester tidspunkt for kammermusikkøvelser tidspunkt for planlagt undervisning med kammermusikklærer informasjon om gruppen ønsker å framføre innstudert repertoar ved konsert eller ved semesterprøve Frist: innen 15. september/1. februar leveres semesterplanen til emnekoordinator. Skjema kan lastes ned fra nmh.no. 2. Obligatorisk oppmøte Det er obligatorisk oppmøte på avtalte kammermusikkøvelser og planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer i henhold til semesterplanen. 3. Framføring av innstudert repertoar Kammermusikkgruppen kan velge mellom to alternativer for formidling av innstudert repertoar: a. gruppen framfører deler av repertoaret på en konsert. Kammermusikkgruppen har selv ansvar for det praktiske rundt konserten.
17 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Konserten godkjennes av faglærer. Hvis faglærer ikke kan være tilstede på konserten, må den dokumenteres ved hjelp av video- eller lydopptak. b. gruppen framfører 10 minutter av oppsatt repertoar på semesterprøve i kammermusikk ved avslutning av semesteret. To faglærere vil være til stede på semesterprøven og gi elevene en muntlig tilbakemelding i etterkant. Studentene velger i semesterplanen om de ønsker å spille konsert eller ha semesterprøve. Frist for omprioritering: innen 1. november/1. april kan gruppen omprioritere ønsket i semesterplanen. Frist: innen 15. desember/1. juni skal alle arbeidskrav være godkjent. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærer(e) på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet Avsluttende vurdering i emnet gis ved slutten av andre semester. Begge semestre må ha fått bestått for at avsluttende vurdering skal kunne settes til bestått. Ny vurdering Ved ikke bestått vurdering, må studenten gjennomføre et ekstra kammermusikkprosjekt i påfølgende semester.
18 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS20 Kammermusikk II Studiepoeng 10 Emnetype Utøvende emne Emnenivå Bachelor Gjennomføres 3. og 4. studieår, over fire semestre Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Forhåndskrav Bestått 1. avdeling i kandidatstudiet i utøving Undervisningsspråk Norsk/engelsk Inngår i studieprogram KAUTKL Kandidatstudiet i utøving - klassisk KAMP Kandidatstudiet i musikkpedagogikk Kort om emnet Emnet skal gi studenten erfaring og ferdigheter i å utøve kammermusikalsk virksomhet. Studentene må selv melde inn ønsker for gruppesammensetning, lærer og repertoar via link som sendes ut på e-post av kammermusikkoordinator. Frist for påmelding er 1. desember for vårsemesteret og 1. juni for høstsemesteret. Studentenes ønsker vurderes og godkjennes av emnekoordinator. De som ikke melder inn sine ønsker vil bli satt sammen i egnede ensembler. Liste over kammermusikkgruppene vil være tilgjengelig på nmh.no/kammermusikk før semesterstart. Kammermusikkgruppene skal normalt fungere i ett studieår. Gruppeforandringer kan godkjennes i spesielle situasjoner, som sykdom, permisjon, studieavbrudd og liknende. Emnet bygger på Kammermusikk I (KAMMUS11) og Kammermusikk I (KAMMUS13) for studenter med sang som hovedinstrument. Emnekoordinator: Are Sandbakken Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan formidle kammermusikk på en interessant og stilsikker måte kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en fremførelse har tilegnet seg et bredt kammermusikalsk repertoar Innhold
19 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Studentenes forslag til repertoar og gruppesammensetning er utgangspunktet for undervisningen. Lærerønsker vil så langt det er mulig oppfylles. Med utgangspunkt i den kammermusikklitteraturen som finnes for det enkelte instrument, kan emnet inneholde innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk for ulike besetninger, fra ulike epoker og i ulike sjangere erfaring med å innstudere verk i samarbeid med medstudenter Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 80 minutter i 2. avdeling, fordelt over 4 semestre. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. Studentene kan velge om de ønsker å framføre deler av repertoaret på en konsert eller på en semesterprøve arrangert i slutten av hvert semester. Organisering Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på tre eller flere utøvere. Duoer kan godtas dersom repertoaret stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk stiller store krav til studenten når det gjelder planlegging, organisering, valg av repertoar og øving. For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram. Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen. Arbeidskrav 1. Semesterplan Kammermusikkgruppen skal i samarbeid med kammermusikklærer hvert semester sette opp en semesterplan som omfatter gruppesammensetning repertoar på minimum 20 min per semester tidspunkt for kammermusikkøvelser tidspunkt for planlagt undervisning med kammermusikklærer informasjon om gruppen ønsker å framføre innstudert repertoar ved konsert eller ved semesterprøve Frist: innen 15. september/1. februar leveres semesterplanen til emnekoordinator. Skjema kan lastes ned fra nmh.no. 2. Obligatorisk oppmøte Det er obligatorisk oppmøte på avtalte kammermusikkøvelser og planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer i henhold til semesterplanen. 3. Framføring av innstudert repertoar
20 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Kammermusikkgruppen kan velge mellom to alternativer for formidling av innstudert repertoar: a. gruppen framfører deler av repertoaret på en konsert. Kammermusikkgruppen har selv ansvar for det praktiske rundt konserten. Konserten godkjennes av faglærer. Hvis faglærer ikke kan være tilstede på konserten, må den dokumenteres ved hjelp av video- eller lydopptak. b. gruppen framfører 10 minutter av oppsatt repertoar på semesterprøve i kammermusikk ved avslutning av semesteret. To faglærere vil være til stede på semesterprøven og gi elevene en muntlig tilbakemelding i etterkant. Studentene velger i semesterplanen om de ønsker å spille konsert eller ha semesterprøve. Frist for omprioritering: innen 1. november/1. april kan gruppen omprioritere ønsket i semesterplanen. Frist: innen 15. desember/1. juni skal alle arbeidskrav være godkjent. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærer(e) på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet Avsluttende vurdering i emnet gis ved slutten av andre studieår. Alle semestre må ha fått bestått for at avsluttende vurdering skal kunne settes til bestått. Ny vurdering Ved ikke bestått vurdering, må studenten gjennomføre et ekstra kammermusikkprosjekt i påfølgende semester.
