Kapittel 1 Utviklingshemming: funksjonsnedsettelse, miljøkrav og samfunnsreformer Kapittel 2 Utviklingshemming og deltakelse
|
|
- Brit Aasen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Innhold Innhold Forord... 9 Kapittel 1 Utviklingshemming: funksjonsnedsettelse, miljøkrav og samfunnsreformer Utviklingshemming i et nytt lys karl elling ellingsen og johans t. sandvin Utviklingen i reformpolitikken En sammenhengende rekke av reformer Kognitiv funksjonsnedsettelse som funksjonshemming Presentasjon av bokens kapitler Avslutning Referanser Kapittel 2 Utviklingshemming og deltakelse Politikk og teori anders gustavsson Deltakelsespolitikk Deltakelsesteori Individuell deltakelse ifølge ICF Sosial deltakelse Steg mot en teori om utviklingshemming og sosial deltakelse Mestring av de stigmatiserende betydningene i utviklingshemming Referanser
2 Innhold Kapittel 3 Trender i utviklingshemmetes levekår og deltakelse jan tøssebro Reformen: Ambisjoner, hovedtrekk og styringssystem Ambisjoner og idégrunnlag Endringer i reformårene oppsummering Det kommunale ansvaret New Public Management Trender i utviklingshemmetes levekår og tjenester Datagrunnlag Bolig Dagaktivitet Sosiale nettverk Andre livsområder Oppsummering om trender Et forsøk på å forstå og forklare de siste åras trender Brukere og interesseorganisasjoner Profesjonene Politikere Sammenlignet med hvem? Avslutning Referanser Kapittel 4 Deltakelse sett med mine øyne steinar wangen Litt om min bakgrunn Mitt engasjement startet lokalt på 1990-tallet Flyttet til Bærum Da jeg begynte i Empo TV startet en helt ny hverdag for meg.. 87 Deltakelse i organisasjoner og årsaker til det Oppsummering og teorier om årsak til forespørsler Perspektiver på deltakelse
3 Innhold Kapittel 5 Utviklingshemmet av hvem? johans tveit sandvin Innledning Den historiske arven Den doble institusjonaliseringen Funksjonshemmende forhold Kunnskapssamfunnet Informasjonssamfunnet Den moderne refleksiviteten Utviklingshemmende forhold Noe er på gang Referanser Kapittel 6 Den levde deltakelsen anders gustavsson og catarina nyberg Identitet, tilhørighet og levd deltakelse Den nødvendige velferdskategoriseringen Og andre sosiale identiteter Selvidentiteter og levd deltakelse Etnisitetsforskning og dynamiske mangfoldsidentiteter Utviklingshemming og mangfoldsidentitet Sven og mangfoldsidentiteter Mangfoldsidentitet og full deltakelse Referanser Kapittel 7 Deltakelse som mål og ambisjon for profesjonell praksis karl elling ellingsen Miljøterapeutens perspektiv Betydningen av perspektiv Elementer fra det miljøterapeutiske kunnskapsfeltet Utviklingshemming, kognitiv funksjon og emosjoner Tilrettelegging av miljøet Universell utforming en løsning for nesten alle
4 Innhold Habilitering og rehabilitering som grunnkunnskap i miljøterapeutens arbeid Miljøterapeut, samfunnsarbeider eller aktivist? Aktivist eller fagperson Samfunnsarbeid som jobb Å balansere dobbeltheter og flertydigheter Om det relasjonelle Forståelse, forforståelse og fordommer Utviklingshemmet når og hvor Deltakelse Målet om deltakelse Utviklingshemmedes deltakelse som mål for miljøterapeuten Referanser Kapittel 8 Utviklingshemming og deltakelse en avsluttende drøfting johans t. sandvin og karl elling ellingsen Innledning Et dynamisk perspektiv Reformpolitikkens paradoks Fra objekter til aktive subjekter Det ufullendte i reformpolitikken Den reformskapte reformen Referanser Forfatterpresentasjoner Stikkord
5 Forord Forord Boka Utviklingshemming og deltakelse har som bakteppe en reform som fremmer samfunnspolitiske mål om et samfunn for alle med like rettigheter, muligheter, inkludering og deltakelse, basert på normalisering og integrering og en styrking av den enkeltes rettssikkerhet. Mye positivt har skjedd, men ikke alt kommer som følge av åpne og styrte reformprosesser. Snarere ser det ut som om noe nærmest kommer på tross av disse prosessene i en tid da denne reformprosessen synes å være under kraftig press. Boka tar opp mange av de utfordringene, motsetningene, dobbelthetene og mulighetene som har oppstått som et resultat av reformprosessen eller i kjølvannet av den, og har som ambisjon å gi ny og utvidet kunnskap om to sentrale begreper utviklingshemming og deltakelse. Deltakelse kan forstås på flere måter. Noe av det intuitive og den daglige forståelsen rommer ord som tilhørighet, samvær, likeverd og respekt. I diktet «Stjernehimmel», som er skrevet av Geir Brekke og gjengitt i boka Selvbestemmelse egne og andres valg og verdier, skriver han noe om dette gjennom opplevelser, drømmer og kjærlighet. Diktet avsluttes med verselinjen «Ei familie, ein draum». Den rommer noe universelt som på en fin måte danner en ramme for denne boka. Takk til alle som har bidratt. Trondheim, 23. januar 2014 Karl Elling Ellingsen 9
innhold Kapittel 1 Innledning Jan Tøssebro Noen overordnete refleksjoner Gangen i boka... 20
Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 13 Jan Tøssebro Noen overordnete refleksjoner... 16 Gangen i boka... 20 Kapittel 2 Bakteppet politiske idealer og utviklingslinjer............. 25 Jan Tøssebro Institusjonenes
DetaljerInnfridde mål eller brutte visjoner? Trender i levekår for personer med utviklingshemming. Jan Tøssebro, NTNU Samfunnsforskning Hell, 14.
