Barna tar med det de trenger. Barna tar med det de trenger. Kl: Lunsj. Vi lager varmmat. Kl: Ettermiddagsmat. Vi lager varmmat.

Transkript

1 Introduksjon: I trå med barnehagens mål og årsplan har vi laget en årshjul for avdelingen. Dette skal være et arbeidsredskap for de ansatte på avdelingen og til informasjon for foreldre og foresatte. Våre mål med dette er: å fordele de viktigste temaene og oppgavene slik at vi får tid til disse. å gjøre planleggingsarbeidet letter for oss som jobber på avdelingen på sikt. å gi foreldre en god oversikt over hva vi ønsker å jobbe med i løpet av året. Noen tema som for eksempel Dyra våre står oppført på bare en eller to måneder selv om vi jobber hele året med dette. Dette er en oversikt og et arbeidsredskap under utvikling. Dette innebærer at det kommer til å bli endringer i løpet av året og det er ikke sikkert vi gjør alt vi har planlagt. Vi håper på forståelse for dette. Faste opplegg: I løpet av året er der noen faste opplegg og noen tema som går igjen: De ansatte jobber med Virksomhetsplanen, Fokusplanen, Årsplanen og Rammeplanen. Vi bruker mye fortellinger, eventyr og sanger i løpet av året. Vi har som mål å være 2 til 4 dager i uken på tur hele året i all slags vær. Temaene dyr, natur, sosialisering og lignende jobber vi med hele året, men mer de månedene dette er oppført som tema.

2 INFORMASJON Innhold i tursekken (God sekk som passer barnet): - Matpakke med sunn og nok mat. - Drikkeflaske, helst med vann. - Et helt klesskift i pose (t-skjorte, bukse, truse, sokker, og genser). Måltider: Her er en oversikt over hvordan vi legger opp måltidene. Tider Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Kl: Frokost det de trenger. Kl: Lunsj det de trenger. Vi lager varmmat. Vi lager rundstykker. Vi lager varmmat. Kl: Ettermiddagsmat Vi stiller med knekkebrød. Vi stiller med knekkebrød. Dags rytme: Åpning (Dere møter på Blakken dersom dere kommer før 07.30) Frokost Ute aktivitet eller tur. Alle må være på plass til da eller eventuelt møte oss på tur Lunsj Senest tiden vi er tilbake i barnehagen utenom spesielle turer Ettermiddagsmat * Onsdager har vi avdelingsmøte kl Da passer Fyrhuset barna våre. Fødselsdager - Vi lager til skattejakt dersom vi får tid. Dere kan ta med en ting (kake, is, frukt eller lignende). Ukeplan for vil se ca slik ut: Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag ** Tur og tema Møter Varmmat i bhg Tur Rundstykker Skoletime Varmmat i bhg/tur Mål: - Sette i gang og stimulere til gode danningsprosesser. - Utvikle enkeltbarnet ut i fra styrker og svakheter. - Utvikle et godt selvbilde: Oppleve mestring, lære å samarbeide, tørre å utfordre seg selv og stole på seg selv. - Styrke sosialkompetansen: Trygghet, samhandling, vennskap, konfliktløsing og empati. - God finmotorikk og grovmotorikk. - Godt språk: Tørre å snakke når der er mange barn, kunne utrykke seg godt språklig og leke og tøyse med språket. - Det viktigste er prosessene og opplevelsene. - Variere planer etter vær, situasjoner og barna.

3 August Vennskap og bli kjent. Årstiden. Skoletema: Naturfag. Vi lærer navnene våre. Synger navnesanger og roper opp navn når vi går på tur. De voksne må ha tid til å se alle barna og gi dem en trygg og god innkjøring. Sammen med barna går vi igjennom rutinene vi vil ha på avdelingen. Vi går igjennom reglene våre og hvordan vi behandler leker og utstyr. Vi går mye på turer og lærer om navn på trær og annet som vokser i naturen. Finner bær og lærer barna navn og hvilke bær vi kan spise. Barna lærer om sopp og vi bestemmer at ingen får lov til å røre dem. Høsting av bær til vi skal lage syltetøy og saft i september. Rydder veien ned til båthuset. Går over og rydder på turområdene våre. Vi snakker om regler vi har i barnehagen om hvordan vi oppfører oss mot hverandre og om vennskap. Lære om trær, sopp og bær vi har rundt oss. Lære om dyra i barnehagen og dyr som finnes i nærområdet. Lære om livet i og ved Stora Stokkavatnet. September Bli kjent med nærområdet. Vi går på mange turer for å bli godt kjent i området. Fisk og liv i vannet. Høsting og bruk av frukt og grønnsaker. Garnfiske begynner denne måneden. Vi snakker med barna om hva som lever i Stora Stokkavatnet. Sløyer fisk og lærer om dens anatomi. Plukker poteter og bruker dem til middagen. Lager syltetøy og saft i skoletimene. Skoletema: Kokekjøkken. Vi bruker egg fra hønene i matlagingen. Går over turområdene. Plukker søppel og kontrollerer trærne for råtne greiner ol. Vi lager rips gele, jordbærsyltetøy og solbærsyltetøy. Vi lager tomatsuppe fra bunnen av. Steker fisk og egne poteter på bålet. Vi baker rundstykker. Vi smaker på sunt og godt pålegg. Samling om sunn og usunn mat. Hva har vi laget som er sundt?