21 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS30 Kammermusikk Studiepoeng 5 Emnetype Utøvende emne Emnenivå Bachelor Gjennomføres Over 2 semestre Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Forhåndskrav Opptak til studiet emnet inngår i Undervisningsspråk Norsk/engelsk Inngår i studieprogram KADI Kandidatstudiet i dirigering UTBA Påbyggingsstudium på bachelornivå - klassisk Kort om emnet Emnet skal gi studenten erfaring og ferdigheter i å utøve kammermusikalsk virksomhet Emnet organiseres sammen med Kammermusikk II. Studentene må selv melde inn ønsker for gruppesammensetning, lærer og repertoar via link som sendes ut på e-post av kammermusikkoordinator. Frist for påmelding er 1. desember for vårsemesteret og 1. juni for høstsemesteret. Studentenes ønsker vurderes og godkjennes av emnekoordinator. De som ikke melder inn sine ønsker vil bli satt sammen i egnede ensembler. Liste over kammermusikkgruppene vil være tilgjengelig på nmh.no/kammermusikk før semesterstart. Kammermusikkgruppene skal normalt fungere i ett studieår. Gruppeforandringer kan godkjennes i spesielle situasjoner, som sykdom, permisjon, studieavbrudd og liknende. Emnekoordinator: Are Sandbakken Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan formidle kammermusikk på en interessant og stilsikker måte kan planlegge og gjennomføre kammermusikkøvelser som ender opp i en fremførelse har tilegnet seg et bredt kammermusikalsk repertoar Innhold Studentenes forslag til repertoar og gruppesammensetning er utgangspunktet for undervisningen. Lærerønsker vil så langt det er mulig oppfylles. Emnet omhandler
22 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk og gir erfaring med å innstudere verk i samarbeid med medstudenter. Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 40 minutter, fordelt over 2 semestre. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. Studentene kan velge om de ønsker å framføre deler av repertoaret på en konsert eller på en semesterprøve arrangert i slutten av hvert semester. Organisering Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på tre eller flere utøvere. Duoer kan godtas dersom repertoaret stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk stiller store krav til studenten når det gjelder planlegging, organisering, valg av repertoar og øving. For oversikt over veiledende undervisningsmengde og organisering, se «Organisering» under beskrivelsen av det enkelte studieprogram. Studenten meldes automatisk opp til undervisning/veiledning og vurdering i emnet, i henhold til den progresjon som er fastsatt i utdanningsplanen. Arbeidskrav 1. Semesterplan Kammermusikkgruppen skal i samarbeid med kammermusikklærer hvert semester sette opp en semesterplan som omfatter gruppesammensetning repertoar på minimum 20 min per semester tidspunkt for kammermusikkøvelser tidspunkt for planlagt undervisning med kammermusikklærer informasjon om gruppen ønsker å framføre innstudert repertoar ved konsert eller ved semesterprøve Frist: innen 15. september/1. februar leveres semesterplanen til emnekoordinator. Skjema kan lastes ned fra nmh.no. 2. Obligatorisk oppmøte Det er obligatorisk oppmøte på avtalte kammermusikkøvelser og planlagte undervisningstimer med kammermusikklærer i henhold til semesterplanen. 3. Framføring av innstudert repertoar Kammermusikkgruppen kan velge mellom to alternativer for formidling av innstudert repertoar: a. gruppen framfører deler av repertoaret på en konsert. Kammermusikkgruppen har selv ansvar for det praktiske rundt konserten.
23 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Konserten godkjennes av faglærer. Hvis faglærer ikke kan være tilstede på konserten, må den dokumenteres ved hjelp av video- eller lydopptak. b. gruppen framfører 10 minutter av oppsatt repertoar på semesterprøve i kammermusikk ved avslutning av semesteret. To faglærere vil være til stede på semesterprøven og gi elevene en muntlig tilbakemelding i etterkant. Studentene velger i semesterplanen om de ønsker å spille konsert eller ha semesterprøve. Frist for omprioritering: innen 1. november/1. april kan gruppen omprioritere ønsket i semesterplanen. Frist: innen 15. desember/1. juni skal alle arbeidskrav være godkjent. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærer(e) på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet Avsluttende vurdering i emnet gis ved slutten av andre studieår. Alle semestre må ha fått bestått for at avsluttende vurdering skal kunne settes til bestått. Ny vurdering Ved ikke bestått vurdering, må studenten gjennomføre et ekstra kammermusikkprosjekt i påfølgende semester.