Innfridde mål eller brutte visjoner? Trender i levekår for personer med utviklingshemming Jan Tøssebro, NTNU Samfunnsforskning Hell, 14.11 2013 Oversikt Tilbakeblikk Begrunnelser Retningslinjer Trender
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold 5 Innhold Forord... 11 Minoritetsperspektiver i sosialt arbeid en introduksjon... 13 Berit Berg og Torunn A. Ask Integrasjon, arbeid, levekår... 14 Medvirkning, roller og makt... 17 Likeverdige
DetaljerTrender i dagaktiviteter. personer med utviklingshemming
Trender i dagaktiviteter blant personer med utviklingshemming Professor Jan Tøssebro, NTNU Samfunnsforskning E-post: jan.tossebro@svt.ntnu.no Innledning De viktigste retningslinjene for dagens politikk
DetaljerRefleksjoner og tanker fra en vernepleier
Bodø mai 2014 Refleksjoner og tanker fra en vernepleier Cato Brunvand Ellingsen cbe@online.no, vernepleieren.com @catobellingsen 1 Mirakelspørsmålet Når du våkner opp i morgen i det inkluderende mangfoldige
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Innledning... 13 Lærerrollen... 13 Rolleteori... 15 Skolens oppgave og verdigrunnlag... 17 Noen endringer i skolen... 18 Prinsippet om målstyring... 19 Rektors rolle...
DetaljerNår egne valg Utfordrer hjelpeapparatet. Tom Skauge Leder NFU Bergen lokallag SOR-konferansen 25 oktober 2011
Når egne valg Utfordrer hjelpeapparatet Tom Skauge Leder NFU Bergen lokallag SOR-konferansen 25 oktober 2011 Et merke på sivilisasjon - Hvordan behandler vi våre medmennesker som har utviklingshemming?
DetaljerInnhold. Forord Bokas oppbygging... 13
Innhold 7 Innhold Forord... 5 Bokas oppbygging... 13 Kapittel 1 Inkludering... 19 Perspektiver på inkludering i barnehagefaglige praksiser Anne-Lise Arnesen Inkluderingsbegrepet perspektiver... 19 Inkludering
DetaljerKapittel 1 Introduksjon Sårbarhet og mestring Levd liv Ambivalente følelser Bokas oppbygging... 17
Innhold 5 Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Introduksjon... 13 Sårbarhet og mestring... 14 Levd liv... 15 Ambivalente følelser... 16 Bokas oppbygging... 17 Kapittel 2 Forståelser av begrepet sårbarhet i
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold Forord... 11 Innledning... 13 Karl Elling Ellingsen Vernepleierfaglig kompetanse... 14 En praksisnær kompetanse... 15 Etterspurt kompetanse... 16 Kort om bokas oppbygning... 17 Referanser... 22
DetaljerPrinsipprogram Sak: GF 07/11
Prinsipprogram Sak: GF 07/11 Behandling Prinsipprogrammet tar sikte på å legge grunnleggende linjer for organisasjonens politikk. Det kreves, i henhold til forslaget til vedtekter, 2/3 flertall for å vedta
DetaljerDen norske avviklingen - 20 år etter
Den norske avviklingen - 20 år etter Innfridde mål eller brutte visjoner? Jan Tøssebro, NTNU FDUVs kongress, Helsinki, 15-16 oktober 2011 1 Avvikling av institusjoner Antall i institusjon per 10 000 innbyggere
DetaljerTvil, tro og vitenskap
Tvil, tro og vitenskap Om kunnskapsgrunnlaget for dagens trender Jan Tøssebro NTNU Samfunnsforskning SOR, Bergen, 2 mai 2016 Forskning, ideologi og politikk Emerson 1985: Utviklingen i sektoren er i liten
DetaljerPrinsipprogram Sak: GF 08/10
Prinsipprogram Sak: GF 08/10 Behandling Prinsipprogrammet tar sikte på å legge grunnleggende linjer for organisasjonens politikk. Det kreves, i henhold til forslaget til vedtekter, 2/3 flertall for å vedta
DetaljerUniversell utforming i et etisk perspektiv
Universell utforming i et etisk perspektiv Akershus fylkeskommune 7. april 2014 Inger Marie Lid, teolog, ph.d. Førsteamanuensis, Høgskolen i Oslo og Akershus Etikk: samfunnsdeltakelse, mennesket som borger
DetaljerHva vet vi om levevilkårene for mennesker med utviklingshemming i dag?
