MØTEINNKALLING. Studieutvalget. Saksliste. Vedtakssaker. 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte

Transkript

1 MØTEINNKALLING Til: Studieutvalget Sted: Oslo Dato: Studieutvalget Møtetidspunkt: kl. 14:00 Møtested: Saksliste Vedtakssaker 42/18 Godkjenning av protokoll fra forrige møte 43/18 Søknad om dispensasjon til å fortsette i 2. avdeling av kandidatstudiet - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /18 Søknad om dispensasjon til å fortsette i 2. avdeling av kandidatstudiet - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /18 Søknad om dispensasjon til å fortsette i 2. avdeling av kandidatstudiet - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /18 Søknad om forhåndsgodkjenning av ikke-musikkfaglig valgemne - Unntatt etter Offl 14 47/18 Søknad om vurdering av realkompetanse - Unntatt etter Offl 14 48/18 Fastsettelse av studieplan - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl /18 PPU studieplan revisjon av avsluttende vurdering 50/18 Bruksemner for harpe og slagverk Orienteringssaker 2/18 Ny rutine ved behandling av søknader om dispensasjon - Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1 Med vennlig hilsen Norges musikkhøgskole Slemdalsveien 11 T: Org. nr: PB 5190, Majorstua E: post@nmh.no NO-0302 OSLO nmh.no

2 Morten Halle Viserektor utdanning Camilla Sønstabø Thorkildsen studie- og FoU-sjef 2

3 SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: Møtedato: Saksnr.: Arkivref.: 17/ Godkjenning av protokoll fra forrige møte Forslag til vedtak: Protokoll fra forrige møte godkjent uten merknader. Morten Halle Viserektor utdanning Camilla S. Thorkildsen Studie- og FoU-sjef Vedlegg Protokoll studieutvalget Vedlegg til sak 3

4 SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: Møtedato: Saksnr.: Arkivref.: 18/ PPU studieplan revisjon av avsluttende vurdering Etter vedtaket om revisjon av studieplanen for PPU-utdanningen i Studieutvalget , har det vist seg vanskelig å implementere den vedtatte felles avsluttende vurdering for hele PPU, både i Felles Studentsystem (FS) og i Kandidatstudiet for musikkpedagogikk. Fagmiljøet i musikkpedagogikk har derfor behandlet avsluttende vurdering i PPU på nytt, og kommet til at man ønsker to avsluttende karakterer; én i musikkpedagogikk og én i musikkdidaktikk. Vedlagt ligger programbeskrivelse for PPU samt emnebeskrivelse for emnene MUSPED55/56 Musikkpedagogikk og MUSDI55/56 Musikkdidaktikk med nytt forslag til beskrivelse av avsluttende vurdering. I forslaget skal avsluttende vurdering fastsettes på grunnlag av: 1) Prosjektoppgave, felles for emnene musikkdidaktikk og musikkpedagogikk 2) Muntlig eksamen i musikkdidaktikk 3) Muntlig eksamen i musikkpedagogikk Prosjektoppgaven skal fortsatt være felles for musikkpedagogikk og musikkdidaktikk, og teller inn i karakteren for begge emner. Oppgaven foreslås forhåndsvurdert av to sensorer, og det forutsettes at denne må være godkjent for at kandidaten skal få gå opp til muntlig eksamen. Her gjennomføres altså bare en godkjenning, uten gradert karakter. Studenten vil ha mulighet til å klage på vurderingen dersom prosjektoppgaven ikke godkjennes. Hver av de muntlige eksamenene vurderes altså sammen med prosjektoppgaven, som slik sett kan gi ulikt utslag for musikkpedagogikkarakteren og musikkdidaktikkarakteren. Det forutsettes imidlertid at sensorene på muntlig eksamen forholder seg til forhåndsvurderingen som er gjort av prosjektoppgaven, slik at det ikke er mulig å få stryk i den samlede vurderingen på grunn av prosjektoppgaven, siden denne allerede er godkjent. I forbindelse med denne endringen må også læringsmålene gjennomgås på nytt og plasseres inn i de to emnene, i stedet for at de står på programnivå slik de gjør i den vedtatte studieplanen. Dette rekker ikke fagmiljøet å gjøre før studiestart, og man har derfor valgt å prioritere å snarest mulig få riktig eksamensform inn i studieplanen heller enn å vente til neste studieutvalgsmøte. Det vil altså komme en ytterligere revisjon av PPU-planen. I forbindelse med at PPU-studieplanen ble endret før sommeren, kreves også en revisjon av de pedagogiske emnene i Kandidatstudiet i musikkpedagogikk. Denne revisjonen er vi godt i gang med, og ferdigstillelse er blant annet avhengig av at eksamensform for PPU endres. Arbeidet med å fordele læringsmål inn i de ulike emnene er også knyttet til utformingen av emnene i Kandidatstudiet i musikkpedagogikk. Arbeidet forventes sluttført i september slik at endelige studieplaner kan vedtas i Studieutvalgets møte 9. oktober