24 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS27 Kammermusikk I Studiepoeng 15 Emnetype Valgemne Emnenivå Bachelor Gjennomføres 2 semestre, høst og vår. Undervisningstid etter avtale med faglærere Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Undervisningsspråk Norsk og engelsk Kort om emnet Emnet kombinerer det utøvende med aktiv bruk av gehør og musikkteori. Etablerte ensembler anbefales å søke, men studenter som velger emnet vil settes sammen i passende ensembler. Etablerte ensembler som ønsker valgemnet må sende en e-post til kammermusikkordinator@nmh.no med informasjon om besetningen. Emnet er åpent for alle studenter på 2. avdeling. Et svært begrenset antall studenter vil bli tildelt emnet. Emneansvarlig: Fagseksjon for strykere og harpe Faglærere i emnet: Emnet undervises av et tverrfaglig lærerteam fra følgende områder: instrumentalutøving/komposisjon/musikkteori/gehørtrening. Emnekoordinator: Are Sandbakken. Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan arbeide med kammermusikk på en selvstendig og reflektert måte anvender aktiv lytting og musikkteoretiske perspektiver i den musikalske innstuderingsprosessen. Innhold Valgemnet innebærer en grundig musikalsk og musikkteoretisk fordypning i et begrenset repertoar. Det arbeides med ett større sentralt kammermusikkverk pr. semester. Verkene bestemmes av faglærerne i forståelse med kammermusikkgruppen og bør være fra ulike stilepoker. I hele prosessen fra innstudering til konsert legges det vekt på utvikling av estetisk bevissthet omkring verket, samt å bruke denne innsikten til å foreta bevisste musikalske valg og å kunne formidle dette på en overbevisende måte.
25 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Emnet inneholder også utarbeidelse av et skriftlig refleksjonsnotat, der det forventes at studenten oppsøker relevant litteratur tilknyttet de aktuelle musikkverkene. Aktuelle temaer kan være: verket og den musikalske tolkning i et historisk perspektiv verket og den musikalske tolkning i et satsanalytisk og lyttemessig perspektiv innstuderingsprosessen frem til konsert Organisering Veiledende undervisningsmengde er 2 x 45 min i 24 uker. Arbeidsformene vil veksle mellom selvstendig arbeid, seminarer med presentasjon og workshop, lærerstyrt undervisning, diskusjoner og konsert. Kammermusikkgruppens medlemmer er gjensidig ansvarlige for å gjennomføre en kontinuerlig arbeidsprosess med ukentlige prøver. Arbeidskrav Frist: 1. Det er obligatorisk aktiv deltakelse i emnet. Dette innebærer normalt at fravær på mer enn 20% medfører at studenten ikke består emnet. 2. Studenten skal delta på 2 konserter i løpet av studieåret. 3. Studenten skal levere 2 skriftlig refleksjonsnotater på ca ord knyttet til de verkene som innstuderes. 4. Studenten skal utforme korte programpresentasjoner til semesterkonsertene. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes med bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærerne på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. Ny vurdering Ved ikke bestått vurdering må studenten gjennomføre de manglende arbeidskravene i emnet på nytt.
26 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk KAMMUS70 Kammermusikk for masterstudenter Studiepoeng 5 Emnetype Valgemne Emnenivå Master Gjennomføres 2 semester, høst og vår Avsluttende vurdering Vurdering fra faglærer Undervisningsspråk Norsk eller engelsk Kort om emnet Emnet er et valgemne for masterstudenter som allerede har en gruppe de ønsker å gjennomføre emnet sammen med. Alle medlemmene i gruppen må søke emnet på samme måte som andre valgemner. I tillegg sendes opplysninger om hvilke studenter som inngår i gruppen, samt repertoar og lærerønske, til kammermusikk@nmh.no senest 15. mai. Emnet kan velges av studenter fra MAUT, MADIUT og UTMA, men ikke av studenter med kammermusikk som studieretning. Emneansvarlig: Fagseksjon for strykere og harpe Emnekoordinator: Are Sandbakken Læringsmål Ved fullført emne er det forventet at studenten kan realisere og formidle sin kunstneriske, tekniske og mellommenneskelige kompetanse kan formidle kammermusikk på en interessant, personlig og stilsikker måte Innhold Studentenes forslag til repertoar og gruppesammensetning er utgangspunktet for undervisningen. Lærerønsker vil så langt det er mulig oppfylles. Med utgangspunkt i den kammermusikklitteraturen som finnes for det enkelte instrument, kan emnet inneholde innstudering og interpretasjon av kammermusikkverk for ulike besetninger, fra ulike epoker og i ulike sjangre, samt konsertframføring av innstudert repertoar
27 35/17 Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner - 17/ Vurderingordningsprosjektet - Endringsforslag kammermusikkemner : Vedlegg - emnebeskrivelser kammermusikk SU-møte Vedlegg: vurderingsordningsprosjektet - endringsforslag kammermusikk Repertoarets omfang skal totalt være på minimum 40 minutter for hele året. Det kan gis dispensasjon fra denne repertoarmengden ved innstudering av spesielt krevende verker. Repertoaret kan ikke inngå i emnene Masterarbeid eller Repertoarstudier. Organisering Studentene skal fortrinnsvis spille i grupper på 3 eller flere utøvere. Duoer kan godtas når repertoaret stiller likeverdige krav til utøverne. Kammermusikk krever stor grad av selvstendig arbeid. Hver kammermusikkgruppe har avsatt 12 x 45 min undervisning med tildelt kammermusikklærer per studieår. Arbeidskrav Årsplan Kammermusikkgruppen skal i samarbeid med kammermusikklærer sette opp en semesterplan som omfatter: Obligatorisk oppmøte gruppesammensetning planlagt repertoar på minimum 40 min for hele studieåret tidspunkt for planlagt undervisningstimer med kammermusikklærer gjennom semesteret (6 x 45 min per semester). Timene kan være av varierende lengde ut fra hva som er hensiktsmessig for gruppen og for kammermusikklærer. Kammermusikkgruppen skal ha gjennomført minst 80 % av oppsatte øvelser med kammermusikklærer Konserter Kammermusikkgruppen skal framføre innstudert repertoar ved 1 konsert per semester. Konserten må organiseres av studentene selv og godkjennes av kammermusikklærer. Hvis faglærer ikke kan være tilstede på konserten, må den dokumenteres ved hjelp av videoeller lydopptak. Frist: Semesterplan leveres 15. september for høstsemesteret og 1. februar for vårsemesteret til emnekoordinator. Avsluttende vurdering Alle arbeidskrav i emnet må være godkjent for at studenten skal få avsluttende vurdering. Studenten vurderes i forhold til emnets læringsmål. Avsluttende vurdering uttrykkes ved bestått/ikke bestått og fastsettes av faglærer(e) på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeidet med emnet. Ny vurdering
MØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 14.06.2017 Studieutvalget Møtedato: 19.05.2017 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Ole Kristian Ruud,
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 03.09.2018 Studieutvalget Møtetidspunkt: 03.09.2018 kl. 14:00 Møtested: 03005 Saksliste Vedtakssaker 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet - musikkonservatoriet 1. Mål Musikkutøving 1 er et studium for studenter
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 3 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på et meget høyt nivå.
DetaljerStudieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng
Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng 1. Mål Musikkutøving 2 er et studium for studenter som ønsker å videreutvikle sin utøvende kompetanse på høyt nivå. Gjennom
Detaljer26/16 Søknad om innpassing av ikke-musikkfaglig valgemne - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 27.06.2016 Studieutvalget Møtedato: 24.06.2016 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Kjell Tore Innervik,
DetaljerStudieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng
Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng 1. Mål for studieprogrammet Studenten skal tilegne seg gode utøvende kunnskaper og ferdigheter på valgt instrument for å kunne spille i ulike sammenhenger, solo eller
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato:
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 09.10.2018 Studieutvalget Møtetidspunkt: 09.10.2018 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 51/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 52/18
DetaljerStudieplan for Skolekorpsledelse: startkull høst 2016
Studieplan for Skolekorpsledelse: startkull høst 2016 Versjon 21. januar 2016 Navn på studieprogram Studieprogramkode Fører til kvalifikasjon Omfang Skolekorpsledelse VUSKOLED Ingen formell kvalifikasjon
DetaljerSTUDIEPLAN DIPLOMSTUDIET I UTØVING GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
STUDIEPLAN DIPLOMSTUDIET I UTØVING GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 19. mars 2004, rev. 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering... 3 1.2.1 Oversikter
DetaljerNORGES MUSIKKHØGSKOLE. STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving 19. mars 2004, revidert 19. juni 2008 INNHOLD 1 Innledning... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering... 3 1.2.1 Oversikter
Detaljer5/17 Oppnevnelse av eksterne representanter til studieprogramevalueringer
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 28.02.2017 Studieutvalget Møtedato: 03.02.2017 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm- Mathisen, Ole Kristian Ruud,
DetaljerUniversitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet
Studieplan Instrument 2 (Videreutdanning) Secondary Instrument 30 studiepoeng/30 credits MUS 2209 Godkjent av rektor 17.06.2003 på delegasjonsfullmakt fra Høgskolestyret 21.03.2002. Sist endret i Avdelingsstyret
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 10:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 19.06.2017 Studieutvalget Møtetidspunkt: 19.06.2017 kl. 10:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 45/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 46/17
DetaljerPraksisveiledning: Videreutdanning for lærere i musikk, dans og teater
Praksisveiledning: Videreutdanning for lærere i musikk, dans og teater, startkull Vedtatt 5. februar 2018 Navn på studieprogram Studieprogramkode Fører til kvalifikasjon Omfang Praksisveiledning: Videreutdanning
DetaljerMusikkutøving Master. tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag
Musikkutøving Master 2014 Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet Musikkonservatoriet tilbyr utdanninger basert på de beste utdanningsog utøvertradisjoner innenfor kunstfag utdanner kandidater som
DetaljerKvalitetssikringssystemet intern evaluering av studieprogram for studieprogram knyttet til programutvalget for utøvende mastergradsstudier
Saksframlegg Dato: Arkivsaksnr.: 13.10.2014 14/00804-5 Saksnr. Møtedato Studieutvalget 77/14 17.10.2014 Kvalitetssikringssystemet intern evaluering av studieprogram for studieprogram knyttet til programutvalget
DetaljerNORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Live Electronics - Musikkteknologi for utøvere 30 studiepoeng, deltid over ett studieår
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Live Electronics - Musikkteknologi for utøvere 30 studiepoeng, deltid over ett studieår 30. januar 2009 Innhold 1 Innledning... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur
DetaljerGJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i dirigering GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 6. mars 2006, revidert 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Fra administrasjonen: Møterom: 140. Offentlig protokoll Side 1 av 6
MØTEPROTOKOLL Protokoll fra: Studieutvalget Til stede: Forfall: Vara som møtte: Fra administrasjonen: Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Håkon Storm-Mathisen, Brit Ågot Brøske Danielsen, Tom Ottar
Detaljer45/15 Søknad om permisjon fra kandidatstudiet i utøving - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 25.08.2015 Studieutvalget Møtedato: 16.06.2015 Møtested: NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Asbjørn Schaathun, Geir Johansen (professor),