Hva vet vi om levevilkårene for mennesker med utviklingshemming i dag? Anna Bjørshol, seksjonssjef, Bufdir Ledersamling for nasjonale fagnettverk for barn og voksenhabilitering Drammen 18.-19. september
DetaljerHøring- Levekår og tiltak for mennesker med utviklingshemming
Barne,- likestillings- og inkluderingsdepartementet Postmottak@bld.dep.no Vår ref.: Deres ref.: Dato: 13/656-3- EKN 07.05.2013 Høring- Levekår og tiltak for mennesker med utviklingshemming Likestillings-
DetaljerVidere i riktig retning med drahjelp fra FN-konvensjonen
Videre i riktig retning med drahjelp fra FN-konvensjonen Kristiansand 20. august 2014 Inger Marie Lid, teolog, ph.d. Førsteamanuensis, Høgskolen i Oslo og Akershus Samfunnsdeltakelse, mennesket som borger
DetaljerMelding mottatt. Tid for handling!
Melding mottatt. Tid for handling! Frihet og likeverd - Slik jeg ser det Om innvandrere Om kvinner Når det gjelder dette, suger overnevnte Melding til Stortinget ganske kraftig. For de som har skrevet
Detaljer20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN
Seksjon Helse og Sosial Hordaland AVD.743 SØRLANDET SYKEHUS ARENDAL Invitasjon til Nasjonal konferanse 20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN Hvordan ønsket vi det skulle bli? Hvordan ble det? Scandic Bergen City Mandag
DetaljerTilbakeblikk på ansvarsreformen og veien videre. Jan Tøssebro, NTNU Jubileumskonferanse i habilitering, Tromsø 21-23 september 2011
Tilbakeblikk på ansvarsreformen og veien videre Jan Tøssebro, NTNU Jubileumskonferanse i habilitering, Tromsø 21-23 september 2011 1 Avvikling av institusjoner Antall i institusjon per 10 000 innbyggere
DetaljerBolig. Å leve og bo. Jan Tøssebro NTNU Samfunnsforskning SORs konferanse Melding mottatt, tid for handling, oktober 2013
Bolig Å leve og bo Jan Tøssebro NTNU Samfunnsforskning SORs konferanse Melding mottatt, tid for handling, 21-22 oktober 2013 Oversikt Tilbakeblikk Begrunnelser Retningslinjer Trender siste 20 år Utfordringene
DetaljerE-post: Godkjenning av referat nummer 185. Referatet ble godkjent.
R Bærum G E-post: rgb@c2i.net Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Postboks 287, 1301 SANDVIKA Tlf: 90 10 03 90 Nr.186 Referat fra møte 6. mai 2003 Tilstede: Jon Erling Hagen, Tove Kjevik, Bente Nygaard,
DetaljerReferat fra 27. april 2004
R Bærum G post@radgivningsgruppen.no Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Postboks 287, 1301 SANDVIKA Tlf: 90 10 03 90 Referat fra 27. april 2004 Nr.206 Tilstede: Tove Kjevik, Jon Erling Hagen, Hanne
DetaljerOslo kommune Rådet for funksjonshemmede
Oslo kommune Rådet for funksjonshemmede Byrådsavdeling for eldre og sosiale tjenester Dato: 23.04.2013 Deres ref: Vår ref (saksnr): Saksbeh: Arkivkode: 201301572-14 Bente Arnesen, 23 46 14 69 eller 952
DetaljerE-post: Godkjenning av referat nummer 174. Referatet ble godkjent.
R Bærum G E-post: rgb@c2i.net Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Postboks 287, 1301 SANDVIKA Tlf: 90 10 03 90 Nr.175 Referat fra 19. november 2002 Tilstede: Jon Erling Hagen, John-Harald Wangen,
DetaljerBle ikke funksjonshemmede mennesker likevel?
Ble ikke funksjonshemmede mennesker likevel? Fra reform til retrett? Om ansvarsreformen for personer med utviklingshemming Johans Tveit Sandvin NORD Universitet Begrunnelsen NOU 1985: 34 Levekår for psykisk
DetaljerPresentasjon ved barnehagekonferanse Høgskolen i Østfold 4. mai 2012 Anne-Lise Arnesen anne-lise.arnesen@hiof.no
Presentasjon ved barnehagekonferanse Høgskolen i Østfold 4. mai 2012 Anne-Lise Arnesen anne-lise.arnesen@hiof.no Prosjekt: Barnehagens arbeid for inkludering av barn med nedsatt funksjonsevne i profesjonsperspektiv
DetaljerInnhold. Kapittel 4 Ledelse av profesjonelle læringsfellesskap... 53 Innledning... 54 Kjennetegn ved profesjonelle læringsfellesskap...
Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Innledning... 13 Hvorfor et undersøkende blikk på skolens praksis?... 14 Formål og problemstillinger... 14 Målgrupper... 15 Bokas teoriramme og forskningsperspektiv... 16
DetaljerStortingsmelding om levekår for mennesker med utviklingshemming John- Ingvard Kristiansen - Bufdir
Stortingsmelding om levekår for mennesker med utviklingshemming John- Ingvard Kristiansen - Bufdir Stoda i dag, i høve normalisering, inkludering, sjølvbestemmelse og levekår. Sett på bakgrunn av faktarapport
Detaljeransatte med nedsatt funksjonsevne tilgjengelighet Sykehusets møte med pasienter og - om kropp, sårbarhet og likeverdig
Sykehusets møte med pasienter og ansatte med nedsatt funksjonsevne - om kropp, sårbarhet og likeverdig tilgjengelighet Inger Marie Lid Teolog, ph.d., førsteamanuensis Høgskolen i Oslo og Akershus, fakultet
DetaljerArbete och daglig verksamhet för personer med utvecklingsstörning hur ser situationen ut i Norge? Terje Olsen, Nordlandsforskning
Arbete och daglig verksamhet för personer med utvecklingsstörning hur ser situationen ut i Norge? Terje Olsen, Nordlandsforskning Centrum för forskning om funktionshinder Uppsala Universitet, 18. november
DetaljerFRITIDSAKTIVITETER, FRITID MED BISTAND ALTERNATIVER TIL STØTTEKONTAKT OG AVLASTNING V/ SENIORRÅDGIVER ANDERS MIDTSUNDSTAD. Bodø, 2.
FRITIDSAKTIVITETER, FRITID MED BISTAND ALTERNATIVER TIL STØTTEKONTAKT OG AVLASTNING V/ SENIORRÅDGIVER ANDERS MIDTSUNDSTAD Bodø, 2. november 2016 FELLES ANSVAR Hvordan kan kommunene i samarbeid med frivillig
DetaljerVelkommen til den forbaska virkeligheten!
Velkommen til den forbaska virkeligheten! Om selvbestemmelse - og litt om stolthet! Halden kommune november 2013 Cato Brunvand Ellingsen Cato Brunvand Ellingsen, vernepleieren.com, @catobellingsen, cbe@online.no
DetaljerInnhold. Forord Bokas innhold og oppbygging... 13
Innhold Forord... 11 Bokas innhold og oppbygging... 13 Kapittel 1 Anerkjennelsens kompleksitet i pedagogiske institusjoner... 18 Ingvild Åmot og Ruth Ingrid Skoglund Anerkjennelsesbegrepet i pedagogiske
DetaljerInnhold. Forord Kapittel 3
5 Innhold Forord... 9 Kapittel 1 Reformer og dagligliv... 11 Anna Kittelsaa, Borgunn Ytterhus og Patrick Kermit Begrepsbruk... 14 Fra idealer til daglige realiteter... 15 Den kommunale hverdagen... 16
DetaljerPrinsipprogram. Behandling
Prinsipprogram Behandling Prinsipprogrammet beskriver de prinsippene som ligger til grunn for unge funksjonshemmedes politiske og organisatoriske virke. Prinsipprogrammet skal være et dokument som både
DetaljerFN-konvensjonen og universell utforming med fokus på eldre: muligheter og problemstillinger
FN-konvensjonen og universell utforming med fokus på eldre: muligheter og problemstillinger Eldrerådskonferansen i Hordaland 07. oktober 2014 Inger Marie Lid, teolog, ph.d. Førsteamanuensis, Høgskolen
DetaljerInnhold. Forord... 5. Forord til andre utgave... 6. Innledning... 13 Bokens intensjon, målgrupper og layout... 13 Bokens oppbygging...
Innhold Forord... 5 Forord til andre utgave... 6 Innledning... 13 Bokens intensjon, målgrupper og layout... 13 Bokens oppbygging... 14 Kapittel 1 Grunnleggende forståelse... 17 ADL... 17 ADL-begrepet...
DetaljerMeld. St. 45 (2012 2013) Melding til Stortinget Frihet og likeverd Om mennesker med utviklingshemming
Meld. St. 45 (2012 2013) Melding til Stortinget Frihet og likeverd Om mennesker med utviklingshemming Jens Petter Gitlesen Det mest oppsiktsvekkende med stortingsmeldingen, var at den kom Levekårene til
DetaljerHIST høst Om kunnskap og verdier. Cato Brunvand Ellingsen
HIST høst 2014 Om kunnskap og verdier Cato Brunvand Ellingsen cbe@online.no, vernepleieren.com @catobellingsen 1 2 Stolt? Hvordan er det mulig å være stolt av en utdanning og en profesjon som få, inkludert
DetaljerNavn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)
Fra: QuestBack Sendt: 26. juni 2018 13:35 Til: KD-RETHOS Emne: Respons på Høring RETHOS fase1 Høringssvaret kommer fra o Kompetansesenter for sjeldne diagnoser Navn på avsender
DetaljerMeld.st.45 ( )
Meld.st.45 (2012-2013) Frihet og likeverd Om mennesker med utviklingshemming. Rammer og verdigrunnlag Ansvarsreformens intensjoner er fortsatt gjeldende Hovedmålet med ansvarsreformen var å avvikle institusjonsomsorgen
DetaljerSentralstyrets forslag til uttalelser
Sak Sentralstyrets forslag til uttalelser a) Vi krever økt satsning på varig lønnstilskudd! b) Økt fokus på psykisk helse og CP c) CP-diagnosen krever spesialister! d) Alle barn har rett på et tilpasset
DetaljerINNHOLD. Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13
INNHOLD Kapittel 1 Innledning... 11 Barn og samfunn... 11 Bokas oppbygning... 13 Kapittel 2 Barn og samfunn... 14 Forholdet mellom samfunn, kultur og sosialisering... 14 Ulike former for sosialisering...