5 Denne endringen er foretatt under sterkt tidspress, og de endringer som foreslås her har ikke vært mulig å forelegge Programutvalg for musikkpedagogiske studier før utsendelse av sakspapirer. Saken har imidlertid vært forelagt Fagråd for musikkpedagogikk og er således forankret i fagmiljøet. Programutvalg for musikkpedagogiske studier får anledning til å uttale seg før Studieutvalgets møte 3. september, og eventuelle høringssvar vil bli presentert i møtet. Forslag til vedtak: Studieutvalget vedtar forslaget med de endringer som fremkom på møtet. Vedtaket får virkning fra studieåret 2018/19. Camilla Sønstabø Thorkildsen studie- og FoU-sjef Sigrun Eng Rådgiver Vedlegg til sak 11

6 SAKSFRAMLEGG Saksframlegg for: Sted: Oslo Studieutvalget Dato: Møtedato: Saksnr.: Arkivref.: 18/ Bruksemner for harpe og slagverk BRUKBC10 Innføring i basso continuo for harpister og BRUKSLAG10 Bruksslagverk Det er kommet forslag fra fagseksjonsleder for strykere og harpe Isabelle Perrin om å bytte ut bruksklaver med et basso continuo-emne i Kandidatstudiet i utøving klassisk, harpe. Dette begrunnes med at basso continuo er svært relevant for harpister, mens klaverspill oppleves som mindre relevant. Det er derfor utarbeidet et forslag til emnebeskrivelse basert innholdsmessig på BASCON10 Basso continuo for cembalister og formmessig på BRUKSLAG10 Bruksslagverk, som også er et tilpasset emne som erstatter bruksklaver. Det nye basso continuo-emnet skal være på 2,5 sp i likhet med bruksklaver-emnene. Det blir derfor kun rom for en innføring i basso continuo i dette emnet. Forslag til emnebeskrivelse ligger vedlagt. I arbeidet med emnet så vi at det også er behov for noen justeringer i arbeidskrav og avsluttende vurdering i BRUKSLAG10 Bruksslagverk. Emnet ble ikke ferdig gjennomgått i vurderingsordningsprosjektet. Vedlagt finnes derfor også forslag til revisjon av dette emnet, som er gjennomgått i samarbeid med faglærer Rob Waring. Avsluttende vurdering og arbeidskrav er tilnærmet identiske i forslaget til BRUKBC10 og det nye forslaget til BRUKSLAG10, og forslagene skiller seg fra nåværende versjon av BRUKSLAG10 på følgende måter: Arbeidskravet om obligatorisk oppmøte er fjernet. I basso continuo-emnet er det erstattet med krav om repertoarliste med minimum 20 minutters varighet. I Bruksslagverk er det ikke noe repertoarkrav fordi emnet består av gehørbaserte aktiviteter der repertoar kun utgjør en del av aktivitetene. Det er lagt til en formulering under Organisering om at studenter som har fravær over 20% mister retten til kontinuerlig veiledning i emnet Avsluttende vurdering er endret til praktisk eksamen en formalisering av den praktiske prøven som tidligere var en del av avsluttende vurdering Ny vurdering kan dermed gjøres som eksamen, i stedet for å ta emnet på nytt Høring Forslagene er forelagt Programutvalg for utøvende kandidatstudier som tok saken på sirkulasjon. Se vedlegg for komplett epostkorrespondanse fra utvalget. Det var kun forslaget om innføring i basso continuo for harpister som ble nevnt i diskusjonen. 12

7 I diskusjonen ble det løftet frem at det til nå kun har vært én harpist som har begynt i første avdeling (høst 2017), og at man derfor ikke har prøvd ut bruksklaver for harpe i særlig grad. Det ble også nevnt at bruksklaver er obligatorisk for alle studenter unntatt gitar og slagverk på kandidatstudiet i utøving - klassisk, og at det derfor bør være gode grunner dersom man skal frita en instrumentgruppe fra et slikt emne. Til dette ble det svart at et basso continuo-emne vil være fruktbart for harpister og fungere som en bro mellom harmonisk gehør og satslære på samme måte som bruksklaver, og at man derfor vil anbefale det. Vi ser at det å åpne for et alternativ til bruksklaver for én studentgruppe fort kan føre til at andre studentgrupper ønsker det samme. Aktuelle instrumentgrupper som kan ønske dette er for eksempel akkordeon og klaver. Klaver har et eget bruksemne, BESIMP10 Besifring og improvisasjon. Det er ikke utenkelig at en del pianister ville foretrukket å lære basso continuo fremfor besifring. Også strykere og blåsere (særlig bassinstrumenter) kunne muligens hatt like stor eller vel så stor nytte av å lære basso continuo som bruksklaver. Vi oppfordrer Studieutvalget til å vurdere om tiden er moden for en større diskusjon om bruksklaver som obligatorisk emne i musikkutdanningen. I herværende sak foreslår vi å vedta denne ordningen først som en pilot for 2018/19. Det er én student som vil få dette emnet i kommende studieår. Forslag til vedtak: Studieutvalget vedtar forslag til emnebeskrivelse for BRUKBC10 Innføring i basso continuo for harpister med avgrenset virkning for studieåret 2018/19 og BRUKSLAG10 Bruksslagverk med virkning fra 2018/19 Camilla Sønstabø Thorkildsen studie- og FoU-sjef Sigrun Eng Rådgiver Vedlegg til sak 13

8 Saknr Arkivsak Tittel 2/18 18/ Unntatt etter Offl 13 jfr Fvl 13.1 Ny rutine ved behandling av søknader om dispensasjon 14