4 Oktober Fisk og liv i vannet. FN- dag og barn i India. Skoletema: Gymnastikk. Garnfiske fortsetter. Lager fiskemiddager. Vi repeterer med barna om hva som lever i Stora Stokkavatnet. Sløyer fisk og lærer om hvordan den formerer seg. Snakker med barna om hvordan vi har det i Norge. Lærer om hvordan barn har det i fattige land som India? Arrangerer FN-dag for barna og for familien. Vi lager noe som vi selger for å tjene penger til fadderbarna våre. Har gjemmeleken, haien kommer, heksetikken, og bro bro brille. Holder stafett og orientering. Spiller fotball og kaster ball. Lærer om livredning, skader og kroppen vår. November Snekring. Jul. Skoletema: Geografi og astronomi. Sette av tid til å gå i snekkerboden. Lage julegaver i tre. Klippe, lime, former og fargene. Begynner på julepresanger og julepynt. Lager pepperkaker og julekalender. Vi har samling om konflikter og konfliktløsning. Lære om land, by og gateadressen vår. Vi snakker om jordkloden. Har om kart, retninger og går på skattejakt. Lærer om sola og planetene våre.

5 Desember Jul. Glede og humor. Vi går igjennom julebudskapet, forhåpentligvis ved å bli invitert til julevandring i Revheim kirke (det har vi gjort de siste årene). Klippe, lime, former og fargene. Lage ferdig julepresangene og lager julepynt. Vi inviterer barna til nissefest og foreldrene til julefrokost. Barna trekker julekalender. Vi har juleavslutning med film og kos. Vi har samtale om empati og medfølelse. Januar Vinter. Snekkerbod. Skoletema: Språk og drama. Ake, gå på ski og lage snøkonstruksjoner dersom det er snø nok til dette. Gå på skøyter dersom det er is. Sette av tid til å gå i snekkerboden. Vi har samtale om det å si nei eller stopp når vi ikke vil mer i lek eller andre sosiale aktiviteter. Leser Alf og Bett bøkene. En hver dag fremmover (hele alfabetet). Jobbe med blyantgrep og skulderstabilitet med hjelp av tegning og skriving. Lære forskjellige ellinger. Jobber med bokstaver og navnet vårt. Lese sanger, rim, gåter og vitser for og sammen med barna. Dramatisere eventyret om Pannekaka.

6 Februar Fastelavn. Karneval. Skoletema: Antall, rom og form. Lage fastelavnsris og fastelavnsboller med krem. Vi har felles karnevalsfeiring for alle barna i barnehagen. Vi samtaler med barna om det å ta kontakt med voksne for å få hjelp til å løse konflikter og lignende. Noen ting må de komme til oss voksne med, men andre ting kan de løse selv? Lærer om tallene til 10 og ha leker med tall. Lærer om måleenheter. Lærer om gange, dele, pluss, minus, større/mindre og er lik. Lærer om former. Mars Våren. Påske. Skoletema: Musikk. Lete etter liv i skogen som blomster og gåsunger. Plante tomat frø og paprika frø. Vi lager påskepynt, koker påskeegg, har påskesamling, har påskefrokost og går på påskevandring. Vi tar barna med på en gjennomgang av uteområdene til dyra. Reparerer gjerder og lignende. Vi prater sammen om følelsene våre. Hvordan kjennes de ut? Hvordan takler vi de? Hva kan vi gjøre annerledes? (eks; i stedet for å slå når vi er sinte). Vi øver på sanger og spiller inn CD. Danser fridans, sving og vals. Spille på instrumenter og lære om takt og rytme. Lytter og hører på forskjellig typer musikk.

7 April Våren. Skoletema: Fysikk. Sette poteter. Lete etter liv i skogen. Vi snakker med barna om høner, egg og kyllinger. Barna blir med på en gjennomgang av uteområdene til dyra. Reparerer gjerder og lignende. Vi snakker om hvordan vi kan forstå andres kroppsspråk. Undersøke hvordan gravitasjonen virker. Gjør forsøk med vann. Gjør forsøk med luft. Tester ut energi med kroppen vår. Mai 17. mai. Synge 17. mai sanger. Lage flagg og snakke om 17. mai. Inviterer til traktorpynting 16. mai. Våren. Skoletema: Nærmiljø og samfunn. Lage seljefløyte. Tur rundt Stora Stokkavatnet. Vi samtaler om at vi alle er forskjellige. Snakker om hvilke regler har vi på avdelingen og i samfunnet? Hvorfor? Vi prater om 17. mai. Snakker om hva medbestemmelse er og hvordan dette fungerer på avdelingen?

8 Juni Naturen. Høsting. Avslutning. Neste års Villmark. Vi ser etter blomster, fugler, insekter og småkryp. Plukke, spise og lage syltetøy/grøt av rabarbra. Vi går på en dagstur og koser oss litt ekstra. Invitere med oss de som skal begynne på Villmarka til høsten. Klargjøre avdelingen til sommeren og neste barnehageår. Klippe alpakka. Snakke om hvorfor vi klipper alpakkaene og hva vi kan bruke ullen til. Vi snakker om vennskap. Juli Sommerferie Vi slår i sammen avdelingene. Gårdsdriften blir hovedoppgavene denne måneden. God sommer!