DetaljerNår habilitering lykkes!
Når habilitering lykkes! Hvordan skaber vi en habiliterende indsats, der sikrer, at borgerens ressourcer, potentialer og behov er i centrum, når borgeren har varigt nedsat funktionsevne? Professor Karl
DetaljerInnfridde mål eller brutte visjoner?
20 år etter reformen for personer med utviklingshemming Innfridde mål eller brutte visjoner? Jan Tøssebro, NTNU «En ny hverdag», Oslo, 31. mars 1. april 2011 1 Avvikling av institusjoner Antall i institusjon
DetaljerInnhold. Forord... 11
Innhold Forord... 11 Kapittel 1 Hva er miljøterapi?... 15 Innledning... 15 Innledende begrepsmessige vurderinger... 16 Hvordan kan miljøterapi forstås?... 22 Miljøterapiens primære oppgave... 23 Kapittel
DetaljerInnhold. Kapittel 2 Samtale, språkhandling og sosialt liv... 34
Innhold 5 Innhold Takk... 11 Teppet går opp................................ 13 Del 1 Me t o d o l o g i o m t e n k n i n g o g d a n n e l s e a v virkelighetsforståelse... 15 Kapittel 1 En ny verden
DetaljerHøring - NOU 2016: 17 På lik linje - Åtte løft for å realisere grunnleggende rettigheter for personer med utviklingshemming
Journalpost:17/8584 Saksnummer Utvalg/komite Dato 040/2017 Fylkesrådet 07.02.2017 027/2017 Fylkestinget 20.02.2017 Komite for kultur, miljø og folkehelse 20.02.2017 Høring - NOU 2016: 17 På lik linje -
DetaljerUtdanning, styring og marked
Gustav E. Karlsen Utdanning, styring og marked Norsk utdanningspolitikk i et internasjonalt perspektiv 2. utgave Universitetsforlaget Innhold Forord 11 Forord til 2. utgave, 13 Kapittel 1 Innledning -
DetaljerInnhold. Del I Innovasjon i en velferdskontekst... 15. KapIttel 1 Innovasjon et konsept i endring... 17
Innhold Del I Innovasjon i en velferdskontekst... 15 KapIttel 1 Innovasjon et konsept i endring... 17 elisabeth Willumsen og atle Ødegård Bakgrunn... 17 Formålet med boka... 18 Noen problemområder knyttet
DetaljerRGBs ÅRSRAPPORT FOR 2010 RÅDGIVNINGSGRUPPEN FOR UTVIKLINGSHEMMEDE I BÆRUM
RGBs ÅRSRAPPORT FOR 2010 RÅDGIVNINGSGRUPPEN FOR UTVIKLINGSHEMMEDE I BÆRUM Presentasjon på verdenskongressen i Berlin Innledning Årets viktigste saker har vært Verdens-kongress i Berlin, foredragene på
DetaljerTil: - Barne- og likestillingsdepartementet. Oslo, 2. mars 2017 Ref.: 51/17/STE/ph. Norsk psykologforening har følgende innspill til NOU 2016:17:
Til: - Barne- og likestillingsdepartementet Oslo, 2. mars 2017 Ref.: 51/17/STE/ph Høringsuttalelse til NOU 2016:17 «På lik linje» NOU 2016:17 har til hensikt å utrede og fremme forslag til konkrete tiltak
DetaljerInnhold. Forord Del 1 Introduksjon: bakgrunn og faglige perspektiver... 13
Innhold 5 Innhold Forord... 11 Del 1 Introduksjon: bakgrunn og faglige perspektiver... 13 Kapittel 1 Dilemmaer i omdømmehåndtering: substans og framtreden... 15 arild wæraas, haldor byrkjeflot og svein
DetaljerPolitikere på skolebenken. Sluttrapport
Politikere på skolebenken Sluttrapport Forord Dette er sluttrapporten for prosjektet «Politikere på skolebenken». Målet med prosjektet var å arrangere et seminar for å bevisstgjøre og skolere ungdomspartiene
DetaljerSigrid Aas, /2013. Høringsuttalelsen gis fra Regionalt ledernettverk for habilitering i Helse Midt-Norge.