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 12:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 07.04.2017 Studieutvalget Møtetidspunkt: 07.04.2017 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 25/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 26/17
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 89/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 09.10.2017 Studieutvalget Møtetidspunkt: 09.10.2017 kl. 11:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 89/17 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 90/17
Detaljer41/16 Søknad om dispensasjon til å fortsette i 2. avdeling av kandidatstudiet - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 29.09.2016 Studieutvalget Møtedato: 05.09.2016 Møtested: 03005 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Håkon Storm-Mathisen, Ole Kristian Ruud, Gro Trondalen, Kjell Tore Innervik,
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Dato: 09.06.2015
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 09.06.2015 Studieutvalget Møtedato: 26.05.2015 Møtested: NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Terje Winge, Bente Almås, Marie Rotevatn, Geir Johansen (sak
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 1/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 05.02.2018 Studieutvalget Møtetidspunkt: 05.02.2018 kl. 12:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 1/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 2/18
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 22.10.2018 Studieutvalget Møtedato: 09.10.2018 Møtested: 140 Til stede: Fra adm: Forfall: Morten Halle, Brit Ågot Brøske, Gjertrud Pedersen, Ole Kristian Ruud, Gunnar Flagstad,
DetaljerStudieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole
Studieplan for ph.d.-programmet i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges musikkhøgskole Gjeldende for startkull 2018. Beskrivelsen kan også på individuell vurdering og etter søknad gjøres gjeldende for
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Seniorrådgiver Hege Brodahl, rådgiver Tone Jordhus (sak 73 78), rådgiver Beatrix Van Doorn (sak 79)
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 20.10.2014 Studieutvalget Møtedato 17.10.2014 Tidspunkt 13:00-15:35 Møtested NMH, møterom 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Svein Bjørkøy for Tom Ottar
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Vara som møtte: Fra administrasjonen:
MØTEPROTOKOLL Protokoll fra: Studieutvalget Til stede: Forfall: Vara som møtte: Fra administrasjonen: Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Eskild Abelseth, Tom Ottar Andreassen, Mats Claesson, Brit
DetaljerForfall: Asbjørn Schaathun, Geir Johansen, Håkon Storm-Mathisen, Terje Winge, Tom Ottar Andreassen
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 20.10.2016 Studieutvalget Møtedato: 10.10.2016 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Ole Kristian Ruud, Gro Trondalen, Kjell Tore Innervik, Siri Storheim Fra
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 09.10.2017 Studieutvalget Møtedato: 28.08.2017 Møtested: 140 Til stede: Morten Halle, Brit Ågot Brøske, Asbjørn Schaathun, Gunnar Flagstad, Gjertrud Pedersen Fra adm: Studie-
DetaljerFagplan for fordypningsprogrammet. Unge talenter Bjergsted
FAGPLAN Fagplan for fordypningsprogrammet Unge talenter Bjergsted LÆRINGSMÅL: Unge talenter Bjergsted er regionalt talentutviklingsprogram for spesielt interesserte og talentfulle unge elever i musikk.
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 26.02.2018 Studieutvalget Møtedato: 05.02.2018 Møtested: 140 Til stede: Morten Halle, Brit Ågot Brøske, Gjertrud Pedersen, Gunnar Flagstad, Asbjørn Schaathun, Anna Rødevand
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 07.07.2017 Studieutvalget Møtedato: 19.06.2017 Møtested: 140 Til stede: Fra adm: Varamedl. møtt: Forfall: Saksliste Vedtakssaker Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Asbjørn Schaathun,
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 21.11.2014 Møtedato: 21.11.2014 Tidspunkt: kl. 13:00-15:45 Møtested: NMH, 03005 Til stede: Fra adm: Møtende varamedlemmer: Forfall: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås,
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 26. februar 2018 kl. 14.15 PDF-versjon 8. mars 2018 15.02.2017 nr. 2466 Forskrift for bachelorstudiet
DetaljerMUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging
MUSIKK Temabasert studium 2 semestre 30 studiepoeng Påbygging Godkjent Av: Kjersti Berggraf Jacobsen for Dato: 30.06.04 avdelingsleder, LU Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE
DetaljerSTUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk. Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - pianister
STUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - pianister Del 2 av Studieplan for 4-årig bachelor i utøvende musikk inneholder følgende oversikter: - emneoversikt
DetaljerMasteravtale, Utøvende musikk
Masteravtale, Utøvende musikk (se masterguiden s 25 31 for info om utfylling av denne avtalen) Dato: 1. Studentens personalia Etternavn, fornavn: Semesteradresse: Fødselsdato: E-post: 2. Fordypning og
DetaljerSTUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk. Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - blåsere
STUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - blåsere Del 2 av Studieplan for 4-årig bachelor i utøvende musikk inneholder følgende oversikter: - emneoversikt fordelt
DetaljerSTUDIEPLAN MASTERGRADSSTUDIET I MUSIKKPEDAGOGIKK GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
STUDIEPLAN MASTERGRADSSTUDIET I MUSIKKPEDAGOGIKK GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 22. september 2003, rev 18. juni 2010 INNHOLD 1 INNLEDNING... 3 1.1 Mål for studiet... 3 1.2 Struktur og organisering...
