MÅNEDSPLAN OKTOBER 2019

Transkript

1 MÅNEDSPLAN OKTOBER Tema: «Høst og eventyr» Gr 3+4 lek Forming Klinkekulebilder Tema: Høst TUR, hele gruppen (Skolens høstferie) Gr, 3+4 Lek Hurra for Alexander som blir 3 år på søndag Forming Tema: Høst Grupper Gr 3+4 lek Bladtrykk Forming Bladkrans Tema: «Høst» TUR, hele gruppen FN-dagen Tema: Høst Grupper Gr, 3+4 Lek 1

2 OKTOBER OG NOVEMBER "Høst": Årstiden høst Sanseopplevelser, glede og undring Fagområdene I arbeid med dette temaet jobber vi med alle 7 fagområdene Eventyr Tema: "Høst" Eventyr: "Skinnvotten" Trygg tilknytning Trygghetssirkelen 2

3 MÅNEDSBREV FOR OKTOBER 2019, DRÅPENE September har vært en fin og innholdsrik måned i barnehagen. Små og store har etter hvert blitt godt kjent med hverandre, og barna trives i lag og leker fint sammen. I september har vi kommet godt i gang med faste rutiner og aktiviteter, og vi har arbeidet en god del med «Meg selv»- prosjektet. Vi har hatt fokus på kroppen vår og sansene våre. Vi har sunget sanger, vi har hatt kjekke malingsaktiviteter hvor barna virkelig har fått herlige sanseopplevelse, gjennom fingermaling og fotmaling. Vi har hatt sanse-sti, hvor barna har fått gått barbeint på ulikt underlag, og vi har fått smakt på noe søtt, noe surt, noe bitter og noe salt. Ikke alle barna var like interessert i å få maling under føttene, men de som var med på aktiviteten var ivrige, og resultatet ble et flott maleri. Barna får i slike aktiviteter tatt i bruk skaperglede, de vil kunne oppleve glede og stolthet, og ikke minst så får de en sanselig opplevelse. «Fot-maleriet» var et felles prosjekt for alle barna som ønsket, noe som bidrar til en følelse av felleskap og tilhørighet til gruppen. Rammeplanen for barnehagens innhold sier at vi skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape et kunstnerisk uttrykk. Vi har også fått inn en del «Hus», og disse er nå hengt opp i barnehøyde på vinduer og reoler. Barna er 3

4 veldig stolte av sitt hus, og de liker å se på det og andres hus, snakke om dem og vise til oss andre. Målet med prosjektet «Meg selv» var å gi barna en opplevelse av hvem de selv er og vise dem verdien og gleden av å være sammen med andre. Selv om vi setter sluttstrek for dette prosjektet nå, så vil vennskap, forståelse, respekt og omsorg for hverandre alltid ha et naturlig fokus i hverdagen på avdelingen. Vi vet at det å fungere bra sosialt er en forutsetning for å fungere i samfunnet, og at vennskap og gode relasjoner mellom barn/barn og barn/voksen har stor verdi for læring og opplevelse av glede, trivsel og mestring. Vi har også vært mye ute, lekt i sandkassen, disset, rutsjet og utforsket uteområdet vårt, og storkost oss i sørpe og sølepytter, magiske sanseopplevelser for de små I uke 38 var det brann- og sikkerhetsuke i barnehagen. Denne uken fikk vi hilse på Bjørnis og Henry. Bjørnis lærer oss litt om brann og brannvern og Henry lærer oss om førstehjelp. Vi avsluttet uken med bamsesykehus på avdelingen. 4

5 Nå går vi over i ny høstmåned og tema for oktober vil være HØST og EVENTYR. Høsten er en spennende tid, og vi ønsker å legge til rette for at barna kan bli kjent med naturen og de endringene som skjer i naturen om høsten, Vi vil at barna skal oppleve glede over å være ute, undre seg over det som skjer, og få mange gode sanseopplevelser. Vi kommer bl.a. til å male i høstfarger, plukke høstblader, lage bladtrykk og se etter høsttegn i naturen. Vi vil legge til rette for gode turopplevelser for barna, hvor høsttegn vil være i fokus. Nå i oktober starter vi også opp med eventyr. Denne måneden vil vi ha fokus på «Skinnvotten». Vi vil legge til rette for spennende aktiviteter rundt dette. Vi ønsker å få til et stimulerende miljø for barna, som støtter opp barnas lyst til å leke, utforske, lære og mestre. Vi vil introdusere nye tema for barna, men barnas nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær skal anerkjennes, de skal stimuleres og ligge til grunn for deres læringsprosesser. Vi voksne skal være oppmerksomme på barnas interesser og deres engasjement, og legge til rette for læring ut fra deres behov. Det er forskjell på en 2 åring og en 3 åring, vi skal gjøre vårt for å sørge for at samtlige får rike og varierte opplevelser, utfordringer og mestringsopplevelser. Husk FN-dagen 24. oktober. Mer info kommer! Det blir kaldere i luften fremover, så pass på at barnet deres har en god lue, hals, gjerne noen tynne fingerhansker og votter, et ull/fleec-sett til å kunne ta under regntøy. Det kan også være lurt å bytte ut vårdressen med varmere dresser og sko. Det er også tid for varme poser i vognene. Sjekk jevnlig at det er nok skift, barna elsker sølepyttene og blir ofte våte. 5

6 I uke 41 er det skolens høstferie, fint hvis dere gir oss beskjed hvis noen av barna skal ha fri. Månedens tema: Høst og eventyr. Månedens sanger: Høsten kommer, Det dugger, det dugger, Epler og pærer, Høyt i et epletre. Når vi arbeider med et prosjekt eller tema trekker vi inn rammeplanens syv fagområder. Her er et eksempel på hvordan vi arbeider med fagområdene i høstprosjektet; Kommunikasjon, språk og tekst: Kropp, bevegelse, mat og helse: Kunst, kultur og kreativitet: Natur, miljø og teknologi: Etikk, religion og filosofi. Nærmiljø og samfunn : Antall, rom og form: Synge høstsanger og regler, bli kjent med nye ord og begrep som har med høst å gjøre. Gå på turer, synge sanger med bevegelser, bake eplekake. Male høstbilder, bli kjent med høstfargene gul og rød. Lete etter høsttegn; frukt, bær, småkryp, regn og vind, høstblader m.m. Se nærmere på bladene om høsten hvilke farger de får og at de faller av trærne. Undring over hva som skjer med naturen og bladene om høsten, de skifter farge, faller av trærne. er i nærmiljøet for bl.a. å se etter høsttegn, samle blader, kongler o.l. Telle blader, studere bladenes form, mønster og størrelse. Fredag 11. feirer vi Alexander som blir 3 år, søndag 13. oktober. Til slutt vil vi ønske dere alle en fin oktober måned! Hilsen Anne, Tuba, Anne Brit og Brit 6