Besøksadresse: Postadresse: Telefon: 74 83 99 00 Strandvn. 1 Postboks 464 Telefaks: 74 83 99 01 7500 Stjørdal 7501 Stjørdal postmottak@helse-midt.no Org.nr.983 658 776 www.helse-midt.no Barne, likestillings-
DetaljerOppsummering av erfaringene med reformen Hva kan vi lære? Svarer meldingen på utfordringene
Oppsummering av erfaringene med reformen Hva kan vi lære? Svarer meldingen på utfordringene Jan Tøssebro, NTNU Samfunnsforskning Gardermoen, 19.11 2013 Avvikling av institusjoner Antall i institusjon per
DetaljerIKT i skolen Vi må ha en skole der barn og unge føler seg inkludert og får tilgang til tilrettelagt undervisning. Dette gir læring og mestring.
Kjære alle sammen, I dag markerer vi en viktig dag, FNs internasjonale dag for mennesker med funksjonsnedsettelser. Tema for dagens konferanse er gode skole- og utdanningsløp og overgangen fra skole til
DetaljerSnakk om det! Strategi for seksuell helse
Strategi for seksuell helse 2017-2022 Seniorrådgiver Inger Huseby Tema Litt bakgrunn Ny strategi Et bredere perspektiv Hva innebærer et bredere perspektiv Hvilke konkrete spor kommer i femårsperioden Andre
DetaljerInnhold. Redaktørenes forord Forord av John Lundstøl... 13
Innhold Redaktørenes forord... 11 Forord av John Lundstøl... 13 Engasjement i praksis... 17 Engasjert i kunnskap og filosofi?... 18 Bokens innhold... 21 Del 1 FENOMENER... 25 Om de sansende subjekter Kapittel
DetaljerInnfridde løfter eller brutte visjoner?
Bilde 1: Innfridde løfter eller brutte visjoner? Tusen takk for invitasjonen til å komme hit og fortelle om undersøkelsen vi har gjort på NTNU Samfunnsforskning om utviklingstrekk innen utviklingshemmedes
DetaljerRetningslinjer i et nytt system for styring av læringsutbytte i helse- og sosialfagutdanninger - vernepleierutdanningen
Retningslinjer i et nytt system for styring av læringsutbytte i helse- og sosialfagutdanninger - vernepleierutdanningen Utgangspunkt Retningslinjene skal ha følgende oppbygging: 1) Formålsbeskrivelse 2)
DetaljerInformasjon fra andre møter og konferanser Ingen andre referater.
R Bærum G www.radgivningsgruppen.no post@radgivningsgruppen.no Mobilnummer: 90 10 03 90 Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Emma Hjorths vei 74, 1336 SANDVIKA Nr.257 Nr.353 Referat fra 31. januar
DetaljerBarne-, likestillings- og Telefon: Journalnummer: 85/ Oslo
9 NTNU Barne-, likestillings- og Telefon: 73596300 inkluderingsdepartementet Dato: 2.5.2013 Pb 8036 Dep Journalnummer: 85/2013 0030 Oslo E-post: kontakt@samfunn.ntnu.no Høringsuttalelse - Levekår og tiltak
DetaljerErfaringer med brukermedvirkning i en undersøkelse av levekårssituasjonen til mennesker med utviklingshemming i samiske områder
Erfaringer med brukermedvirkning i en undersøkelse av levekårssituasjonen til mennesker med utviklingshemming i samiske områder Lillehammer 17. oktober 2017 Karl-Johan Sørensen Ellefsen Kristin Dalsbø
DetaljerUtvalgsleder Osmund Kaldheim. 23. oktober Rettighetsutvalget.
Utvalgsleder Osmund Kaldheim 23. oktober 2015 rettighetsutvalget@bld.dep.no 1. Utvalget mandat og sammensetting 2. Hva utvalget har funnet ut om levekårene for mennesker med utviklingshemming 3. Dilemma
DetaljerINNHOLD. kapittel 2 PROFESJON, LEDELSE OG ORGANISASJON PERSPEKTIVER OG BEGREPER Erik Døving, Beate Elstad, og Aagoth Storvik
INNHOLD kapittel 1... 13 Aagoth Storvik, Erik Døving, Beate Elstad Profesjonene i det moderne arbeidslivet...15 Profesjon og ledelse et kunnskapshull...16 Forskningsbidragene i boka...19 Ledelsens møte
DetaljerSammen skaper vi Sarpsborg
Sammen skaper vi Sarpsborg Plattform for livslange tjenester Starten KS-nettverk for ressurskrevende tjenester, Tjenesteanalyse og brukerundersøkelse Forankring Administrativ og politisk forankret Plattform
DetaljerØkt likeverd. Bilde. *Eksempler på bruk av velferdsteknologi * Forskning * Veien videre. Prosjektleder Else K. Tobiassen. 12 Juni
Økt likeverd *Eksempler på bruk av velferdsteknologi * Forskning * Veien videre Bilde Prosjektleder Else K. Tobiassen 12 Juni 2018 06.06.2018 1 Utfordringer i dag De som faller ut av den teknologiske utviklingen
Detaljernnovasjon, opplevelser og reiseliv
Å /ol Håvard Teigen, Mehmet Mehmetoglu og Tone Haraldsen (red.) nnovasjon, opplevelser og reiseliv B 367892 FAGBOKFORLAGET Innhold Del 1 Innovasjon i reiseliv og fritidsmarked 9 1 Innovasjon i reiselivsnæringen...