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Møtetidspunkt: kl. 11:00 Møtested: 140
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 19.12.2016 Studieutvalget Møtetidspunkt: 19.12.2016 kl. 11:00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 84/16 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 85/16
DetaljerSTUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk. Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - blåsere
STUDIEPLAN 4-årig bachelor i utøvende musikk Del 2: Emneoversikt og emnebeskrivelser - blåsere Del 2 av Studieplan for 4-årig bachelor i utøvende musikk inneholder følgende oversikter: - emneoversikt fordelt
DetaljerBARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2.
BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2. ÅRSTRINN INNLEDNING Generelt om utdanningen Musikkbarnehagen, med
DetaljerGJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE
NORGES MUSIKKHØGSKOLE h h h h h h STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i kirkemusikk GJELDER STARTKULL 2009 OG TIDLIGERE 30. mars 2007, revidert 18. juni 2010 Innledning... 3 1.1 Forkunnskaper... 3 1.2 Mål for
DetaljerTom Ottar Andreassen, Inger Elise Reitan, Ole Kristian Ruud, Oda Holstad Drnesm Eskild Abelseth
Møteprotokoll Utvalg Studieutvalget Møtedato 17.6.2013 Tidspunkt 13:00-14:40 Møtested NMH Oslo, 17.6.2013 Medlemmer til stede Ingrid Maria Hanken, Bente Almås, Per Sæmund Bjørkum, Mats Claesson, Brit Ågot
DetaljerReferat fra møte i Undervisningsrådet Tirsdag 31. august 2004
Referat fra møte i Undervisningsrådet Tirsdag 31. august 2004 Til stede: Erling Guldbrandsen, Arvid O. Vollsnes, Hallgjerd Aksnes, Øyvin Dybsand, Otto Chr. Pay og Turid Kristensen Orienteringssaker/saker
DetaljerUTFYLLENDE REGLER TIL STUDIEFORSKRIFTEN FOR 5-ÅRIGE OG 2-ÅRIGE MASTERPROGRAM I TEKNOLOGI, HERUNDER SIVILINGENIØRUTDANNINGEN
UTFYLLENDE REGLER TIL STUDIEFORSKRIFTEN FOR 5-ÅRIGE OG 2-ÅRIGE MASTERPROGRAM I TEKNOLOGI, HERUNDER SIVILINGENIØRUTDANNINGEN Fastsatt av Rektor 25.10.2016 med hjemmel i Forskrift om studier ved NTNU av
DetaljerI tillegg møtte kommunikasjonssjef Anders Eggen og orienterte kort om kommunikasjonsseksjonen Møtedato: 15.10.2012 Kl. 13:00-16:00
MØTEPROTOKOLL Protokoll fra: Til stede: Forfall: Fra administrasjonen: Studieutvalget Ingrid Maria Hanken, Inger Elise Reitan, Are Sandbakken, Håkon Storm-Mathisen, Brit Ågot Brøske Danielsen, Terje Winge
DetaljerSTUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR
STUDIEPLAN FAGSTUDIUM I MUSIKKUTØVING BACHELOR Musikkonservatoriet Det kunstfaglige fakultet FORDYPNING I HOVEDINSTRUMENT, INSTRUMENTALPEDAGOGIKK, KIRKEMUSIKK ELLER KUNST- OG KULTURFORMIDLING Musikkonservatoriet
DetaljerÅrsstudie i musikk. Studieplan 2015-2016. Innhold. Studieplan Årsstudie Musikk 2015-2016
Årsstudie i musikk Studieplan 2015-2016 Innhold Årsstudie i musikk... 1 Studieplan 2015-2016... 1 Innledning... 2 Fakta: Årsstudie i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 Årsstudie i musikk... 4 MUS111 Musikkutøving
DetaljerHøring Opprettelse av tilbud til studenter med engelsk som undervisnings- og studiespråk på bachelor, 1.avdeling
NOTAT Til: Fagseksjoner, programutvalg, Studentutvalget og tjenestemannsorganisasjonene Sted: Oslo Dato: 17.01.2019 Arkivref: 19/00041 Fra: Studieutvalget Høring Opprettelse av tilbud til studenter med
DetaljerÅrsstudie i musikk. Studieplan Innhold. Studieplan Årsstudie Musikk
Årsstudie i musikk Studieplan 2019-2020 Innhold Årsstudie i musikk... 1 Studieplan 2019-2020... 1 Innledning... 2 Fakta: Årsstudie i musikk... 2 Emnebeskrivelser... 4 Årsstudie i musikk... 4 MUS121 Musikkutøving
DetaljerStudieplan for Forfatterutdanningen ved Norsk barnebokinstitutt. Utdanning i skrivekunst og litteraturformidling
Norsk barnebokinstitutt Studieplan for Forfatterutdanningen ved Norsk barnebokinstitutt. Utdanning i skrivekunst og litteraturformidling 60 studiepoeng Vedtatt av styret 20. mai 2009, revidert av styret
DetaljerSkjema for å opprette, endre og legge ned emner
Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Skjemaet fylles ut av deg som er faglærer som foreslår å opprette et nytt emne, eller å endre eller legge ned et eksisterende emne. Skjemaet brukes i instituttets
DetaljerTil: Studieutvalget Sted: Oslo Dato:
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 07.05.2019 Studieutvalget Møtetidspunkt: 07.05.2019 kl. 12:30 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 10/19 Godkjenning av protokoll SU 5.3.19 11/19 Endringer
DetaljerSTUDIEPLAN. Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT
STUDIEPLAN Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT Akkreditert av NOKUT mai 2009 Sist revidert august 2016 Kull 2017
DetaljerTO-ÅRIG OPERASTUDIUM PÅ BACHELORNIVÅ STUDIEPLAN
TO-ÅRIG OPERASTUDIUM PÅ BACHELORNIVÅ STUDIEPLAN TO-ÅRIG OPERASTUDIUM PÅ BACHELORNIVÅ... 1 STUDIEPLAN... 1 TO-ÅRIG OPERASTUDIUM PÅ BACHELORNIVÅ... 3 Innledning... 3 Mål for studiet... 3... 3 Opptak... 3
DetaljerMusikk - fordypning. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold
Musikk - fordypning Emnekode: BFØ380_1, Vekting: 30 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Vår Introduksjon Dette emnet er en del av fordypning
DetaljerBARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2.
BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I MUSIKKDIDAKTIKK RETTET MOT MUSIKKBARNEHAGE 0-6 ÅR OG GRUNNSKOLENS 1. - 2. ÅRSTRINN INNLEDNING Generelt om utdanningen Musikkbarnehagen, undervisning
DetaljerMusikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere
Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH januar 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som begge inneholder
DetaljerLOKAL LÆREPLAN for PIANO
LOKAL LÆREPLAN for PIANO Felles pedagogisk plattform Dette står vi for som lærere 1. Vi vil at elevene skal få lære, oppleve, skape og formidle kunst og kultur gjennom egen aktivitet og i fellesskap med
Detaljer3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK
3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK (MMA) SIDE 201 3.10 MASTERPROGRAM I MATEMATIKK 3.10.1. INNLEDNING Masterprogrammet i matematikk strekker seg over to år, og bygger på et treårig bachelorstudium. Målet med
DetaljerAvdeling for kunstfag Master i musikkutøving Master in Music Performance
Studieplanen er ikke revidert etter fusjonen mellom Høgskolen i Tromsø og Universitetet i Tromsø. HØGSKOLEN I TROMSØ Avdeling for kunstfag Master i musikkutøving Master in Music Performance 120 studiepoeng
DetaljerSTUDIEPLAN. Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn
STUDIEPLAN Videreutdanning musikkbarnehage rettet mot barn i alderen 0-6 år og grunnskolens 1. og 2. årstrinn BARRATT DUE MUSIKKINSTITUTT Akkreditert av NOKUT mai 2009 Sist revidert februar 2014 Kull 14-15
DetaljerOpprettelse av emnet Performance i Bachelor i drama og teater
Det kunstfaglige fakultet Arkivref: 2010/5430 Dato: 01.11.13 Saksnr: KF 23-13 KF 23-13 Til: Fakultetsstyret Møtedato: 01.11.2013 Opprettelse av emnet Performance i Bachelor i drama og teater I bachelorprogrammet
DetaljerStudieplan for årsstudium i musikk og helse: startkull høst 2014
Vedtatt i studieutvalget 31.1.2014 Studieplan for årsstudium i musikk og helse: startkull høst 2014 Vedtatt 31. januar 2014 Kort oversikt Navn på studieprogram Studieprogramkode Fører til kvalifikasjon
DetaljerMusikk 1 Fordypningsstudium FU 2 semestre 30 studiepoeng Grunnutdanning
Høgskolen i Østfold Musikk 1 Fordypningsstudium FU 2 semestre 30 studiepoeng Grunnutdanning Godkjent Av: Kjersti Berggraf Jacobsen for Dato: 29.06.04 avdelingsleder, LU Endret av Dato: Innholdsfortegnelse
DetaljerMøteprotokoll. Studieutvalget Oslo,
Møteprotokoll Studieutvalget Oslo, 22.10.2013 Møtedato 18.10.2013 Tidspunkt 13:00 Møtested NMH, møterom 140 Medlemmer til stede Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Håkon Storm-Mathisen, Tom Ottar Andreassen,
DetaljerStudieplan 2012/2013
Studieplan 2012/2013 1562 Fagdidaktikk i medier og kommunikasjon (del 1 og 2) Studiet skal gi grunnlag for å undervise i medie- og kommunikasjonsfag i den videregående skolen. Studiet er yrkesrettet og
DetaljerStudieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere Gyldig fra og med oppstart høst 2015 Navn på studieprogram Fagdidaktikk for lærere Oppnådd grad Målgruppe Omfang
DetaljerMusikk i skolen 1. Side 1 av 6 MUSIKK I SKOLEN 1
NO EN Musikk i skolen 1 Musikk kan brukes i alle skolefag. Musikk i skolen 1 er rettet inn mot musikkopplæring i grunnskolen og gir inspirasjon til hvordan musikkfaget kan være en del av hverdagen for
DetaljerEmneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid
Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.