DetaljerEn oversikt og vurdering av utviklingshemmedes situasjon før og etter tallets HVPU-reform
En oversikt og vurdering av utviklingshemmedes situasjon før og etter 1990- tallets HVPU-reform En utvikling fra galt til verre eller fra verre til galt? Angreps plan: 1. Hva vi ønsket oss vekk i fra?
DetaljerSituasjonen til samer med funksjonsnedsettelser. Utfordringer i hverdagslivet, fordi man har en funksjonsnedsettelse eller fordi man er samisk?
Situasjonen til samer med funksjonsnedsettelser. Utfordringer i hverdagslivet, fordi man har en funksjonsnedsettelse eller fordi man er samisk? Funksjonshemming Funksjonshemming forstås i dag som et misforhold
DetaljerEmne: VERN1110 Fagets utvikling og etikk. Emne-timeplan Del 1; Fagets utvikling
0 Emne: VERN1110 Fagets utvikling og etikk. Emne-timeplan Del 1; Fagets utvikling Kull: H15L Uke 34, 35 og 36 / 2015. Emneansvarlig Del 1; Fagets utvikling: Marit.Tonder@hioa.no Mobil: 48.29.38.90 09.06.2015
DetaljerJeg tror det handler om åssen folk behandler deg
Jeg tror det handler om åssen folk behandler deg En kvalitativ studie av mennesker med utviklingshemming og deres opplevelse av inkludering og ekskludering Eirin Syvertsen Veileder David Lansing Cameron
DetaljerTema: Samlokaliserte boliger og store bofellesskap
Tema: Samlokaliserte boliger og store bofellesskap Herdis Alvsvåg "Av-institusjonalisering - grenser vi ikke vil se" Frokostseminar Husbanken Motorhallen, 28.mai 2013 1 Disposisjon Utfordringer i dag og
DetaljerInnhold. Forord... 11
5 Forord.... 11 Kapittel 1 Innledning... 13 Det demokratiske oppdraget til skolen... 15 Perspektiver på skolens rolle i demokratiet... 18 Politisk kultur... 18 Om sosialisering... 20 Læring og sosialisering...
DetaljerLokalvalget 2015 et valg i kommunereformens tegn?
Lokalvalget 2015 et valg i kommunereformens tegn? Det er først og fremst i kommunene at innbyggerne får anledning til å påvirke utformingen av politikk, og det er her den nasjonale velferdspolitikken blir
DetaljerAnsvarsreform og stortingsmelding; ideologi, ansvar og tiltak. Geir Johannessen Medlem av arbeidsutvalet i FO og leiar av seksjon for vernepleiarar
Ansvarsreform og stortingsmelding; ideologi, ansvar og tiltak Geir Johannessen Medlem av arbeidsutvalet i FO og leiar av seksjon for vernepleiarar Grunnleggjande forståing Dei som budde i institusjon eller
DetaljerForeldre til barn med funksjonsnedsettelser
Foreldre til barn med funksjonsnedsettelser Funksjonsnedsettelse og funksjonshemming Fra institusjon til familiebaserte tjenester Familiens rettigheter Støttekontakt Pleiepenger Plass i barnebolig Statlig
DetaljerSykehusledelse og helsepolitikk. dilemmaenes tyranni
1 Sykehusledelse og helsepolitikk dilemmaenes tyranni 2 3 Jan Grund Sykehusledelse og helsepolitikk dilemmaenes tyranni UNIVERSITETSFORLAGET 4 Universitetsforlaget 2006 ISBN-13: 978-82-15-00947-6 ISBN-10:
DetaljerProgram Intensiv habilitering Nord
Program Intensiv habilitering Nord Et familiesentrert habiliteringsprogram for førskolebarn med funksjonsnedsettelser Informasjonsbrosjyre Barnehabiliteringen, Barne- og ungdomsklinikken, UNN Tromsø 1
DetaljerNy stortingsmelding om levekår for mennesker med utviklingshemming
Ny stortingsmelding om levekår for mennesker med utviklingshemming John- Ingvard Kristiansen og Cecilie Håkonsen Sandness, Bufdir Utviklingshemmede menneskers levekår og rettsikkerhet Bodø 28.-29. oktober
DetaljerEksamensoppgaver SPED 1002 høsten 2013 Hjemmeeksamen SPED 1002 Utleveres 09.00, 25. november, innlvevering senest
Eksamensoppgaver SPED 1002 høsten 2013 Hjemmeeksamen SPED 1002 Utleveres 09.00, 25. november, innlvevering senest 14.00 27. november 2013 Bokmål 1. Redegjør først kort for begrepet funksjonshemning. Redegjør
DetaljerInnhold. virksomhet og møtested Solveig Østrem
Innhold kapittel 1 Barnehagen som velferdsordning, pedagogisk virksomhet og møtested.... 11 Solveig Østrem Ambisjoner for barnehagen... 12 Utydelig eller mangfoldig?.... 14 Barnehagen som velferdsordning....
DetaljerMålsætningsarbejde og rehabilitering som konflikt og dilemma. Per Koren Solvang
Målsætningsarbejde og rehabilitering som konflikt og dilemma Per Koren Solvang Opplegg 1. Et samfunnsstrukturell modell av motivasjonsarbeid 2. Normalitet og annerledeshet i rehabilitering ICF H e ls e
DetaljerR Bærum G www.radgivningsgruppen.no post@radgivningsgruppen.no Mobilnummer: 90 10 03 90 Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Emma Hjorths vei 74, 1336 SANDVIKA Nr.257 Nr.268 Referat fra 11. september
DetaljerDemokratisk deltakelse fremmes av samisk bakgrunn og hemmes av funksjonsnedsettelsen
Demokratisk deltakelse fremmes av samisk bakgrunn og hemmes av funksjonsnedsettelsen Lanseringsseminar: Situasjonen til samer med funksjonsnedsettelser 25. og 26. april 2016 Gunn Elin Fedreheim (gunn.e.fedreheim@uit.no)
DetaljerDen vet best hvor skoen trykker
Den vet best hvor skoen trykker Brukermedvirkning som virkemiddel til å kvalitetssikre tjenestetilbud. Laila Luteberget er høyskolelektor ved Diakonhjemmet Høgskole Rogaland Brukerråd eller brukerutvalg
DetaljerInformasjon fra andre møter og konferanser Ingen andre møter og konferanser siden sist.
R Bærum G www.radgivningsgruppen.no post@radgivningsgruppen.no Mobilnummer: 90 10 03 90 Rådgivningsgruppen for utviklingshemmede Emma Hjorths vei 74, 1336 SANDVIKA Nr.257 Nr.376 Referat fra 12. mars 2013
DetaljerTEMA 1 TEORETISKE PERSPEKTIVER FOR Å BELYSE PRAKSIS... 23
7 Innhold Forord... 5 Kapittel 1 Studienes plassering i det barnehagevitenskapelige feltet... 15 Eva Marianne Johansson og Anita Berge Tema 1) Teoretiske perspektiver for å belyse praksis... 17 Tema 2)
DetaljerDIALOGKAFÉ OPPSUMMERING
DIALOGKAFÉ OPPSUMMERING Villa Utsikten 12. april 2018 1 KOMPETANSEBANK FOR PSYKISK HELSE OG RUSERFARING ER EN METODE INNEN BRUKERMEDVIRKNING. METODEN BESTÅR AV EN SAMLING AV VERKTØY FOR Å SIKRE AKTIV BRUKERMEDVIRKNING
DetaljerVeiledning som redskap i profesjonell utvikling
Veiledning som redskap i profesjonell utvikling Sissel Østrem Veiledning som redskap i profesjonell utvikling Om yrkesfaglig veiledning for lærere Forord Å skrive en bok er ikke bare en ensom affære. Jeg
DetaljerInnhold. Forord... 15
Innhold 5 Innhold Forord... 15 1 Nye perspektiv på leiing av læring i barnehagen... 17 Yngve Skjæveland Innleiing... 17 Barnehagen som læringsarena... 18 Styring og leiing av barns læring... 20 Bidrag
DetaljerForfall meldes Kathinka Messel på tlf eller e-post til
Møteinnkalling Flerkulturelt råd 2015-2019 Dato: 29.05.2017 kl. 16:00 Sted: Bystyresalen Forfall meldes Kathinka Messel på tlf 982 66 789 eller e-post til kasa@sarpsborg.com Varamedlemmer inviteres til
DetaljerNORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.
NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53. Kunngjort 1. april 2019 kl. 15.15 PDF-versjon 11. april 2019 15.03.2019 nr. 411 Forskrift om nasjonal
DetaljerInnhold. Forord... 13
Innhold 5 Innhold Forord... 13 Kapittel 1 Å møte mangfold og utvikle fellesskap... 15 Sven Nilsen Innledning... 15 Internasjonal og nasjonal agenda... 15 Å møte mangfold gjennom segregering, integrering
DetaljerÅ skrive en god oppgavebesvarelse
Å skrive en god oppgavebesvarelse Øivind Bratberg oivind.bratberg@stv.uio.no Å skrive akademisk Struktur Stil og sjangerforståelse Kunnskap masser av kunnskap! Tålmodighet Evne til å anvende teori Engasjement
DetaljerHjernen er ikke alene
Hjernen er ikke alene I all begynnelse det bor en makt, som skjermer oss og hjelper oss å leve. Utdrag fra Trinn av Hermann Hesse 1 Hjernen og emosjoner Tenkehjernen Cortex Kognitive fungering kognitiv
DetaljerFOs profesjonsstrategi
FO.NO FOs profesjonsstrategi Vedtatt i sin helhet av landsstyret i mars 2016 1 Innhold FOs profesjonsstrategi...3 Målet med FOs profesjonsstrategi...3 Strategi for profesjonsfaglig arbeid i FO...3 Profesjonsfaglig
Detaljer