DetaljerProgrambeskrivelse UNGE TALENTER NORD
Programbeskrivelse UNGE TALENTER NORD 2019-2020 Formål Unge talenter Nord (UtN) skal være et regionalt talentutviklingsprogram for spesielt interesserte og talentfulle unge elever i musikk fra Nord-Norge,
DetaljerMØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 20/19 Godkjenning av protokoll fra møte i studieutvalget
MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: 11.06.2019 Studieutvalget Møtetidspunkt: 18.06.2019 kl. 9.00 Møtested: 140 Saksliste Vedtakssaker 20/19 Godkjenning av protokoll fra møte i studieutvalget
DetaljerSTUDIEPLAN 3-ÅRIG UTØVENDE BACHELORSTUDIUM
STUDIEPLAN 3-ÅRIG UTØVENDE BACHELORSTUDIUM Godkjent av NOKUT mai 2008 Oppdatert august 2009 GENERELL DEL...4 Innledning...4 for studiet...4 Yrkesmuligheter og videre utdanningsmuligheter...4 Opptak...5
DetaljerVedtatt Musikk I. 30 studiepoeng. Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere
Vedtatt 19.05.12 Musikk I 30 studiepoeng Kompetanse for kvalitet videreutdanning for lærere NMH mai 2012 Musikk 1 (15 + 15 studiepoeng) KORT OM STUDIET Studiet består av to moduler à 15 studiepoeng som
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 26. januar 2017 kl. 14.10 PDF-versjon 30. januar 2017 25.01.2017 nr. 72 Forskrift om endring
DetaljerEmneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)
Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Communication Through Digital Media Kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) er det tredje av fire emner i studieplan for Design og
Detaljer63/15 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 64/15 Søknad om permisjon fra Praktisk-pedagogisk utdanning - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 27.10.2015 Studieutvalget Møtedato: 09.10.2015 Møtested: 140 Til stede: Bjørg Julsrud Bjøntegaard, Bente Almås, Asbjørn Schaathun, Håkon Storm-Mathisen, Kjell Tore Innervik,
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Studieutvalget. Saksliste
MØTEPROTOKOLL Sted: Oslo Dato: 18.03.2019 Studieutvalget Møtedato: 05.03.2019 Møtested: 140 Til stede: Fra Adm: Vara: Forfall: Morten Halle, Brit Ågot Brøske, Gunnar Flagstad, Ole Kristian Ruud, Asbjørn
DetaljerEMNEKODE: 4EN EMNENAVN Engelsk /English FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå. OMFANG Emnets omfang er på 30 studiepoeng
EMNEKODE: 4EN2 5-10 EMNENAVN Engelsk 2 5-10/English 2 5-10 FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå. OMFANG Emnets omfang er på 30 studiepoeng INNLEDNING Engelsk 2 for 5-10 bygger på Engelsk 1 for 5-10 og
DetaljerStudieplan 2005/2006
Studieplan 2005/2006 210392 Bachelor i fjernsynsregi (kull 2005-08) Utdanningen sikter mot studenter som vil kvalifisere seg for programskaping for fjernsyn. Studentene skal i løpet av studietiden oppnå
DetaljerStudieplan 2017/2018
Norsk 1 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering 1 / 9 Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 5. til 10. trinn. Det er organisert i to emner
DetaljerMusikkpedagog og formidler i kulturskolen
NO EN Musikkpedagog og formidler i kulturskolen Musikkpedagog og formidler i kulturskolen, bachelorgradstudium ved Levanger, gir deg et solid faglig grunnlag for musikkfaglig arbeid i kulturskolen, kulturlivet
DetaljerStudieplan for årsstudium i Opera One-year program in Opera. 180 Studiepoeng. Vedtatt i høgskolestyret (23.04.13)
Studieplan for årsstudium i Opera One-year program in Opera 180 Studiepoeng Vedtatt i høgskolestyret (23.04.13) Innholdsfortegnelse: DEL 1...2 1.1. KORT OVERSIKT OVER STUDIET...2 1.2. KORT BESKRIVELSE
DetaljerIS-IMD11/15. overgang til 4.årig Bachelor i utøvende musikk. Møte 5. mai 2015
IS-IMD11/15 overgang til 4.årig Bachelor i utøvende musikk Møte 5. mai 2015 Felles læringsutbyttebeskrivelse/ kvalifikasjon Etter fullført og bestått studium skal kandidaten ha tilegnet seg de kunnskaper,
DetaljerStudieplan 2017/2018
Norsk 2 for 5.-10. trinn Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er videreutdanning på bachelornivå for lærere på 5. til 10. trinn. Det er organisert i to emner som et
DetaljerNTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016
NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og
DetaljerStudieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no
dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk
DetaljerSTUDIEPLAN ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK
STUDIEPLAN ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK II 20. september 2004 rev. 28. september 2007 INNHOLD 1 Innledning... 3 1.1 Forkunnskaper... 3 1.2 Mål for studiet... 3 1.3 Struktur og organisering... 3 1.4 Arbeidsformer...
DetaljerOPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13. Side 1 av 13
OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK Godkjent: Instituttrådet 13.02.13 Fakultetsstyret 19.02.13 Side 1 av 13 1. INNLEDNING... 3 1.1 Begrepsforklaring... 3 2. OPPTAKSGRUNNLAG... 4 2.1 Femårig
DetaljerOppbyggingen av bachelorprogrammet
Oppbyggingen av bachelorprogrammet og plassering av utøvende musikkemner I forbindelse med revisjonen av bachelorprogrammet ble det diskutert hvordan valgemner i utøvende skal kunne inkluderes i bachelorgraden
Detaljer